風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
時(shí)間的銘記讓瞬間成為永恒，不朽的記憶將心田上不逝的片段記錄為最美的風(fēng)景。
人的心靈深處總會(huì)珍藏著一處永不褪色的風(fēng)景，我自然也不例外。
正當(dāng)我在臺(tái)燈下，奮筆疾書(shū)，感嘆考試程度之難時(shí)，媽媽驚喜的聲音傳入耳畔：“孩子，快來(lái)看，咱家的曇花開(kāi)了”!我的心中瞬間被狂喜淹沒(méi)，我飛也似的奔到陽(yáng)臺(tái)上，打算一睹之快。因?yàn)�，這一刻，我盼望已久。
潔白無(wú)瑕的花蕾在燈光下閃爍著�；ɡ俟墓牡模蚁肜锩娴氖澜绲降资窃鯓拥哪�?我首先肯定這朵美麗的曇花，一定蘊(yùn)藏著無(wú)窮的生命力，要不它怎么會(huì)這么茁壯?不一會(huì)兒，花瓣一片一片地向外伸，展示迷人的舞姿。那被層層花瓣包裹住的嬌貴精靈——花蕊也不甘示弱，使勁向外抽，似乎要探透這個(gè)世界。又過(guò)了半分鐘，終于迎來(lái)了期待已久的時(shí)刻——那圓球似的花綻開(kāi)了可愛(ài)的笑臉。
你看，它笑的那么燦爛，那么甜美，使人不得不記住這動(dòng)人的一刻。一片片花瓣在燈光的映照下，顯得潤(rùn)如玉，白如娟，輕如紗，宛如生命的天使在歡舞高歌。那雪白的顏色明亮的映耀著，似乎每片花瓣都有一個(gè)新生命在躍動(dòng)，花的'仙子仿佛在花蕊中跳著動(dòng)人的巴蕾舞，一種生機(jī)盎然的感覺(jué)涌上心頭。
千絲萬(wàn)縷的花瓣圍不住沁人心脾的清香，那種香而不俗的味道繞梁三日，有如春風(fēng)拂面的舒柔。同時(shí)又帶著讓人心安定下來(lái)的神秘力量，讓你每每想起之動(dòng)人風(fēng)景，鼻尖仍縈繞著淡淡清香，讓我躁動(dòng)不安的心，變得沉靜。
可是當(dāng)我還沒(méi)有從動(dòng)人美景走出來(lái)，我花就慢慢地調(diào)謝了。難道燦爛的只如煙花一瞬?我忽然感到迷惘。生命似乎也是如此，要經(jīng)過(guò)蛹期長(zhǎng)時(shí)間的痛苦，臺(tái)下的十年功，只換來(lái)臺(tái)上的一分鐘?人和燦爛輝煌的時(shí)光總是那么短暫，幸福也不是永恒。我看著大家仍沉醉在曇花的美麗中，忽然有些明白了——它的輝煌映照了它的一生，它留在別人心底的是永恒的美麗!誠(chéng)然，蛹期的束縛是痛苦，但不經(jīng)磨煉如何得到堅(jiān)強(qiáng)的氣魄，化蛹成蝶?曇花只是一現(xiàn)，但留給別人的卻是永恒的記憶。
歲月如沙般從指縫劃過(guò)，萬(wàn)物隨之變換，而不朽的不只有美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，還有我心田上的風(fēng)景，我愿把這份記憶埋藏在心靈深處，永外珍藏，讓這處風(fēng)景像傳說(shuō)，亙古不變。
風(fēng)景的作文 篇2
一提到秋天，大家想必都很耳熟吧，它是四個(gè)季節(jié)之一，也是一年中最涼快的，它即不過(guò)于寒冷又不過(guò)于炎熱。
在秋天，通過(guò)前兩個(gè)季節(jié)的過(guò)度，又會(huì)為我們呈現(xiàn)什么呢?有在天空中翩翩起舞的黃色楓葉，又為我們驅(qū)趕蚊蟲(chóng)的適中天氣，還有那各種各樣的蝴蝶，為我們的生命填充色彩。
落葉，它有它的一千種美麗，它如一位多姿的舞娘，為我們帶來(lái)美麗的舞蹈;它如活蹦亂跳的精靈，活蹦亂跳的;它如一副名畫(huà)中的筆，對(duì)秋天起著重要的作用。沒(méi)錯(cuò)，落葉就像電，而秋天是充電寶，為忙于豐收的人們充著電，讓人們加油干活，為后來(lái)的冬天做足充分的準(zhǔn)備。
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)秋天的期望，天氣漸漸變冷，預(yù)示著新的一年即將到來(lái)，怎不是合家歡樂(lè)的`季節(jié)呢?它為我們減少了蚊蟲(chóng)的數(shù)量，重新讓我們開(kāi)心起來(lái)。天氣的變化，適合去的景點(diǎn)也多了，當(dāng)人們看到那令人不知所措的景象，會(huì)帶來(lái)怎樣的快樂(lè)呢?它為農(nóng)民們擦去汗水，為他們加油。
除了天氣，景物，還缺一樣動(dòng)物，是遺留下來(lái)的那只蝴蝶?是那即將冬眠的蛇?還是人類?沒(méi)錯(cuò)，這么美的景象沒(méi)人看可不行，這時(shí)天氣漸漸變冷，有的人早早穿上棉襖。蝴蝶們趴在了葉子上，仿佛在看著秋天的美麗，迎接死亡，雖然沒(méi)有夏天時(shí)大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去，但我覺(jué)得，這時(shí)是最美的，并不是表面上的美。
看吧，這就是秋天，既有那翩翩起舞的葉子，又有暖心的天氣為農(nóng)民叔叔解去觀察日記勞累，還有那葉子上的蝴蝶，這為何不是最美的季節(jié)，最美的秋天呢?
如果在一周中，你過(guò)了兩天，到三天就會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)地非�？�，一年中也是這樣，所以，在多彩的秋天，為何不好好地度過(guò)它呢?
風(fēng)景的作文 篇3
在人的一生中，總會(huì)有一些畫(huà)面，停在你的大腦，總會(huì)有一處風(fēng)景，觸動(dòng)你的心靈。那只是你一時(shí)所見(jiàn)，但是，它會(huì)觸動(dòng)你心靈的某個(gè)地方，使它長(zhǎng)留在心中。
我也曾有見(jiàn)過(guò)這樣一處風(fēng)景。但是，它既不是雄偉的高山，也不是嘩嘩的流水；既不是外國(guó)的美麗風(fēng)光，山水人情，又不是中國(guó)的萬(wàn)里高山，萬(wàn)里長(zhǎng)河。它只是我們家里的一個(gè)平凡得，只有一張?zhí)梢�，一盆花，悠悠的清風(fēng)和燦爛的陽(yáng)光的平凡小院。但是在那兒，卻有著我對(duì)一個(gè)美妙下午的永久回憶。
那個(gè)下午，很平凡，也很特別。困擾了濟(jì)南數(shù)日的霧霾，在那個(gè)下午，居然散去了。太陽(yáng)光并不是很強(qiáng)烈，風(fēng)也只是一陣一陣的清風(fēng)。那天，我躺在躺椅上，看著一本小說(shuō)，品著茶。不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了下午一點(diǎn)了，半個(gè)小時(shí)，原來(lái)如此之快！
我把書(shū)放下，這溫暖的陽(yáng)光，和煦的清風(fēng)，還有我的生物鐘，無(wú)一不激起我濃濃的睡意。我慢慢閉上雙眼，漸漸地，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我感受著這陽(yáng)光，并傾聽(tīng)著大自然的'聲音，全然沒(méi)有都市的喧鬧。門口的小徑，可能早已經(jīng)被遺忘了，所以也沒(méi)有車來(lái)，在這環(huán)境下，我睡著，睡著，如同環(huán)境一般，壓低了我的呼吸聲。
一陣清風(fēng)，掃除了我的睡意，陽(yáng)光也略暗了些，已是下午三點(diǎn)了，我被清風(fēng)喚醒，伸了個(gè)懶腰，又開(kāi)始讀那本書(shū)。
時(shí)光飛逝，日月如梭，四五個(gè)小時(shí)，就猶如曇花一現(xiàn)。不多時(shí)，已經(jīng)是五點(diǎn)了。晚霞在天上一邊向我招手，一邊催促太陽(yáng)趕緊回去。我只得佇立凝望太陽(yáng)離去，轉(zhuǎn)身回到屋子里面，告別了這一個(gè)下午。
�。∵@個(gè)下午，我永遠(yuǎn)也忘不了。
這個(gè)下午，觸動(dòng)了我的心靈，它是一種如世外桃源般的風(fēng)景，恰是我心中所向往的。這真的是觸動(dòng)心靈的風(fēng)景��！
風(fēng)景的作文 篇4
五一放假的第一天，爸爸媽媽帶我去淄博博山的原山森林公園游玩，那里游人如織，風(fēng)景如畫(huà)，石海和齊長(zhǎng)城等景點(diǎn)讓人流連忘返，但給我印象最深的卻不是這美麗的風(fēng)景，而是在返回的山路中，那溫馨的一瞬間。
山里樹(shù)木郁郁蔥蔥，一路行來(lái)非常開(kāi)心。因?yàn)椴皇煜ど降琅伦咤e(cuò)的路，但想問(wèn)路前后又看不到一個(gè)行人，慢慢的，爸爸有些著急了。我們?cè)诖笊嚼镛D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，雖說(shuō)來(lái)到了一個(gè)小村莊，可正是中午休息的時(shí)間，街上幾乎看不到人。突然，我們看到前方不遠(yuǎn)處有一輛車停在路邊，旁邊站著一位滿頭大汗的叔叔，于是，我們向他問(wèn)路。叔叔很熱心的告訴我們?cè)撟吣臈l路，路邊有什么標(biāo)志，并且拿出紙和筆畫(huà)了非常詳細(xì)的路線圖。我們非常感謝這位熱心的叔叔。
臨走前爸爸問(wèn)叔叔為什么停下來(lái)不走，叔叔不好意思的笑笑說(shuō)是車打不著火了�！耙晃覀儙湍阃埔煌�？”爸爸說(shuō)著就要去推車�！安挥昧�，我已經(jīng)打過(guò)電話，人應(yīng)該已在路上�！笔迨暹B忙擺手拒絕，可是爸爸好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似得，執(zhí)意要幫叔叔推車試試看，叔叔只好答應(yīng)。不由分說(shuō)，爸媽走向叔叔的車尾，只見(jiàn)爸爸身體前傾，右腿弓，左腿蹬，雙手用力一推，媽媽也來(lái)幫忙，汽車真的慢慢動(dòng)起來(lái)了。
于是，我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：在這風(fēng)景如畫(huà)的大山中，一輛汽車停在半山腰，車后面是爸爸和媽媽在用力的.推，5米、10米、20米……推出約50米后，汽車真的發(fā)動(dòng)起來(lái)了。
我突然明白：最美的風(fēng)景不僅僅藏在大自然中，更藏在人的心靈里！
風(fēng)景的作文 篇5
人們都說(shuō)自己的校園美如仙境，我們的校園也不例外。
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹得我們的校園五彩繽紛。每天早上，我都會(huì)迎著朝陽(yáng)走進(jìn)校園。你看，左邊是石頭做的大象，栩栩如生；右邊是一個(gè)小花園，各種各樣的花草，散發(fā)著陣陣清香；上面是引人注目的多媒體大屏幕，它可是我們學(xué)校的“小小信息臺(tái)”。走進(jìn)大廳，首先映入眼簾的是分布在大廳兩側(cè)的花草，它們像士兵一樣日夜守護(hù)著我們，墻上刻著幾個(gè)大字——“仁、義、禮、智、信”，這幾個(gè)大字像指路明燈一樣，指引著我們前進(jìn)。
我最喜歡的是校園里的花壇。一個(gè)是圓形的，一個(gè)是心形的，花壇里有很多花，有金黃的菊花、鮮紅的玫瑰、粉嫩的芍藥，金燦燦、紅艷艷、粉嫩嫩，煞是好看。還有的花兒在風(fēng)中搖曳著身姿，好像在向老師和同學(xué)們問(wèn)好。操場(chǎng)上綠草如茵，排球場(chǎng)色彩斑斕，我們?nèi)?）班的教室更是一塵不染，每天早晨都會(huì)從教室里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。
我們的學(xué)校不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。
下課時(shí)，總能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，個(gè)個(gè)像撒了歡兒的小馬駒：有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子，還有的在打乒乓球……我們這群淘氣的孩子，總喜歡在草坪上踢球，射門，進(jìn)球，勝利！老師看著我們這些天真、活潑的`孩子，心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望。
美麗的校園，我們的家，它不僅是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園，更是我們放飛夢(mèng)想的天地。我愛(ài)我的校園，我會(huì)遵守我們的校訓(xùn)：我是東升三小的學(xué)生，我將恪守“修德、啟智、健體、尚美”的校訓(xùn)，心中有愛(ài)，言行有禮，樂(lè)學(xué)善思，強(qiáng)體健魄，做情智雙修的好學(xué)生！
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