有關(guān)風(fēng)景話題作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景話題作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景話題作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一座四面環(huán)繞著山的小城市。他這幾年的變化可是很大呢!別看我年紀(jì)小，我可是記得非常清楚的。
記得上幼兒園大班那會(huì)兒，我去學(xué)校的路可是真不好走，路面坑坑洼洼的，特別是到了下雨的時(shí)候，由于路旁邊的水溝沒(méi)有疏通，水每次都會(huì)滿到路面上來(lái)，那真是又臭又臟!有一次下了特別大的雨，媽媽來(lái)接我放學(xué)車子都進(jìn)不來(lái)，只能脫了鞋背著我走過(guò)去。那天幾乎所有的小朋友都是這樣放學(xué)的，可把家長(zhǎng)們給坑壞了。
我們這兒還有一個(gè)標(biāo)志性的建筑那就是水南塔，去那里的路可真叫個(gè)山路十八彎，路是又陡又窄，就怕自己一不小心會(huì)從山崖旁翻滾下來(lái)。那時(shí)候的'交通也不是很方便，去哪兒，除了坐火車就是中巴。
現(xiàn)在我上二年級(jí)了，我可以很堅(jiān)定的說(shuō)：我家鄉(xiāng)是翻天覆地的變。通向我小時(shí)候幼兒園的路也修好了，水溝也疏通了，真是又大又寬又干凈。每次放學(xué)小朋友們整整齊齊的排著隊(duì)，猶如一條條晶瑩的長(zhǎng)龍。
去水南塔的路也開通了一條棧道，既好走又美觀。到那兒游玩的人也越來(lái)越多，從遠(yuǎn)處望去，水南塔屹立在中間，四周包圍著棧道，仿佛一個(gè)小寶貝被媽媽溫暖地?fù)砣霊驯е小Ｎ覀冞@也建起了高鐵站。開通了列車，到哪兒都叫一個(gè)快，坐起來(lái)又舒適又安心。
我們這兒之前生產(chǎn)的酒叫黃華山米燒，只是普通口味的，爸爸并不是很愛喝，現(xiàn)在可不一樣，生產(chǎn)了一種好酒叫《雙龍戲珠》那是相當(dāng)好喝，非常有名，家喻戶曉，送禮之良品，都把爸爸給饞壞了。
家鄉(xiāng)的人們生活也越來(lái)越好，我也在不斷努力著，希望長(zhǎng)大后能為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，我愛我美麗的家鄉(xiāng)!
風(fēng)景話題作文 篇2
生命需要更多的云翳，來(lái)造就美好的黃昏。
——題記
我一直在尋找，尋找屬于我的生活，我厭倦了整日枯燥無(wú)味的生活，我還年輕，我那不羈的心告訴我我要勇敢的去追求我所熱愛的。
我討厭我生活的城市，沒(méi)有高樓大廈，只有高低不定的樓層，我整日學(xué)習(xí)，整日機(jī)械的日復(fù)一日的忙碌，這樣的蒼白的生活讓我窒息，還有偶爾撇見的那爬過(guò)馬路的老鼠讓我崩潰。這個(gè)地方有我不堪回首的過(guò)去，不堪入目的現(xiàn)在，和縹緲不定的未來(lái)。
我決定走了，我要去找到真正能夠讓我活過(guò)來(lái)的地方。我乘著最早的那輛火車走，我看著車外快速移動(dòng)的樹木，與我背道而馳，我滿心歡喜，好了，解脫了，和過(guò)去告別吧。
我到了我所向往的那座城市，繁華而又熱鬧，讓人熱血沸騰，滿街的.霓虹燈，還有那振奮人心的重金屬音樂(lè)，還有那時(shí)尚年輕人，有交錯(cuò)美麗的立交橋，有琳瑯滿目的大商場(chǎng)，這里的一切都讓我歡喜，讓我沉浸其中，我享受這種生活，我以為我找到了真真屬于自己的地方，可是我錯(cuò)了。慢慢的對(duì)這種生活的厭倦比之前來(lái)的更快更猛烈。霓虹燈刺的讓我的眼睛開始模糊不清，重金屬音樂(lè)讓我的耳膜感覺(jué)要破裂，我的心沒(méi)有了之前的熱情，漸漸開始拒絕，還有這里的爾虞我詐，讓我疲憊不堪。我拖著疲憊的身子回了居住的地方，它冰涼涼的沒(méi)有一點(diǎn)溫度，涼開水讓我反胃，我倒頭就睡。
夢(mèng)里，我回到了那座小城，它還是一樣，平靜沒(méi)有波瀾，人們生活很慢，卻又真誠(chéng)，天很藍(lán)，沒(méi)有霧霾，看得見鳥飛，夜晚到來(lái)時(shí)沒(méi)有霓虹燈閃，只有滿天星辰，我夢(mèng)見我回家了，爸媽給我準(zhǔn)備好了飯菜熱乎乎的，突然有個(gè)聲音在說(shuō)“回去吧，回去吧”突然被外面的車?guó)Q驚醒，淚流滿面。
回家吧，我想回家了。我再也睡不著了，連夜準(zhǔn)備行李，天一亮我就走了，沒(méi)有留戀，就如當(dāng)初離開小城一樣，義無(wú)反顧，可是我再也不想回來(lái)了。
我又做最早的那趟車回家了，滿心雀躍，火車經(jīng)過(guò)隧道的時(shí)候，我看見倒映在車窗上的我的臉，憔悴不堪，我有些后悔當(dāng)初的離開了，不過(guò)沒(méi)事了，馬上就回家了。我有看見那些樹了，久違的熟悉感和親切感。
終于到站了，眼前的一切讓我感覺(jué)重獲新生，我的心一下又活過(guò)來(lái)了，它說(shuō)終于回家了。
它就如夢(mèng)里一樣，沒(méi)有變化，卻讓我如釋重負(fù)，那天晚上我睡的很香。
我一下有回到了最初的生活狀態(tài)，我發(fā)現(xiàn)它不再枯燥，之前的一切都是因?yàn)槲业男膽B(tài)，我的自以為是，我不在想逃避了兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)后我才發(fā)現(xiàn)真正適合我的就在身邊，那是我一直在尋找的云翳，我的心說(shuō)就在這里綻放你自己吧。
張愛玲說(shuō)“時(shí)間會(huì)治愈一切的，總有一天這座城會(huì)風(fēng)華絕代的”。不管之前怎樣，但我相信，總有一天它會(huì)驚艷所有人。
風(fēng)景話題作文 篇3
有些事，有些人，悄悄進(jìn)入我們心靈深處，成為最美好的回憶。有時(shí)侯，一杯茶，一個(gè)動(dòng)作，一聲鄉(xiāng)音，都能成為我們最美好的回憶。
心靈深處的風(fēng)景，是老師燦爛的笑容。只記得每當(dāng)我做得好時(shí)，老師的眉毛便會(huì)彎彎地，微微跳動(dòng)，那笑容有如當(dāng)天明媚的陽(yáng)光，使我的心中充滿喜悅與歡樂(lè)。我那小小的心哪，便盛滿了親切的老師，親切的笑容。這給我的童年帶來(lái)了渴望：老師天天都笑該有多好，那時(shí)她好漂亮！
心靈深處的風(fēng)景，是舅舅能讓我又愛又怕的“捏鼻子”游戲。每次舅舅都趁我不注意，使勁兒捏一下我的鼻子，我就心里不平衡了：憑什么我不能捏他的鼻子？于是便踮起腳尖做出捏舅舅鼻子的樣子，可笨拙的'我總捏不到，他一閃便閃開了，對(duì)我露出得意的笑。我一看，太不甘心了，“哇”一聲哭了。舅舅慌了神，馬上又讓我捏一下他的鼻子，我毫不客氣地捏了十幾下，看著舅舅故意做出的呲牙咧嘴的樣子，我便“撲哧”一聲，笑了。于是，寂寞時(shí)，我總想：舅舅怎么還不回來(lái)？
心靈深處的風(fēng)景，是同學(xué)們贊賞的目光，每次我到外面得了獎(jiǎng)之類的，同學(xué)們都會(huì)拍拍我肩膀：“真服了你，下次我們可以在外面說(shuō)我們是你的同學(xué)，多光榮呀，嘿嘿！”于是，我便會(huì)在這贊賞的目光中更加努力前進(jìn)，并帶動(dòng)了全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)的熱情
風(fēng)景話題作文 篇4
天氣陰沉，滿天都是厚厚的，低低的，灰黑色的濁云。
枯樹的枝杈在冷風(fēng)中晃蕩，像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空，讓人更加害寒栗。就在這樣含無(wú)生機(jī)的行人道，前方吵雜的聲音引起我的注意……走近一看，一們老太太安靜地躺在雪地上，頭發(fā)凌亂，面色慘白，雙手雙腳微微顫抖著，嘴巴不易察覺(jué)的一張一合，不知道在說(shuō)些什么。周圍聚了一圈人，里三層，外三層，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意扶她起來(lái)……
“她不是王大媽嗎？”“好像是，都那么大歲數(shù)了，還喜歡出來(lái)溜達(dá)。”
“可不，剛被石頭絆著了，躺在這雪地上，可冷了。”
“哎，怎么沒(méi)有人扶她一把啊？誰(shuí)快扶她起來(lái)啊！”
“你扶唄！”這王大媽記性可不好，回頭等說(shuō)是我推倒的，我跳進(jìn)黃也洗不清，還得賠上一大筆錢，棺材本都賠進(jìn)去就冤嘍，還是你扶吧，算是助人為樂(lè)啦！”
兩個(gè)人半開玩笑地議論著，那位老人的嘴巴微微地張著，卻再也沒(méi)動(dòng)過(guò)了，灰白的頭發(fā)上，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上都沾了星星點(diǎn)點(diǎn)的雪粒，卻沒(méi)一個(gè)人為她撣去。冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著，吹著光禿禿的樹木，刺骨的雨滴夾著雪拍打著家家戶戶的窗子，發(fā)出刺耳的聲音，讓人毛骨悚然。
老人依然安靜地躺著，周圍依然圍滿了人，依然沒(méi)有一個(gè)人愿意扶她起一，周圍的人有的大聲議論，有的哎聲嘆氣，有的則默默離去。
突然，一人年輕人撥開人群，跑到老太太身邊，蹲著急忙問(wèn)：“老太太，您沒(méi)事吧？”說(shuō)完急忙背起那位老人，并和周圍的人說(shuō)：“對(duì)不起，大家讓一讓，我要送她去醫(yī)院�！�
“小伙子，你那么熱心腸，就不怕好人沒(méi)好報(bào)嗎？你和她又沒(méi)什么交集，不就住在同一棟住宅，若是……”
“總不能見死不救吧？”那位小伙子堅(jiān)定地說(shuō)道，隨即便扶起了那位老人，剛剛議論論紛紛的人都幫忙把老人扶到那年輕人的背上，還有一些人更熱情的詢問(wèn)。
“要不要我們輪流背，你一個(gè)人會(huì)不會(huì)太累��？”
“我有車！快把她扶到我車?yán)�，我送她去醫(yī)院�！�
雪依然下著，雨依然飄著。若是這前的景色是“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”的，那么如今的冬景是讓人賞心悅目的，起碼在我心里是這樣的。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，潔白如玉的'雪花像玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像輕盈的小白花，忽散忽聚，忽高忽低，不知是不舍藍(lán)天，還是依戀大地。濟(jì)南的冬的冬景真的很美，正如老舍先生所述他為暗無(wú)生機(jī)的冬日帶來(lái)了生機(jī)，給人們留下了溫暖，成了冬日最美的風(fēng)景。
那是一道不可抹滅，觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景……
風(fēng)景話題作文 篇5
小時(shí)候在爺爺?shù)乃锱砸姷竭^(guò)一種植物，聽別人說(shuō)她有一個(gè)很美的名字——蒲公英。
我常想，這小小的蒲公英，那絨衣里的一個(gè)個(gè)白色的新生命會(huì)飄向何方?又會(huì)有怎樣新的生活?也許她們會(huì)有一個(gè)嶄新的開始吧。于是，童年里關(guān)于未來(lái)、關(guān)于成長(zhǎng)的夢(mèng)便隨著飄向遠(yuǎn)方，充滿了無(wú)窮美好的.憧憬。那時(shí)，我便迷戀上了她。
再一次與她邂逅，是一個(gè)秋日的午后，是在爺爺家后院的一個(gè)小角落。太陽(yáng)沒(méi)有了往日的神采，慵懶地在云朵里打著瞌睡，那兒沒(méi)有陽(yáng)光，只有無(wú)限的陰暗籠罩著。幾莖枯草耷拉著頭，當(dāng)蕭瑟的冷風(fēng)吹來(lái)時(shí)，才顯現(xiàn)一絲的活氣。我也不知道什么風(fēng)把她吹到了這個(gè)墻角，靠著一點(diǎn)雨水和泥土，竟然也開出了小花，并在這個(gè)沒(méi)落的秋日成了絨球……她獨(dú)自在角落里沉默著，根是歪斜的，葉是耷拉的，看到她的容貌，我失望了。在陰暗的“魔障”下，她失去了以往光彩，就像公主失去了王冠，顯得是那么孤獨(dú)、落魄。那次以后，我對(duì)她的印象大為改觀，它太普通了，一點(diǎn)也不好看。有時(shí)，我甚至還想將她拔起，以免礙眼。
有一天，老師要求我們寫一篇關(guān)于植物的作文，我又想到了她。除了她的身形外貌和生活習(xí)性，我對(duì)她的了解真是少得可憐，于是我又開始觀察“獨(dú)居”墻角的蒲公英。周圍的黯然依然磨損著她的美貌，那破舊的絨衣孤獨(dú)地?fù)u曳在陰風(fēng)下，那樣蒼老、無(wú)力……
冬天在春天的催逼下偷偷溜走，留下了溫和的陽(yáng)光。我再去看她時(shí)，驚住了：她的周圍多了幾簇“白色小仙子”，她們擁抱在一起，顯得生機(jī)勃勃，熱鬧非凡，陽(yáng)光急促地為她祝賀，春風(fēng)也揚(yáng)起了微笑。哦，原來(lái)蒲公英的生長(zhǎng)就是為了愛——為了愛，她努力生長(zhǎng);為了愛，她努力等到這一天。盡管風(fēng)吹雨打，盡管被貓狗踐踏，盡管會(huì)遭人嘲笑，她還是開花，并放出種子，把她的子女播撒四方。在另一春天到來(lái)的季節(jié)，那些孩子在草叢中笑著發(fā)芽、開花……
我終于知道了，這就是蒲公英的心愿。她的美并不驚艷，并不大方，但她卻從沒(méi)有放棄努力，默默無(wú)聞地將母愛灑向四周，哪怕她因此而枯萎，哪怕裝點(diǎn)她的白色不在，哪怕最后只剩光禿禿的枯梗，也不能否認(rèn)她很美——這別樣的母愛之美，才是最美的。
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