描寫(xiě)風(fēng)景作文6篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)風(fēng)景作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇1

　　墨綠色的黑板，總是靜靜的佇立在教室里。早晨的朝陽(yáng)、傍晚的余暉，都會(huì)在黑板上渲染出一幅幅美好的風(fēng)景。

　　我們教室里的黑板分為四塊，各自發(fā)揮著不同的作用。

　　正中間的那塊，寫(xiě)著最醒目的內(nèi)容：早晨交作業(yè)時(shí)，看看黑板，就無(wú)需為不知交何種作業(yè)而煩惱；午餐后回到班級(jí)，各項(xiàng)活動(dòng)安排清晰地呈現(xiàn)在黑板上，一目了然；每節(jié)課上，老師總是手持粉筆，一邊為我們答疑解難，一邊用粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)知識(shí)的要點(diǎn)……這塊黑板，承載著同學(xué)們每一天的校園生活。它，是一道勤奮的風(fēng)景。

　　靠窗的'黑板，大半已被整潔的粉筆字占據(jù)。瞧，最左邊的一列是今天的課程表。寫(xiě)課程表的同學(xué)，每天都堅(jiān)持為同學(xué)服務(wù)，提醒我們每天的課程安排。旁邊，是勞動(dòng)委員寫(xiě)著每天的值日生的名字。他們和勞動(dòng)委員一起，保證了教室的整潔，為老師同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。它，是一道奉獻(xiàn)的風(fēng)景。

　　靠門(mén)的黑板，是我們的作業(yè)角。學(xué)習(xí)委員日復(fù)一日地在上面書(shū)寫(xiě)著我們每天的作業(yè)任務(wù)。她那娟秀的字跡無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！”它，是一道堅(jiān)持的風(fēng)景。

　　教室后面的黑板，是我們的宣傳欄。每個(gè)月的黑板報(bào)，是宣傳委員和全體同學(xué)共同的努力成果。每到出板報(bào)時(shí)分，大家都圍在黑板前，人手一支粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著最美的畫(huà)卷。這份默契，成為大家共同的回憶。這是一道智慧的風(fēng)景。

　　教室里的黑板，飽含著老師們的付出與奉獻(xiàn)，凝聚了同學(xué)們的友誼與團(tuán)結(jié)。這教室里的黑板，便是近在咫尺的風(fēng)景。

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇2

　　家鄉(xiāng)是花園，有著鮮花的芬芳；家鄉(xiāng)是森林，有著綠樹(shù)的清涼；家鄉(xiāng)是田野，有著收獲的希望；家鄉(xiāng)是雪景，有著冰晶的閃亮。

　　回憶過(guò)去，家家戶(hù)戶(hù)都為了不愁吃，小院里滿(mǎn)是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點(diǎn)什么，小院里就會(huì)滿(mǎn)滿(mǎn)的，瞧去，各種顏色摻雜交錯(cuò)，雜亂無(wú)章。好擁擠、好雜亂的小院。如今，各家都不怎么種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春季，月季、玫瑰等競(jìng)相開(kāi)放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉(xiāng)。

　　再想以前，村里村外都光禿禿的，幾乎沒(méi)有樹(shù)。到了夏天，在外邊聊天的大人都順著墻邊坐，小孩們大都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸籠，屋外像熱鍋。而如今，房前屋后，街道兩旁，村里村外，都種上了綠化樹(shù)，雖說(shuō)不像森林那樣茂密，但也綠樹(shù)成蔭。夏天，大人們?cè)跇?shù)下乘涼，小孩們?cè)跇?shù)下嬉戲。茂密的樹(shù)葉，送來(lái)了陣陣清涼。爽啊，森林般清涼的.家鄉(xiāng)。

　　回首以往，田野里種滿(mǎn)了莊稼，密密麻麻的，有玉米、水稻、花生等。那時(shí)人們的種植技術(shù)還不是很高，雖然辛勤努力了，但收獲的卻不十分理想。那用一滴滴汗水澆灌出的莊稼，好像有意跟人們作對(duì)似的。如今呢，隨著科學(xué)技術(shù)的普及，遍地都是綠色無(wú)公害作物，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化生產(chǎn)，省時(shí)又省力，農(nóng)民的腰包越來(lái)越鼓，業(yè)余生活也豐富了。春季，水稻如碧綠的海洋，泛起陣陣波浪；秋天水稻垂下了頭，大地一片金黃，真可謂是“春種滿(mǎn)野皆碧綠，秋收遍地是黃金”。樂(lè)啊，田野般滿(mǎn)是收獲的家鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)在不斷的變化。在我心中，家鄉(xiāng)如妙齡少女，越變?cè)胶每�，我從心眼里熱�?ài)我的家鄉(xiāng)。回憶過(guò)去，家家戶(hù)戶(hù)都為了不愁吃，小院里滿(mǎn)是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點(diǎn)什么，小院里就會(huì)滿(mǎn)滿(mǎn)的，瞧去，各種顏色摻雜交錯(cuò)，雜亂無(wú)章。好擁擠、好雜亂的小院。如今，各家都不怎么種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春季，月季、玫瑰等競(jìng)相開(kāi)放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉(xiāng)。

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇3

　　今天，爸爸、媽媽帶我去瑤琳仙境看風(fēng)景。

　　爸爸在前面開(kāi)車(chē)，我對(duì)坐在后位的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�到了沒(méi)有��？”媽媽說(shuō)：“再過(guò)二十里路就到了！”奔馳的汽車(chē)開(kāi)到田野里，我看見(jiàn)了金燦燦的油菜花、綠油油的'麥苗、幾個(gè)小朋友在田野里玩耍，我看得陶醉了，正當(dāng)我在陶醉之中，各種各樣的花香溶入我的鼻子，我又一次不知不覺(jué)地被花香陶醉了。

　　到了瑤琳，各種各樣的東西更是吸引了我，我漸漸地把目光投向了一個(gè)小池塘，我走過(guò)去一看，哇！好美呀！小魚(yú)在小里游來(lái)游去，掀起了一束束浪花，一束束浪花像人們?cè)谔�舞，我又被陶醉了�?/p>

　　這里的美景不止這一些，還有很多呢！說(shuō)不完了，你親自去看看我給你介紹的瑤琳仙境。

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇4

　　是啊!風(fēng)景是可供觀(guān)賞的風(fēng)光、景色。每個(gè)人心中也都有獨(dú)特的風(fēng)景。

　　但在我心中最美的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動(dòng)人的阿里山。我心中最美麗的風(fēng)景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。

　　在媽媽那淺淡的笑容里，蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容!

　　在人生的漫長(zhǎng)道路中，必然會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí)，是那么膽怯，從不懂得去戰(zhàn)勝困難，然而只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝，而不是自己去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)著我微笑，會(huì)溫柔的說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”她真正鼓勵(lì)了我的是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見(jiàn)彩虹，這句話(huà)是那么普通，沒(méi)有誰(shuí)不知道的，可是依舊沒(méi)有人被這句話(huà)感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，是我讀懂了媽媽的笑容，我讀懂了那個(gè)笑容的意義，那一絲笑容是那么的`珍貴!

　　而當(dāng)我捧著滿(mǎn)分的試卷跑回家時(shí)，母親會(huì)吻吻我的小臉蛋，微笑著說(shuō)：“一定要再接再厲，不能掉隊(duì)，后面的人追你呢!”在這一刻，我又從媽媽那充滿(mǎn)喜悅的笑容中，得到了可能自己永遠(yuǎn)都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。

　　這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會(huì)自己的母親，就會(huì)感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風(fēng)景!

　　在我記事以來(lái)，媽媽給了我無(wú)微不至地關(guān)懷，使我學(xué)會(huì)了讀她的笑容!而在這十六年來(lái)媽媽給了我無(wú)數(shù)個(gè)笑容，讓我懂得了那么多的哲理!媽媽雖不是什么名人，說(shuō)的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個(gè)不懂事的毛孩子，長(zhǎng)大成一個(gè)懂事的孩子，媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景錄像!

　　媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風(fēng)景!

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇5

　　秋天，雖然不像百花盛開(kāi)的春天一樣有著這么多鮮艷的顏色，但是它用自己特有的金黃色來(lái)吸引人們。

　　你看，樹(shù)葉像一只只金黃色的蝴蝶，飛啊飛啊，帶來(lái)了秋天的風(fēng)景。每當(dāng)秋雨來(lái)臨，我都會(huì)把目光投向大樹(shù)，看看大樹(shù)的葉子變黃了沒(méi)有，五顏六色的花朵，雖然一個(gè)個(gè)都謝了，但是菊花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放：有紅色的`、有淡綠色的、有紫紅色的……

　　大自然就是這么神奇，我愛(ài)秋天，更愛(ài)大自然。

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇6

　　一天早晨，我早早的起了床。跑去江北嘴看日出。

　　到了江北嘴，向東方望去，只見(jiàn)東邊的一座高樓大廈上方的一小半天空已經(jīng)變成了橙色。

　　過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)從高樓大廈緩緩升起。把陽(yáng)光灑向大地。可太陽(yáng)就像一個(gè)害羞的娃娃，那紅彤彤的臉從高樓大廈頂上露出來(lái)。

　　又過(guò)了大約幾分鐘，太陽(yáng)終于把笑瞇瞇的臉全露了出來(lái)，它準(zhǔn)備執(zhí)行新一天的任務(wù)了。他微笑著把溫暖、燦爛的陽(yáng)光灑向大地和潔白的.云朵。云朵和大地都披上了一件溫暖的金色大衣，太陽(yáng)旁邊的天空也變成了金燦燦的顏色。

　　天上的云朵因?yàn)樘��?yáng)公公給它們送了新衣服而興奮得變成了各種各樣的動(dòng)物。像金色的駿馬奔騰，像金色的小白兔在吃草，有的像小熊貓啃竹子…其中有一朵云，它像一個(gè)小朋友，穿著金色的運(yùn)動(dòng)服，正在草坪上快樂(lè)地踢金色的足球呢！

　　�。∵@美麗的日出！

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