風(fēng)景的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
紅墻、白楊、青瓦，甘肅擁有的不是江南的精致之美，而是戈壁、沙柳、石墻的悲涼之美。
停在明沙山，你的腳在烈日下發(fā)出咝咝聲。從上到下，只有一根鋼絲繩與短木相連。沙子又深又軟，所以無(wú)論腳落在哪里，都要越陷越深。唯一的電纜鏈?zhǔn)峭ㄍ巾數(shù)耐ǖ�。自古華山路氣勢(shì)磅礴。
當(dāng)我把腳放在第一根鋼纜上時(shí)，我的鞋子深深地埋在沙子里。到了山腰，每走一步，都要用手在前一步上挖一點(diǎn)縫隙，這樣才能定下來(lái)。但是，當(dāng)你踏上了下一層，留給下一個(gè)人的，是一根隱藏的木樁。因?yàn)槟_上揚(yáng)起的灰塵隨時(shí)可以把它填滿(mǎn)。
當(dāng)你爬到山頂時(shí)，盡可能向外看。陡峭的山坡快讓你窒息了。千千的成千上萬(wàn)的腳印布滿(mǎn)了山坡，像星星一樣，你不得不佩服人們不畏艱難險(xiǎn)阻的勇氣。那一刻，站在名山之巔譜寫(xiě)，我真的為自己感到驕傲。
灰暗的'天空下，散落的沙子又黑又黃。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，它變得非常明亮。西面，王碧玉顏色的清泉呈月牙形，在荒涼的沙漠中顯得特別突兀，像巖石中的翡翠，綻放得燦爛奪目，引人注目。
上山比下山容易。辛苦了一趟，準(zhǔn)備下山的時(shí)候有點(diǎn)害怕。深吸一口氣后，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備下山。令我驚訝的是，這座山?jīng)]有下山，只是滑了下來(lái)。那座令人生畏的山很容易就被我征服了�？粗饺缴鸬纳狡�，我不禁感慨深刻。如果我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我就不會(huì)知道努力的美好。
這是荒涼而壯烈的西北沙漠。荊幽幽的月牙泉和明沙山，陡峭如豎線(xiàn)，令人神往。雖然我的腳印很快就會(huì)被鳴沙山抹去，但鳴沙山的風(fēng)景會(huì)留在我的心里。
風(fēng)景的作文 篇2
在被灰塵覆蓋的書(shū)籍里，滑落出一張褪色的合影。在歲月流光的淘洗中，Z小姐，你就像我的小學(xué)時(shí)代，從我的生命里逝去……
那時(shí)候我的眼中，世界就是一個(gè)快活的游樂(lè)場(chǎng)，每個(gè)人都騎著旋轉(zhuǎn)木馬無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地兜著圈子。而記憶里的Z小姐，就像從麥地里跑出來(lái)的野孩子，我和她是在一次丟臉的“自行車(chē)”事故中認(rèn)識(shí)的。秉著“多一個(gè)朋友，多一盞燈”的信念，我開(kāi)始每天下了課就騎著自行車(chē)，風(fēng)風(fēng)火火地沖到Z小姐的樓下，大吼一聲：“我來(lái)了——”，接著便會(huì)傳來(lái)Z小姐慌亂中撞翻椅子、跑下樓梯的聲音。看著她因?yàn)閭}(cāng)促下樓而凌亂的衣角，我總會(huì)哈哈大笑。我一笑，Z小姐白皙的臉頰就染開(kāi)一層淡淡的紅暈。
“笑什么呀？”她惱火地說(shuō)，接著一邊嘮叨一邊為我理平被風(fēng)吹亂的發(fā)絲。Z小姐的手軟軟的、暖暖的，還有沐浴露的'香氣。她不算美麗的輪廓在夕陽(yáng)鍍下的橘色柔光中，有種動(dòng)人的神采。
“我們都一樣大，干嘛像個(gè)慈母一樣情深深、雨濛濛？”每次她把摔倒的我從地上扶起、或者幫我做些瑣事時(shí)，我總是喜歡對(duì)她的舉動(dòng)冷嘲熱諷。Z小姐會(huì)用她圓圓臉頰上的小眼睛，嗔怒地瞪我一眼，又埋頭用手指打開(kāi)創(chuàng)可貼輕輕地粘在我的傷口上，把垃圾塞進(jìn)自己的口袋還不忘拍一拍我膝蓋上的創(chuàng)可貼調(diào)侃：“您老人家要是再趴在地上不起來(lái)，如果有車(chē)開(kāi)到這里，估計(jì)兩百個(gè)創(chuàng)可貼也不夠了。”
Z小姐最擅長(zhǎng)把我嬉皮笑臉的賴(lài)皮駁回，讓我無(wú)語(yǔ)凝噎。小學(xué)時(shí)像個(gè)鋼鐵俠的我，可以在老師的辦公室里挨罵時(shí)一意孤行，可以在魁梧壯碩的男同學(xué)面前打抱不平，卻無(wú)法在Z小姐面前偽裝自己。
記得有一次，叛逆的小學(xué)生董和她的媽媽吵了一架，就騎著自行車(chē)在Z小姐樓下大吼一聲：“我來(lái)了——”
記得有一次，挨了老師一頓臭剋的小學(xué)生董抱著Z小姐在街頭痛哭。
記得有一次……
Z小姐，你知道嗎？我在攢動(dòng)而擁擠的人群中仰起臉，淚眼朦朧的我看到所有色彩模糊的景象都是你拿著紙巾為我認(rèn)真地擦拭，和你看書(shū)時(shí)的神情一樣專(zhuān)注，好像在對(duì)待心愛(ài)的瓷娃娃。
可是，Z小姐，搬家后的我在小巷邊的燒烤店等待上菜時(shí)，想起你在我們吵架后買(mǎi)了燒烤誘惑我的鏡頭，傻傻地笑出聲來(lái)。你在我傻笑時(shí)推門(mén)而入，我看到時(shí)光斑駁后的你牽著別的女孩，與我擦肩而過(guò)。一剎那，光和影子交錯(cuò)著，你的容顏與記憶完美的重疊，卻塵埃落定……
Z小姐，有一首歌叫《有一個(gè)地方》，這樣唱道：我走過(guò)熟悉的街道，想起逝去的美好，有一個(gè)地方只有我們知道……
我是不是在你繁盛枝頭停憩過(guò)的白鴿？
至少，我曾途經(jīng)你的美好，擁有我們逝去的風(fēng)景……
風(fēng)景的作文 篇3
我最欣賞的一抹風(fēng)景是：母親撐一把傘，伴我在斜風(fēng)細(xì)雨中漫步;生命中，我亦有最欣賞的一抹風(fēng)景——母親如傘般的伴我長(zhǎng)大的景致，一抹母愛(ài)的風(fēng)景。
每到雨天，我定會(huì)欣賞到那一抹風(fēng)景。
雨，如煙如霧，垂在空蒙的天地里，好一掛夢(mèng)幻般的水簾。抬頭間，在花傘錯(cuò)落中，一抹熟悉的身影便會(huì)呈現(xiàn)眼前，母親撐著傘向這邊走來(lái)。
母親撐著傘，我們攜手走在路上。傘外，是雨水輕叩的一曲《雨霖鈴》;傘下是一個(gè)干爽的世界。傘在大雨中穩(wěn)穩(wěn)撐著，打濕了彩色的'傘沿，卻打不濕我的衣襟;傘遮住絲絲飄雨，卻遮不住暖暖的母愛(ài)。傘在雨中游動(dòng)，靜靜的雨，靜靜的傘。傘下的天地，仿佛間只剩下母親和我，聊著街邊美景，聊著校園趣事，聊著生活酸甜，靜謐、和諧、蕩漾著詩(shī)意，那是我生命中一抹溫馨的風(fēng)景，一抹母愛(ài)的風(fēng)景。
不覺(jué)間雨停了，朵朵傘花悄然收起，那抹溫馨的風(fēng)景也悄然離開(kāi)。這時(shí)就聽(tīng)母親輕聲地說(shuō)道：“雨來(lái)了，傘花綻放;雨停了，傘功成身退;然后在又一個(gè)雨天，傘再次挺身而出。你說(shuō)，不是這樣嗎?”
我不禁沉思，功成身退，但到了患難的關(guān)頭，又挺身而出，這是多么不可多得的美德啊!這不正是母親的寫(xiě)照嗎?這難道不是生命中又一抹美麗的風(fēng)景嗎?原來(lái)母愛(ài)的風(fēng)景不僅僅在傘下。
在我的生命中，時(shí)時(shí)處處都能欣賞到那一抹美麗的風(fēng)景。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想到母親。每每這時(shí)，我就會(huì)欣賞到那一抹美麗的風(fēng)景。母親拿著我的數(shù)學(xué)難題凝思的身影，那是一抹怎樣的風(fēng)景啊!母親仔細(xì)研究后，從多個(gè)角度幫我講題的細(xì)語(yǔ)，那又是怎樣的一抹風(fēng)景啊!考試失利母親鼓勵(lì)的眼神;母親幫我細(xì)心分析試卷的身影;與同學(xué)有矛盾時(shí)，為我講解為人處事要學(xué)會(huì)寬容的道理……。一框框幻燈片在我腦海里播放，就如電影鏡頭的推移，帶我去欣賞生命中那一抹母愛(ài)的景致。而當(dāng)我報(bào)出好成績(jī)時(shí)，她卻只笑笑，去忙著給我做飯去了。這就是我的母親，總是隨身帶一把雨傘，在我需要的時(shí)候，為我遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，母親則“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�
原來(lái)，我心中一直有一抹美麗的風(fēng)景——那是母親的身影，那是我生命中一抹母愛(ài)的風(fēng)景，這抹母愛(ài)的風(fēng)景一直駐留在我的心間，讓我時(shí)時(shí)欣賞。
請(qǐng)老師按中考要求打分，并提出修改意見(jiàn)!馬上要中考了，心里急啊!謝謝!
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