風(fēng)景的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
這兒是熟悉的街巷，卻沒(méi)有了雜碎的小路，這是寒冬，卻感覺(jué)不到風(fēng)霜帶來(lái)的戰(zhàn)栗，即使面對(duì)紛飛詩(shī)意的雪花，我也一臉茫然，我在瞬間只會(huì)想著那微光般的感動(dòng)，無(wú)以言喻……
那是個(gè)寒冬，時(shí)光正被我無(wú)情地?fù)]灑，指間仿佛不是一道道枯燥的應(yīng)用，而是一幅幅有趣的圖畫(huà)。現(xiàn)在這泓如靜泉的時(shí)光，我多想讓它澎湃起來(lái)，哪怕是泛起一絲微波。
“嘩嘩……”一種突如其來(lái)的聲音在靜謐的氛圍頗有節(jié)奏地響著，由遠(yuǎn)及近。我習(xí)慣性地走出家門(mén)，呵，原來(lái)外面一直飄著白茫茫的一片啊。它們一直輕盈地飄著，那般潔白神圣，如同不受世俗羈絆的仙子。我打著哆嗦，那隱約的聲音越來(lái)越強(qiáng)烈，地上的雪，風(fēng)卷殘?jiān)瓢阆Я�，只有緊密的小腳印。我的腦子里打滿(mǎn)問(wèn)號(hào)，誰(shuí)會(huì)留在這么冷的天氣？
終于，一個(gè)佝僂的身體輪廓映入我眼簾，也許是出于一種有意或無(wú)意的行動(dòng)，也許是個(gè)不起眼的清潔工，在重壓之下艱難行走操勞一生。也許那臉遍布著無(wú)奈，或是冷峻，也許那皮膚分辨不出任何顏色了，如同一張陳舊的紙，就是那么平凡的`一個(gè)人，一個(gè)背負(fù)者。
老人可能注意到了我的存在，他漸漸停止了掃地，抬起裂成地圖般的臉，我的記憶從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人如此仔細(xì)慈祥地端詳著我，自言自語(yǔ)道“明天學(xué)生要上學(xué)，要早點(diǎn)掃出路才好”。說(shuō)完，老人仰起了頭，任風(fēng)雪給他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉添上新的印記，他身后已堆積了小山那么高的雪了。一條掃好的小路彎彎曲曲一直綿延到學(xué)校，老人翹起腳尖，小心翼翼，艱難地移出掃好的水泥地，生怕玷污了這一片“凈土”，竹筐還是重重地壓著。我的目光卻始終看著這波瀾不驚的臉上，如同被投入千斤石塊，驚訝卻一句話(huà)都不敢說(shuō)。哦，先前小小的腳印原來(lái)是這樣留下的，我此刻腦里布滿(mǎn)了老人蹣跚、搖擺的步履。老人漸漸走遠(yuǎn)，天氣也越來(lái)越冷，沒(méi)人想在此駐足，我卻直立在刺骨嚴(yán)寒中，看著這眼前的如恒河之沙般渺小的人兒。
我抿緊著嘴唇，心里一直咕噥著對(duì)他的感謝，那對(duì)他的敬重與謝意明明在心底生了根，我卻始終沒(méi)能說(shuō)出口。
時(shí)光荏苒，這里已再無(wú)那背著竹筐的老人，我望著小巷的盡頭，小時(shí)未滅的心靈的觸動(dòng)在澄澈的藍(lán)天下閃動(dòng)。如果飛雪能送去我遲來(lái)的謝意，那便是讓所有人回首小巷時(shí)都會(huì)莞爾一笑的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
入夜，泉面上銀光閃閃，皓皓的月光悄無(wú)聲息地灑遍大地的每個(gè)角落，在這么和諧的晚上，一位盲人背著他那心愛(ài)的二胡邊認(rèn)真傾聽(tīng)泉水那美妙的聲音，邊回想往事。
他哭了，他回想自己人生的往事，會(huì)想起師父對(duì)他的諄諄教導(dǎo)，循循善誘，還回想起師父在二泉對(duì)他講過(guò)的話(huà)。
那是十多年前的一個(gè)夜晚，師父帶他來(lái)到二泉池畔，問(wèn)他：“你聽(tīng)到了什么？”他說(shuō)他只聽(tīng)見(jiàn)了泉水的“叮咚”聲。師父告訴他，他長(zhǎng)大了后會(huì)聽(tīng)見(jiàn)更多的聲音。
如今他已長(zhǎng)成了大人，他在二泉悲憤地傾聽(tīng)，傷心地哭泣，沉沉地嘆息，激動(dòng)地吶喊……
于是在這位民間藝術(shù)家——阿炳先生的二胡上流瀉出一首美妙絕倫的名曲——《二泉映月》。
從阿炳的《二泉映月》中，我能感受到阿炳的心情，感受到他對(duì)社會(huì)的憤恨，感受到他對(duì)師父的懷念。因?yàn)楫?dāng)時(shí)窮苦人民生活在社會(huì)的黑暗之中，生活在水深火熱之中，生存下去的希望渺茫。阿炳撿過(guò)垃圾，賣(mài)過(guò)報(bào)，賣(mài)過(guò)藝，盡管阿炳那么賣(mài)力地工作，但還是換不回每日的`衣足飯飽，常常有上頓沒(méi)下頓，常常以地為床，以天為被。阿炳就借著二胡聲向這茫茫月夜，泱泱泉水傾訴。雖然阿炳生活在生不如死的環(huán)境之中，但是這一切都泯滅不了他對(duì)光明的渴望，對(duì)美好生活的向往，對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱愛(ài)……
夜深了，月亮的銀輝照在泉面上波光粼粼，泉邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，搖曳在月光中，在這最美麗的風(fēng)景之中，阿炳還在彈奏他那巧奪天工的曲子——《二泉映月》
風(fēng)景的作文 篇3
“叮咚，下一站是洪奇大橋南，下車(chē)的乘客請(qǐng)準(zhǔn)備�！毙W(xué)三年級(jí)以前，我和妹妹總是聽(tīng)著這句話(huà)放學(xué)回家的。
那時(shí)，公交車(chē)班次不多。如果哪天剛好望著351笨重的背影駛離車(chē)站，那這天放學(xué)回到家定是爸爸媽媽焦急的眼神了。因此，我們走出學(xué)校后就要快步跑到車(chē)站，在熙熙攘攘的人群中，翹首盼望著那老態(tài)龍鐘的351。我們往往要在飽受一陣焦急和擔(dān)心折磨之后，才可以從剛開(kāi)啟的車(chē)門(mén)縫間鉆上魚(yú)罐頭似的315。雖然車(chē)上擁擠的乘客經(jīng)常使我們無(wú)法享受到車(chē)窗透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，刺鼻的汽油味和從車(chē)底冒進(jìn)來(lái)的尾煙使我們咳嗽不止，但是我們總是為自己能準(zhǔn)時(shí)回家而不亦樂(lè)乎。
直到聽(tīng)到“叮咚，洪奇大橋南到了，下車(chē)的乘客請(qǐng)從后門(mén)下車(chē)”，我們又像一對(duì)被久久地囚在籠子里的小麻雀，快樂(lè)地從剛開(kāi)啟的后門(mén)縫里飛了出來(lái)。此時(shí)，路邊的流動(dòng)小吃攤往往正在上演著瘋狂的晚餐。攤販和他們的流動(dòng)車(chē)一樣，都是黑一塊，白一塊，滿(mǎn)身油垢。攤販對(duì)著濃濃冒煙的炒鍋放聲叫賣(mài)，也不知他們有多少鼻涕口水充當(dāng)了菜中香料。空氣中彌漫著辣的、咸的、酸的、腥的各種五花八門(mén)的味道，當(dāng)我們走過(guò)這里時(shí)，總會(huì)被嗆得淚水飛濺。有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)擺滿(mǎn)流動(dòng)攤販的道路邊竟然還堆著一些亂石塊。我真擔(dān)心哪一天這里會(huì)發(fā)生食物中毒事件。
三年級(jí)的暑假，我們家終于買(mǎi)了一輛小轎車(chē)。從此，我每天上下學(xué)由爸爸接送。車(chē)走在寬闊的大道上，我坐在舒適的小車(chē)?yán)铮缟峡粗挥袆?chuàng)意的廣告迎面而來(lái)，下午欣賞著華麗的霓虹燈閃爍車(chē)外，大道兩邊綠油油的`旁道樹(shù)、姹紫嫣紅的花兒、整齊的高樓大廈從車(chē)窗外飛速閃過(guò)。漸漸地，我忘記了擠公交車(chē)的滋味，那條布滿(mǎn)流動(dòng)攤販的小路也模糊起來(lái)了。
讀五年級(jí)的一天，爸爸駕車(chē)出遠(yuǎn)門(mén)了，我和妹妹又只能去乘公交車(chē)了。吃過(guò)早餐，我們匆匆出了門(mén)，一路小跑著往車(chē)站趕。跑著跑著，我有一種走錯(cuò)了路的感覺(jué)。記憶里凹凸不平的路面不見(jiàn)了，流動(dòng)攤販也沒(méi)有了，道路平坦又干凈，原來(lái)堆放著的亂石也無(wú)影無(wú)蹤了。呈現(xiàn)在眼前的是一大片綠草地，草地上有規(guī)律地分布著一些花壇，花壇里白色的小花正悄悄地從綠葉間探出頭來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)燦爛地迎接著朝陽(yáng)。草地的中央還有一個(gè)碩大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上空回蕩著老人們晨練的樂(lè)音。但是我不敢停下腳步，因?yàn)槲乙ペs公交車(chē)。
公交車(chē)站等車(chē)的人并不多。我?guī)缀踹�沒(méi)平息喘氣，一輛高大的公交車(chē)就已徐徐地駛?cè)肓塑?chē)站。擋風(fēng)玻璃上方醒目的“351”讓我目瞪口呆了，以前那舊的公交車(chē)竟換成了新車(chē)，藍(lán)白相間的顏色十分鮮艷。車(chē)門(mén)徐徐開(kāi)啟，我拉著妹妹迅速往車(chē)上鉆�！靶∨笥�，注意安全，找位置坐好。”司機(jī)叔叔親切地朝我們笑著說(shuō)。我往車(chē)廂后面一看，果然有不少空位。我?guī)е妹谜伊艘慌艃勺奈恢米�。我向�?chē)外看，高大明亮的車(chē)窗讓我沒(méi)有車(chē)內(nèi)外的感覺(jué)，窗外整齊的車(chē)流無(wú)聲無(wú)息地流著，而我仿佛乘著船在大海中靜靜前行。當(dāng)我正思索著一年里怎么會(huì)有這么大的變化時(shí)，車(chē)廂里響起了溫馨的語(yǔ)音提示：“各位旅客，現(xiàn)在是乘車(chē)高峰期，請(qǐng)您為有需要幫助的旅客讓個(gè)座，謝謝您的配合�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，只見(jiàn)幾位上班模樣的叔叔都正在給一位大肚皮的阿姨爭(zhēng)著讓座，大肚皮的阿姨一邊說(shuō)著“謝謝”，一邊在最近的一個(gè)位置坐了下去。一個(gè)花白頭發(fā)的大爺開(kāi)玩笑地說(shuō)：“姑娘肚子里的孩子現(xiàn)在就開(kāi)始了文明教育，以后肯定是個(gè)懂禮貌的好孩子�！庇哪L(fēng)趣的一句玩笑頓時(shí)使車(chē)廂里充滿(mǎn)了歡笑聲。大肚皮阿姨又說(shuō)了一連串的“謝謝、謝謝”。
在歡聲笑語(yǔ)中，我和妹妹下車(chē)了。走在路上，妹妹突然說(shuō)：“如果今天不是和姐姐一起上學(xué)，我都會(huì)懷疑自己走錯(cuò)路了�！逼鋵�(shí)我又何嘗不是這種的感覺(jué)呢？一年沒(méi)坐公交車(chē)，一路上竟然變得這樣美麗。
風(fēng)景的作文 篇4
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”這一聲吶喊，喊出了封建社會(huì)中多少懷才不遇者的心聲！使多少被強(qiáng)行壓縮的靈魂都到詩(shī)里來(lái)享受那足以舒筋活血的通暢！這就是一代詩(shī)仙——李白。他以隱隱雷聲的腳步闖進(jìn)詩(shī)壇，在中國(guó)詩(shī)歌史上留下了一座永遠(yuǎn)閃耀著寶石紅光的詩(shī)碑，也在后人心底留下了一道永不褪色的風(fēng)景。他雄渾瑰麗、豪邁瀟灑的詩(shī)篇，讓千百年來(lái)被封建制度壓的喘不過(guò)氣來(lái)的人，終于敢悄悄的直一直腰，在心靈深處扶起最后的一絲人格尊嚴(yán)。
李白是個(gè)狂傲的詩(shī)人�？瘢亲孕诺耐猬F(xiàn)，是對(duì)人格尊嚴(yán)的充分肯定，是對(duì)束縛人的社會(huì)習(xí)慣勢(shì)力的蔑視。他昂首天外，站在九天絕頂來(lái)看人間，用超然物外的態(tài)度來(lái)對(duì)待生活中的一切歡哀苦樂(lè)，根本不屑以世俗的價(jià)值為標(biāo)準(zhǔn)。他追求自由，追求理想，追求完美的沒(méi)有絲毫卑屈的人格，因而在他筆下，一切高山大川都像是他這種內(nèi)心世界的外化，他眼里的.黃河，是"黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回"；他眼里的長(zhǎng)江是"登高壯觀天地間，大江茫茫去不還，黃云萬(wàn)里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山"；根本談不上壯觀的廬山瀑布，也是"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"……他處處以自己吞吐宇宙的豪氣，賦予自然景物以崇高的審美價(jià)值。
這種風(fēng)格與氣概，在盛唐的文學(xué)史上留下了濃重的一筆，成為了詩(shī)壇上一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。李白許多獨(dú)絕古今的詩(shī)篇。別的詩(shī)人不要說(shuō)沒(méi)寫(xiě)過(guò)，首先在思想境界上就達(dá)不到那樣的高度。別人寫(xiě)詩(shī)是用筆一句一句寫(xiě)下來(lái)，而他則只要把心里那股氣一張口噴出來(lái)就行了。李白的詩(shī)名越來(lái)越大，不僅驚動(dòng)詩(shī)壇，而且驚動(dòng)了許多達(dá)官貴人，最后甚至驚動(dòng)了對(duì)藝術(shù)有深厚造詣的唐玄宗。于是天寶元年，李白四十二歲時(shí)，唐玄宗將他召進(jìn)皇宮，給予隆重的禮遇�？墒菍�(duì)李白來(lái)說(shuō)，陪著皇帝尋歡作樂(lè)，是御用文人干的事，那是卑屈的。他根本不想去適應(yīng)處處都必須約束自己的政治環(huán)境。他永遠(yuǎn)都是那個(gè)“黃河之水天上來(lái)”的不可一世的李白。
他是云，必須飛到天頂去探測(cè)天空的浩渺；他是水，必須奔向大海的去揚(yáng)起海上狂濤。李白有那種天上地下獨(dú)往獨(dú)來(lái)的氣概，而這種氣概，也融入了他的詩(shī)篇，使之意境雄偉、深沉激烈、狂妄不羈、大氣磅礴。這種獨(dú)樹(shù)一幟的特色，使這中國(guó)詩(shī)魂永遠(yuǎn)屹立。酒入豪腸，三分釀成了月光，剩下的七分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。這道風(fēng)景，將永遠(yuǎn)留在我們心底。
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