校園的風(fēng)景作文集錦6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的校園的風(fēng)景作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的風(fēng)景作文 篇1
當(dāng)秋姑娘悄悄來(lái)臨時(shí)，我們的校園換上了秋裝。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的肯定是那一塊塊秋天的花壇。花壇里有很多花和草，它們就像一個(gè)個(gè)沒(méi)睡醒的孩子無(wú)精打采。那些花好像是被秋姑娘施了“老年花”魔法似的，原來(lái)的美麗面頰變成了皺紋面孔，直立挺拔的.身體變得彎彎曲曲，就像是一位風(fēng)燭殘年的老奶奶。北風(fēng)吹來(lái)，我仿佛聽(tīng)到一朵朵花奄奄一息地說(shuō)：“��！時(shí)間過(guò)得怎么這么快呀，我們的美麗已經(jīng)隨風(fēng)飄走了。”花壇里那些枯萎的小草，你們千萬(wàn)不要埋怨秋娃娃，秋娃娃也是按照自然規(guī)律來(lái)工作的。它們使用“老年草”魔法讓小草的身體失去水分，變黃了，枯萎了。有的東倒西歪，有的干脆躺在大地媽媽的懷抱里。我仿佛聽(tīng)到小草無(wú)力地說(shuō)：“我不想離開(kāi)，校園里有那么多可愛(ài)的小朋友，我還沒(méi)有和他們玩夠呢！”
你再向里走，向東看，一排高大粗壯的大柳樹(shù)展現(xiàn)在我們眼前，它們像士兵一樣直立挺拔，守衛(wèi)著我們的校園。秋姑娘不停地傳來(lái)秋天的消息，大柳樹(shù)好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，依然那樣枝繁葉茂，生命力可真頑強(qiáng)呀！大柳樹(shù)一年四季都是那么引人注目，真可謂是我們校園最靚麗的風(fēng)景線。
我喜歡秋天的校園，就算是花謝葉飄，也是我最美麗的校園！
校園的風(fēng)景作文 篇2
在我們學(xué)校的教學(xué)樓前擺放著許多菊花。在它們剛搬來(lái)的時(shí)候花苞只有一顆紐扣那么大，顏色是青色的，葉子是深綠色的。
過(guò)了一個(gè)星期，就有幾個(gè)花苞展開(kāi)了兩三片的花瓣，有的直直的，像我們的手指一樣，也有些是彎彎的，就像演員伸的蘭花指那么漂亮！
又過(guò)了一個(gè)星期，菊花已經(jīng)開(kāi)的很大了，大部分都是黃色的'，也有一種里面是紅色外面是黃色的，漂亮極了！每當(dāng)下課，同學(xué)們都會(huì)跑去看菊花和聞菊花。菊花有一種草藥味，我記得老師給我們說(shuō)過(guò)，有一些菊花可以清火和入藥，但是我們學(xué)校的不可以，這些只是觀看的花。
又過(guò)了一段時(shí)間，天氣慢慢變涼，校園里其他的花已經(jīng)落了，只有菊花依然開(kāi)放著，雖然顏色有些暗，但她還在迎風(fēng)微笑著，我想這就是老師說(shuō)的傲霜斗雪吧！
我愛(ài)我們校園的菊花！
校園的風(fēng)景作文 篇3
校園，就像我們的第二個(gè)家，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都給予了我們前行的力量，并永遠(yuǎn)地支持者我們，那靚麗的風(fēng)景使人久久難以忘懷。
校園小路兩旁的花草樹(shù)上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜。那一棟棟高大的教學(xué)樓，沐浴在晨霧中，一切顯得那么和諧寧?kù)o，而又十分自然。
校園中最靚麗的'風(fēng)景就非剛進(jìn)門(mén)的文明禮儀崗莫屬了。再看看文明禮儀崗的同學(xué)，著裝整齊，恭恭敬敬地站在校門(mén)邊，個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，笑容滿(mǎn)面，只要有同學(xué)或老師走進(jìn)校門(mén)，就立刻向他們行隊(duì)禮，并響亮地喊一聲：“老師好！”“同學(xué)早！”不管夏季的驕陽(yáng)似火，冬季的寒氣逼人，他們都每天早早地來(lái)到學(xué)校，迎接上學(xué)的同學(xué)和上班的老師們。
校園最靚麗的風(fēng)景日復(fù)一日，年復(fù)一年地上演，你有沒(méi)有被吸引呢？
校園的風(fēng)景作文 篇4
清晨，當(dāng)我們跨進(jìn)校園，就能看到操場(chǎng)最里面的舞臺(tái)那一部分，有兩棵高大挺拔的木棉樹(shù)。
那舞臺(tái)是用紅色的瓷片圍砌而成的，形狀是半橢圓形。舞臺(tái)兩旁有樓梯，舞臺(tái)背面是用彩色的瓷片鋪成的一幅畫(huà)的瓷片鋪成的一幅畫(huà)，是兩個(gè)少先隊(duì)員正在對(duì)五星紅旗敬禮，上面還有閃閃紅星四個(gè)大字。舞臺(tái)的中央，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿，旗桿上面掛著一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的'國(guó)旗。舞臺(tái)兩旁是木棉樹(shù)，也叫英雄樹(shù)，他們既像兩位士兵守衛(wèi)著舞臺(tái)，又像兩把雨傘為舞臺(tái)遮風(fēng)擋雨。木棉樹(shù)的樹(shù)干又粗又壯，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺，摸上去就像摸到仙人掌一樣痛。木棉樹(shù)的葉子隨著不同的季節(jié)也會(huì)換上不同顏色的衣服。春天，木棉樹(shù)的葉子是嫩綠嫩綠的，像一把把小扇子。這時(shí)，也是木棉樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)，這木棉樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的艷紅的花，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像兩座噴花的飛泉！春光，竟會(huì)這樣地飽滿(mǎn)，這樣的燦爛！它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)了！我情不自禁地在花下贊嘆。夏天，木棉樹(shù)的樹(shù)葉變成了深綠色的，像一顆顆綠寶石。秋天，葉子脫下了碧綠的衣服，換上了金黃的外套，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹(shù)就像一座金山。微風(fēng)吹來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只金蝴蝶在飛舞，落到地上后，又大地鋪上了一層金黃的地毯。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園那美麗的風(fēng)景線！
四年級(jí):江心怡
校園的風(fēng)景作文 篇5
邁進(jìn)校園的大門(mén)，我最喜愛(ài)的是什么？是安靜而科技化的綜合大樓？還是挺拔莊嚴(yán)的重陽(yáng)木？不，應(yīng)該是那個(gè)寬闊的操場(chǎng)。
春天，操場(chǎng)上陽(yáng)光明媚，同學(xué)們都在這兒運(yùn)動(dòng)健身，操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的笑聲，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；夏天，同學(xué)們的.熱情也像溫度一樣，熱情奔放，活力四射，玩累了，就坐在操場(chǎng)旁的草地上休息；冬天，雖然天氣寒冷，但咆哮的寒風(fēng)吹不走同學(xué)們對(duì)操場(chǎng)的熱愛(ài)，同學(xué)們還像往常一樣，在操場(chǎng)上打球、跑步，鍛煉身體……
操場(chǎng)可大呢！每天早晨做操，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲一響，全校兩千多人在操場(chǎng)上一起做操，動(dòng)作伸展自如，一點(diǎn)兒也不擁擠。上體育課？那就更不用說(shuō)了，打球的打球，跑步的跑步，誰(shuí)也不挨著誰(shuí)。
別看我們玩得歡，可是我們時(shí)刻都不忘學(xué)習(xí)，因?yàn)椴賵?chǎng)正中央的墻上刻著八個(gè)金光閃閃的大字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，這可是毛爺爺親自寫(xiě)的，我們能不遵守嗎？
操場(chǎng)的右邊有一條50米跑道，這也是同學(xué)們常來(lái)的地方，只聽(tīng)裁判員一聲令下：“跑！”啦啦隊(duì)就喊開(kāi)了！那些同學(xué)也備受鼓舞，跑得像箭一樣快！
跑道旁有個(gè)沙坑，閑暇時(shí)刻，也會(huì)有一些同學(xué)到沙坑里，玩“丟沙大戰(zhàn)”、“堆沙堡”……玩得不亦樂(lè)乎！
我愛(ài)我們的校園，但更愛(ài)我們的操場(chǎng)！
校園的風(fēng)景作文 篇6
夏天以過(guò)，秋姑娘隨著秋風(fēng)到來(lái)了，她來(lái)到了我們的校園。過(guò)了幾天，校園果然變了樣，綠色的葉子微微露出點(diǎn)淡黃，好像長(zhǎng)熟點(diǎn)的麥子。樹(shù)枝也不再直了，垂頭喪氣的，就像因做錯(cuò)了什么事而懊悔的小姑娘。只有那些沒(méi)生命的東西在操場(chǎng)上矗立著。
又過(guò)了幾天，天氣變得很冷。下課后，同學(xué)們也很少在操場(chǎng)上玩兒了，整個(gè)操場(chǎng)沒(méi)有了往日的生機(jī)，冷冷的，連幾天前還在操場(chǎng)上唱歌的小鳥(niǎo)也閉上了嘴。可蜻蜓還在天空飛舞，如同一群活潑可愛(ài)的小精靈。“秋風(fēng)蕭瑟”寫(xiě)的如同現(xiàn)在一般，天時(shí)冷時(shí)熱，秋風(fēng)吹著樹(shù)林，把樹(shù)葉吹的沙沙的響。
“鈴——”放學(xué)了，我們一窩蜂地沖出去，把門(mén)弄得“咣咣”直響，那門(mén)也來(lái)回晃動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“注意點(diǎn)！再踩我就砸你�！钡搅送饷�，一股秋風(fēng)吹來(lái)，涼絲絲的，正好與那教室里的熱氣相互抵消，如同在悶熱中得到了一絲涼爽的微風(fēng)�！稗Z轟”一陣?yán)茁曧懫穑蠹叶疾患s而同的望向雷聲發(fā)起的地方，突然，豆大的雨點(diǎn)砸到了我的臉上，我大聲喊：“下雨了�！鼻镉陙�(lái)臨，同學(xué)們慌了，有的往避雨亭跑，有的騎上車(chē)往家跑，有的則打著傘在雨中漫步�！昂艉簟⒙÷ 崩状虻脑絹�(lái)越響，風(fēng)呼嘯著。這時(shí)的風(fēng)可不再是涼絲絲的，而是冰涼刺骨的，還帶有一點(diǎn)冬風(fēng)的疼痛。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，那些沒(méi)帶雨具的`人的臉上還掛著秋雨剛來(lái)臨時(shí)那種驚魂未定的表情，我感覺(jué)他們很可笑，也感覺(jué)他們很可敬，因?yàn)樗麄儽囟ǜ惺艿搅舜笥甑南炊Y，而我卻只是一個(gè)披著雨披的學(xué)生，我沒(méi)有感受到大雨的洗禮，也沒(méi)有感受到他們驚魂未定的心情，所以我并不是很狼狽，但是又不是可敬的。
秋天，一個(gè)美麗而又多變的季節(jié)，我愛(ài)秋天和秋天的校園。
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