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(熱門)寫風(fēng)景的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫風(fēng)景的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫風(fēng)景的作文 篇1
秋雨綿綿，我們跟著黃老師去校園尋找秋色。
剛走門口到，迎面而來的是氣派無比的紅色心型雕塑，在它的周圍圍繞著蔥翠的矮樹叢，小草已經(jīng)悄無聲息的換上了秋姑娘帶來的金燦燦的秋裝。
跨進(jìn)校門，映入眼簾的是一排整整齊齊的盆景，好像一位位戰(zhàn)士歡迎著我們的到來。瞧!嬌滴滴的月季花被蒙蒙細(xì)雨滋潤的臉蛋粉嘟嘟的。菊花在雨中盛氣凌人地怒放著，有的如絢麗多姿的少女，那么嫵媚妖嬈;有的猶如團(tuán)團(tuán)烈火熱情奔放;還有的如五顏六色的煙火姿態(tài)萬千。它們給寧靜的校園增添了勃勃生機(jī)。
沿著干凈整潔的花崗巖路往里走，路西邊一幢幢教學(xué)樓高大雄偉，里面不時傳來朗朗的.讀書聲。小路的東邊是寬闊無比的操場，那里永遠(yuǎn)活躍著同學(xué)們的身影，我們在一起跑步、做操、踢球、看精彩的演出，這里留下了我們美好的回憶。
遠(yuǎn)處飄來一陣若有若無的幽香，這香氣一絲絲、一縷縷，讓我的內(nèi)心無法平靜。我跟隨著香氣，來到一棵枝繁葉茂的桂花樹下，樹葉碧綠碧綠的，葉子頭上尖尖的，嬌小玲瓏的桂花點綴在茂密的樹葉中，猶如一片片金燦燦的碎金。扒開層層樹葉，我摘下躲在樹叢中的花瓣，放在手中仔細(xì)端詳，金色的花瓣如此細(xì)膩、光滑。我輕輕一吹桂花抱成一團(tuán)，輕輕漂向空中，漫天飛舞�？茨沁呉皇盎鸹ā闭谛苄苋紵�，仔細(xì)一看，原來是一棵棵炫麗的楓樹。在操場的最東邊粉紅色的夾竹桃絢爛無比，抬頭一望，美麗的花朵有的在雨中微微抬頭，有的像害羞的小姑娘低下頭還有的躲到了葉子后面，全部盛開的花兒如同一片粉色的朝霞。這些美麗、美好的精靈默默無聞的裝點著秋天的校園，使她不再冷清，寂寞。
秋天你用那五彩的畫筆，把校園裝扮的分外迷人。我要高聲贊美你——美麗的校園秋色!
寫風(fēng)景的作文 篇2
人們對故鄉(xiāng)的懷念其實就三部分：山山水水，親朋鄉(xiāng)友，人文民俗。我為什么要先寫故鄉(xiāng)的山呢？一是因為故鄉(xiāng)的山是這一切的始作俑者；二是因為一位旅游者天真的提問。
家鄉(xiāng)的山復(fù)雜而簡單：說它復(fù)雜，是因為搭眼一看，山梁嶺屲，溝峽谷壑，臺灘川洼，坡峁窩嶇，互相穿插，凌亂無序；說它簡單是因為，在狂人看來故鄉(xiāng)的山其實均源于一山一脈玉狼山。玉狼山民間稱之為鹿鹿山，這座山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高聳入云，陡峭無比，終年云飄霧繞難見真容，給人神秘莫測的感覺。夏天，登上鹿鹿山主峰，舒緩的山坡上綠樹茂密，遮天蔽日，大小動物旁若無人地來來去去；陡峭的山谷里，郁郁蔥蔥草地一望無垠，山花爛漫，蜂蝶飛舞。站在山巔，向南望去，山下地勢平緩，阡陌縱橫，麥田片片；向北遠(yuǎn)眺，群山連綿，河谷蜿蜒。這時候你對先祖智慧的佩服之情油然而生：眼前的秦長城不但圈盡了廣闊而肥沃的.土地，也沒放過雋秀迷人的風(fēng)景。
當(dāng)然，如期說長城橫穿他的胸前，還不如說，長城就是他拿在手里的窄窄的飄帶，只是他身上一個小小的點綴。也只有這個時候，你才能理解我們故鄉(xiāng)的山之所以簡單的原因：其實故鄉(xiāng)所有的地形都是鹿鹿山這個巨人的杰作。你看，他坐南朝北，他的兩只胳膊分別向東西方向伸出，兩條巨腿向東北和西北伸出。每條胳膊和腿由分散出自己的無數(shù)指頭和汗毛，而每一個指頭，汗毛又想一個個小巨人，在分發(fā)出自己的每個部件，這些部件不甘寂寞，象過家家一樣，自己創(chuàng)造出自己的玩具和部件，再加上各自的鍋碗瓢盆，真讓人眼花繚亂，無所適從，故鄉(xiāng)的幾十萬人就象大小巨人身上的虱子，毫無規(guī)則的居住在她的皺褶里。
鹿鹿山最有趣的是他向東伸出的右臂，它拿著自己的拐棍向東，下了隴山，走過謝黃梁，碰上了金牛河，于是他把拐杖扔向?qū)Π�，拐杖伸向東北，一路奔平?jīng)鰬c陽而去，拐杖龍頭缺矗立河邊，被人稱為石峰堡，煞是險峻；而他的右臂肘子一拐直接往東最后留下平襄北山，往牛谷河抓魚去了。他的左臂向西伸出，灑出一大把砂礫，每個砂礫就是一座山嶺，小拇指一攥，成了大家頂禮膜拜的中林仙山，肘子就是著名的華家?guī)X高地，這里就是隴上分水嶺，向北的祖厲河，向東的牛谷河，向西北的關(guān)川河，向東南的金牛河都發(fā)源于此。也許到了這里，它又折向東北，過了王家店，沙灣，抱住右手扔出的拐杖向東北而去，有誰能說山?jīng)]有左膀右臂的兄弟之情呢？
交代完巨人鹿鹿山的雙手，就輪到他的雙腿，他的左腿到了莊子梁向北，和左手的一個指頭在金雞峽捉金雞玩，結(jié)果這里西側(cè)取名金雞報曉，東側(cè)取名悠江夜月。由于左手臂上的飄帶長城，無意飄落到他的右腿上，于是順勢一伸，帶著飄帶向北，跨過金牛河，形成長城梁，再順著拐杖指引的方向逶迤而去。
現(xiàn)在你就明白為什么這里十年九旱了吧？鹿鹿山主峰拔地而起，華家?guī)X高地四散開來，所有的水分都隨風(fēng)而去，巨人還無私的捐獻(xiàn)出幾條河流。滋潤了周邊無數(shù)的沃野。就是這座神奇而無私的大山懷抱中，孕育出了故鄉(xiāng)那樸素?zé)o華的民風(fēng)和厚重的文化遺產(chǎn)。
寫風(fēng)景的作文 篇3
五岳之首——東岳泰山。我想大家都很熟悉。站在山腳抬頭向上看，你能發(fā)現(xiàn)它是那么磅礴壯觀。
我們從九曲十八盤登上最高峰。
十八盤是泰山最險的一條山路，共有石階1600余級，兩山崖壁如削，陡峭的盤路鑲嵌其中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似天門云梯。泰山之雄偉，盡在十八盤;泰山之壯美，盡在攀登中!泰山之奇觀，盡在泰山頂。我們登上泰山頂，舉目遠(yuǎn)眺，只見山外有山，景外有景，無限風(fēng)光，攝人心魄。
在泰山頂上看日出真是壯觀而動人心弦，隨著旭日發(fā)出的第一縷曙光撕破黎明前的黑暗，從而使東方天幕由漆黑而逐漸轉(zhuǎn)為魚肚白、紅色，直至耀眼的金黃，噴射出萬道霞光，最后，一輪火球躍出水面，騰空而起，整個過程象一個技藝高超的魔術(shù)師，在瞬息間變幻出千萬種多姿多彩的畫面，令人嘆為觀止。
在泰山頂上觀云海玉盤簡直是一奇特仙境。夏天，雨后初晴，大量水蒸氣蒸發(fā)上升，加之夏季從海上吹來的暖溫空氣被高壓氣流控制在海拔1500米左右的高度時，如果無風(fēng)，在頂上就會看見白云平鋪萬里，猶如一個巨大的玉盤懸浮在天地之間。遠(yuǎn)處的群山全被云霧吞沒，只有幾座山頭露出云端;近處游人踏云駕霧，仿佛來到了天外。微風(fēng)吹來，云海浮波，諸峰時隱時現(xiàn)，像不可捉摸的仙島，風(fēng)大了，玉盤便化為巨龍，上下飛騰，倒海翻江。
在泰山頂上看黃河金帶更是一道奇觀。黃河金帶——新霽無塵、夕陽西下時，舉目遠(yuǎn)眺，在泰山的西北邊，層層峰巒的盡頭，還可看到黃河似一條金色的飄帶閃閃發(fā)光;或是河水反射到天空、造成蜃景，均叫“黃河金帶”。它波光鱗鱗，銀光閃爍，黃白相間，如同金銀鋪就，從西南至東北，一直伸向天地交界處。清代詩人袁枚在《登泰山詩》中對黃河金帶描寫生動而傳神：“一條黃水似衣帶，穿破世間通銀河”。
在泰山頂上看晚霞夕照更是變化多端。當(dāng)雨過天晴，天高氣爽，夕陽西下的.時候，若漫步泰山極頂，仰望西天：朵朵殘云如峰似巒，一道道金光穿云破霧，直瀉人間。在夕陽的映照下，云峰之上均鑲嵌著一層金燦燦的亮邊，閃爍著奇珍異寶般的光輝。
美麗的泰山，那美麗的景色，磅礴的氣勢，深深的印在我腦海中!
寫風(fēng)景的作文 篇4
在我的印象中，六合有許多美麗的地方，有美麗的鳳凰山公園，有美麗的大樓，當(dāng)然還有美麗的護(hù)城河。
我的家在護(hù)城河邊上，印象中，護(hù)城河春季最美麗，美的像個姑娘。護(hù)城河兩邊有嫩綠的柳樹條，就像姑娘的大辮子，有開著粉紅色花朵的桃樹，還有開著黃色花朵的迎春花，五彩繽紛的。清清的'河水里，一群群魚兒游來游去，好像在歡快地做游戲。
春天中護(hù)城河美得像一幅畫，可是昨天媽媽再次帶我來到護(hù)城河邊散步的時候，我發(fā)現(xiàn)它跟我印象中完全不一樣了，護(hù)城河邊的迎春花有的被摘了，還有柳樹條被弄斷隨意扔在地上，河邊上站了好多叔叔爺爺，有的嘴里抽著煙，有的在陪阿姨跳廣場舞，也有的正悠閑的釣魚，安靜地等著，護(hù)城河水面上飄著牛奶盒，塑料袋，礦泉水瓶子等等，看到這些我很傷心，也沒有心情散步了，這時我腦中有個問題，這些垃圾是從哪里來的呢？媽媽說：“這些都是路過的人們隨手扔的，這些都是不文明的行為�！�
寫風(fēng)景的作文 篇5
今天，我們一大家子去永嘉縣楠溪江的石梔巖玩。
車剛沒開多久，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，當(dāng)我一覺睡醒時，車子已經(jīng)到達(dá)了目的地。映入眼簾的是一座巨大的巖石，四周被霧氣圍繞著。
我們買了門票就向景區(qū)進(jìn)發(fā)了。我看了一下地圖，這里的景點可真多：石梔巖、小三峽、水仙洞、麒麟峰……看到這些，我已管不住自己的腳了，我們最先來到小三峽，小三峽的幽靜讓我癡迷，它那一湖綠藍(lán)相間的`溪水，綠得像六神花露水；藍(lán)得像天空。兩岸青山清晰地倒映在水面上。偶爾會有一只小舟從另一端劃來，連船上的人都能清清楚楚地映在水面上，看到這番美景，不由吟誦起李白的《望天門山》：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。我們上船行10余分鐘，長約30公里，我們已駛?cè)肭嗌街校贿@些美景所包圍著，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了李白的詩句之中，我如癡如醉，就在我把手伸進(jìn)水里，那水透骨的涼將喚醒。小三峽雖然沒長江三峽壯觀，但它具備了長江三峽雄、險、幽的特點。
石梔巖的美景無法用言語表達(dá)，需細(xì)細(xì)游覽，才能體會這人間仙境的美。
寫風(fēng)景的作文 篇6
今天，爸爸、媽媽帶我去瑤琳仙境看風(fēng)景。
爸爸在前面開車，我對坐在后位的媽媽說：“媽媽，到了沒有��？”媽媽說：“再過二十里路就到了！”奔馳的'汽車開到田野里，我看見了金燦燦的油菜花、綠油油的麥苗、幾個小朋友在田野里玩耍，我看得陶醉了，正當(dāng)我在陶醉之中，各種各樣的花香溶入我的鼻子，我又一次不知不覺地被花香陶醉了。
到了瑤琳，各種各樣的東西更是吸引了我，我漸漸地把目光投向了一個小池塘，我走過去一看，哇！好美呀！小魚在小里游來游去，掀起了一束束浪花，一束束浪花像人們在跳舞，我又被陶醉了。
這里的美景不止這一些，還有很多呢！說不完了，你親自去看看我給你介紹的瑤琳仙境。
寫風(fēng)景的作文 篇7
校園，承載著我的童年，我在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，在這里成長。
踏入校門，映入眼簾的就是我們學(xué)校的校訓(xùn)“凸顯生命的靈氣，張揚教育的動感。”，是啊，學(xué)習(xí)不就是這樣一個充滿靈氣、充滿創(chuàng)造力的活動嗎。繼續(xù)向前走，就是我們寬闊的.操場，操場的中央，是綠油油的人工草坪，我們可愛惜這片草地了，看到這操場，我不禁想到了我和同學(xué)們在大課間時，共同在操場上玩耍的情景。操場前，是那威嚴(yán)的主席臺，每周一，我們在那里舉行莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式、發(fā)人深省的國旗下講話和細(xì)致周到的禮儀教育，啊，這是多么神圣的地方��！
繼續(xù)向前，環(huán)繞著主席臺的就是我們高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的外墻上的文字鼓勵著我們在成長的道路上前進(jìn)。教學(xué)樓里，有一間間窗明幾凈的教室，那是我們每天學(xué)習(xí)的地方，在這里，我們收獲了許多知識，同時，也收獲了同學(xué)間的友誼。教學(xué)樓里，有一條條豐富多彩的文化長廊，每天的課下時間，我們都會經(jīng)過文化長廊，在這里，我們收獲了許多課外知識，世界之最、科技發(fā)展等等，應(yīng)有盡有。教學(xué)樓里，有一間間異彩紛呈的專用教室，這里可是我們的樂土，在這里，我們會參加許多課外社團(tuán)，信息技術(shù)、手工串珠、書法等等，我們收獲了許多技能，也豐富了我們的興趣愛好。教學(xué)樓里，自然少不了老師和同學(xué)們，循循善誘的老師教授給我們知識和做人的道理，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們互幫互助，共同學(xué)習(xí)，共同成長。啊，校園是多么美好啊！
這，就是我的校園，一個帶給我無盡歡樂，伴我茁壯成長的校園。
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