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寫景作文

描寫風(fēng)景的作文

時間:2024-02-26 15:23:04 寫景作文 我要投稿

描寫風(fēng)景的作文大全【5篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的描寫風(fēng)景的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫風(fēng)景的作文大全【5篇】

描寫風(fēng)景的作文 篇1

  今年暑假,爸爸的所有遠(yuǎn)在異國的兄弟姐妹帶著他們的孩子來到了杭州,我們一家和爺爺奶奶為了表示歡迎,也是出于他們很少在國內(nèi)游山玩水的原因,所以帶著他們?nèi)チ擞忻娘L(fēng)景點(diǎn):黃山。

  七月末的一個周末,我們隨著導(dǎo)游,登上了黃山。

  那天,我們一大早就出了門,從賓館出發(fā) ,經(jīng)過了二十分鐘的路程,來 到了黃山山腳,一到這里,我們就被眼前的景象驚呆了!檢票處的人排起長隊,足足有幾十米長!我們看見后面還有旅行團(tuán),于是就快步登上樓梯排隊。當(dāng)時才7點(diǎn)半,“真沒想到有這么多人!”我嘆了口氣,輕聲說道。過了一小時,我們才通過檢票口,搭上纜車。

  在纜車上,我們觀望著山的風(fēng)景,感到心中無比感慨,這黃山真是與眾不同!黃山是那么陡,陡得簡直難以形容,懸崖峭壁,山巒層層,毫無規(guī)律得展現(xiàn)它的氣勢;黃山是那么美,美得讓你流連忘返,山上成片的綠樹粗壯挺拔,像軍人監(jiān)守著自己的崗位一樣,讓人們震撼,枝頭的鳥兒是那么歡快地跳躍著,嬉戲著,我們看著也心情愉快;黃山是那么高,高得似乎可以一伸手就能觸摸藍(lán)天,但是它雖然高,卻一點(diǎn)也不覺得弱不禁風(fēng),它仍然有著氣魄和威嚴(yán)。

  下了纜車,走了一小段路程。哇!黃山果然陡峭,我們走的每一步都心驚膽戰(zhàn),往下看一眼只會增加恐懼,又走了一段路,我們來到了黃山著名的景點(diǎn):迎客松。它正好在山的邊上,當(dāng)然有護(hù)欄保護(hù)我們的安全,我們已經(jīng)戰(zhàn)勝了恐懼望著山下,景色非?∶,猶如身在仙境。那里人山人海,大排長隊,猜猜那是為什么排隊?是為了和迎客松合影!是不是很難預(yù)料?從此可見,那兒實在人太多了!導(dǎo)游給我們作了介紹,我們便趕緊上前排隊去了。排了大概二十分鐘,才輪到我們,匆匆忙忙拍了照,才吁了口氣,繼續(xù)踏上了路。爬黃山真得很不容易,才爬了兩小時,我們已經(jīng)是氣喘吁吁,疲憊不堪了,要知道,下午還有下山的路呢!于是找了個地方稍稍休息了一下,又開始前進(jìn)了,接下來,我們又去了很多的'地方,遇到了很多的景點(diǎn),它們真可以用“經(jīng)典”稱呼了。到了十點(diǎn),我們就準(zhǔn)備去吃飯了,通向餐館的有兩條路,一條傳說走上去會有桃花運(yùn),也就是“百步云梯”,另一條是“升官發(fā)財”道,我們選擇了后者。大約11點(diǎn)半,餓著的肚子終于得到了滿足,“我們到餐館了!”我情不自禁地大聲喊道。大家走進(jìn)餐館,圍坐在飯桌旁,顯得特別高興。

  吃飽喝足,休息的一會兒,使胃得到充分消化后,我們走上了下山的路,剛下山時大家都很開心,因為我們認(rèn)為很輕松,可我們錯了。下山因為人是向下傾斜的,所以腳尖會很痛,我就出現(xiàn)了這樣的狀況,最后干脆讓襪子和地親密接觸,這樣走起路很舒服,腳尖也不會痛了。

  下午 兩點(diǎn)的時候,我們到了另一個纜車口。本想馬上下山,可是,在這里,我們遇到了障礙。那時打起了雷,在加上人很多很多,我們在候車室里等了四個小時,六點(diǎn)多才剛剛到達(dá)山下。

  這趟旅游我們雖然有一些不順心,但是看到了這樣壯美的風(fēng)景,也值得?偟膩碚f,我們還是很開心的!

描寫風(fēng)景的作文 篇2

  有一段十分美好的記憶,那是一個暑假:這天,我,弟弟,哥哥,姑姑,姑父去了龍口南山公圓那里玩。

  要走很長的路才能到那里。沒等到那,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了南山大佛,我心想,這么遠(yuǎn)就看見了,那該有多大呀!哥哥說:“猜猜大佛有多大,誰猜對了給五元錢!”

  不知不覺地,我們就到了龍口南公園,只見那里人山人海,十分擁擠,要想鉆進(jìn)去,恐怕要等很長一段時間呢!

  我們先是去看大佛,我們正在猜有多少個臺階,可是誰也沒想到是365個,可能是表示365個日日夜夜吧!

  到了大佛腳下,我才真正感到銅佛是巨大的,石臺上有個牌子,上面寫著有關(guān)大佛的資料,大佛高45米,重50噸左右。大佛十分高大,如果你在他腳下看,好象一坐巍峨的.泰山,高聳如云,十分端莊。

  過了大銅佛就是千佛殿,進(jìn)了千佛殿,殿中有一千個小佛,其中一個較大,坐在中間,周圍有999個小一點(diǎn)的佛。每個佛有不同的表情,有笑的,愁的,若無其事的,平和的,念經(jīng)的……每一個佛都栩栩如生。

  下一個目標(biāo)是“上下五千年”,那里有春秋時的風(fēng)俗建筑,唐代……雖然不是真的,但是讓我認(rèn)識了古代人民的智慧,是無與倫比的。

  我們過了“上下五千年”,就來到了玉佛殿,那里可寬闊了,殿中心是玉佛,十分淡雅,兩邊有4個較小的佛。大殿兩邊還有12個佛,有金剛,千手觀音……大殿還有一件寶物,那是一件金色的法杖。兩邊有兩個雕像守護(hù)著。那兩個雕像張著嘴,手里拿著奇異的武器,好象再說:“誰也別想拿走寶物!”

  最后我們來到了一座小寺廟中,那里有和尚在念經(jīng),弟弟也在學(xué),樣子十分可笑,我們都被逗笑了。

  回去的路上,我們十分快樂,南山公園真美呀!

描寫風(fēng)景的作文 篇3

  素有“海上花園”美稱的鼓浪嶼到底是怎么樣的呢?我和小伙伴們在爸爸媽媽的陪同下懷著好奇心來到了那里。

  一到鼓浪嶼,映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的榕樹,它們歷史悠久,像一個個衛(wèi)士保衛(wèi)著這座美麗的島嶼。入口處有一塊大石頭,上面寫著“鼓浪石”三個字,聽說漲潮時,海浪拍打這個巖洞,會發(fā)出“咚咚”的聲音,就像在擊鼓,人們就稱這塊石頭為“鼓浪石”,這個島也被叫做“鼓浪嶼”。

  鼓浪嶼真是名不虛傳。∩碁┻吷系拇蠛-h(huán)繞著碧綠的小島,島上綠樹成蔭,鮮花盛開,群鳥棲息,整個小島一片寧靜,只聽見海浪拍打巖石的聲音。

  我和小伙伴們迫不及待地在沙灘上奔跑,任海浪沖擊著雙腳,我們盡情地享受著海水帶給我們的'樂趣;我和爸爸用鐵鍬在沙灘上挖水坑,躺在上面,任憑陽光照射,好不愜意;我們還在大海里游泳,海浪像脫韁的野馬向我們撞擊著,差點(diǎn)把我融入大海,我喝了一口水,又咸又澀。“咔嚓、咔嚓”媽媽不停地按下快門,留下了一張張我與大海的合影。

  聽說“不登日光巖,不算到廈門。”第二天,我和小伙伴們沿著島上曲折的小路向上而行,好不容易登上了日光巖,往下一看,嗬!整個島嶼盡收眼底,各種風(fēng)格的古建筑錯落有致,星羅棋布。我不得不贊嘆大自然的神奇力量,才賦予了鼓浪嶼這么美的景色。為了看遍整個鼓浪嶼,我們后來又乘快艇繞鼓浪嶼一周,坐在快艇上,遙望四周,五彩繽紛,絢麗多姿,鄭成功的雕像高高屹立著,威武、莊嚴(yán)、肅穆,似乎在保衛(wèi)著整個鼓浪嶼。

  鼓浪嶼,一個美麗的小島。這次的旅行,我終生難忘!

描寫風(fēng)景的作文 篇4

  在一個秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,我來到了玉泉植物園。來見見從未見過的植物。

  我跨進(jìn)植物園的大門,一陣清涼的空氣從我耳邊飄過,環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)大樹媽媽的手臂像一把無形的保護(hù)傘,時時刻刻保護(hù)著我們?矗淠嵌愣汩W閃的樣子,好像是在跟我們玩捉迷藏呢!一只只候鳥從高處飛過,“雞雞雞”的叫聲好像是和我們告別的話音。走到“森山老林”,我看了古堡和古物,爬上玉泉山,媽媽和我開玩笑說:“韓希,如果看見野豬,你先逃跑,媽媽擋著,你下山去喊救兵!蔽倚χf:“不會的,因為這兒依稀能見到游客,野豬會怕我們游客的!闭f著,說著,我們已經(jīng)爬到半山腰了,一股陰深深的氣息環(huán)繞著我,我拉著媽媽的手四處張望,生怕哪兒奔出一只野獸來咬我一口。突然,一片細(xì)長的葉子從天而降,嚇得我抱著媽媽大喊救命。但媽媽卻一點(diǎn)也不害怕,笑著對我說:“植物園里很安全的,不要害怕!彼罂纯闯墒斓墓麑崳铱纯从腥さ臉淦,對秋天的大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  下了山,我看見一排排松樹站得筆挺筆挺的,像武裝的軍隊隨時待命。走著,走著,我們來到了風(fēng)水園。這是清朝皇帝的花園,一棵參天大樹映入我的眼簾,還有許多調(diào)皮的`爬墻虎正在樹上賽跑呢!再看看舊式的庭院,另有一番風(fēng)味,古典、雅致的磚墻,讓我聯(lián)想到古時候的繁榮富強(qiáng)。從庭院向遠(yuǎn)方望去,我看見了一條小溪,一座小橋架在小溪的中央,形成了一幅秀美的畫面。

  與風(fēng)水園相連的是一個碩大的鯉魚池,里面的鯉魚條條足有三尺長,它們的顏色各種各樣,有黃的、白的、黑的……最好玩的要屬給鯉魚投食了,只要你把食物投下去,每條鯉魚都會像箭一樣沖過來搶吃的?粗麄儬幭瓤趾蟮臉幼,我笑了,心想如果這些魚食是誘餌呢?他們必定個個上當(dāng)?矗菞l大鯉魚好像要當(dāng)“媽媽”了,鼓鼓的肚子,正安靜地臥在水底下生“寶寶”呢!在它的上方游來了一條壯實的黑鯉魚,它時而露出水面和岸上的游客打招呼,時而鉆進(jìn)水底與臥在水里的大鯉魚竊竊私語,好像在告訴大鯉魚不要害怕,安心生寶寶吧!

  走出鯉魚池,我們來到了黃綠相間的荷花池。美麗的荷花沒有出現(xiàn)在我的眼簾,剩下的只有零亂的荷葉和殘缺不全的蓮蓬。荷葉面容憔悴,已經(jīng)沒有夏天郁郁蔥蔥的色彩,好像在告訴人們秋天到了,我要換上黃黃的衣裳準(zhǔn)備舒舒服服到水底下去睡大覺了。在黃綠相間的荷葉叢中隱約能看見幾個耷拉著腦袋的蓮蓬,好像在說:“我好累!我好冷!為什么還要堅守在這里?”

  看完了這些景點(diǎn),我流連忘返。希望冬天再來這里欣賞美景,我想肯定另有一番風(fēng)味!

描寫風(fēng)景的作文 篇5

  我剛寫完數(shù)學(xué)作業(yè),覺得很累,就去外面看看風(fēng)景,順便保護(hù)一下眼睛。

  啊!真美呀,小鳥們一個個站在涼亭上玩耍、做游戲、唱歌,玩得不亦樂乎,最有趣的'是,有一只小鳥一個人在空中表演自己的才華,那個鳥表演的非常好看,使我看得入了迷,我認(rèn)為這個名稱是“空中飛舞”,真是好看呀!把我都給迷住了。

  你看,眼前還有一大片花草樹木呢!樹多成林,林多成森,花蝴蝶在樹木和花叢中飛來飛去,好像一群穿著花衣服的小姑娘在翩翩飛舞,真是美麗及了。

  啊,想不到,要是我們留心觀察,眼前的大自然你會覺得很美很美。

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