風(fēng)景的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
山川江河。
潺潺水聲，叮叮咚咚，如李龜年所奏的清樂(lè)，又如各式宮商角徵羽的曼妙，悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)的回蕩在山谷里。
月光擊在水鑒上，透亮清澈，一摸見(jiàn)底。紅尾的魚(yú)棲在淺渚邊上，一動(dòng)不動(dòng)，那光清冷的照著，突然從小晶石間折回來(lái)，跳著躍出水面，沒(méi)入虛空，僅發(fā)出一聲悲鳴。
朋友，我在觀看少了你的風(fēng)景，你，還好嗎？
那時(shí)，第一次見(jiàn)到她。
新教室窗明幾凈，新課桌上整整齊齊摞著一疊新課本，四周都是新面孔。黑板上寫(xiě)著入學(xué)須知，我隨意瞟了幾眼，挑了個(gè)位置坐下。
后座的兩個(gè)男同學(xué)像是熟識(shí)，一直在大聲地交談著什么，格外興奮。我想換個(gè)座位，卻發(fā)現(xiàn)四周早已坐滿。
她是從前門(mén)突然冒出來(lái)的，背著一個(gè)天藍(lán)色的帆布書(shū)包。她的臉很小也很圓，眉毛柔軟，像是微微泛開(kāi)的漣漪，有著驚奇大的一雙眼睛，明亮，干凈，像是不摻雜一點(diǎn)雜質(zhì)的黑寶石，經(jīng)過(guò)打磨后散發(fā)出獨(dú)特的光澤，靈動(dòng)有神。臉頰微微透出一點(diǎn)淡紅，頭發(fā)柔順地披在兩肩，身材苗條，寬大的校服套在她身上并不合身，卻更顯清秀。
四周都坐滿了人，她便只能坐在我的身邊。她似乎有些靦腆，一直沒(méi)有說(shuō)話。
一段沉默后，我主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)：“你好�。 �
她像是被驚嚇到了一樣，愣了一會(huì)，嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)，細(xì)聲細(xì)氣地回了句：“你好。”說(shuō)著，唇邊微微綻開(kāi)一個(gè)弧度，大概是送我的笑顏。
因?yàn)槭峭�，熟識(shí)的速度遠(yuǎn)比認(rèn)識(shí)其他人的速度要快。她原本還對(duì)我有些戒備感，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，后來(lái)聊開(kāi)了，就沒(méi)了那種靦腆的'感覺(jué)。她說(shuō)，自己見(jiàn)到生人會(huì)害羞。
后來(lái)，就這樣，我們慢慢熟稔了，也開(kāi)始會(huì)互相吐露心事，分享秘密，發(fā)誓不告訴任何人。
“你是我最好的朋友�！彼@樣說(shuō)。
“你也是我最好的朋友�！蔽疫@樣回答她。
畢業(yè)，我們分在了不同的學(xué)校，從此再也沒(méi)有故事。某一天看見(jiàn)她給我發(fā)了條信息，心情復(fù)雜地點(diǎn)開(kāi)，然后發(fā)現(xiàn)是群發(fā)祝福，竟然舒了一口氣。我給她的QQ備注是“最好的朋友”，想了想，沒(méi)舍得改掉，就那樣留在了那里。?沒(méi)有徹底對(duì)這段友誼說(shuō)再見(jiàn)，但是她，早已再也不見(jiàn)。
風(fēng)景很美，夕陽(yáng)將我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
風(fēng)景的作文 篇2
在美好的今天，我有我愛(ài)的獨(dú)特風(fēng)景，在我的腦海里，最美的風(fēng)景就是：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的草地，躺在草地上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，心里當(dāng)然舒適。就如電視，清瑩瑩的水。
俗話說(shuō)的好“心靜自然涼”（其實(shí)我也不知道是不是俗話，嘻嘻——）在我的心里面，有我在夢(mèng)境里的畫(huà)面，那是我愛(ài)的獨(dú)特風(fēng)景，只要我每次夏天，心情感覺(jué)很浮躁的時(shí)候，又很熱的時(shí)候，我就會(huì)想起那幅存在我的.心里面的風(fēng)景長(zhǎng)卷，感覺(jué)自己就像是置身于那個(gè)夢(mèng)幻般的境界一樣，讓人感覺(jué)到很舒適。
可是，那也只是我的夢(mèng)境里的，在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該更本不存在，就算存在，那也不存在我的空間罷了�？墒俏艺娴暮孟蛲欠N風(fēng)景，在那種風(fēng)景中生活，簡(jiǎn)直是過(guò)著神仙般的生活，享受著神仙般的待遇，那豈不自在嗎？
雖說(shuō)不存在，可我這個(gè)人也是很想在自己的QQ空間里創(chuàng)造一個(gè)我愛(ài)的獨(dú)特風(fēng)景。
我愛(ài)的風(fēng)景不存在，不存在，不存在……唉！
風(fēng)景的作文 篇3
我喜歡的景物有許多，比如；蘇州的千年古城《山塘街》、杭州的《西湖》、還有日照的日出……但我最喜歡的是日照的日出。
凌晨?jī)牲c(diǎn)左右，興奮的我們已睡不著了一起來(lái)到海邊。這時(shí)海邊已零星星地站了些人，和我們一樣都在等待著日出。我抬頭看看天，天空還是黑黑的`，只有閃爍的星星，可想而知，我們的心情是多么的迫不及待��！
過(guò)了好一會(huì)，天漸漸地亮了起來(lái)，太陽(yáng)只出現(xiàn)了半個(gè)，大海被照的紅紅的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)海邊的人早就人山人海了，并且都目不轉(zhuǎn)睛地看日出，這時(shí)的云彩像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火龍?jiān)谔炜罩酗w舞著。漸漸地天空發(fā)生了變化，由火龍變成了火馬；又從火馬變成了火鳥(niǎo)；接著又從火鳥(niǎo)變成了火雞。真是變化多端�。�
這就是我最喜歡的一處景物--在海邊看日出。
風(fēng)景的作文 篇4
在校門(mén)旁有幾棵桂花樹(shù)，它們一年四季都在向我們展示它們的魅力。
春天，桂花樹(shù)的葉子都爭(zhēng)先恐后地吐出了綠芽，脫去了厚厚的大衣，穿上了翠綠的外套。筆直而堅(jiān)定地站在那里，像威嚴(yán)的士兵守護(hù)著我們美麗的校園。
夏天，桂花樹(shù)成了太陽(yáng)的天敵。每當(dāng)火辣辣的`太陽(yáng)把我們曬得汗流浹背時(shí)，我們就會(huì)躲在桂花樹(shù)下乘涼嬉戲，陣陣的歡聲笑語(yǔ)沖破了校園的寂靜。
秋天，桂花樹(shù)的花開(kāi)了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)出陣陣的芳香，花兒就像一個(gè)穿著黃色裙子的小姑娘隨著風(fēng)兒起舞，樹(shù)葉也在沙沙作響，那聲音就像一首輕松的音樂(lè)，讓人聽(tīng)了之后會(huì)忘記一天的疲憊。
冬天，白茫茫的一片，像給大地鋪上了厚厚的棉被。桂花樹(shù)上也結(jié)滿了冰，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩透亮，閃閃發(fā)光。下課了，我們?nèi)宄扇旱貋?lái)到樹(shù)下打雪仗。
這就是校園里的桂花樹(shù)，一道校園里的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇5
“好消息，好消息，食堂為了廣大初三學(xué)生開(kāi)辟初三特供窗口，給身體上油，為學(xué)習(xí)加分，歡迎各位考生光臨！”
幾個(gè)高一的學(xué)弟興奮地在食堂門(mén)口看著這則好消息，討論如何假扮初三學(xué)生來(lái)套點(diǎn)便宜，而正宗的初三學(xué)生——我和同桌無(wú)奈地?fù)u頭：“又來(lái)這套�！蔽艺嫦肱艿侥菐讉�(gè)學(xué)弟面前，告訴他們事實(shí)，你們還會(huì)在今后的兩年里遇到各種各樣的好消息。
雖然對(duì)這些把戲深惡痛絕，但有時(shí)也感謝他們，因?yàn)椋诒枷蚋呖嫉耐局�，正是這些裝飾了沿途的風(fēng)景，讓這沿途的風(fēng)景不再單調(diào)，讓我們得以喘息。
回到宿舍，里面很是熱鬧，小包在狂吼《怒放的生命》，他的發(fā)型也足夠怒放，小草正在臭襪子和臭腳丫齊飛的宿舍里悠然地吃著泡面，這也算個(gè)奇人，小東和小恩正在談判，小東氣勢(shì)逼人：“我要的東西呢？”“可我只有一個(gè)了。”邊說(shuō)邊死死地護(hù)住柜子，寧死不從的樣子，小東又做怨婦狀：“可是你答應(yīng)過(guò)我的�！薄澳萌ィ萌�，一個(gè)蘋(píng)果把我弄得跟負(fù)心漢似的”小恩終于瘋掉了，說(shuō)著拿出七八個(gè)蘋(píng)果。
我正在感嘆“世風(fēng)日下，人心不古。”小愛(ài)突然對(duì)我說(shuō)：“你答應(yīng)給我一袋牛奶的。在哪兒呢”我大驚：“可是我只剩一袋了啊�！�
史鐵生說(shuō)過(guò)，死亡是一個(gè)必然降臨的'節(jié)日，他現(xiàn)在過(guò)節(jié)去了，我說(shuō)，高考是一個(gè)必然降臨的節(jié)日，我正要去過(guò)節(jié)，高考是終點(diǎn)，非常重要，而三年的生活是沿途的風(fēng)景，同樣非常重要。
當(dāng)我們身心疲憊而又滿懷期望地奔向終點(diǎn)，是否也能偶爾側(cè)過(guò)身，記住那些讓你會(huì)心一笑的風(fēng)景？
我無(wú)法忘卻，當(dāng)我沒(méi)錢(qián)時(shí)，那個(gè)假裝沒(méi)注意幫我打卡的兄弟那看似懊悔的表情，無(wú)法忘卻，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，那個(gè)假裝和我一樣浪費(fèi)時(shí)間，卻努力讓我開(kāi)心起來(lái)的同桌，無(wú)法忘卻，認(rèn)真教導(dǎo)我的老師，任勞任怨地關(guān)愛(ài)著我的父母。
流光容易把人拋，黃了青草，枯了碧樹(shù)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些沿途的風(fēng)景，這些寶貴的恩賜。
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