別樣的風(fēng)景

時(shí)間：2024-06-20 07:34:12 寫(xiě)景作文我要投稿

(優(yōu))別樣的風(fēng)景

　　朋友之間相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。友誼，是一道別樣的風(fēng)景；親人之間尊老愛(ài)幼，和睦共處。親情，是一道別樣的風(fēng)景；為人處事，能夠誠(chéng)信對(duì)待，誠(chéng)實(shí)守信，亦是一道別樣的風(fēng)景。

(優(yōu))別樣的風(fēng)景

　　狂風(fēng)猛烈地拍打著教室的窗戶，似有“不破樓蘭終不還”的決心，急促的雨點(diǎn)咄咄逼人地?fù)舸蛑蓍�。教室里空氣安靜得令人窒息，許許多多個(gè)已將頭埋進(jìn)試卷的身影，正襟危坐。老師在講臺(tái)上以嚴(yán)厲的目光不斷掃視著每一個(gè)人，考場(chǎng)中只剩下筆觸試卷“噠噠”聲。

　　這是極為重要的一次數(shù)學(xué)考試。老師的教誨，父親的期望，猶如千斤頂壓在我身上，壓得我喘不過(guò)氣。我使出了渾身解數(shù)，一題，一題，我像一名跨欄的百米飛人，不斷跨過(guò)一道道橫擺在面前的斜桿，簡(jiǎn)直得心應(yīng)手！我毫不費(fèi)力便翻到最后一題，成功的喜悅早已在心中難耐。但，這是什么？一個(gè)自己從未見(jiàn)過(guò)的圖形，似乎套著一個(gè)又一個(gè)的模型，條件給的近乎苛刻，“這樣？不對(duì)，那樣？也不對(duì)，”我心中不由一沉。

　　草稿紙上早已畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的圖形，所給的條件也正著反著推了無(wú)數(shù)遍，可總是想不出個(gè)所以然，我不免有些焦頭爛額，心臟怦怦直跳，汗水浸濕了我的衣領(lǐng)。再去看題目，心中卻只有老師的鋼尺與前功盡棄的失落，原來(lái)充足的時(shí)間也變得所剩無(wú)幾。這時(shí)，一旁的朋友巧妙地扔下一個(gè)紙團(tuán)，我已經(jīng)知道那是一個(gè)模型，一條輔助線，一個(gè)問(wèn)題的答案。但父母和老師失望的臉龐又涌上心頭，不行，我不能失去誠(chéng)信，隨著紙條的滑落，考試鈴聲驟然響起。

　　窗外的雨還未止，但夕陽(yáng)也露出半。打上一把傘，獨(dú)自行于雨中。此時(shí)此刻，亦是一道別樣的風(fēng)景。

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