風(fēng)景作文8篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景作文 篇1

　　“得不到的總是最好的�！碑�(dāng)我們習(xí)慣了理所當(dāng)然的幸福，就變得越來(lái)越不滿足。我們一度期盼著別人所擁有的，卻總是忽視了我們得到的。

　　冬天的風(fēng)冷得刺骨，我緩緩起身，洗臉?biāo)⒀�，看著擺在餐桌上面的還冒著熱氣的白粥，我忍不住皺起眉頭：“怎么又是粥？”不禁有些心煩。

　　騎車來(lái)到學(xué)校，我摸著凍得發(fā)紅的鼻子，小心翼翼地從后門溜了進(jìn)去坐在了我的位置上。同桌用書(shū)擋著臉小聲說(shuō)道：“怎么來(lái)得這么晚？”“起床耽擱了�！蔽译S口答道�！敖裉煸缟铣缘腵什么？”我突然很想知道�！拔覌寢尳o我煮的大排面�！蔽也粺o(wú)艷羨地看著她：“早飯這么豐盛啊�！毕肫鹆宋以缟铣缘哪且煌牍训�的白粥，我沒(méi)有再說(shuō)話，拿起書(shū)本開(kāi)始讀書(shū)。

　　中午回到家，我坐在餐桌旁，看著飯菜卻始終提不起興致。媽媽像是看出了什么，抬眼說(shuō)道：“怎么，嫌家里的菜不好吃��？”“媽，以后早飯可以不喝粥么？”我小心翼翼地問(wèn)道。媽媽連頭都沒(méi)有抬，很顯然，她并不想和我討論這個(gè)話題，我只得作罷。

　　為了繼續(xù)寫我晚上沒(méi)有寫完的作業(yè)，第二天早上我起得十分早，天還沒(méi)有亮，一片漆黑。我坐在房間里，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣開(kāi)門聲，媽媽起來(lái)做早飯了。我邁著步子走到了廚房門前向里看去，媽媽正熬著白粥，熱氣好似長(zhǎng)了腳似的不斷地從鍋里跑出來(lái)。媽媽的手不是那種白白嫩嫩的像蔥段子似的手，媽媽的手掌很大，手指頭卻都非常干凈，指甲剪得整整齊齊的。我看著媽媽小心翼翼的將碗擱在窗臺(tái)上放涼，突然覺(jué)得一碗白粥也很不錯(cuò)。

　　為何不渴的人卻要急不可待地到處找水喝，仿佛著了魔？我們本已經(jīng)擁有很多，卻仍舊以奔跑者的姿態(tài)不斷地尋求更加渺茫的美好，是我們期盼太多，是我們忘記了近旁的存在。

　　一碗白粥，愛(ài)的熱氣蒸騰，醇化出真情的清香，這就是我所擁有的雖小卻確定的幸福了。其實(shí)，幸福是很簡(jiǎn)單的東西——當(dāng)起身時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光正好落進(jìn)屋里；當(dāng)寫字時(shí)，手中茶杯里的水一直是合適的溫度；當(dāng)走過(guò)街角時(shí)，發(fā)現(xiàn)店里播放的是自己最喜歡的歌。幸福，就像陽(yáng)光一樣充盈著整個(gè)空氣，輕輕伸手便可以握住它啊。

　　我們不必向往對(duì)岸的無(wú)限風(fēng)光，因?yàn)槲覀兯鶕碛械拿谰熬驮谏砼�。隔岸風(fēng)景未必好！

風(fēng)景作文 篇2

　　有人說(shuō)：熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。其實(shí)不然，風(fēng)景隨心，心在哪里，風(fēng)景就在哪里。

　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！鄙巾斢猩巾�?shù)娘L(fēng)景，沿途有沿途的風(fēng)景。如果我們走得太匆忙，忽略沿途的景色，那么收獲的只是一路的疲憊與滿目的蒼夷。但如果我們用欣賞之心去觀看遠(yuǎn)途的風(fēng)景，收獲的便是內(nèi)心的.愉悅與輕松。

　　俗話說(shuō)，境由心生。即使你身處逆境，只要以樂(lè)觀之心去看待，你將發(fā)現(xiàn)，逆境中的風(fēng)景也別有洞天，不同的眼光和角度去看待同一件事，風(fēng)景也各有千秋。蘇軾的豁達(dá)在于他以積極的態(tài)度對(duì)待每一次逆境，他懂得欣賞沿途的風(fēng)景。面對(duì)親人的分離，他雖有望月之嘆，卻也懂得“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！毙膽褜�(duì)團(tuán)聚的向往，所以他心有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的風(fēng)景。蘇軾，一代詞人，以樂(lè)觀之心向前看，他的灑脫，在于“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！彼�的不羈，在于“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”雖然他的一生被貶，居無(wú)定所，但他以四海為家，“既來(lái)之，則安之”，平靜地欣賞沿途的風(fēng)景，故而他筆下的風(fēng)景亦是絢麗的。難忘豐子愷《豁達(dá)開(kāi)朗》中曾寫道：“你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)，你若恨生活哪里都可恨；你若感恩，處處可感恩，你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)�！辈皇巧�活選擇了你，而是你選擇了生活。人生即是如此，心若在，風(fēng)景就在。心不在焉，再明亮的光也照不進(jìn)你心中的角落。風(fēng)景隨心，境由心生。

　　盡管土地貧瘠，道路曲折，但是卻仍有許多人選擇在這里駐扎，用他們勤勞的雙手開(kāi)墾荒地，用他們辛勤的汗水澆灌秧苗，他們把這里育孕成美麗的田園，一花一草有了他們的世界，鄉(xiāng)村的一縷縷青煙折射出村民的質(zhì)樸勤勞。因?yàn)樾脑谶@里，于是他們忘記貧困，致力于耕作，在他們眼中，鄉(xiāng)村的一切便是最美麗的風(fēng)景。

　　陶淵明隱居山林，即使“環(huán)堵蕭然，簞瓢屢空，”卻也怡然自得，因?yàn)樾脑谔飯@，所以他領(lǐng)略到了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意；近代中國(guó)。

風(fēng)景作文 篇3

　　楓葉片片、和風(fēng)縷縷。故人可還安好……

　　——題記

　　夜已深，窗外雨淅淅瀝瀝，樹(shù)葉拂影搖曳，屋內(nèi)的我思緒漸積，憶及往事。

　　“快來(lái)！快來(lái)！我有新的發(fā)現(xiàn)！”她沖我叫道。我招招手，一個(gè)蹦跳從墻上蹦了下來(lái)，灰塵，落滿衣袖�！澳阍趺戳�？這么臟。”她用雙手輕拍著我的肩膀。我呵呵一笑，連忙轉(zhuǎn)移話題，我倆瞪大雙眼，湊近一看，原來(lái)是一只螞蟻正搬著一小點(diǎn)面包屑火急火燎的趕跑進(jìn)洞穴。可它運(yùn)氣不好，被我倆逮住，沒(méi)法快起來(lái)了，我小心拈起它，將它放在石桌上，可它咻咻地跑動(dòng)著，沒(méi)法兒，只能用兩塊磚塊遮著，這只螞蟻便只好坐井觀天，她拿來(lái)一個(gè)放大鏡，開(kāi)始她的觀察實(shí)驗(yàn)，我站在一旁，開(kāi)始著我的驚叫“配音”，你能小聲點(diǎn)兒?jiǎn)�，小螞蟻都被你嚇得趴下了。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)道，我撓撓后腦勺，無(wú)奈地?fù)螕问�。看到了！“她突然激�?dòng)地對(duì)我笑道�！蹦切θ萑绱藸N爛，兩顆虎牙害羞地露了出來(lái)，樹(shù)上一片楓葉徐徐飛到了腳邊……

　　這是一個(gè)文雅而又活潑的女孩，她的雙肩常披著略長(zhǎng)而濃密的黑發(fā)，頭上的`那個(gè)藍(lán)格子蝴蝶結(jié)更是耀眼，眉清目秀，隱隱還記得剛報(bào)名時(shí)，她回過(guò)頭來(lái)對(duì)我微微一笑，從此，我們便成了最要好的朋友。

　　那次，我寫錯(cuò)了作業(yè)，旁邊的男孩子一直在嘲笑我，我委屈巴巴，不再還口，而一向不愛(ài)生氣的她，卻義無(wú)反顧的訓(xùn)斥了那個(gè)男孩，隨即，便跑來(lái)安慰我。她還是一樣抿著嘴對(duì)我笑著。幾年如一日，我們依舊形影不離，林蔭小道，總有兩個(gè)發(fā)間別楓的女孩奔跑著。上初中后，她爸媽要帶她去外縣讀書(shū)，自此，我倆便很少聯(lián)系，僅有一葉楓，是溫柔的延續(xù)…。

　　光陰透指，浮生若夢(mèng)。那一抹微笑又何嘗不是最美的風(fēng)景，昔日的那位故人，可還安好！

風(fēng)景作文 篇4

　　仍舊就是這條路，這條通往學(xué)校的路。一向以來(lái)，它披著重重的塵埃，讓人無(wú)法看清它的光彩。沿路抑或終點(diǎn)，我找不到風(fēng)景。

　　但就是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原先赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動(dòng)，紅白的色彩點(diǎn)綴著以前單調(diào)的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也代替了以往的荒蕪，盡管沒(méi)有春天吐芽的初生綠意，也沒(méi)有夏季豐茂的.盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，讓人踏實(shí)。我倚在一顆樹(shù)旁，感覺(jué)到未來(lái)有了一點(diǎn)不一樣，漫漫長(zhǎng)路，沿途就是否最后有了這亮麗的風(fēng)景。

　　一眼望盡，我在路途發(fā)現(xiàn)了他們。他們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經(jīng)艱辛而依舊堅(jiān)定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，就是啊，這風(fēng)景就就是像他們這樣的人創(chuàng)造的，為了完成一次這樣的風(fēng)景，他們要遭受多少次來(lái)自烈日的炙烤呢，他們耗費(fèi)了多少青春呢？他們就是遠(yuǎn)道而來(lái)的農(nóng)民工，他們就是這風(fēng)景的創(chuàng)造者，他們也就是時(shí)代的奠基者。也許他們沒(méi)有很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，只期望給家庭帶來(lái)未來(lái)，于就是來(lái)到這他們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著他們那卑薄的工作。但就是他們的存在，就就是這座城市的根，沒(méi)有他們，這座城市的風(fēng)景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會(huì)轟然破碎。他們的心維系著家庭與國(guó)家，讓彼此心臟的跳動(dòng)，激情而有力。

　　這條路就是一道風(fēng)景，他們——那些千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者更就是風(fēng)景。他們就像春季，大地回暖，生機(jī)勃發(fā)，一切生與期望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實(shí)厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。

　　仍舊就是這條路，可我明白了為何而走，因?yàn)榫褪峭ㄏ蛭磥?lái)。

風(fēng)景作文 篇5

　　風(fēng)景在哪里？也許你會(huì)說(shuō)風(fēng)景在萬(wàn)物復(fù)蘇、綠意盎然的暖春，在姹紫嫣紅、生機(jī)勃勃的炎夏，在碩果累累、麥浪翻滾的金秋，在銀裝素裹、粉妝玉砌的寒冬。實(shí)則不然，風(fēng)景，就在我們的身邊。

　　冬日刺骨的風(fēng)毫不留情地扎著我的'臉頰，路上行人星星點(diǎn)點(diǎn)，都不約而同地邁著匆匆的腳步往家里趕。樹(shù)也不再有夏日的蔥蘢，幾點(diǎn)枯黃與肆虐的寒風(fēng)做著最后的掙扎，為這蕭瑟的冬日更添幾分寂寥。我迎著風(fēng)，推著自行車，艱難地挪動(dòng)著自己的腳步，只覺(jué)出訴不盡的煩悶與怨言─天這么冷還得大清早地跑去補(bǔ)習(xí)班上課，回來(lái)的時(shí)候自行車鏈條又掉了，我也不會(huì)裝上，想找人幫忙也找不到……今天我怎么這么倒霉�。�

　　我四處環(huán)顧，希望能看見(jiàn)修自行車的攤鋪，但走過(guò)幾條小街都無(wú)果。我垂著頭，不經(jīng)意地一瞥─拐角處有個(gè)修自行車的小攤！我似乎找到了救星似的，快步地跑過(guò)去，喘著粗氣：“老……老板，能……能幫我修下車嗎？”老板似乎正在打算收攤，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，望望我，又望望我的自行車：“好吧。”老板嫻熟地上著掉下來(lái)的鏈條，那雙手顯得格外靈活。這是一雙怎樣的手啊─大大小小的老繭布滿了手掌和手指，黑色的機(jī)油鉆進(jìn)了指甲與手背深深的皺襞里，顯得有幾分骯臟。在這個(gè)寒冬，他的手已被凍得通紅通紅，還生了凍瘡……“小妹妹，修好了哈！”老板憨厚地笑著，露出被熏黃了得牙齒。我似乎突然從睡夢(mèng)中驚醒，連連語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)道：“噢……噢，謝……謝謝!”“客氣啥呢！”老板轉(zhuǎn)過(guò)身去，繼續(xù)收拾的東西，準(zhǔn)備走了。“老板，錢……我還沒(méi)給你錢呢！”我從衣袋里掏出兩塊錢給他。“哈，不用了。學(xué)生在我這兒修車，只要不換零件，我都不收錢的！”他爽朗地與我道別，推著他的裝滿工具的車子，漸行漸遠(yuǎn)。

　　我呆呆地佇立在那兒，望著他那遠(yuǎn)去的背影，這便是冬日最美的風(fēng)景了。

　　原來(lái)，風(fēng)景就在身邊。

風(fēng)景作文 篇6

　　曾有一個(gè)男孩，牽動(dòng)了我的心。

　　那次在病房里，我病得很重，隔壁床的是一個(gè)小男孩，他在一次車禍中失去了光明。他的雙手在不斷抓著，大喊道：“媽媽！媽媽！你在哪？這里好黑啊！”

　　我在病房中無(wú)事干，于是端詳起那個(gè)男孩——他很瘦。他送來(lái)時(shí)都還有90多斤，因?yàn)橐?jiàn)不到他的母親，天天不吃不喝。他眼睛睜開(kāi)著，卻見(jiàn)不到瞳孔，只有白色一片，他的頭發(fā)烏黑，卻沒(méi)有生氣。他很虛弱。送來(lái)時(shí)為他立馬做了手術(shù)，可還是沒(méi)有挽救回他的光明，反而讓他十分虛弱。他因?yàn)闆](méi)有光明，所以不相信任何人，也不相信他的母親。

　　這時(shí)，他的母親和醫(yī)生走了進(jìn)來(lái)。那位母親對(duì)他說(shuō)：“兒子，只要做了‘眼角膜’轉(zhuǎn)移手術(shù)，你就能恢復(fù)光明了。”真的？小男孩臉露出了喜悅的表情，“我要做！”“還不行，孩子，你現(xiàn)在很虛弱，不能做手術(shù)�！蹦俏荒赣H說(shuō)�！安�！不！我要做，我就要做！我要早些看到媽媽！”小男孩搖頭堅(jiān)定地說(shuō)。那位母親落淚了，求那位醫(yī)生說(shuō)：“你就給他安排場(chǎng)手術(shù)吧！求你了。”無(wú)可奈何之下，醫(yī)生答應(yīng)了那位母親，說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)風(fēng)險(xiǎn)比較大，你愿意嗎？”那位母親愣住了，轉(zhuǎn)身問(wèn)那小男孩。小男孩也聽(tīng)到了醫(yī)生的回答，說(shuō)：“我愿意�！�

　　過(guò)了不久，男孩就被推進(jìn)了手術(shù)室。

　　過(guò)了很久很久，那個(gè)男孩被推出來(lái)了，醫(yī)生對(duì)那母親說(shuō)：“手術(shù)很成功，我也不清楚孩子為什么有這么大的毅力，堅(jiān)持了下。他一直在說(shuō)：‘我一定要再次見(jiàn)到媽媽！’”我完全被震撼了，這是一種多大的毅力呀！

　　我想：小男孩都有如此大的毅力，我為何不能？我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，幾天就康復(fù)了。

　　我敢說(shuō)，那個(gè)男孩統(tǒng)對(duì)是我人生中一道無(wú)可抹去的美麗風(fēng)景線！

　　在我們的生活中，有著各種各樣的風(fēng)景，這一道道絢麗的風(fēng)景時(shí)時(shí)刻刻地點(diǎn)綴著我們的生活，豐富我們的世界。

　　法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，生活中的美無(wú)處不在，正是這些生活中的美才讓我們的'社會(huì)充滿溫暖，然而，如今我們?cè)S多人面對(duì)美卻總是不屑一顧，使如今的社會(huì)變得有些冷漠。

　　我曾讀過(guò)一篇文章，名字叫《行道樹(shù)》，文中作者以第一人稱的寫法表現(xiàn)出了如今我們城市人們的冷漠與庥木。相信同學(xué)們一定看過(guò)這樣一個(gè)鏡頭，在寒冷的冬天，天上下著飛揚(yáng)的雪花，在城市一隅的一個(gè)墻角邊，一對(duì)母子縮倦在那里，寒風(fēng)中，母女倆微微顫抖，這時(shí)，母親伸出凍得發(fā)紅的手，把身上的外套披在同樣在發(fā)抖的女兒身上，自己反穿一件薄薄的外衣。

　　在寒風(fēng)中，我似乎看到了美，這是無(wú)私而偉大的母愛(ài)的美，是��！母愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是偉大的愛(ài)，把能在寒風(fēng)中用外衣為你造出溫暖的世界，在暴雨中為你撐起祥和的天空，母親在生活中無(wú)處不在，她是生活中一道亮麗的風(fēng)景，我們不僅要發(fā)現(xiàn)生活中的這種美，還應(yīng)用美來(lái)回報(bào)美，然而，母親無(wú)邊，正如詩(shī)句所說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

　　��！生活中的美無(wú)處不在，但我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這樣，我們才能在社會(huì)中感到人間的美好。

　　遠(yuǎn)了。

風(fēng)景作文 篇7

　　夜，很黑。窗戶被“呼呼”的大風(fēng)吹得發(fā)出瘆人的聲響。小張?zhí)稍诖采希�輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

　　已經(jīng)是畢業(yè)的第二年了，小張奔波在城市的大街小巷中，企圖找到一份滿意的工作，卻處處碰壁。他就是人們口中所說(shuō)的“蟻?zhàn)濉敝械囊粏T�！跋�?zhàn)濉北蝗藗冚p視，他們活動(dòng)于城市的邊緣，卑微地尋找著，生活著。

　　確實(shí)，小張來(lái)自農(nóng)村，從小到大他最大的愿望就是到城市工作，在城市安家落戶。于是他一直在努力著。但現(xiàn)實(shí)不遂人愿，社會(huì)是很實(shí)際的，即使他從某個(gè)小有名氣的學(xué)校畢業(yè)，卻依然實(shí)現(xiàn)不了自己的理想。

　　他直直地望著天花板，腦中思緒萬(wàn)千：“我的出路在哪，我真的是無(wú)用之人嗎？”想著想著，小張下了床，打開(kāi)門，一陣?yán)滹L(fēng)直吹進(jìn)來(lái)，他縮了縮脖子。

　　大街上空蕩蕩的。路邊的燈懶散地發(fā)出微弱的光，就像瞌睡人的眼。小張?jiān)诎狄怪胁恢�走了多久，突然腳尖生疼，一顆不很大的石頭絆了他一下，重心傾斜，重重地跌倒在冰涼的'水泥路上。瞬間，孤獨(dú)、寂寞、無(wú)助一下子涌上心頭。躺在地上的他，再也不想起來(lái)了，真想就這樣永遠(yuǎn)地躺著……

　　良久，一只溫暖的大手伸了過(guò)來(lái)。他抬頭，是一位滿頭白發(fā)的老人，正對(duì)著他微笑。霎時(shí)，他愕然了，從來(lái)他遭受的只有冷言冷語(yǔ)，這一抹笑忽然溫暖了他。

　　“孩子，這么冷的天，你在外面干什么？”老人慈祥地問(wèn)著。

　　“我……我……”他說(shuō)不出話來(lái)。

　　“沒(méi)關(guān)系的，你說(shuō)吧!”

　　看著面前這位老人，他驀然想起自己飽經(jīng)滄桑的父母，那在老家苦苦等待、急切盼望自己帶來(lái)好消息的年邁的父母。于是，和著淚水，他把自己心中的激憤與委屈一下子全傾吐出來(lái)。

　　老人斂起笑容，轉(zhuǎn)過(guò)身子，指著一處落葉說(shuō)：“孩子，你看，葉子從樹(shù)上落下來(lái)了，它們隨風(fēng)飄蕩，居無(wú)定所，直到最后枯死。難道你也想做一片葉子？”小張低下了頭。老人語(yǔ)重心長(zhǎng)：“城市一定是你發(fā)展的空間嗎？為什么你偏偏停滯于城市？只要你轉(zhuǎn)過(guò)身去，或許你能發(fā)現(xiàn)另一片明媚春光呀！”

　　頓時(shí)，小張似乎明白了什么，他辭謝老人，快速向住處奔去。

　　夜，依然寧?kù)o寒冷，只是小張卻渾身有力，心潮澎湃：城市固然好，但適合自己的才是最好的。他知道自己該怎么做了。此時(shí)，風(fēng)也似乎小了些，燈光也亮了些，正照亮他前方的路。

　　待到太陽(yáng)從地平線上升起，噴薄而出如燦爛的微笑，小張成功了。他謹(jǐn)記老人的話，不拘泥于城市，擺脫“蟻?zhàn)濉钡姆Q號(hào)，和同鄉(xiāng)人在家鄉(xiāng)經(jīng)營(yíng)起了一家小超市，不過(guò)幾年，家鄉(xiāng)發(fā)展越來(lái)越快，小張的超市也越辦越紅火，現(xiàn)在的他已是幸福快樂(lè)的小富翁了。

　　每當(dāng)有人問(wèn)他成功的秘訣時(shí)，他總說(shuō)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。當(dāng)你陷入困境時(shí)，只要轉(zhuǎn)過(guò)身，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生那邊的‘風(fēng)景’更美好！”

風(fēng)景作文 篇8

　　秋天，一個(gè)金色完美的季節(jié)，它帶走的不僅僅僅就是酷暑，也為大地?fù)Q上了別具一格的新裝。我對(duì)秋天印象最深的不就是一望無(wú)際的豐收稻田，也不就是果實(shí)累累的果園，而就是那最平凡但就是的樹(shù)葉了。

　　作為秋天樹(shù)葉的象征，滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，那一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，顯示出它們頑強(qiáng)的生命力。走進(jìn)楓林，片片宛如小手掌似的楓葉環(huán)繞在你的周圍。一陣清爽的秋風(fēng)吹過(guò)，帶著萬(wàn)般眷戀的樹(shù)葉，悄然無(wú)聲地投進(jìn)大地母親溫暖的環(huán)抱。調(diào)皮的樹(shù)葉有時(shí)也會(huì)與風(fēng)姑娘玩起捉迷藏游戲，伴隨著山鳴谷應(yīng)和樹(shù)葉們演奏的沙沙樂(lè)曲，跟隨著小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，盡情地展示自己，沐浴著陽(yáng)光在翩翩起舞。若你拾起一片楓葉，夾雜著泥土馨香的味道就會(huì)撲鼻而來(lái)。從楓葉清晰的葉脈、色彩的變化中我對(duì)唐代著名詩(shī)人杜牧的：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”有了頗深的體會(huì)。

　　最常見(jiàn)的梧桐樹(shù)葉在沐浴陽(yáng)光的.同時(shí)也為寫生者建立了一幅瑰麗的油畫。從樹(shù)葉的經(jīng)脈處透露出秋的蕭瑟，而與此不和諧的就是綠油油的葉子，它們襯托出了秋的生機(jī)勃勃，構(gòu)成了一幅鮮明的比較畫。

　　數(shù)不勝數(shù)的銀杏葉也不亞于梧桐，它們奇特的小扇形樹(shù)葉引人注目。當(dāng)你漫步在銀杏的“海洋”中時(shí)，就會(huì)被金色之秋所吸引，甚至自己也會(huì)化成片片被秋風(fēng)搖曳的樹(shù)葉，在風(fēng)中回旋。

　　飄飄而落的樹(shù)葉伴隨我度過(guò)許多個(gè)春秋，我愛(ài)千姿百態(tài)的樹(shù)葉，更愛(ài)美麗豐收的秋季。

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