風(fēng)景作文6篇（推薦）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)煙雨濛濛的日子里那暖暖的笑容
我支著下巴，漠然的看著窗外逐漸陰沉的天色，心道：難道漯河是要下雨了么？
高鐵的速度很快，沒(méi)幾分鐘，我看見(jiàn)窗外淅瀝的小雨在空中連成細(xì)絲。我皺了皺眉，看了一眼身上薄薄的衣服和手邊的吃食，無(wú)聲的嘆了一口氣，問(wèn)旁邊的姐姐：姐，你帶傘了么？姐姐無(wú)奈；沒(méi)有啊。我苦惱：這可怎么辦？
車(chē)窗外雨聲滴滴，滴在窗上滴在我心里，還沒(méi)下車(chē)就覺(jué)得身上冰涼。
很快就到了目的地，我裹緊身上的褂子，抱著吃食，努力不讓雨滴在上面。
忽然，在雨幕中昏暗的光線(xiàn)下，一抹亮紅色在不斷的移動(dòng)，宛如一道風(fēng)景線(xiàn)。
然后我看見(jiàn)其中一抹亮紅色離我越來(lái)越近，之后，我發(fā)覺(jué)，我不再被雨淋在身上了。身旁傳來(lái)姐姐的道謝聲和一道輕快悅耳的不客氣。我抬頭，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)子高挑的姐姐打著傘舉在我頭上，身后的.姐姐也帶著笑容打著一把傘，我也道了一聲謝，卻聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)大姐姐說(shuō)：不客氣，我這是做志愿服務(wù)呢。聽(tīng)罷，我瞇眼仔細(xì)辨認(rèn)在雨中似被暈開(kāi)的字跡，卻只能模糊地看到志愿兩字。我不再觀(guān)察，卻看到在微冷的雨中她燦爛的笑容和禮貌的舉止，她的衣服幾乎都濕了，也不知已經(jīng)為多少人舉過(guò)多少次傘了。
她將我們送到避雨的地方，我們道別，她臉上溫暖的笑容使我覺(jué)得不再寒冷。
我看見(jiàn)無(wú)數(shù)志愿者將乘客送到，又和他們禮貌地道別，臉上都洋溢著笑容，溫暖了我的四周。志愿者啊，你幫助人的時(shí)候真美！
我和姐姐坐上回家的車(chē)，從窗回首，我發(fā)現(xiàn)雨中的黃昏，也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。那一抹抹亮紅色，漸漸變淡，變暗，消失。
但我永不忘記，那亮紅色和溫暖的笑容，是這雨中一道絕美的風(fēng)景線(xiàn)！
風(fēng)景作文 篇2
在過(guò)去的一年里，讓我們感動(dòng)的事太多太多。08年是一個(gè)被愛(ài)與溫暖籠罩的年份。08年的中國(guó)讓世界震撼。08年的中國(guó)人讓世界感動(dòng)。
愛(ài)，是當(dāng)別人在生死邊緣掙扎時(shí)，你伸出的雙手。
5月12日14時(shí)28分，中國(guó)四川發(fā)生了8·0級(jí)特大地震，房屋倒塌，道路扭曲，周?chē)\罩著死亡的氣息。災(zāi)區(qū)人民在掙扎，在呼救。在同死神做著勝負(fù)已定的斗爭(zhēng)。這時(shí)人民的子弟兵來(lái)了，他們不怕危險(xiǎn)，冒著6、0級(jí)以上的余震危險(xiǎn)去倒塌的建筑底下尋找存活的生命。他們不放過(guò)任何一個(gè)角落，不放棄任何一個(gè)生命。綠色的迷彩撐起生命的旗幟。
消防隊(duì)員李隆，他為了救出埋在廢墟下的一百多個(gè)小時(shí)的災(zāi)民，冒著余震的危險(xiǎn)堅(jiān)持工作，等到把人救出時(shí)，他的左肩已失去知覺(jué)，他是男兒的榜樣，當(dāng)我看到這一時(shí)刻時(shí)，我震撼了。
人民的子弟兵武文斌，正值青春年華，他26歲的生命就這樣悄然倒下，他為了抓緊時(shí)間，別人都在休息，他卻自己找活干，當(dāng)救援人員運(yùn)來(lái)木板時(shí)，當(dāng)他忙完了這一切，自己卻悄然倒下，他是好樣的，他死的光榮，中國(guó)人民永遠(yuǎn)記得你。雖然我們素不相識(shí)，但我為你驕傲，你讓我看到了愛(ài)的.存在，它深深地觸動(dòng)了我的心靈。
當(dāng)人們?cè)趶U墟下聽(tīng)到孩子的哭聲時(shí)，人們激動(dòng)了，又有一個(gè)生命存活著，當(dāng)人們挖開(kāi)廢墟時(shí)，震撼了，一位母親趴在地上，用身子護(hù)著自己的孩子，那位偉大的母親已經(jīng)離開(kāi)了人世，在孩子的身邊有一個(gè)手機(jī)，上面有一條未發(fā)出的短信：孩子，如果你能活著，請(qǐng)記得媽媽愛(ài)你。我哭了，我不知道還有什么話(huà)可以來(lái)形容我的心情，她是偉大的，她是讓人敬畏的，她用自己的生命告訴了世界，她愛(ài)她的孩子，請(qǐng)?zhí)靽?guó)里這位母親放心，你的孩子不會(huì)痛苦，他有愛(ài)他的祖國(guó)，有愛(ài)他的人民，我們會(huì)替你照顧他，我的心在那一刻觸動(dòng)了。
在08年的歲月里，有太多太多的感動(dòng)，08年的中國(guó)向世界詮釋了愛(ài)的含義，08年的中國(guó)讓世界學(xué)會(huì)了感動(dòng)，08年的中國(guó)是觸動(dòng)我心靈的一年。
風(fēng)景作文 篇3
記憶如水，許多事慢慢遠(yuǎn)逝，但有一件事在河水的沖洗下慢慢變得越來(lái)越清晰，以至于讓我永生難忘。
那是一次期末考試，一向發(fā)揮很好的我卻名落孫山。這使我一直無(wú)精打采，仿佛得了一場(chǎng)大病似的，一家人看我這樣憔悴，都在擔(dān)心我。這時(shí)，爸爸走到我面前，說(shuō)：“咱們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！”一直擅長(zhǎng)羽毛球的我毫不猶豫就答應(yīng)了。
來(lái)到后院，我手握羽毛球拍信心十足地發(fā)了第一個(gè)球，結(jié)果瞬間就被爸爸的扣殺打敗了。我很不服氣，接連又發(fā)了好幾個(gè)球，爸爸也毫不示弱，全部給扣殺回來(lái)了。我垂頭喪氣把球拍往地上一扔，爸爸放下球拍，微笑著對(duì)我說(shuō)：“休息一下吧！”我們找了一塊干凈的草坪坐了下來(lái)。我仰望天空，好像藍(lán)天白云都在嘲笑我。這時(shí)爸爸看了看我說(shuō)：“你知道‘失敗是成功之母’這句話(huà)的意思嗎？”我回答道：“知道呀！”“你只知道它的表面意思，有沒(méi)有理解它的真正含義呢？”“這……”我一時(shí)語(yǔ)塞。“就像剛才一樣，輸了球就賭氣，也沒(méi)有認(rèn)真分析一下輸球的原因？像這樣你永遠(yuǎn)也打不好球！”
我的頭像被什么敲了一下，頓時(shí)醒悟了。是啊，為什么我會(huì)接連輸球呢？為什么我會(huì)名落孫山后又一蹶不振呢？這都是因?yàn)槲沂『笾恢蕾�氣，從來(lái)都沒(méi)分析失敗的原因，然后制訂計(jì)劃加緊練習(xí)。
從那以后，每當(dāng)我失敗的時(shí)候，爸爸的話(huà)就縈繞在我的`耳邊，時(shí)時(shí)鞭策著我，鼓舞著我。通過(guò)我的努力，終于在小升初考出優(yōu)異的成績(jī)。
晚飯后我和爸爸坐在軟軟的草坪上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香。在繁星照耀下，我和爸爸成了這一道最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)——興義，有一處美不勝收的風(fēng)景——萬(wàn)峰湖。
萬(wàn)峰湖位于興義市下午屯方向，萬(wàn)峰湖煙波浩淼，湖光瀲滟。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的撫仙湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)萬(wàn)峰湖這樣的水。萬(wàn)峰湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);萬(wàn)峰湖的水清啊，清得可以看見(jiàn)湖中的魚(yú)蝦在游來(lái)游去;萬(wàn)峰湖的水真干凈呀，一點(diǎn)兒垃圾也沒(méi)有;船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船，在慢慢前進(jìn)，岸，在漸漸后移。
我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)萬(wàn)峰湖這一帶的山。萬(wàn)峰湖的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像烏龜，像蝸牛，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。萬(wàn)峰湖的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。
這樣的.山圍繞著這樣的水，這樣的水映倒著這樣的水，小船蕩漾在江上，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。啊，萬(wàn)峰湖真美啊，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
風(fēng)景作文 篇5
“啦啦啦，啦啦啦，我市賣(mài)報(bào)的小行家，不等天明就去賣(mài)報(bào)……”悠揚(yáng)的歌聲在小樹(shù)林飄蕩，驚起一群群小鳥(niǎo)，像是要為歌唱家伴舞，無(wú)處舞出人與自然和諧相處的新樂(lè)章。
“啊……”歌聲在一陣尖叫聲中戛然而止，仿佛是電影里一個(gè)很開(kāi)心的人突然被綁架了一般。緊接著就是一陣“嗚嗚……”的哭聲。喔，原來(lái)是一個(gè)小女孩才到了一只毛毛蟲(chóng)，看到毛毛蟲(chóng)在那痛苦針扎得樣子，小女孩又是害怕，又是傷心，仿佛此刻一切都停止了運(yùn)動(dòng)，整個(gè)世界變得一片寂靜。
小女孩拭干了眼淚，不哭了。她小心翼翼地捧起毛毛蟲(chóng)，繼續(xù)朝回家的方向走去。一路上，嘴里還念叨著什么，像是在鼓勵(lì)毛毛蟲(chóng)要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，很快它就會(huì)得到救助一樣。
此時(shí)，小女孩又加快了腳步，但又覺(jué)得不夠，怕時(shí)間晚了，毛毛蟲(chóng)有危險(xiǎn)，就飛快的往前跑。一切都似乎靜止了，只有那耳邊的風(fēng)還在微微地吹著。
好不容易，到家了。
小女孩見(jiàn)到媽媽?zhuān)茄劢莿倓偢闪说臏I珠又重新漫了出來(lái)。媽媽看看女兒，又看看女兒手中的.毛毛蟲(chóng)，便明白了這一切。她趕緊辦出醫(yī)藥箱，又是為毛毛蟲(chóng)擦酒精，又是涂紫藥水的，可毛毛蟲(chóng)針扎了一下就死去了。
小女孩的“金豆豆”又是一顆顆地劃下她那雪白柔嫩的皮膚。這一次小女孩沒(méi)有那么快就止住了哭聲，哭得更加傷心，讓人看了都覺(jué)得心如刀割一般。
此時(shí)媽媽走進(jìn)屋里拿出了白紙和小鐵鍬，又附在女兒耳邊說(shuō)了些什么，小女孩終于止住了哭泣。
一會(huì)兒，小女孩和媽媽為毛毛蟲(chóng)挖了個(gè)小坑，又用白紙為它折了個(gè)棺材，這時(shí)一切都明白了！
多么亮麗的一道風(fēng)景�。∵@一抹風(fēng)景是人性善良本質(zhì)的體現(xiàn)，因這份最本質(zhì)的愛(ài)，這一抹風(fēng)景才如此的亮麗，如此的耀眼！
善良、樸實(shí)的媽媽?zhuān)蓯?ài)、純真的孩子又為這一抹風(fēng)景增添了幾分亮麗。喔，小女孩與媽媽的存在本來(lái)就是一抹亮麗的風(fēng)景，她們是人與自然中最和諧的一道風(fēng)景。
啊，多么亮麗的一道風(fēng)景�。�
風(fēng)景作文 篇6
在我們的校園里有許多美麗的景色，讓我?guī)阋黄鹂纯窗伞?/p>
假山是人工的，在那上面有三個(gè)大字，水池中還有仙鶴飲水，假山上有許多草上面還有一棵小楓樹(shù)，前面又個(gè)小椰樹(shù)右面有一個(gè)大樹(shù)根，這就是假山的風(fēng)景。
在操場(chǎng)的左邊是文化長(zhǎng)廊哪里有四個(gè)偉人的.資料，在偉人的牌子下有我們的一些照片。
操場(chǎng)的下面是籃球場(chǎng)五六年級(jí)的人經(jīng)常去哪里打籃球。
在教室里站到窗臺(tái)邊向下望去，有綠色的草坪 鮮紅的跑道 寬大的籃球場(chǎng) 巨大的假山藍(lán)色的小跑道，這些雖然不怎么起眼，但在我眼里這些是最起眼的。
這就是我的校園。
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