路上的風(fēng)景作文4篇(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的路上的風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
路上的風(fēng)景作文 篇1
每個人都有一條屬于自己的成長道路,這條路通往遠(yuǎn)方,路上的人和事卻通往心里. _題記
陽光猛照大地,我散步在涼爽的綠茵道上,地面凈是陽光透過樹葉射來的點點光斑,微風(fēng)拂過臉龐,輕撫我的面頰.
此時此刻處在花季的我,也走在另外一條路上,這條路沒有地磚,沒有地面,卻記載著我的點點滴滴,這條路,便是成長.
我走在路上,嘗到了成長的甜.就像一瓶蜂蜜,舔一口,足以讓口中的味兒甜到心坎里去.從我踏上這條路開始,就結(jié)交了很多朋友,是他們讓我認(rèn)識了真摯的友情.這些幫助過我,安慰過我的人,都是我的朋友,他們以最純真,最真誠的心來關(guān)心我,幫助我,使我順利地度過每一個沮喪的時刻,使我安全地度過每一段鋪滿荊棘的路.帶著這些甜甜的感覺和掛上甜甜的微笑,我繼續(xù)走著.
我走在路上,嘗到了成長的辣.就像四川辣椒一樣,辣得你夠嗆,辣得你直流眼淚.當(dāng)我走到那段充滿辣味兒的路時,正是小學(xué)六年級快要畢業(yè)的時候.那時,語文老師正在馬不停蹄地給我們復(fù)習(xí),只見他右手從粉筆盒中挑出一支完整的粉筆,折掉三分之二,接著轉(zhuǎn)過身以劉翔式的速度把知識點用端正的字體“揮霍”在黑板上,嘴巴一張一合,同學(xué)們都在記筆記.我的同桌和前桌的.兩個男同學(xué)卻說得天馬行空,心思都到宇宙上找外星人去了,而我總在認(rèn)真聽講著.當(dāng)時,我被他們的聲音吵得無法聽講,雖不是震耳欲聾,但他們像蒼蠅一樣“嗡嗡”地在你耳邊叫著,能不煩嗎?我便忍不住去勸他們停止演講,而老師就在我開口的那個瞬間直盯著我,當(dāng)我的目
光和老師的目光像兩條射線相交在一起時,一種莫名的感覺油然而生.我自認(rèn)坦蕩,所謂“不做虧心事,不怕半夜鬼敲門”,我說話是為了能更好地聽見老師講課的聲音,但老師怎么……他的眉頭緊皺,目光死死盯著我,從他的眼神中透出幾分憤怒,而我的腦袋仍打著個大大的問號.下課后,老師“飄移”著來到我桌前,還是以同樣的眼神盯了我許久,才面無表情地吐出一句:“去抄20次中小學(xué)生守則.”我愣了一下,當(dāng)我回過神來時,老師的背影已遠(yuǎn)去.我快速地穿過人群,在走廊才追上老師,我走到老師跟前,“老師,你聽我說……”我才剛開口,沒想到老師就狠狠地說:“你不要解釋,有什么好解釋的,說話就是說話,去抄!”老師給了我一塊重重的“必死金牌”.我賭著氣,委屈地抄著,邊抄邊哭了.那種感覺,像辣椒般的辣,把我的眼淚都辣出來了.
我仍繼續(xù)地走著,也嘗到了酸,嘗到了苦,嘗到了路上各種各樣的滋味.我回頭望去,這條路上有我留下的笑容,也有我撒下的淚水,但我喜歡這樣的道路,這樣豐富的人生。
陽光依然那么耀眼,絲絲的涼風(fēng)吹動了我的頭發(fā).我想遠(yuǎn)方望去:天上白云朵朵,路旁的樹木揮動著幾片葉子向我友好地招手.我挺起胸膛,微笑地繼續(xù)走下去……
路上的風(fēng)景作文 篇2
那是去學(xué)校的路，不長不短，恰恰走了六年。
還記得我剛剛上小學(xué)，那時家離學(xué)校是很近的，我便可以走路上下學(xué)。父親說，還是不安全，你還小，我有空就來接你。
雖然他說是“有空就來”，實際上還是天天來了。我心里即使清楚他好忙好忙，還是忍不住每天放學(xué)時開心一會。畢竟那個接送的點，那個年齡，誰不希望看見自己親愛的父母在教室外等你呢？
父親知道我暈車，即便他開車下了班，也停好了車來帶我走路回家。關(guān)于這條路的記憶也太美好了，暮色里重重疊疊的云遮不盡夕日溫暖的余暉，稍涼的晚風(fēng)拂來街邊炒栗子的甜香。父親拎著我小小的書包，與他很不相稱；我一路嘰嘰喳喳地說著學(xué)校里的事，他就瞪大褐色的眼睛，很感興趣的樣子。
某一天我突然注意到同學(xué)手里大多有家長帶的點心。于是我也開始期待下午父親出現(xiàn)時會帶著點心盒，不過沒有。當(dāng)時總以為不必說，父親就應(yīng)該明白的，拖長了失望的聲音問，“啊——為什么沒有？”我解釋一通，父親才明白我的意思，語氣稍稍遺憾又愧疚道，“可是今天沒有啦，明天給你帶吧？”
第二天他果然提了點心盒在教室門口張望。我滿懷期待地剝開蛋糕紙咬一口，“這個太甜了！”父親的表情緊張了，“味道不行嗎？”他不安地盯著我，“不好意思啊，爸爸第一次做這種東西……我也不知道放多少好�！�
時間悄悄從路旁的灌木叢里穿去，轉(zhuǎn)眼就無影蹤了。于是父親做的蛋糕已經(jīng)好吃得習(xí)以為常，我卻也到了一個自以為是不成熟的年齡。
我開始覺得與他無話可說。甚至不希望他來接我，好讓我獨自走一走那條路，聽聽馬路的喧鬧，看一看一個人時那輪孤傲西沉的'太陽，余暉灑在馬路上。
父親也不知道和我說什么好。那條路真是漫長，默默無言里不是默契和寧靜，是凝固，是無話可談。他試著和我說話，問問我學(xué)校里的事情，我倒是敷衍得自己都覺得冷淡。
他試著做不一樣口味的蛋糕，或是換些沒有給我?guī)н^的東西，再或者跟我說些以前的事情。我當(dāng)時只一心覺得我早就獨立了，拜托您了可別來接我了吧。
那段日子實在不大愉快。再后來我終于畢業(yè)了，再也不用走那條路，我先是歡呼，隨即又稍稍落寞。
父親更忙了，好在如今我也不再需要他陪我走那條路。不過我也明白了他的辛苦，在他出差回家的深夜里，他也能有一盒蛋糕，我當(dāng)然不必落款。
偶然回了一趟母校，想起曾和父親走過的六年。多好的歲月，時光緩緩流淌而過，留下的是悅耳的聲音。父親是整日與物理或是工程打交道的人，偏偏學(xué)會了做紙杯蛋糕，偏偏愿意風(fēng)雨無阻地走一走小路。
我恍然才明白這路是單行道，我曾經(jīng)飛跑著逃離去，懷念時才知道回不去了。不過那也沒有什么遺憾，今后這路還很長很長，我還可以有機會吃一吃父親做的蛋糕，一邊也給父親遞上一個，然后給他說說學(xué)校里的事，再看一看他感興趣的表情。這一條路上，我是再也不會拋下父親了。
路上的風(fēng)景作文 篇3
成長路上，有朋友相伴，有爸媽同行，有老師指導(dǎo)。我自己轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日，路過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風(fēng)雨，會見彩虹。我自己們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風(fēng)景獨好，我自己也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠(yuǎn)無法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，路能通向的遠(yuǎn)方，是我自己要去的前方。
有一段時間，我自己真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，卻每天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過去。那段時間我自己還慢慢畫了一幅畫，畫的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我自己不過在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我自己一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我自己一直微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風(fēng)帆，再次起航。
我自己小時候問媽媽，人活著到底是為什么？有什么意義？媽媽說是享受路上的風(fēng)景，人生的過程，我自己不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的美好，而不去記離別的'悲傷。我自己很感激且銘記我自己的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我自己散漫的性子也會在遲到時緊張，在面對必做的工作時認(rèn)真。她是我自己成長路上的第一站，在那，我自己受益匪淺。
我自己看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我自己很欣喜，我自己沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一直守護(hù)著我自己的人的愛，也足以照亮我自己前進(jìn)的路。
我自己走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程！
路上的風(fēng)景作文 篇4
出了校門，我悶悶不樂地走在放學(xué)的路上，在學(xué)校里，我期中考試考的不理想，我邁著沉重的步子向家里走去。
我快到街心公園時，我看了看天，黑蒙蒙的，小草和小花都低下了頭，樹木在風(fēng)中像一個魔鬼在嗚咽，大門像一個巨獸的大嘴巴，吹來的風(fēng)十分刺骨，毛皮在顫抖。
我來到街心公園里的長椅子前，坐在椅子上垂頭喪氣，心里想：回到家后怎么給媽媽交差呢？
這時，我看到一對母子從遠(yuǎn)方走來，小孩的媽媽略微肥胖，小孩兒子呢，則身體瘦小，很可愛。
我心里現(xiàn)在時分煩燥，我站起來使勁踢著小石子，我心里的難過無法消退、緩解。
突然，小孩子拌著石頭摔倒了，小孩子在地上“哇哇”大哭，他的媽媽溫柔地對小孩子說：“來，兒子，沒事，慢慢地站起來，我相信一定會成功的！”小孩子雙手拉著媽媽的手，雙腿再使勁的向上站。
我看到母子倆個的舉動，心里沒有那么傷心難過，而限入思考中。
這時，小孩子站了起來，正拉著媽媽的手快樂地走向遠(yuǎn)方。我突然明白了，我鼓起信心，挺起胸膛，大步地向家走去。
我想：在人生的`旅途中，要經(jīng)歷很多的挫折和失敗，只有意志堅強才能戰(zhàn)勝困難，迎接我的將是一片美麗的天空。
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