春天風(fēng)景的作文[合集]
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的春天風(fēng)景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![春天風(fēng)景的作文[合集]](/pic/00/b4baccec1_2.jpg)
春天風(fēng)景的作文 篇1
春天，我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，風(fēng)和日麗的天氣，碧波蕩漾的河水，像慈母手一樣撫摸著我們成長(zhǎng)的風(fēng)，都像天真無(wú)邪的孩子的歡笑。
今天，是我們最激動(dòng)的一天，因?yàn)槲覀円ヌで嗔�，這可是老師的命令啊，我們皇命可不敢違。況且這樣好的事情，多長(zhǎng)時(shí)間才有一次啊，我們又怎么肯違呢，高興還來(lái)不及呢。
天剛剛露出魚(yú)肚白，我們?nèi)奚岢蓡T便準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備向班級(jí)出發(fā)，向野外進(jìn)軍了。
今天天氣真好，陽(yáng)光明媚。抬頭仰望，天像蔚藍(lán)的海水倒懸，又像柔軟的藍(lán)緞，滑滑的，讓人有忍不住想去觸摸的沖動(dòng)。太陽(yáng)也變得更加溫柔了，真是個(gè)再好不過(guò)的天氣啊。
我們懷著一顆激動(dòng)的心上路了。田野里的小麥綠油油的，葉子向下垂著，仿佛正在做它甜甜的晨夢(mèng)。一陣清涼的微風(fēng)拂過(guò)，一望無(wú)際的麥田歡快起來(lái)，他們舞動(dòng)起自己的纖纖腰肢。綠浪由遠(yuǎn)而近，一波接連一波，此起彼伏地飄動(dòng)著。閉上眼，深吸一口氣，清新宜人。
小湖中的水清澈見(jiàn)底，小河的流水聲嘩啦啦的，路旁的小樹(shù)林帶著幾分幽寂……
最讓我難忘的還是小河旁的柳樹(shù)。
小河旁的柳樹(shù)長(zhǎng)得高大筆直，就像一名茁壯成長(zhǎng)的少年一樣。而在旁邊滋潤(rùn)它的河水，有可能成為它的老師、父母，幫助它學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。但也可能變?yōu)閻耗�，讓它彎曲成長(zhǎng)，想到這兒，我不由得聯(lián)想到我們班上的同學(xué)。
前幾日我們班里的一名同學(xué)被開(kāi)除了，其實(shí)他以前挺好的'，有著滋潤(rùn)著他的河水。但是自從上了初中，那些高年級(jí)的大學(xué)生便使河水渾濁不堪，把他給污染了，讓他的根松動(dòng)了，走上了彎路。直到人們發(fā)現(xiàn)了他的變化，感覺(jué)他不可能再變成原樣了。
這一件事非常值得我們?nèi)ニ伎�，如果我們只是依傍著別人，事事都模仿別人，那便會(huì)失去自己。做事應(yīng)該有自己的主見(jiàn)，因?yàn)槿魏稳擞蟹稿e(cuò)的時(shí)候，但一旦不迷途知返，就會(huì)成為彎曲的柳樹(shù)。
我記住了這里的柳樹(shù)，也記住了這里的風(fēng)景。
春天風(fēng)景的作文 篇2
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河的，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼的，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的'色彩的海洋的，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣的，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
春天風(fēng)景的作文 篇3
當(dāng)?shù)谝魂囄⑽⒌拇猴L(fēng)吹醒那嬌嫩的小草時(shí)，當(dāng)?shù)谝宦暣豪装汛蟮卣鹦褧r(shí)，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨活蹦亂跳得打在我的肩膀時(shí)……我已經(jīng)知道了，春天的腳步已經(jīng)走到我們的身邊了。
解凍的小河打著熱鬧非凡的大鼓歡迎你，剛脫掉棉襖的我們也在歡迎你呢！你悄悄地來(lái)了，悄悄地來(lái)了。走進(jìn)人間天堂，跳進(jìn)了人們的心中呀！你可以我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，帶了希望呀！
可愛(ài)的小燕子為你的美麗而趕來(lái)，百花又為你盛開(kāi)，沉睡的大地又為你蘇醒！你用那微微的春風(fēng)當(dāng)你的忠實(shí)的郵差，用那蒙蒙的春雨當(dāng)你的使者。那些調(diào)皮的孩子們手里拿著絲線，眼看那慢慢飛起的風(fēng)箏，笑嘻嘻地跑動(dòng)著。
你來(lái)到山坡，拿出一跟魔棒，點(diǎn)向那些光禿禿的大樹(shù)，點(diǎn)向那些失去光彩的.植物，點(diǎn)向那些活潑可愛(ài)的小動(dòng)物們，一時(shí)之間，大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，失去光彩的植物又有往日般的光彩了，小動(dòng)物們變的好開(kāi)心�。�
你來(lái)到了小學(xué)，走進(jìn)小孩頑皮的瞳孔，走進(jìn)小孩子的洪亮的讀書(shū)聲和我們一起活蹦亂跳地向前跑，向前奔跑……
你來(lái)到了那…………
你，到了，來(lái)了，變了，給了，送了。春天的腳步，你把寒冷的雪花，無(wú)情的寒風(fēng)掃走了，戰(zhàn)勝了寒冬的創(chuàng)傷，你改變了這個(gè)世界，你讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓生機(jī)勃勃和希望來(lái)到了人間天堂……
你就是春，是美麗的春，是慈祥的春，是善良的春�。�！
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