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寫景作文

每個站點都有風景作文

時間:2023-12-22 11:36:00 寫景作文 我要投稿

每個站點都有風景作文精品【15篇】

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的每個站點都有風景作文,歡迎大家分享。

每個站點都有風景作文精品【15篇】

每個站點都有風景作文1

  夢都有風景醒,秋晚,不知覺;螢火,明滅,月蹁躚。閑庭信步,曾漫漫走過多少路?恍若隔了千山萬水,不記幾時回頭,望見驛站風景依舊。

  打馬過長街,舉杯邀入席,不留驛站處,空杯幾時悲?

  云深夜微涼,皎月清風拂心繞。仁立在那望著天空,不知覺挨到了天亮,今晨無光,唯有顆顆星子點綴著孤獨的夜空,抬手觸摸這凄涼的空,竟攪亂了這份寧靜。

  往事越千年,魏武揮鞭。在東臨的碣石上刻著誰的豪情壯志?又是誰在挾天子以令諸侯中,仍不忘家國百姓安寧?我走在三國的驛站,觀過世間千人千言千面,戰(zhàn)火紛飛,狼煙千里,亂世孤魂無人訪。血肉筑城萬劍穿,盔甲染血映月光,是誰在戰(zhàn)場恣意揮劍,以一敵百?又是誰忠心于主公,誓死不悔?有風搖吹窗上鈴,是誰在牽引已定的命?又是誰為了報知遇之恩鞠躬盡瘁?

  心如赤子單純,不染半點灰塵,穿過所有紛爭,在你的身側永恒,哪怕一身血痕,也用殘生為你奮不顧身。

  走在三國的'驛站,我欣賞到了忠貞無悔的風景。

  十步殺一人,千里不留行。血濺白衣,死生無羈,少年不可欺,提劍指向遠方,顛轉光陰。是誰忍過胯下之辱,重振旗鼓,戰(zhàn)無不勝?又是誰舉杯暢飲,笑談人世間?將近酒,杯莫停。是誰不懼權威,敢談盡天下事謀福天下人?又是誰雖遇罷免,卻仍把豪情揮灑人間?走過這相隔千年的時空,相遇這性情無羈之人,往昔何時還,清心祭河山。

  走過漢唐的驛站,我欣賞到壯志豪情的風景。

  光陰倥傯,朝春暮成夏,走過多少站點,欣賞多少風景,恍惚過千年,仍不忘。

  每個站點都有不一樣的風景。

每個站點都有風景作文2

  《螢火之森》中有一句話:人生似一條漫長的火車旅途,火車緩緩過站,回首往昔,每個站點都有個人帶給你溫暖,那將是最美的風景。

  站在站臺邊,回首往昔,感受著陽光般的溫暖,感受著身邊的人帶來的溫暖。

  五歲時,皎潔的月光從窗外灑了進來。母親捧著本童話書坐在我的床頭,伴著輕柔的讀書聲,我的思緒看見小精靈溜進孩子們的夢里,割下一小塊,為可憐的孩子編織一個快樂的夢;我遇見了一只活了一萬次的貓,聽著它輕輕訴說著它陳舊的過往;看見了小錫兵在城市中輾轉又回到原點與舞女一齊化在火爐中。

  感受著母親帶給我的溫暖,甜甜的勾起嘴角,這不正是那最美的風景嗎?

  十歲的時候,那次考試的失利,沮喪難過籠罩著我。我的朋友牽起我的手憑著路燈昏暗的光來到草坪上,躺下,仰望著如海般的星空,頓時心中淡然了一切,耀眼的繁星閃爍好似在象征著什么。朋友執(zhí)起我的手,細數天上的繁星心中又是震撼,側過頭,看著她璀璨的笑容如繁星般美好,與她仰望同一片星空,有她的陪伴,心中已是溫暖一片。

  感受著朋友帶來的溫暖甜甜的勾起嘴角,這不正是那最美的風景嗎?

  十五歲時,秋風拂過火紅的楓葉,一摞的書壓在我的`手臂上,那件重量隨著我的奔走而不時挪動,幾次挪動之后,一些書如脫籠之鵠掉到了地上。一雙陌生卻又溫暖的眼眸與我對視,那個素不相識的女生為我從地上拾起了書,還未及道謝,她卻已在茫茫人海失去了身影。

  感受著陌生人帶來的溫暖,甜甜的勾起嘴角,這不正是那最美的風景嗎?

  站在站臺,品味著那些溫暖,當乘上人生的火車,火車緩緩過站,雖似白駒過隙,但仔細回想,每個站點都有人給予溫暖—

  那份溫暖都將成為美麗的風景,火車緩緩駛過,每個站點都有風景……。

每個站點都有風景作文3

  時光的列車是不會怠慢了每一個人的。歲月如畫,淺色如期,站點便是心中久違的風景。

  清晨的陽光漫過黑暗,我站在路口,抓緊外婆粗糙而布滿老繭的大手,說一句:“早安,54路”。身影佝僂著的外婆,仿佛一棵肩上布滿了果實,而被壓彎了腰的老樹。

  小時候,我經常與外婆乘車到幼兒園。路上原本活蹦亂跳的我,卻被外婆緊緊地攥在了手心里。心中不快的我,頭倚靠在外婆身上,身體斜著走路,卻依然無法掙脫。外婆搖搖頭,卻把我牽得更緊了,嘆到:“這小機靈鬼是沒救嘍!”54路的站點,沒有車棚,無論是電閃雷鳴,還是風雪交加,外婆都會把我嚴嚴實實地藏在衣服下面,威嚴得像一名士兵,使我可以感受到她溫暖的.體溫。

  記在心中的,便是外婆威嚴下的溫暖。是風景,亦是溫情。

  后來啊,外婆走不動了,經常送我到家門口,我戴著鮮艷的紅領巾,又一次踏上了成長之路,一路奔跑,仿佛神仙一般游山玩水,到了站點,驀然回首,才發(fā)覺少的不是外婆,而是心中的那份溫暖。于是,自己一個人,學會了孤單,學會了堅強!霸绨玻54路。早安,我自己”。即使少了外婆的溫暖,我也要享受路途的風景,但卻依然懷念外婆的大衣和那溫暖的體溫。

  現在,外婆已經回到了鄉(xiāng)下,路上的我背著沉重的書包,步伐緊而急促,每每到了站點,也再說不出“早安”了。一個人靠在柱子旁,端著英語書,反復著枯燥乏味的單詞。即使生活再繁重沉悶,我也必須學會承擔,一個人去面對,一個人學會迎接挑戰(zhàn),漸漸地長大。

  其實風景是不會變,站點的柱子,清晨的陽光。而變的卻是我們。最舍不掉的,是外婆的溫暖,最難忘的是這一路的風景了。

  寶貴的是生活,成長的是我們的心靈。

  站點,是漫漫時光的回憶,風景是記憶中的源泉。

每個站點都有風景作文4

  一路走來,一路盛開。

  東籬之下

  “晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!蹦绨V如醉,執(zhí)一卷經書,細呷一口淡茶,游蕩在無垠的田園之中。您在人生的巔峰之際,拂袖離開徘徊已久的官場,從此以詩為友,傲游天地,過著“曾不吝情去留”的隨性生活。

  銜觴賦詩,笑看云卷云舒,您的窗前,是那悠然而撞見的南山。

  洞庭湖邊

  “不以物喜,不以已悲。”

  您心系天下,執(zhí)筆潑墨,作出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的悲天憫人的情懷,當您身處邊塞,您眼含堅毅,望著故鄉(xiāng)的方向,吟誦著:“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。”

  您說“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君!蹦'胸中,是那天下的黎民百姓,您的眼里,是洞庭湖那浩浩蕩蕩之氣。

  汩羅江邊

  您說天問,您嘆世道無情。

  您這一站,不是一帆風順;您的風景,不是賞心悅目。您嘆息著:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!蹦鷮⒁磺粺嵫挠诶硐胫,您筆下的名花異草,筆下的山女東皇太一都浸著您的理想,攜著您的怒吼。

  于是,您縱身躍下,那汩羅江邊,是您長存的身影。您的懷中,是那風蕭蕭,水澹澹。

  芒果街上

  您這一站,我遇見了青春的悸動,就算成長的煩惱也是那樣的美好。您筆下的芒果街,那么像我們生活中的一點一滴,您寫下的埃斯佩羅莎,也與我一樣,心中充滿了青春里有關成長的煩惱。

  “而我們終將成長起來,經過不同的事,錯過很多,失去很多。但記住,遇見了,便是風景!

  我微笑著,浮想聯翩。

  我們是天地間塵世中的蜉蝣,下一站,到達的是天地之中的哪一隅,我們不可得知。但請相信,下一站,定會遇見更美的風景。

每個站點都有風景作文5

  坐上名為“青春”的巴士,后方是熠熠星光流轉,前方是萬千鮮花盛開。除此之外,還有窗外乍泄的春光。

  教室前方,老師流利地寫下了最后一筆板書,抬手抖抖粉筆,向臺下拋去課堂的最后一個問題。低頭思索,耳邊只響著圓珠筆頭摩擦本子的細微聲響,愈寫愈快,隨之而來,同學的眼里閃出靈感乍現的欣喜,手頭的筆速度更快。“啪撻”,筆落在桌子上,一只只手逐漸被舉起來,枝頭清翠的鳥嗎似乎也在為此感到雀躍!澳銇怼,老師遞出粉筆,眼中帶著贊許的目光清晰的思路與無數渴求知識的目光在眼前碰撞的五彩斑斕,像無數個綻放的.煙火。課堂的價值在這之中展現

  少年人的美好,莫過于求知的欲望。

  清晨的朝陽是浸在水汽之中的,不躁熱反而帶著清涼。我與同學們一起踏入操場,奔向遠處的粉紅的太陽。人潮繞著操場逆時針流動著,像是倒流的巨大的時鐘————同學們在追趕時間。校園角落中的桂花的香氣氤氳在空氣中,遠遠的便可以聞到。同學們額前的汗珠都要浸透,太陽在不經意間脫出薄薄的云層,目送我們走進教學樓。

  少年人的美好,莫過于與陽光奔跑。

  城市的夜晚亮過白晝,卻又顯得寂寞的校園格格不入了。晚風輕拂,吹進竹林,吹過窗紗,將靜悄悄的教室攪起一陣喧囂;蛟S最別致的夜景就在這里了吧:同學們或仰頭背書,或低頭思考。天邊淺粉的淡霞早已褪下地平線。鈴聲響起,我與同學們歡騰著出了教室,轉頭看向身邊的教學樓。待明天再來,大概又會看到天邊漸起的魚肚白……

  少年人的美好,莫過于追趕日落,又等待日出。

  登上“青春”的巴士,每個人都會有屬于自己的終點站。但沿途的那些美好,往往更值得去慢慢回味……

每個站點都有風景作文6

  站點,既是轉瞬即逝的一個車站,也是稍作休息的?奎c,既是人生的一大起點或終點,在生命走到最后一站時,你將會回顧起前幾站點的“風景”。

  這天,我乘坐著回到過去的火車,回到了幼年站,這個站點的風景充滿著幼年時的天真、可愛,仿佛身處于童話之中,而此站點令我影響深刻的便是幼兒園的`那天。

  那天,是“白衣天使”到來的一天,那一天,來了幾個身穿白色大褂的人,乍一看,令人不禁產生幻覺,令人不自禁的想到“白衣天使”,結果,恰恰相反,他們竟是送來噩夢的惡魔——“抽血”,聽到這兒,我大驚失色,嚇得瑟瑟發(fā)抖,癱倒在地上,抽完血后,我直接“休克了”。

  回顧到這兒,時空列車還在繼續(xù)運行中,突然砰!的一聲,時空大門打開了,我探出頭往外看,原來是到了少年站,那時的我,繼承了“少先隊員”的稱號,所以,此時的風景便是充滿了紅色意志。而此時,令我流連忘返的一次便是……

  那一天,我走進美麗的校園,那里風景如畫,但總有一些人喜歡破壞這惹人喜歡的風景,那就是那些亂扔垃圾的人,而此時,我的“火眼金睛”便發(fā)現了一個背守道德的家伙,只見他隨手一扔,扔下一團紙張,看到這兒,我便以迅雷不及掩耳之勢的速度追上他并將紙張扔給他,開始了思想上與心靈上的洗禮,并且讓他改正了這個“惡習”。

  列車行駛到了此程的終點站——“青年站”,就是我此時正在欣賞的風景,這里的畫中充滿著各種情感,列如正在飛翔的鳥兒便是我的夢想,滾動著的泉水便是同學之情,還有……

  列車行駛到的這一站,既是我人生的轉折站,也是起點站,回想到這兒,我不禁感嘆道:“人生的各個站點的風景是那么的絢麗多彩,我們?yōu)楹尾徽湎??/p>

每個站點都有風景作文7

  “叮鈴鈴……”電話聲響起,爸爸接起了電話,對方的聲音聽著有幾分熟悉,爸爸十分激動,原來是遠方孫叔叔來的電話!

  說起孫叔叔,我對他的印象有些模糊,因為我只在五歲以前見過他。只記得他是一個幽默的人,身高大約一米八,二百多斤的身材卻裝著一顆充滿童真的心,他十分愛逗我,總以“你父母不要你了”這樣的話,讓我害怕?墒呛髞硭峒胰チ送獾兀以僖矝]見過他。

  “好,我明天去接你!卑职值穆曇舸驍嗔宋业.回憶。原來孫叔叔要回來了,是明天早晨六點多的火車。

  第二天早上五點半爸爸就將我拉到了車站。那天,雖然天氣晴朗,但爸爸的表情卻讓我覺得心里不安!鞍职郑敵鯇O叔叔為什么離開這里。克ツ牧税。俊蔽蚁虢忾_心中的疑惑,便問了一句。

  “肝癌……晚期……他不想放棄……”爸爸還沒有說完,就不再說了,只是回過頭去。我沉默了,頭腦里閃現著與孫叔叔一起玩樂的畫面,不禁鼻子一酸,我強迫自己忍住了淚水。不巧的是,火車晚點了,我和爸爸安靜地等待著,時不時,我還可以聽到自己緊張的心跳聲。

  終于,晚點的火車來了。爸爸快步走上前去,左手緊緊攥著右手,看得出,他在強迫自己淡定下來。我看見下車的是一位瘦弱的中年男子,旁邊有一名青年攙扶著他,看樣子是他的兒子。這個中年男子不像我記憶中的孫叔叔,可他確實是我的孫叔叔……爸爸一把摟住孫叔叔,仿佛將幾年來的思念一下子都發(fā)泄了出來。

  “兄弟,這么早的火車,你還來接我!”孫叔叔的聲音顫抖著,爸爸也沒有回答,他們相擁而泣。我強忍住的淚珠也流了下來,小時候的回憶又一次涌上了我的心頭。

  有時,友誼是不需要言語的,他們兄弟相擁的場景,是如此美好的一道風景。

每個站點都有風景作文8

  扶靠在成長的公交汽車上,窗外是一片迷惑的塵埃,見過路人與路人的擦肩而過,看過陽光與細雨共鳴生態(tài)。到了站,在新的站點觀望美好;過了站,期盼更加絢麗的風景。

  在穿開襠褲的時代,父母開始教我走路。那時的我,蹣跚地一步步向前走去,像一只小企鵝一樣搖搖晃晃,爸爸媽媽看著我那滑稽的模樣開心地笑了。不料我突然摔倒了,趴在草地上哇哇大哭。我一臉委屈地看著媽媽,希望她能來把我扶起來哄哄我,可是她卻沒有這么做,她只是無謂地走到我面前,向我拍拍手,鏗鏘有力地對我說:“加油,孩子,站起來,你是最棒的!”那時的我還聽不懂媽媽的話,只知道她并沒有要扶我的意思,便繼續(xù)哇哇大哭,媽媽見這模樣,便假裝回頭走人,我看見媽媽離我越來越遠,絲毫沒有心軟的意思。生怕她丟下我,便擦了擦眼淚,使出吃奶的勁站了起來,一步一步地走向媽媽。這一次,我仿佛成功了,沒有搖晃,沒有摔倒,是的,我成功了!媽媽也停下來了,蹲下身子,張開手臂,迎接我的到來,這一瞬間,成為我人生中第一道最美的風景。

  長大后,我的學習生涯開始了。小學時光,我的數學成績總是年級第一,這便成了一種習慣。如果考不到一百分,就會傷心一個晚上。這次的期末考,我無疑又考了一百分。當我看著這鮮紅的一百分,它好像在對我笑著。忽然,我無意中看到了一個錯誤的數字,老師沒發(fā)現,我心一下子跌入了谷底:到底要不要跟老師說啊,如果說了,我的一百分就保不住了,如果不說,良心又過不去。糾結了許久,我決定向老師坦白,因為一個人如果沒有了最基本的誠信,再厲害也無濟于事。當老師得知此事后,在班上表揚我的時候,我的`心情比考了一百分還要高興。坐在回家的公交汽車上,仰望窗外,呈現在我眼前的又是成長道路上一幅動人的風景。

  一路車程,多的是坎坷;無數暴風雨的背后,多的是每個站點留下來的風景。看過太多的絢麗,總期盼自己能化作彩虹,在悄無人息的天際,成為最后一個站點的絢爛景觀。

每個站點都有風景作文9

  人生就像一場旅行,每個站點,總會有人下車,有人上車,而那一直坐在車上等你,是否會感到疲倦與不安?

  還記得曾經玩得很好的朋友,到現在好像一一都不怎么聯系,不怎么問候,關鍵是不怎么見面了…這個但點或許就到這里了,我們的感情也就到這了。所以我們要好好珍惜身邊的朋友、親人……

  站點或許是我們的阻礙,但也許也是我們遇到更好的事更好的人的途徑……每個站點都有不同的風景,不用去留戀過,好好面對未來……步入了初中生活遇到了很多的人,很多的事。時光匆匆,或許就是這三年我們會在一起讀書,吃飯!三年過后,我們或許會在同一所學校,或許會在同一個班級,但一定不是現在的我們!一些朋友同學已經下了這趟車,來不及說再見!卻已慢慢走遠……

  站點或許就是我們學著放棄和努力的地方……小學畢業(yè)以后到現在玩的好的'朋友沒有幾個了,曾經以為可以玩一輩子的朋友,到現在也慢慢走遠了。不禁有了一絲的留戀和感慨…我們努力地學著前進,努力學著長大,學著付出……炎熱的下午冷,籠罩著沉悶的空氣,讓人覺得煩躁與不安……可依舊等著信息的我,卻學會了不再主動。曾經立下過的諾言,到現在都慢慢褪去,始終沒有實現。時間真是個可怕的東西,帶走了我們的許下的諾言,沖走了我們以為的海誓山盟…一直以為我們會永遠的走下去,可到了現在我們匆匆的碰面,卻只簡簡單單的說,“你好”!

  站點真是個可怕的東西,即使是這樣,每個人都逃脫不掉…有了一場場的旅行與離別,成了我們的生活,變得更加珍貴與美好!

每個站點都有風景作文10

  人生如旅行,我亦是行人。著急的人總是加緊腳步走完路程,而那些善于觀察的人,總會發(fā)現人生道路上的每一個站點都有風景。

  夢的起點

  在一個金秋9月,我步入了夢寐以求的中學。那一刻,我心中的喜悅之情溢于言表,內心的激動,如同洶涌澎湃的巨浪拍打著我的心岸。百年學府,成為了我夢想的起點。對著它,我大喊道“你好,起飛的殿堂!”一幅喜悅、激動還有滿滿的憧憬的畫面——那是起點站的風景。

  挫折之站

  陽光正好,微風不燥。一切都那么美好,可我的心中卻下起了狂風驟雨。開學的第一次小考,我便在陰溝里翻了船。我幼小的心靈受到了巨大的打擊。那個令我失望透頂的分數似乎想要毀滅掉我的希望,我也有點兒想要妥協。的確透過那幾個數學的背后,是我與他們巨大的差距。此時,昔日老師那親切的話語縈繞在我的耳旁——每一次的失敗都是為下一次的成功作鋪墊。一股強大的自信心在我的心中重新燃起。差距既然可以產生,必定可以拉小甚至消除。努力是向上的車輪。我收拾好消沉的狀態(tài),繼續(xù)整裝前行?荚嚭蟮拇鞌「,自我安慰,繼續(xù)努力,是挫折之站的風景。

  希望之站

  第一次期末考試的'成績真是讓我喜出望外,這次我居然進了班級前十。這是對我付出的不懈努力最好的回報了。這次讓我更加堅信——一份耕耘,一份收獲。旅途中的勝利也許會遲到,但它決不會缺席。第一次勝利后的喜悅與啟示,是希望之站的風景。

  人生之旅的每一個站點都有著不同的風景,這一幅幅與眾不同的風景構成了我人生的藍圖。請不要太著急,請停下腳步留意每一個站點的風景也許那些不曾留意的某個瞬間,在以后將成為你最美好的回憶。

每個站點都有風景作文11

  有人問:人的一生像什么?我認為:人的一生就像一輛不停向前行駛的列車,到達一個站點,又匆匆趕往下一個站點。而每個站點都有與眾不同的風景,等待我們的欣賞。

  當列車到了初中這一站。短暫的喘息后,便迅速進入了枯燥繁重的初中生活。每天上學回家兩點一線式的生活,寫完繁重的作業(yè)后,還要復習,預習或者寫寫書桌上新的那本教輔書。

  也不知從何時起,生活中點點新綠仿佛在不斷暗淡。原來的秀水青山,藍天白云,在我眼中也逐漸蒙上了陰霾。這樣的生活能有怎樣的'風景呢,我這樣想。但確仍要繼續(xù)埋頭在學習中。

  直到那一天,我去剛剛中考完的表姐家借書,我才恍然大悟。

  表姐似乎心情大好,但不知什么原因,我心中總是沉甸甸的!敖悖憧纪炅,可是解放了。我還有好多作業(yè)要寫呢,你看。英語作業(yè)就一大堆。”我苦著臉對姐姐抱怨。她微笑著,聽著我關上了話匣子,表姐才輕松地說:“這次考試我似乎考的不錯!蔽铱嘈χ骸氨斫,你這是在挖苦我吧!北斫阃nD了一下,又說:“我這么說,是不是就讓你只意識到我考的好,而卻忽視了我背后是如何努力的呢?”我愣了愣,確實如此!八匝剑總人都很辛苦。有什么好抱怨的呢?那些總站在前面的人,總是比大家付出更多的努力。你這樣抱怨,為何不把抱怨的時間用于體會生活的美好呢?”

  我如夢初醒,心中的陰沉也都煙消云散了。表姐起身拉開了窗簾,剛才風雨大作,現在卻又晴空萬里,天空被沖洗得干干凈凈。正如我們一樣經歷一番努力,然后發(fā)現更加美麗的生活。

  每個站點都有風景,中學這一站,讓我們用汗水書寫下成績,構成這一張最美麗的風景。讓我們用心觀察生活中的美景,為生活添上一點綠意吧。

每個站點都有風景作文12

  我們一起走過的無數個站點里,你們給予我的愛和沿途的風景,時刻縈繞在我身旁。

  左手·深沉

  六月天的光景,父親陪伴幼小的我坐在窗前,點亮一盞燈,等待夜幕降臨。父親總是用紫砂壺泡一壺茶,裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光,映著我的臉頰。

  這時候,父親總會捧著一本厚厚的古詩集,用他的大手握著我的小手,帶我念誦那些古老的詩篇,是“楊柳綠齊三盡雨,櫻桃紅破一聲簫”的畫卷;有“滄海月明珠月淚,藍田日暖玉生煙”的琴音;抑或是“留得殘荷聽雨聲”的.悠然。

  父親深沉的聲音里,這些文字甩開飄逸的水袖,蕩開靈秀的裙擺,帶我領略那站點中最美麗最動人的風景。仍然記得那些夏夜里,父親的聲音猶如蟄伏著的最溫暖的海,飽含著對我深沉的愛。

  右手·溫暖

  陽光很好,我躺在陽臺的藤椅上,看母親幸福的忙碌。

  風里氤氳著金色的香氣,母親拍打著棉被,發(fā)出一聲聲溫暖的聲音。浮塵是調皮的精靈,在空氣飛舞著,旋轉,跳躍。我便化作慵懶的貓,浸沒在這金色里,伴隨著搖晃的藤椅,給母親講述一周的學校生活,每講到好玩處,母親便毫不吝嗇地笑起來,溫暖,悠然。你沐浴在這閃閃爍爍的流光里,翠玉鐲子上有瑩瑩的光。

  在如水一般澄澈的早晨,我恍惚覺得母親就是那傳說中的田螺姑娘,總擁有那么多美妙的魔法。

  在這樣一個可以放下一切包袱憩息的站點上,母親的笑是流淌在我心間的詩意,永遠不會厭倦的愛的風景。

  遠方·幸福

  “你在,就心安!毕肫鸲×⒚返倪@句充滿溫情的話,時光荏苒,我們仨就這樣手牽手,走過十五個春秋,無數個站點。

  也曾有風雨,但我們緊緊依傍,便會有幸福的陽光,我們一起走過的春夏里,滿載愛與暖,一直一直通向時光的盡頭,通向遠方愛的原野。

  父親母親,我們一起走過的歲月里,每一處風景都綻放著“愛”的真諦。

每個站點都有風景作文13

  輕輕地,我們叩響了青春的大門,寒窗苦讀、朝氣蓬勃,心事重重的花祥年華,猶如一個個站點,給我們留下一道道風景。

  聽!教室里瑯瑯的讀書聲,那是一道風景不錯、正處青春的我正寒西苦讀,努力學習,為將來玻繭而出打下牢固的基礎,為了展翅高飛、我努力奮斗,用心珍惜,珍惜我所學到的知識,做人的道理以及探求知識的欲望,并為之拼搏,珍惜我苦讀的青春!

  看!田徑場上跳動的身影,那是一道風景,這風景里爆發(fā)出一種蓬勃的朝氣。是啊,正處青春的我活力四射、天不怕,地不怕,對什么都有著強到的好奇心,保持著一顆勇敢無畏、執(zhí)著追求的心。我堅信,前方有我的一片天地.我知道我將會堅持不懈,努力奔跑到我想要去的地方。是的,我珍情我現在這種朝氣蓬勃的精神,并為之陶醉,我知道我會努力陽光地過好每一天,珍惜每一天。

  咦?怎么正處青春的我卻趴在走廊的陽臺上看樓下來來往往的行人,心中無上的惆悵,我不應活蹦亂跳嗎?不過,這不矛盾。青春期的.孩子總會有一些不為人知的心事,這是正常自然甚至美麗的事情。我開始思考我的人生,譬如現今過得怎樣,我應該如何讓座,人活著到底有什么意義等。我也會想我的煩心事。當然,我珍惜青春的這種心事密布、惆悵傷感的心理。我深知我的誠實會幫助我更好地走完人生。何況,這些直面人生的經歷,不也是一道風景?

  朋友,在成長的青春期,你會發(fā)現,世界是如此美好:看花花艷,看水水清,看天天藍,看云云秀。當你長大后,你會發(fā)現你成長中的每一個站點,都曾是一道道美麗的風景線!

每個站點都有風景作文14

  你說,浸著甜酒的晚霞四處游弋,隨著目光變幻著居所,連那充滿醉意的風都吟唱著成功的喜悅。

  期末考臨近,我卻接到了模聯大會的邀請。作業(yè),考試,已經壓得我喘不過氣來可我也十分明白,這或許是我初中生涯乃至幾十年中最后一次模聯經歷。我還從未想過與它作別,可這一份我引以為豪的事情卻將要在我的人生舞臺上黯然退場,我的心里充滿了不甘,我接受了邀請。

  網上沒有資料,沒有參考的`處境里,我身旁既是寂寥廣闊的大海,我是一葉孤舟,不知駛向何方的孤舟。深夜開始的任務,總是在夜半無功而返,日子一天天的滑手虛度,已經快要開會了。你是我的雙代,每當我沮喪又落魄的合上電腦的時候,你的一句信息總能讓我寬慰許多。“休息下吧!”你一定能成功的!”我來做這部份,你去休息!”你有時勸慰有時鼓勵有時主動分擔的華語,讓我看到了那束將我照亮的光和熱;蛟S別人不了解開一場會的艱辛苦累。不知臺上幾十次的流利發(fā)言背后是多少信息的積累。但你深知一切,并一直陪我走啊走,自黑暗走向黎明。

  這一站,你是我的風景,任何為人稱道的美麗,都不及你溫暖的話語。

  開會了,可局勢并非我能掌控。大量外國人的強詞奪理聯成一派。當我提出建議時他們有時根本不予理睬,有的禮貌聽完后敷衍婉拒,難道我的真的命當如此么?難道這一切的辛苦都即將付之一炬了么?我反復地問著自己。這時,你端著一瓶奶茶從身后塞給了我,調皮地眨眨眼:“別在意!有辦法的!只要你提出的方案惠及所有的代表,并向他們闡明其中關系,我不相信他們還會拒絕這等好事!”我眼前一亮,猛吸兩口奶茶,開始寫起了方案。后來時間過得飛快,我站上了領獎臺。“我的獎狀,應有高xx的份!”我在最后說道。

  那天啊,人們的歡呼不入我眼,只有你站起來奮力鼓掌的樣子,讓我熱淚盈眶。

  寫到這里,我想問,你的人生中也有這樣美麗的風景么?只要有你與我共面挑戰(zhàn),哪怕毫無光亮,每個站點都是最美的風景!

每個站點都有風景作文15

  翻開字典的附錄,在明朝的起始站點處,粉紙黑字寫著洪武年間,朱元璋,明朝的第一任皇帝登基為帝,由平民,變?yōu)榱嘶实,情?jié)曲折,風光無限。令人驚嘆。

  時間追溯到元朝末年,有一種制度狠狠地壓榨著百姓們"四等人制”,此制度,把中原漢人羅列為第三種人,可供他們蒙古種族驅使,奴役。它的各種條框拘束著漢人。在這樣的背景下,朱重八,也就是朱元璋,出生了,家中十分貧困的他,連書都供不起他讀,重八只好日日耕種放牧。

  日頭正好,重八躺在草地上,口含野草,仰望湛藍的天際,偶有一兩朵白云飛過,耳中有牛踩著草地,口中咀嚼的聲音,不禁長嘆一聲,閉上了眼:夢中,百姓安居樂業(yè),十分富足

  元末,百姓被壓榨的怨聲載道,連年災荒,還要上繳租稅,又有天來橫禍的瘟疫,正是”天時地利人和”。朱重八的親人都疫死了,他痛苦至極,為了溫飽,他進了皇覺寺,當了和尚。沿途虹陽似火,日落西山。尸橫遍野。他看著痛心,十分無可奈何。成大事者,必須苦其心志勞其筋骨。朱重八在其中磨礪出一顆頑強的心。

  哪里有壓迫,哪里就有反抗,全國各地多多少少都有起義軍,給予人民希望,迅速壯大,而朱重八一路披荊斬棘,柔軟之心變得剛毅。

  他恢復了民主平等,剿滅了群雄割據,建立了明朝,加強了中央集權制度,確立了一世二元制

  他是平民,是第二個劉邦一樣的`人物,每經過一個站點必有風景,不然如何才能造就登帝之后的豐功偉績?怎能撫平老百姓千瘡百孔的心?

  他曾受過饑餓,享受過童年清貧的時光,見過民不聊生的天下,聽過怨聲載道的民言,進過滿腔憤懣的起義軍,歷經滄桑。

  每一個站點,都是風景;每一次磨難,都是歷練。

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