實(shí)用的風(fēng)景作文精華[4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![實(shí)用的風(fēng)景作文精華[4篇]](/pic/00/b7e7beb003_5fbf7f3c8706f.jpg)
風(fēng)景作文 篇1
素手弄琵琶，琵琶聲清脆如我心。穿越千年的尋覓，尋得這中國(guó)古代文學(xué)史上的瑰寶，唐詩(shī)宋詞，俘獲了我的心。
唐詩(shī)宋詞，是李易安尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的凄慘。國(guó)破，家亡，她是曾經(jīng)的易安，如今卻無(wú)處可安，只有一本《金石錄》，伴她度過(guò)悲涼的晚年。
唐詩(shī)宋詞，是岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇的悲憤。十二道金令召不回的是滿(mǎn)腔熱血，無(wú)奈昏君在位，小人當(dāng)?shù)�，空有一腔�?bào)國(guó)熱情無(wú)處施展，何人為英雄拭淚？
唐詩(shī)宋詞，是李白仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人的傲骨。不畏權(quán)貴，仗劍天下。他，斗酒百篇，一張口就是半個(gè)盛唐；他，給世人留下了詩(shī)仙孤傲的身影。
唐詩(shī)宋詞，是杜甫白頭搔更短，渾欲不勝簪的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。他先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，用犀利的巨筆，記錄下自己的所見(jiàn)所聞，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，為我們留下了不朽的詩(shī)篇。
千百年來(lái)，無(wú)數(shù)詩(shī)人創(chuàng)作了無(wú)數(shù)不朽的詩(shī)篇，亦可說(shuō)是無(wú)數(shù)詩(shī)篇造就了無(wú)數(shù)著名的詩(shī)人。是他們，支撐起了中國(guó)古代文學(xué)史。我愛(ài)唐詩(shī)宋詞，一如愛(ài)我的.生命，唐詩(shī)宋詞在我的生命里綻放著芬芳。
唐詩(shī)宋詞，是中國(guó)文學(xué)史上一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，在歷史的長(zhǎng)河里熠熠生輝。五千年的華夏史，一位位中流砥柱閃過(guò)，李白，杜甫，白居易，王維，李清照，蘇軾，辛棄疾，陸游，文天祥，岳飛。
仰望星空，那道橫過(guò)天際，星星點(diǎn)點(diǎn)亦璀璨耀眼的銀河，它，之于夜空，就像唐詩(shī)宋詞，之于古典文學(xué)，那是不可缺少的部分。
琵琶聲又響起，清脆如我心。琵琶聲淡然，我心亦如是
風(fēng)景作文 篇2
1. 你的作文融情于景，把對(duì)xx的熱愛(ài)融注在字里行間。末了直抒胸臆，表達(dá)主旨：“愛(ài)xx，寫(xiě)得很棒!語(yǔ)言?xún)?yōu)美，大量利用擬人等修辭，形象生動(dòng)地把xx的四序景致形貌了出來(lái)。
2. 作者寫(xiě)出了xx清晨的繁忙和充分，也寫(xiě)出了xx清晨景致的優(yōu)美，末端處“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這優(yōu)美的清晨，我們踏上了人生的旅程”，表達(dá)了作者愛(ài)惜大好韶光，走好人生之路的優(yōu)美愿望。
3. 本文文筆優(yōu)美，抒懷濃厚，是一曲對(duì)童年生存的優(yōu)美頌歌。作者以抒懷的.筆調(diào)，濃墨重彩地刻畫(huà)了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那邊度過(guò)的優(yōu)美童年生存。
4. 本文以“總分總”的架構(gòu)，通過(guò)抽取xx中的“大樹(shù) 花卉 同硯”等要害要素，“化大為小”地形貌了xx四序美景，層次明白，層次清楚，是一篇很好的寫(xiě)景習(xí)作。
5. xx四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。
6. 全文端倪清楚，生動(dòng)緊湊，意見(jiàn)意義性強(qiáng)。 文章邊敘事邊抒懷。末端處會(huì)合表達(dá)情緒，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，趁熱打鐵。
7. 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì)，不失為一篇佳作。 文章內(nèi)容新鮮，布局公道，流暢連貫，天然通達(dá)。細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。
8. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精美曲折，好像將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)土，令人眉飛色舞。全文普通易懂，意見(jiàn)意義性強(qiáng)。
9. 生動(dòng)詳細(xì)，讓人愛(ài)莫能助釋手卷。 文章蘊(yùn)藉的末端，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
10. 文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面聯(lián)合，使文章生動(dòng)，詳細(xì)，詳略恰當(dāng)。
風(fēng)景作文 篇3
上個(gè)星期六，爸爸帶我和程程到麒麟湖風(fēng)景區(qū)去玩。
麒麟湖風(fēng)景區(qū)位于南陽(yáng)城區(qū)正北方向的臥龍區(qū)小寨鄉(xiāng)境內(nèi)，風(fēng)景區(qū)總面積約二十一平方公里，其中湖水面積十一平方公里，約為杭州西湖水面的兩倍。該景區(qū)有山有水，有林有島，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，環(huán)境宜人，讓人留戀忘返。
我們來(lái)到湖邊，湖周?chē)泻芏嗔鴺?shù)，由于是早春，柳樹(shù)剛剛發(fā)芽，葉子嫩綠嫩綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一頂頂大頭盔一樣映入眼簾。有些小小的野草剛發(fā)出了小芽，長(zhǎng)在柳樹(shù)底下，還有很多不知名的小花也爭(zhēng)相開(kāi)放，可愛(ài)極了。這里最美麗的.當(dāng)然是日出日落的情景了。日出時(shí)，太陽(yáng)浸在湖水里，好像一個(gè)巨大的紅寶石一樣，一閃一閃的，把湖水全都染紅了。當(dāng)太陽(yáng)升到天空時(shí)，湖水才又變回碧綠色。日落時(shí)，湖水又變成了橙黃色，我們?cè)诤呩烎~(yú)、嬉戲，湖中的小蝦、魚(yú)兒也跳出湖面，仿佛在進(jìn)行跳高比賽呢，真是可愛(ài)、有趣極了！
多么美的麒麟湖風(fēng)景區(qū)呀！
風(fēng)景作文 篇4
一年暑假，陪伴我的卻是堆積如山的數(shù)學(xué)題。因?yàn)閼卸瑁偸窃陬}目還沒(méi)看完時(shí)就以“智商不夠”為借口而放棄思考�！敖话拙砜偸遣缓玫陌伞！边@么想著，便心安理得地開(kāi)始找尋“捷徑”——查找答案，抄起！
苦力活兒終于做完，我甩了甩微酸的右手腕，眼下密密麻麻的解題步驟卻不那么令人喜悅。
假期中旬，想暫時(shí)脫離苦海，便隨家人一起外出旅行。
來(lái)到異國(guó)的一座小城，當(dāng)晚的住處恰巧坐落在小山頂上�！耙黄鹋郎先ピ趺礃�？”身旁的爸爸迫不及待地問(wèn)道。
“開(kāi)什么玩笑！”我瞪大雙眼作驚恐狀。他終究是沒(méi)能說(shuō)服了我，我也是滿(mǎn)心歡喜地捧著相機(jī)坐進(jìn)了窄小的車(chē)廂里。
我不停地按著快門(mén)，玻璃窗外的絕美風(fēng)景一丁點(diǎn)也不想錯(cuò)過(guò)，早早到達(dá)了山頂又好不得意。
傍晚時(shí)分，他們圍坐在餐桌旁興致勃勃地回味著不久前的驚喜收獲，滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅好像要從對(duì)話(huà)里溢出來(lái)。
“還記得那天然湖嗎，美得就像一塊璀璨的水晶！”
“當(dāng)然，我偷偷跑去捧起些嘗了嘗，甘甜微涼，沁人心脾，在國(guó)內(nèi)怕是想都不敢想吧�！�
“途中下了小雨，好像是從綠葉中垂落下來(lái)的水晶簾幕，飄飄渺渺，清涼的感覺(jué)真是恰到好處！”
我假裝低頭擺弄著相機(jī)，不停灌入兩耳的`卻是他們道出的陌生風(fēng)景，好像又不止是風(fēng)景。一點(diǎn)懊悔就像一滴墨水，滴入整個(gè)透明的心情，一下就暈染開(kāi)來(lái)。我擁有的，大概只是幾張透過(guò)玻璃照出的失敗照片，和無(wú)盡的沉默罷了。
旅途短暫，回到家中，再攤開(kāi)試卷，我似乎明白了應(yīng)該做些什么。一步一步地分析解題，靜下心來(lái)，耐心細(xì)致，恍然大悟的驚喜之感終于也足夠使我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣。
成長(zhǎng)沒(méi)有捷徑，有捷徑的路好走，但錯(cuò)過(guò)的卻是無(wú)限風(fēng)景。不如踏踏實(shí)實(shí)，留下每一個(gè)清晰的腳印。也許，目之所及，山清水秀，四處澄明，不經(jīng)意間的驚鴻一瞥，也能成為無(wú)與倫比的風(fēng)景，令記憶永存。
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