風(fēng)景作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
并不是說(shuō)，炫麗的花朵，高聳的群山，繁華的街道……才算得上是風(fēng)景，若是有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那處處都是風(fēng)景。
依稀記得那天的情景，已經(jīng)入秋了，我和朋友便打算去野餐，從超市買(mǎi)了東西回來(lái)，我們便前往了目的地，秋風(fēng)襲來(lái)，帶來(lái)了一片片落葉，遠(yuǎn)處的楓葉，在這樣一個(gè)季節(jié)里，顯得更為醒目。還有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏，我已經(jīng)很久沒(méi)有這樣放松的心情了，陽(yáng)光正好，秋葉卷落……不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚，我和我的朋友打算收拾東西回家。“啊呀，怎么辦，我錢(qián)不見(jiàn)了�！迸笥言谝慌越辜钡�.叫道�！澳愀浇艺遥纯从袥](méi)有�！薄拔叶颊疫^(guò)了，沒(méi)有�。∵@可怎么辦��！那是我明天的早飯前�。 蔽颐嗣诖�，只有乘車(chē)回家的兩個(gè)硬幣了。這……“而且我還要回家呢！”眼看著她在車(chē)站，急得快要哭得樣子，自己卻無(wú)能為力，怎么辦呢？眼看著車(chē)快要來(lái)了。
“小姑娘，你怎么了？”“路旁的一個(gè)叔叔問(wèn)道，朋友搖了搖頭，”“我錢(qián)丟了，回不去了�！敝灰�(jiàn)他一臉懷疑的表情，過(guò)了一會(huì)竟拿出一張十元紙幣，“我沒(méi)有零錢(qián)了這個(gè)給你打車(chē)吧，旁邊的大爺也顫巍巍地用手遞上兩個(gè)硬幣，“只要你是真的丟了錢(qián)，能幫到你也可以了。”“這……我不能要，”說(shuō)著，她就把10元錢(qián)塞了回去，“拿著吧，天快黑了，也沒(méi)什么車(chē)了，再不回家要被父母罵了，我也走了，他踏上了公交車(chē)，走了。朋友頓時(shí)掉下了眼珠，站在一旁的我，目睹了這一切，一切只能在電視劇里發(fā)生的景象，一切的一切……原來(lái)，我曾以為，在這個(gè)世界上沒(méi)有人會(huì)相信這種話，如果那個(gè)問(wèn)自己要錢(qián)的是個(gè)騙子呢？也不后悔嗎？連讓個(gè)坐都不肯的人們……連老人摔倒，都不扶的人們……在我的認(rèn)識(shí)中，人就是這么自私，可那天發(fā)生的一幕幕，完全改變了我的看法，好人不是沒(méi)有，只是尚未遇到。
我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景，不就是人心里的美，丑，善，惡……
風(fēng)景作文 篇2
在我心中有一處風(fēng)景始終吸引著我，激勵(lì)著我。
記得，那是幾年前的早春，運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，我回到老家，感受春天。我打了個(gè)寒顫，門(mén)前梨樹(shù)干瘦的枯枝上依舊沒(méi)有半點(diǎn)綠意。一切都是那么的凄冷，唯一溫暖我的便是我手中的牛奶。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)后門(mén)口，爺爺種的一顆柳樹(shù)主干被人砍了，我急忙趕過(guò)去。
突然我停下腳步——柳樹(shù)的主干倒在地上，細(xì)細(xì)的分支在寒風(fēng)中搖擺不定，它仿佛已經(jīng)頂不住寒風(fēng)的侵襲，有氣無(wú)力地垂了下來(lái)�！八赡芤懒�，真可憐。”我一邊心里說(shuō)一邊撫摸著枯干粗糙的樹(shù)干。
我起身準(zhǔn)備跑回去找爺爺來(lái)，這時(shí)我被路邊的一塊石頭絆倒，隨之，我感覺(jué)手火燎燎的。我忍著疼痛一點(diǎn)點(diǎn)地從地上爬起。原來(lái)是手中的牛奶瓶打碎了，估計(jì)有幾片玻璃渣子進(jìn)入了肉中。媽媽剛巧看見(jiàn)了，扶著我去醫(yī)護(hù)所包扎。一路上血不斷的流著。熱騰騰的鮮血不斷地滴在冰冷的土地上，那一刻仿佛整個(gè)天際都變成了紅色與這凄白的'土地形成了一道凄清的風(fēng)景。醫(yī)生用鑷子一點(diǎn)一點(diǎn)地把玻璃殘片從我血肉模糊的手上取出，我另一只手緊緊地抓這衣服，額頭冒著冷汗。經(jīng)過(guò)一番忍受玻璃片終于取出來(lái)了，醫(yī)生又給我的手裹了一層紗布。
幾天后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我因?yàn)槭植缓�，在接力賽上碰到了傷口接力棒從我的手中掉落，從而我們班的接力賽拿了倒�?shù)。同學(xué)也各種責(zé)怪我，這也成了我心中揮之不去的陰影。我內(nèi)心一直都在不斷的譴責(zé)自己，以至于之后的運(yùn)動(dòng)會(huì)我都沒(méi)有參加。相反爺爺不顧樹(shù)的主干被砍了，依舊堅(jiān)持每天給柳樹(shù)澆水，日復(fù)一日。
幾年后的一天，天氣悶熱，斜陽(yáng)把我的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，就像堵在腦海中的悠長(zhǎng)的思緒。我沮喪的走著，忘不掉運(yùn)動(dòng)會(huì)的失禮，忘不掉手的疼痛，忘不掉同學(xué)的嘲笑。走著走著我突然覺(jué)得清涼了許多。抬頭一看，原來(lái)是走到的一顆樹(shù)的樹(shù)蔭下。我愣住了，好熟悉的地方，好熟悉的樹(shù)。這不是幾年前的那顆柳樹(shù)嗎？
我撫摸著這顆從苦難走過(guò)來(lái)的樹(shù)，它的干是堅(jiān)實(shí)有力的，它的葉是滋潤(rùn)柔滑的。這是多么美麗的風(fēng)景啊。不時(shí)還發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在得意的宣告：“我沒(méi)死，我堅(jiān)強(qiáng)著呢，那點(diǎn)痛算什么？更大的困難我也能戰(zhàn)勝。”
于是我綻開(kāi)笑容，告誡自己：沒(méi)有什么困難能阻止我們成長(zhǎng)的腳步，不要再逃避，勇敢的面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。
那顆柳樹(shù)戰(zhàn)勝苦難之后的身姿是這個(gè)夏天最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
洋沙山風(fēng)景區(qū)位于北侖區(qū)春曉鎮(zhèn)，那里環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。洋沙山顧名思義就是有洋、有沙、有山。那里有遼闊的大海，有松一軟的沙灘，有嶙峋的礁石，還 有連綿的群山。
洋沙山的海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，每當(dāng)夏秋季節(jié)，每天都會(huì)有很多的游客到那里游玩，特別是節(jié)假日，那里的人就更多了。人們換上五顏六色的游泳裝，套著各式各樣的游泳圈，在淺水灣里游泳、玩水、嬉戲，把洋沙山打扮得更加絢麗多彩。
最好玩的要數(shù)海邊的沙灘了。我們赤著腳走在松一軟的沙子上，沙子好像在給我們做按摩，腳底癢癢的，真舒服！你看，那邊有幾個(gè)小朋友正在沙灘上玩“種人”的游戲呢。他們先在沙灘上挖一個(gè)小坑，然后自己跳進(jìn)坑里，再將周?chē)腵沙子往自己的腳上腿上埋，把自己種在沙灘上。再看那邊，有幾個(gè)小朋友正在做沙雕。他們用沙子堆成一個(gè)個(gè)碉堡，還 插上一些玩具當(dāng)大炮，嘴里發(fā)出“砰、砰”的聲音，“大炮”向敵方掃射，互相攻擊，玩得不亦樂(lè)乎！如果玩累了，也可以在沙灘上支個(gè)帳篷，躺在里面休息休息。如果海水漲潮了，那可要小心點(diǎn)，要保管好自己的東西，還 要注意自身的安全，不然，海水會(huì)毫不留情地將你和你的東西全部沖走。
洋沙山風(fēng)景區(qū)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且還 很有意思。在風(fēng)景區(qū)附近有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，跟網(wǎng)上大家玩的QQ農(nóng)場(chǎng)差不多。你可以在那里租一塊地，種上你想種的果蔬，或者直接租一棵果樹(shù)。每當(dāng)雙休日、節(jié)假日，你可以去那邊打理打理，除除草，施施肥，澆澆水，也可以找人代為打理。最后，這塊地里的所有收獲或這棵果樹(shù)上的所有收獲就都?xì)w你了，真是好玩極了！
風(fēng)景作文 篇4
海茫茫，我置身于這大千世界之中，卻也從未忘懷那片最美的風(fēng)景，它被封存在記憶的角落里。每每看著這再熟悉不過(guò)的雨外校園，我仿佛看到了一整個(gè)世界。這里，就是最美的風(fēng)景。
你若問(wèn)我，學(xué)校是什么，我想說(shuō)，學(xué)校是離美麗最近的地方。學(xué)校是一個(gè)家，我們相親相愛(ài)的一家人；學(xué)校是一片肥沃的土壤，我們是茁壯成長(zhǎng)的苗兒；學(xué)校是一個(gè)港灣，我們是整裝待發(fā)的船艦。雨外的每一個(gè)角落，都有最美的風(fēng)景。我忘不了語(yǔ)文老師講課時(shí)的情景交融；我忘不了數(shù)學(xué)老師講課時(shí)的激情澎拜；我忘不了英語(yǔ)老師講課時(shí)的神采飛揚(yáng)；我忘不了課余老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄善誘；我忘不了同學(xué)間的合作競(jìng)爭(zhēng)……
日出東方，薄霧散開(kāi)，校園褪去寧?kù)o，填滿朗朗書(shū)聲，填滿歡聲笑語(yǔ)，那是最美的風(fēng)景。日薄西山，夜色降臨，累了一天的同學(xué)們，坐著、躺著、打幾個(gè)滾、投幾個(gè)球、各做各的事，那是最美的風(fēng)景。最美的風(fēng)景不光在此，更在我們這些充滿朝氣和活力的同學(xué)身上！
青春年少的我們，渾身上下充滿著朝氣，我們把自己熾熱的心和最暖的情傳給每一個(gè)人�？荚囀Ю耍蹨I還未落下，身邊已經(jīng)有了一群人的安慰；校運(yùn)會(huì)上，我們精心準(zhǔn)備開(kāi)幕式，我們?yōu)楸荣惗σ愿埃覀優(yōu)榧w榮譽(yù)而戰(zhàn)；藝術(shù)節(jié)上，我們?nèi)翰呷毫�，只為表現(xiàn)我們最美的青春和活力；學(xué)科節(jié)上，我們競(jìng)爭(zhēng)合作，我們?yōu)榘嗉?jí)為學(xué)校拼盡全力，增光添彩。這些事，匯成一部成長(zhǎng)紀(jì)錄片，清晰可見(jiàn)的鏡頭在我腦海中揮之不去，正如這美好的風(fēng)景一般，駐足在我心中。
曾幾何時(shí)，我們有著說(shuō)不完的知心話；曾幾何時(shí)，是你們的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)強(qiáng)；曾幾何時(shí)，賽場(chǎng)邊的加油助威是運(yùn)動(dòng)員們最大的動(dòng)力；曾幾何時(shí)，我們手挽著手，肩并著肩，享受青春。這都是我們?cè)谶^(guò)去的歲月里留下的腳印，他們?cè)谖磥?lái)的時(shí)光里，都將變成發(fā)光的星，照亮我們前行的路。
最美的風(fēng)景是食堂里井然有序的人群；最美的`風(fēng)景是陽(yáng)光大課間時(shí)同學(xué)們颯爽的英姿；最美的風(fēng)景是我們一起哭、一起笑、一起流汗的情景；最美的風(fēng)景是陽(yáng)光下的我們，在雨外留下的每一個(gè)印跡。緣分讓我們相遇，緣分讓我們相識(shí)，緣分緊緊圍繞著雨外——這個(gè)擁有最美風(fēng)景的地方。
我所期盼的友誼，不是揪心地波瀾壯闊，而是平淡至終的從容自在。這一生也許很長(zhǎng)，也許會(huì)有更多的真情在等著和我相約，可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這三年中含有的純粹至極的真情，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記雨外這個(gè)校園曾有過(guò)的溫暖無(wú)邪的歲月，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記雨外這最美的風(fēng)景。
走過(guò)山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的流年，以為世事早已面目全非，時(shí)過(guò)境遷。原來(lái)有一種歲月叫做慈悲，因?yàn)樗�，在青春校園的劇場(chǎng)，讓我們依舊擁有一顆梨花似雪的心。在雨外這個(gè)大家庭里，我們已經(jīng)生活了一年多。我們?cè)缫褠?ài)上雨外，也愛(ài)上了彼此。我愛(ài)這最美的風(fēng)景，愛(ài)這兒的一花一草，愛(ài)這兒的每一位老師，每一位伙伴。感謝伙伴們見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，感謝雨外見(jiàn)證我的收獲。我們?cè)谶@片最美的風(fēng)景里成長(zhǎng)，我們守護(hù)著這片最美的風(fēng)景。
往后的青春，在這片最美的風(fēng)景中，我們會(huì)攜手并進(jìn)，帶著青春的標(biāo)碼，永遠(yuǎn)保持笑容常駐的天使模樣。
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