實(shí)用的風(fēng)景的作文匯編[3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)景的作文 篇1

　　生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；年輕從不缺少夢(mèng)想，只是缺少逐夢(mèng)的決心。執(zhí)青春之筆，怎能畏縮？心中有夢(mèng)，世界為影。怎樣不春暖花開(kāi)，處處為景？

　　夢(mèng)想，是明媚的風(fēng)景。

　　它從“呀呀”的學(xué)語(yǔ)聲中走來(lái)，在清澈天真的眼睛中柔軟，在瑯瑯書(shū)聲、陣陣墨香中緩緩蘇醒，在日復(fù)一日、時(shí)光流轉(zhuǎn)中逐漸堅(jiān)定。迷茫時(shí)，它伸一伸枝蔓，舒展出一片生機(jī)勃勃的綠意，如渴望、像希冀，又似撥開(kāi)重重濃霧的陽(yáng)光，辨別出腳下的方向。沮喪時(shí)，它便挺挺身軀，化作懸崖邊的樹(shù)杈，深淵旁的繩索，把你拉回現(xiàn)實(shí)的光亮。浮躁時(shí)，它又好像堅(jiān)定的大手，牽著你走出眼花繚亂、光怪陸離的迷宮。夢(mèng)想是明媚的風(fēng)景，它如陽(yáng)光，照進(jìn)生活，給你溫暖明亮的力量。

　　熱愛(ài)，是火辣的風(fēng)景。

　　像寒冬中一鍋熱騰騰的火鍋，像冷雨夜中一個(gè)暖和的壁爐，又像感冒時(shí)一杯冒著熱氣的白開(kāi)水。那是置之死地而后生的欣喜與感動(dòng)，是走向遠(yuǎn)方的牽引與力量。它是堅(jiān)守，是執(zhí)著，是不言放棄，是引燃熊熊大火的星火，是平淡生活中的沖動(dòng)，是夢(mèng)想背后的一份固執(zhí)，是支撐你走遍大江南北，走過(guò)春夏秋冬后仍能堅(jiān)定信念的支柱。熱愛(ài)，是火辣的風(fēng)景，它用你的熱情做燃料，將夢(mèng)想的火焰燒的熱烈火辣，給你孤注一擲的勇氣。

　　而你，是行走的'風(fēng)景。

　　頂著六月熾烈的驕陽(yáng)，穿梭在油綠的菜地；輕捧江南細(xì)雨，聽(tīng)雨聲細(xì)述呢喃；深山幽谷中回響過(guò)你嗒嗒的腳步聲，古瓷鎮(zhèn)中也曾倒映下你的背影。你走過(guò)舉世聞名的名山大川，也走過(guò)世俗平凡的燈紅酒綠，你或許疲憊，或許欣喜，卻從未放手輕懈——心中最初的夢(mèng)與執(zhí)念。你正是懷揣著那份堅(jiān)定，看遍世間風(fēng)景，淺繪出心中的風(fēng)景。用美好希望描繪出的，最美的風(fēng)景。

　　花開(kāi)花落，幾回寒暑；暮去朝來(lái)，幾許柔情？看萬(wàn)山紅遍，碧水微漾；聽(tīng)百鳥(niǎo)輕唱，誦古吟今。心中所愛(ài)，怎能已？

風(fēng)景的作文 篇2

　　我的校園一年四季景人。

　　春天，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。在校園里，小草紛紛探出頭來(lái)。五顏六色的花朵熱烈地歡迎著春天的到來(lái)，你看這些花朵，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)芳斗艷，有趣極了！在花的另一邊就是一排排榕樹(shù)，這些榕樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)下一邊沐浴著明媚的陽(yáng)光，一邊看著迷人的書(shū)。

　　夏天，學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，一顆顆大樹(shù)像一把綠色的'大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。有的同學(xué)在樹(shù)蔭下看書(shū)，有的同學(xué)在樹(shù)蔭下游戲，還有的同學(xué)在樹(shù)蔭下打羽毛球，真是一番生氣勃勃的景象啊！

　　秋天，翠綠的小草悄悄地?fù)Q上了金黃色的上衣。一片片枯黃的葉子在樹(shù)上隨風(fēng)飄落下來(lái)，在天空中翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶在那兒歌唱，雖然失去了黃葉的陪伴，樹(shù)卻顯得那么精神，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

　　冬天的校園是那么地?zé)狒[。放學(xué)了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)了操場(chǎng)。打籃球、踢足球、跑步成了同學(xué)們最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個(gè)校園。冬季的校園頓時(shí)變得

　　熱鬧起來(lái)，洋溢著生機(jī)與活力。

　　��！我的校園多么美麗，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)游賞。

風(fēng)景的作文 篇3

　　聽(tīng)老師說(shuō)今天是個(gè)特殊的日子，聽(tīng)了這就話讓我感到有些疑惑，后來(lái)才知今天是紀(jì)念雷鋒的日子，經(jīng)歲月的沖洗，人們?cè)缫寻牙卒h這個(gè)名字淡忘了，上小學(xué)經(jīng)常聽(tīng)老師或身邊的人說(shuō)：“學(xué)雷鋒，好榜樣;雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)……”那時(shí)要說(shuō)也會(huì)說(shuō)，但還不真懂助人為樂(lè)，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，不求回報(bào)的重要性，不能深深的去體會(huì)內(nèi)在的美好。

　　看著教室外面的解放軍叔叔在專(zhuān)心的在打掃水池和垃圾箱，那些平時(shí)我們都不曾愛(ài)護(hù)它，有人甚至?xí)�從垃圾箱的這頭蹦到那頭，更不用說(shuō)會(huì)用心打了。

　　我趴在欄桿上，專(zhuān)注的看他們的每一個(gè)動(dòng)作，看著他們親手去擰拖把，用清潔球擦水池下面的瓷片，用刷子刷垃圾箱，一盆又一盆的污水被潑了出去……他們配合著，有著說(shuō)不出的感動(dòng)。

　　而最后，我看到的是干凈的拖把，被明媚的陽(yáng)光照的水池，雖然褪了色的垃圾桶，依然不失它的整潔，在這同時(shí)，也看到了他們的平易近人、比陽(yáng)光還要燦爛的笑臉，腦海也浮現(xiàn)出歷史課本上雷鋒的笑臉，不禁涌出無(wú)限的敬意!

　　再看看今天的天氣，比著以前的`明媚光彩多了，天空也好像被這種助人為樂(lè)的精神給感動(dòng)了吧?原來(lái)像雷鋒的人還有很多，他們?nèi)绱似椒�，但卻又如此偉大。

　　我眼中的風(fēng)景是那么的美好，那么的溫暖，如冬日里的陽(yáng)光一樣，真想時(shí)間可以停留在那一刻，這種意志信念像一朵永不凋謝的花，那么的美!聽(tīng)……他們的口號(hào)和聲音，好像要告訴我們，他們堅(jiān)定的信念和打不到的精神!

　　正是我眼中的風(fēng)景，也正是這樣的“美”深深的打動(dòng)了我的心。

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