[優(yōu)]實(shí)用的風(fēng)景的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的風(fēng)景的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)景的作文 篇1

　　空氣中彌漫著醉人的芬芳，枝頭的姹紫嫣紅引得彩蝶雙雙飛舞，蹁躚的黃鸝在樹(shù)梢婉轉(zhuǎn)縈繞。而我卻在窗前的一叢豆芽前駐足，為這別樣的風(fēng)景側(cè)目。

　　這是外婆幾天前養(yǎng)下的種子，在透氣的盆底撒下，用潮濕的布頭蒙蓋著。外婆在布頭上按下一些石塊，那些小石塊的重量還真不小。

　　我不禁納悶起來(lái)，有些石塊壓著，這些小黃芽還怎么發(fā)芽呀？外婆慈祥地笑語(yǔ)：“過(guò)幾天你就知道了�！�

　　我半信半疑地耐著性子等了半天，也不見(jiàn)有什么變化。真不知外婆為什么要放這些石塊。

　　直到早晨，我路過(guò)窗前，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)幾乎所有的豆芽都發(fā)芽了，有些生長(zhǎng)得極旺盛的已經(jīng)把濕布與石塊頂翻在了一邊，露出嫩黃的腦門(mén)兒高昂地探出花盆，居高臨下地環(huán)顧著這個(gè)滿(mǎn)眼春意的世界。

　　我看著那堆小石塊，有些不可思議地打量起這些初生的豆芽。他們姿態(tài)聘婷第裊裊矗立，細(xì)長(zhǎng)通透的身材愈顯高挑。豆瓣是柔和的.嫩黃，兩片微微張開(kāi)：有些仍舊合攏在一起，甚至還保持著破土而出的姿態(tài)，微垂著腦袋。

　　它們彎曲地生長(zhǎng)，并沒(méi)有放棄，而是用長(zhǎng)久的蓄勢(shì)換來(lái)破石而出的蓬勃力量；充滿(mǎn)韌性的身軀最終爆發(fā)出如此強(qiáng)勁的生命力！

　　我定定地注視著這株垂斂的小豆芽，它已經(jīng)頂破了一直壓抑身體的力量，今后它會(huì)盡情地釋放生機(jī)，高仰著臉，如過(guò)五關(guān)斬六將的王者一般，傲然扎根于這片土地。

　　外婆緩緩走過(guò)來(lái)，照常為這些充滿(mǎn)朝氣的小生命灑水。她并不像我一樣驚異于破石而出的小豆芽們，而是慣有的，淡然的笑，仿佛看著一位故友。

　　我凝視著外婆眉眼間祥和安然的笑意，懂得了她對(duì)這些小豆芽的鐘愛(ài)。外公在我很小時(shí)便去世了，家里的大小事務(wù)一向由外婆操辦，她用眉眼間常帶的笑和骨子里的堅(jiān)韌緩緩自若地走過(guò)了著漫長(zhǎng)的歲月。

　　起初我總不明白為何外婆總是在院子里中些豆芽，蒜苗之類(lèi)的，甚至有時(shí)還覺(jué)得很不美觀，想要移去。

　　但現(xiàn)在，我卻對(duì)這些不起眼的平凡生命有了新的思考。它們歷經(jīng)磨難，但最后總會(huì)破土而出，綻放出無(wú)限生機(jī)。甚至有一瞬間覺(jué)得，這些別樣的風(fēng)景才組成了真正的春天。他們蓬勃，它們堅(jiān)韌。

　　外婆在清晨的光澤里細(xì)心照料著這盆小豆芽，在我心中，這也成了最別樣的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇2

　　漫步石階，一切似乎都不存在，兀自走著、看著、摸索著。漫無(wú)目的，以至于記不清走了多遠(yuǎn)，只是依稀還記得家的方向。沿途是自然明凈的風(fēng)景，偶爾看到楓落長(zhǎng)橋，心中一派感傷的心醉。沒(méi)有人來(lái)往，是悲哀，是清凈？

　　我望見(jiàn)無(wú)人踏足這些風(fēng)景區(qū)，走了很遠(yuǎn)，也記不清碰見(jiàn)過(guò)哪些人。黃昏原野，放牧的是靈魂。夕日破碎的剪影，擱淺在水天中，偶有一兩雙朔雁、三四對(duì)枯藤，幾條暗黃的木椅，隨意散落著不知年歲的落葉。想象自己是陶弘景，欣賞別人不欣賞的古來(lái)共談的山川之美。自以為別的俗事不應(yīng)我去做。

　　碧云天，黃葉地。

　　沉浸在無(wú)名的思想里，忽地嗅見(jiàn)臘梅香——自然、自樂(lè)、自得。想起書(shū)頁(yè)里夾著的幾朵干臘梅，又仿佛回到窗前，一壺?zé)岵�，騰升著似真似幻的煙篆，還有夾雜著墨香味的同一味臘梅香�？墒�，風(fēng)很冷，沒(méi)有屋里的那股暖氣，只有足夠讓人醒腦的清寒。

　　放眼間，抬望——最后一絲紅光已經(jīng)被湮沒(méi)在天邊，遠(yuǎn)方的樹(shù)葉間隙中已有接替太陽(yáng)的數(shù)十盞燈，盡管有月光、星光，但晚上與黑夜長(zhǎng)期做伴的，還是那么一長(zhǎng)串的燈光。

　　沿途風(fēng)景帶給我的是——心，略微的一冷。

　　——所有人都推說(shuō)沒(méi)有時(shí)間欣賞美景，那我未免太清閑了吧！媽媽忙于工作，爸爸正挑燈夜戰(zhàn)寫(xiě)文章，而我那成堆的作業(yè)，罷了，暫且放放吧。自然和功課實(shí)在不能擇一而棲么？

　　城市里，燈火通明，繁雜喧囂那么多。想找到一種帶有古風(fēng)的寧?kù)o，實(shí)在不可行。一來(lái)事務(wù)繁雜，二來(lái)心煩意亂，三來(lái)無(wú)處可尋�，F(xiàn)在沿途的風(fēng)景是那么迷人，流連，不想回家。

　　我已經(jīng)不知道那條路是回家的。迷失了方向，既找不著迷宮的入口，也尋不到出口。但并不忙亂，有路燈，有瑩瑩月亮、明明星光，是找得著的，縱使現(xiàn)在不行，再散散步總還可以的。

　　我想起沿途的風(fēng)景，全是如畫(huà)的。徒步走了一個(gè)下午，看了黃昏與朝夕，時(shí)間匆匆。帶過(guò)了臘梅香，也許有一天，我在想來(lái)賞景，也找不回我如今所走過(guò)的路，也嗅不到那么美的.桂花香了。

　　卻確實(shí)是滿(mǎn)目的凄清，竟有些想念家，想回去了。

　　今天好不容易找到了這樣的好地方，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人的所在，萬(wàn)物就失了生機(jī)，只剩下凄涼和孤單了。冬夜很冷，是冷得肅殺，忽地覺(jué)得獨(dú)步的無(wú)聊，竟有些想念原本厭惡的所謂喧囂。

　　原本想學(xué)學(xué)陶弘景的樂(lè)山樂(lè)水、掙脫塵網(wǎng)和其高潔的品性、超凡的氣度，現(xiàn)如今——我只是一個(gè)凡俗的弟子，只是想在有人陪的情況下，去蕩滌心靈。我害怕孤單，而陶弘景不怕。我還是回歸那種塵俗罷，不必愚昧地去做什么遺世孤立的人，我做不到。

　　遠(yuǎn)處是樓房，這也是我沿途的風(fēng)景，是最后一站，深呼吸，趿著一地的光，快步回家。

風(fēng)景的作文 篇3

　　在這個(gè)忙碌的時(shí)代，我心田上的那片風(fēng)景仍未消逝，依舊是我心中的凈土。

　　我自知自己是個(gè)俗人，可被視為高雅之物的愛(ài)好也頗有一些，尤其是，獨(dú)居一隅時(shí)，端一盞茶，捧一本書(shū)，在閱讀中回憶過(guò)往，在茶香里品味人生，自是美哉�？刹恢�何時(shí)起，周?chē)�污�?shū)、損書(shū)、折書(shū)的現(xiàn)象日益增多，在公共書(shū)籍上亂涂亂畫(huà)的行為也可以說(shuō)是普遍了。有時(shí)看著書(shū)籍上打著各種“補(bǔ)丁”，我心中一片嘆息。

　　曾經(jīng)，大家有事無(wú)事便會(huì)捧起書(shū)本，同學(xué)中熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)名著的也不在少數(shù)。如今同學(xué)們一個(gè)個(gè)要么捧著手機(jī)打游戲；要么在朋友圈的笑話(huà)中流連忘返，即便是看書(shū)，也只是挑那些無(wú)聊的小說(shuō)，雜志為消磨午休時(shí)光，這種情況已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮。大人們便更加過(guò)分，打著“我是大人，不用學(xué)習(xí)”亦或“我有我的事情”諸如此類(lèi)的旗號(hào)，片刻不離手機(jī)，仿佛睡著覺(jué)也必須要手機(jī)才能安眠似的。路上的“低頭族”也愈發(fā)猖狂，有的人一年甚至好幾年也不讀一本書(shū)，我忍不住的發(fā)出了一聲輕嘆。

　　我自詡還是頗為愛(ài)好書(shū)籍的，六年級(jí)時(shí)，找鄰家哥哥借來(lái)七年級(jí)的.教科書(shū)，見(jiàn)到書(shū)本時(shí)，心中不可避免的有些無(wú)奈和凄涼。書(shū)的外層包了透明的塑料封皮，可書(shū)皮卻皺巴巴的，部分重合在一起，連同封皮一起裂開(kāi)了一個(gè)大口子，整本書(shū)看上去灰灰的，看著書(shū)本我不忍心，我輕輕地用紙擦拭著書(shū)皮，再把書(shū)從封皮中取出，用膠帶固定它原來(lái)的模樣，最后我將書(shū)包上封皮，壓在兩本書(shū)下面，第二天再取來(lái)看時(shí)，它已與初見(jiàn)時(shí)變了一副模樣，然而我心中仍是不住的嘆息。書(shū)籍對(duì)于我來(lái)說(shuō)是心愛(ài)之物，每當(dāng)閑暇之時(shí)捧一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味書(shū)中每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)人物，或喜或悲，感悟人生百態(tài)亦是人生的別樣滋味。然而從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，難道那片風(fēng)景已經(jīng)在大多數(shù)人心目中消失了嗎？

　　在這個(gè)浮躁的時(shí)代，愿你我能守住那片風(fēng)景，愿忙碌的人們停下腳步，欣賞片那心田上的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇4

　　走在人生的道路上，我們所經(jīng)歷的的一幕幕情景，有的如過(guò)眼煙云，轉(zhuǎn)瞬即逝；有的如走馬觀花，只留下淡淡的回憶；有的`卻在時(shí)間長(zhǎng)河的沖刷下越發(fā)圓潤(rùn)，越發(fā)耀眼，最后定格成一幅令人難以淡忘的風(fēng)景600字作文。

　　媽媽是一個(gè)淘寶網(wǎng)店的店長(zhǎng)，每天要處理的事如同河中泥沙難以計(jì)數(shù)，她常常向我抱怨，說(shuō)自己好像一個(gè)陀螺，整天轉(zhuǎn)個(gè)不停。

　　那天，正處于雙十一購(gòu)物的高峰期，我早早寫(xiě)完作業(yè)便開(kāi)始看電視；她卻一直忙到八點(diǎn)多才趕著回來(lái)加夜班。

　　大約八點(diǎn)半，趁著廣告，我上了趟廁所，路過(guò)書(shū)房，忽然聽(tīng)到一陣此起彼伏的鼾聲，我好奇地推開(kāi)門(mén)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在電腦桌前睡著了，我有些吃驚，只見(jiàn)她一只手枕著額頭，一只手自然地耷拉在桌下，手肘邊餐具散落著，眉頭緊鎖，仿佛夢(mèng)中還在與工作糾結(jié)。

　　當(dāng)時(shí)正值深秋，天氣已經(jīng)十分寒冷擔(dān)心她著涼，我便找來(lái)一條毯子給她蓋上，看著她緊鎖著的眉頭慢慢舒展，我才把門(mén)關(guān)上，輕輕離開(kāi)。

　　坐在床頭回憶她的身影，我大概有了一些猜測(cè)：也許她是一天工作繁忙，晚上還要跟客戶(hù)交談，可肩頭挑的擔(dān)子太重，吃不消了，才累到睡著的吧。說(shuō)起來(lái)，似乎就算不是高峰期，哪怕平常的工作日，她回來(lái)后也是要睡一會(huì)兒的。我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽每天工作是那么辛苦，虧我還常常在她面前說(shuō)每天學(xué)習(xí)是多么多么累，做作業(yè)是多么多么煩，其實(shí)跟她一比，這些又算得了什么呢？

　　現(xiàn)在隨著我的長(zhǎng)大，我越發(fā)覺(jué)得媽媽的的不易，我越發(fā)感謝她為了這個(gè)家所付出的一切，無(wú)疑她在我的心中是至高偉大的存在。

　　那天看見(jiàn)的一幕，在時(shí)間流逝中沉淀，渾圓如玉，醇厚如酒，媽媽的形象也越發(fā)接近那童話(huà)中的睡美人，我永遠(yuǎn)銘記這難以淡忘的風(fēng)景600字作文！

風(fēng)景的作文 篇5

　　閉上眼，時(shí)光翻滾。靜下心，記憶涌來(lái)。我還能嗅到芳草清香，我還能聽(tīng)到蜻蜓振翅，我還能觸到露水絲滑。你是永恒的風(fēng)景，我能透過(guò)心，看到你。

　　在我還小的時(shí)候，爺爺，你在村中已小有名氣了。全家上下的生活都稱(chēng)得上有滋有味。雞鴨已經(jīng)吃上剩菜剩飯，豬是肥了一圈又一圈——唯獨(dú)你，依然骨瘦如柴，銅青的皮膚一層不變，滿(mǎn)嘴的胡渣不曾遞減，還是一副“吃不飽，穿不暖”的`樣子。

　　與其說(shuō)你喜歡這樣，不如說(shuō)你不愿改變。我不解，我質(zhì)疑，我嫌棄。你卻只告訴我：“人不能忘了自己是誰(shuí)。”你便讓我每天待在田里，看你干活。

　　夏日炎炎，你在田邊搭了個(gè)棚，讓我坐在那兒吃西瓜，我看著你一會(huì)兒用鋤頭，一會(huì)兒換鐮刀；手套摘了又戴，戴了又摘；進(jìn)進(jìn)退退，彎腰直背……動(dòng)作繁多，我卻不知你到底在搗鼓什么。

　　太陽(yáng)好是烈，我胡亂地吞著西瓜。吃到肚脹皮撐，口也還是干涸，人也還是躁熱。此時(shí)我便疑起你并非凡人，怎能在如此駭人的烈日下，靠著一片草帽的陰涼，堅(jiān)守這無(wú)邊的茂野。我著實(shí)想靠近看看。銅青還是那般銅青，烈日似乎無(wú)法烤紅你的臉；平靜還是那般平靜，熱浪似乎無(wú)法撼動(dòng)你的表情，一絲，一毫；流利還是那般流利，雜草被你嫻熟的動(dòng)作，治得服服帖帖，五體投地……“爺爺，吃西瓜嗎？”我癡癡地望著你。鋼鐵般的臉被笑容堆滿(mǎn)，你的皺紋也擰成一團(tuán)。你一下抱起了我，用粗粗的胡渣蹭著我的臉，厚厚的嘴唇輕輕地挨住了我的額頭，“乖孫子，爺爺馬上完事兒。你先去歇著，別曬傷了。”你摸了摸我的頭，又蹭了蹭我的臉，才滿(mǎn)意的繼續(xù)勞作。

　　每當(dāng)太陽(yáng)西降，你都會(huì)用你的熊掌，握實(shí)了我的小手。一路漫步，一路哼著戲曲——舞著手，跺著腳，時(shí)而怒目圓睜，時(shí)而愴地呼天，咿咿呀呀個(gè)不停。在我看來(lái)，都頗有趣味。

　　到了晚上，你往往會(huì)渴望酒醉。每當(dāng)你暈乎乎時(shí)，總會(huì)擺出毛澤東來(lái)教育人，搖頭晃腦，引經(jīng)據(jù)典，一點(diǎn)兒也不馬虎。這時(shí)，我才意識(shí)到，你還是那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我的爺爺。

　　爺爺，你是我心中的風(fēng)景。你足以讓我欣賞，你足以讓我品味。歲月老去，風(fēng)景不變；我心若在，你便永恒。

風(fēng)景的作文 篇6

　　“一起玩兒吧�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻讓兩個(gè)人手腕上纏上了名叫友情的絲帶。一晃兩年過(guò)去，我們已經(jīng)親如姐妹。如今我們坐在同一間教室里，仍穿著那一身蔚藍(lán)色的校服，之間的來(lái)往卻不是初識(shí)般羞澀拘謹(jǐn)。又是一陣春風(fēng)吹過(guò)，心底那道風(fēng)景又浮現(xiàn)在眼前，藍(lán)天，白云，還有草地上微笑著的兩人。

　　那是一次春游。我興致勃勃地戴好帽子，和同學(xué)們一起坐上了去游玩的大巴。學(xué)校組織的各種活動(dòng)過(guò)后已然是中午了。草草解決了午飯問(wèn)題，我們開(kāi)始了自由活動(dòng)。我起身朝你在的方向跳去卻忘記看腳下的路，突然身子一歪，腳脖子傳來(lái)一下撕心裂肺的痛。隨即，我跌坐在了地上。

　　唉。把腳脖子扭了，這可怎么“自由活動(dòng)”啊!我無(wú)助地看著身邊的同學(xué)一起組好團(tuán)地離我而去，卻什么也做不了。誰(shuí)愿意帶著我這個(gè)“拖油瓶”呢!正哀嘆著，你走了過(guò)來(lái)�！霸趺礃�?腳好點(diǎn)沒(méi)?”你走到我身邊，蹲下身子查看我的傷勢(shì)。視線從腳傷處移開(kāi)，映入眼簾的便是你滿(mǎn)臉的關(guān)切�！澳阏f(shuō)你，走道也不看著點(diǎn)路……”你低著頭，額邊未別起的碎發(fā)垂在鬢邊。這一刻，調(diào)皮的春風(fēng)也靜默了，時(shí)間好像靜止了一般。“我好多了，你快去一起玩兒吧!”打破這平靜，我苦笑著說(shuō)�！斑@不來(lái)找你了嗎?我扶著你，我們慢慢走!”那一瞬間我愣在了原地。看著你遞過(guò)來(lái)的手，我終是笑了，只是鼻子有些酸。

　　扶著我，我們一起慢慢順著小溪，爬上了山頂�！白�著歇會(huì)兒吧!”你先扶著我慢慢坐下，隨后自己也坐在了我的旁邊。微風(fēng)拂過(guò)，帶著小溪流的清爽，攜著青草的芳香。我順勢(shì)躺下，仰望湛藍(lán)色的天空。悠悠白云輕飄飄地浮在天空，樹(shù)梢上的喜鵲好像在這為我們歌唱。見(jiàn)我躺下了，你也一起躺下了，耳畔輕輕搖晃的小草好像在說(shuō)著悄悄話(huà)。午后的陽(yáng)光暖洋洋的，樹(shù)影斑駁，陽(yáng)光從樹(shù)葉間的.縫隙中鉆出來(lái)，灑在我們身上，泛起一陣陣暖意，而我的腳也好像不痛了。

　　側(cè)過(guò)頭，你鬢角的碎發(fā)被風(fēng)吹起，飄在空中。你的側(cè)臉被微風(fēng)輕拂，溪水渲染開(kāi)往事，勾出了一幕幕這樣美的風(fēng)景。還記得，是你，在我的手凍得快沒(méi)知覺(jué)的時(shí)候用你手上好不容易積攢的熱量給我暖手;是你，在我最難堪的時(shí)候站出來(lái)維護(hù)我的尊嚴(yán);是你，在我的心情跌落谷底時(shí)給我安慰，給我力量和信心……

　　藍(lán)天，白云;青草，小溪;我們，微笑，將這段光景珍藏。我，嘴角輕勾，將這段風(fēng)景私藏!

風(fēng)景的作文 篇7

　　蟲(chóng)聲糅雜著薄霧，細(xì)雨攪碎了時(shí)光。

　　踱步在街道上，一陣清香襲來(lái)，尋著花香，一路覓去。

　　拐進(jìn)巷子，巷子中立著一棵棵桂樹(shù)，清風(fēng)拂過(guò)，飄落的花悄悄鉆進(jìn)衣角，那股幽香在鼻尖打旋，引得我使勁地聞。被秋雨打落的桂花飄落在地，盡管沒(méi)有往日的形態(tài)，依然花香依舊，黏在人的腳上。

　　再向前走，來(lái)至一家店鋪。店鋪沒(méi)有多少裝飾，很是簡(jiǎn)樸。信手推開(kāi)門(mén)，往里一看，眼前是各式各樣的工藝品，拿起一件看，原來(lái)是前人筆下“木質(zhì)之佳，當(dāng)以紅木為最”的紅木。

　　再往里一看，一位老人映入我的眼簾，老人認(rèn)真的雕刻著手中的紅木，刀鋒婉轉(zhuǎn)，不急不慢。雕刻完手中的紅木，老人似乎發(fā)現(xiàn)我早已佇立多時(shí)，急忙招著手喊我過(guò)去坐下。

　　走近老人，細(xì)看了老人的'外貌，老人頭發(fā)花白，一身衣服洗得發(fā)白，但又似乎泛著紅木板的紅暈。

　　坐在紅木桌椅上，喝著老人遞來(lái)的茶，我向老人問(wèn)道，為何不采用機(jī)器雕刻，既省力又省時(shí)間。老人聽(tīng)了我的話(huà)語(yǔ)，嘆了一口氣說(shuō)道：“現(xiàn)在大部分商家都采用機(jī)器雕刻，只是追求速度和產(chǎn)量，做出來(lái)的工藝品粗糙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上手工的精巧，況且這也是對(duì)記憶的傳承啊。”

　　說(shuō)罷，老人繼續(xù)拿起身旁的紅木，認(rèn)真雕刻起來(lái)，看著老人雕刻的身影，揣摩這老人的話(huà)語(yǔ)，我想到了很多。

　　眼前的老人或許普通，但他耐心地雕刻手中的紅木傳承這技藝，老人雕刻紅木的專(zhuān)注認(rèn)真成了我心中美麗的風(fēng)景。走出店鋪，雨已停，巷子中的桂花開(kāi)的更加茂盛……

　　風(fēng)景不一定是自然界的景色，不一定多么宏麗壯觀，老人雕刻紅木的專(zhuān)注認(rèn)真或許普通，但成為了我心中最美的風(fēng)景，裝點(diǎn)著我的人生。

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