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最美風(fēng)景作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的最美風(fēng)景作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
最美風(fēng)景作文 篇1
在我的心中，定格著許多美麗的風(fēng)景，或是青山綠水，或是別樣建筑，但那個(gè)一瞬間，卻征服了我的心靈，勝過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)景，成為我心中最美的風(fēng)景！
那個(gè)風(fēng)景，只是平常小事，十分的微不足道，可卻令我印象深刻。我們家的樓下住著一位早出晚歸的工地工人，因?yàn)槭┕さ?繁忙，他每天都要到一二點(diǎn)鐘才能回家�？捎捎谛^(qū)出新，把原來(lái)的手按燈全部換成了聲控?zé)簦@樣雖然很方便使用，但卻造成很大的動(dòng)靜，更何況我們這棟樓里有很多的老人。
一開(kāi)始，我想，換了燈后，樓下這位工人回來(lái)肯定要造成不小的聲音�？墒菗Q了燈后，我每晚睡覺(jué)仍如原來(lái)一樣安安穩(wěn)穩(wěn)，這讓我一開(kāi)始很是驚奇，莫非他有什么消聲器不成的？后來(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙，也就沒(méi)有關(guān)注此事。
偶然的一次，我們一家出去玩時(shí)坐的是晚上航班。所以出門(mén)時(shí)已經(jīng)夜深人靜了，我們盡力用最小的聲音拍亮聲控?zé)簦舶l(fā)出了許多巨響。走上二樓時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我們眼前，是那位工人！只見(jiàn)他那棕色的工作服上到處都是白色的墻灰，顯得狼狽不堪，原來(lái)他為了不吵醒樓里居民，竟不惜自己的衣服干凈摸黑行走，而且回到家后還要用自己僅有的睡覺(jué)時(shí)間來(lái)洗本不干凈的衣服。望著工作穿那白里帶棕，棕里帶白的衣服向樓上走去，我的心靈在那一刻震顫了，那個(gè)為了我們睡覺(jué)而艱難往上走的背影成了我心中最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇2
有的人覺(jué)得桂林的山水美，有的人覺(jué)得巍峨雄奇的華山美，還有的人覺(jué)得五岳之首的泰山美，而我卻覺(jué)得還是故鄉(xiāng)的天空最美。
故鄉(xiāng)的天空，特別可愛(ài)。湛藍(lán)的天，像一條清澈無(wú)比的小河，又像只用顏料渲染過(guò)的彩畫(huà)一樣絢麗。
故鄉(xiāng)的云更是最美。云的.顏色多彩多樣，有橙紅的，有淺藍(lán)的，有灰的，還有像火燒云一樣的，千變?nèi)f化，多姿多彩。白云又多又大，像一座座彩色的棉花糖山峰，好想上去吃一口，可惜它太高了。它們的造型也很奇特，有的像有個(gè)宇航員站在月球上面似的，有的像一架黑色的飛機(jī)，還有的像一頭獅子，正張開(kāi)大嘴巴，好像要把飛機(jī)吃掉似的，好嚇人！接著，云朵慢慢又變成好多只動(dòng)物，個(gè)個(gè)都高大健壯，看著讓人像是走進(jìn)了動(dòng)物園一般。
云朵和湛藍(lán)的天空中間夾著火紅的太陽(yáng)，太陽(yáng)把天邊染成了橙色，連白云都被染上了顏色。太陽(yáng)像是黑暗中的一道光，照射在天空中、大地上，把天空和大地都照得格外醒目。隨著時(shí)間變化，又沒(méi)入云際。
怎么樣，我故鄉(xiāng)的天空是不是特別美？我真是太喜歡我故鄉(xiāng)的天空了！
最美風(fēng)景作文 篇3
親情，是世界上最無(wú)私、最偉大的一種感情，它是超凡脫俗的；從我們呱呱落地起，不，應(yīng)是從我們始于一個(gè)受精卵起，父母就對(duì)我們注入了無(wú)限的愛(ài)，濃濃的情，這濃濃的親情也是最美麗的感情，那，充滿(mǎn)著美麗的親情的地方不也是一道最美麗的風(fēng)景嗎？
走在小學(xué)路邊，六年前放學(xué)路上那最美的風(fēng)景線仍清晰地浮現(xiàn)在眼前。
下午四點(diǎn)半，方才還空蕩蕩的馬路邊，像迅速充氣的救生圈，被家長(zhǎng)塞滿(mǎn)了。
校門(mén)打開(kāi)了，小學(xué)生們秩序井然地一列列走出來(lái)，等待綠燈通過(guò)馬路上的斑馬線。而斑馬線對(duì)面家長(zhǎng)們卻迫不及待，爭(zhēng)相上前，但又都不敢過(guò)那斑馬線，去它的對(duì)面。這白色的斑馬線似那長(zhǎng)長(zhǎng)的天河，可望而不可即，但我們卻不是那牛郎，家長(zhǎng)們也不是那織女。綠燈亮了，學(xué)生們浩浩蕩蕩的通斑馬線，家長(zhǎng)們也如錢(qián)塘江大潮一般，蜂擁而上。
每一位家長(zhǎng)在接到孩子時(shí)，臉上都會(huì)露出一種表情——發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。我看到一位家長(zhǎng)接到自己的孩子，那是一位一年級(jí)小學(xué)生，他從自己孩子背上接過(guò)書(shū)包，那書(shū)包還印著卡通人物，背在孩子身上，顯得頗有稚氣。這位家長(zhǎng)許是見(jiàn)孩子第一次上學(xué)，迫不及待的問(wèn)：“怎么樣，今天在學(xué)校好嗎？老師好不好？和同學(xué)相處好不好？感覺(jué)上學(xué)好嗎？在那里適應(yīng)嗎……”那個(gè)孩子一臉笑容地說(shuō)：“在學(xué)�？珊昧耍液屯瑢W(xué)們?cè)谝粔K玩，老師也很好……”隨著他們的逐漸走遠(yuǎn)，小孩子天真爛漫的聲音逐漸消散。他們一大一小牽著手走在路上，映著余暉，形成了一道最美的風(fēng)景線。
五年級(jí)的大哥大姐們，似乎因?yàn)殚L(zhǎng)大了，成熟了些，跟家長(zhǎng)們顯得有些羞澀，但成熟抵不過(guò)那存在大腦皮層中的童真心理，他們放開(kāi)了心中的芥蒂，跟父母講在學(xué)校里發(fā)生的趣事，父母微笑著點(diǎn)頭，跟孩子齊步走回家。
而我的爸爸卻沒(méi)有在前面那簇?fù)淼娜巳褐�，他選擇站在人群的后方，我開(kāi)始沒(méi)有看到他，還想要不要找個(gè)同學(xué)一起溜達(dá)回家，抬頭一看，看到了爸爸那慈祥的`笑容，我給他說(shuō)我們學(xué)校的大事小事，我和爸爸走在路上，沐浴著落日陽(yáng)光，構(gòu)成我心中最亮麗的最美麗的風(fēng)景線。
這放學(xué)路上，是最美麗的風(fēng)景線，洋溢著濃濃的親情，沐浴著和煦的陽(yáng)光，充滿(mǎn)了溫暖的愛(ài)。
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