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寫景作文

風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-10-12 14:56:32 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景作文7篇(必備)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風(fēng)景作文7篇(必備)

風(fēng)景作文 篇1

  夢(mèng)想是沙漠里的綠洲!}記

  花與樹的纏繞。

  人們都說夢(mèng)想是前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,我認(rèn)為夢(mèng)想像百合花一樣純潔,像星星一樣燦爛,像花朵一樣美麗,我從小就有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想,我希望有一天我可以拿起漂亮的筆寫下不朽的文章,于是我特別喜歡閱讀,我喜歡欣賞別人那華麗的佳作。

  云與霧的相聚。

  自上初中以來,我閱讀的時(shí)間越來越少,每天只有枯燥無味的作業(yè),我討厭這樣的生活,所以我每天抽半小時(shí)讀書,由于讀的書少了,我的成績一落千丈,老師表揚(yáng)寫得精彩的名單中也沒有我,我十分沮喪。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。要想寫好,談何容易?雖然我最近寫得不好,但我從未因此放棄,反而更加用心讀書,可偏偏天不遂人愿,我的寫跑題了,老師也批評(píng)了我。我從此失去了信心,不再閱讀了,我認(rèn)為寫好真的太難了,可我的心里又羨慕那些大作家的詩文,他們究竟怎么才能寫出那么好呢?

  月與星的交集。

  自我那次沮喪之后。我讀了《名人傳》,我敬佩貝多芬那么的堅(jiān)強(qiáng),我敬佩米開琪羅那樣的毅力,我感嘆托爾斯泰那樣的博愛,從此我領(lǐng)悟到了不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。我養(yǎng)成了讀書做筆記的好習(xí)慣,從以前只讀不寫到現(xiàn)在的積累,我有了很大的'改變,我的也常被當(dāng)成范文朗讀,連老師都對(duì)我贊不絕口,同學(xué)們也很羨慕我的水平,我獲得了一個(gè)小小的成功。

  人只要有了夢(mèng)想并付出持之以恒的努力,離成功就不遠(yuǎn)了,每個(gè)人的成功都不容易,只有向往過花與樹的纏綿,經(jīng)歷過云與霧的相聚,飽受過風(fēng)與雪的陪伴,才可以看清月與星的交集。啊!我心田上的風(fēng)景,你是那么的美麗動(dòng)人,那么的令人向往!我愿為你付出我最大的努力!

風(fēng)景作文 篇2

  也許領(lǐng)略過西湖的秀麗清新,也許一睹過長城的恢弘氣勢,也許流連過麗江的古樸自然……可能美麗的風(fēng)景的定義,就是優(yōu)美的景色,可我卻永遠(yuǎn)忘不了,那一道美麗的風(fēng)景。

  上學(xué)期,學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)班的同學(xué)都爭先恐后地報(bào)名參加比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)如期進(jìn)行,最扣人心弦的就是男子1000米跑比賽了。硝煙彌漫在空氣中的那一刻,比賽開始了,我班同學(xué)一開始就領(lǐng)在了最前頭。后面的人也緊追其后,旁邊的同學(xué)此時(shí)而在一旁碎碎念道:“這是一場考驗(yàn)?zāi)土Φ谋荣,一開始就領(lǐng)先會(huì)不會(huì)太浪費(fèi)體力了?”我也不進(jìn)在心里為他捏一把汗。此時(shí),天也撒起了蒙蒙細(xì)雨,橡膠跑道上的身影也漸漸模糊在綿綿細(xì)雨之中,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地逼近終點(diǎn)。我班同學(xué)的速度似乎漸漸減弱了下來,后面的同學(xué)似乎也開始了沖次,雨有愈見愈大的趨勢。這顯然會(huì)影響他的速度阿!提到這些,我的心一下子提到了嗓子眼上,就在這緊張得如同濃重的'雨幕的氛圍下,不知是誰起的頭,高聲地喊著:“———,加油!”班上的同學(xué)一下子振奮起來,一齊在雨中喊著口號(hào),就算他聽不到,我想他也一定能感受到,畢竟是在一起生活學(xué)習(xí)的同學(xué),他似乎聽到了我們的聲音,速度有了明顯的提升,他頭一昂,邁開了大步子,開始發(fā)命地狂奔,同學(xué)們見狀,更加充滿了信心,口號(hào)更大了,有的同學(xué)喊得臉都紅了,有些矜持的女生一反常態(tài),為選手加油,老師也在終點(diǎn)那兒,揮舞著手臂,雨似乎變小了,似乎不存在了。終于,比賽結(jié)束了,我班選手取得了好名次。

  當(dāng)他到達(dá)終點(diǎn)時(shí),每個(gè)人都笑了。這個(gè)笑代表著友愛,這友愛,無盡蔓延在雨中,成為美麗永恒的風(fēng)景……

風(fēng)景作文 篇3

  校門口,小販們鼓足了勁兒吆喝著,學(xué)生們邁著穩(wěn)健的步伐向?qū)W校走來,疾馳的汽車駛過,揚(yáng)起了很多塵土……這些都是校門口動(dòng)態(tài)的風(fēng)景;校門口也有一處靜態(tài)的風(fēng)景,就是忠于職守的門衛(wèi)。

  “丁零零”放學(xué)鈴聲響起,我們迫不及待地沖出教室,奔向校門。

  大家三五成群,彼此交談著,就像湍急的'水流涌向狹窄的出水口一般,頗有氣勢。這時(shí),我突然想起胸卡落在教室里了,這可怎么辦?我本想回教室拿,但不想浪費(fèi)時(shí)間,就打消了這個(gè)念頭。我想,門衛(wèi)一定不會(huì)注意到我的,這么多人,肯定有幾個(gè)漏網(wǎng)之魚。我低著頭,盡量不讓自己出現(xiàn)在門衛(wèi)的視線內(nèi)。我不時(shí)偷偷地瞄一眼門衛(wèi),還好,他沒有注意到我。就在我暗自慶幸,準(zhǔn)備抬腳跨出校門的那一刻,只聽見一聲厲喝:“站住!”我抬起頭,看見他徑直向我走來,并用鷹一樣銳利的眼神盯著我,嚴(yán)肅地問道:“怎么不戴胸卡?”我連在心中喊“糟”,怎么會(huì)被發(fā)現(xiàn)了呢?“忘……忘帶了!蔽抑е嵛岬卮鸬馈!皼]胸卡不準(zhǔn)出校門!”他像一棵挺拔的松樹立在我面前,語氣也像他的站姿一樣堅(jiān)定。我心中不快,不就是沒戴胸卡嘛,又不是犯了什么大的錯(cuò)誤。我不情愿地回去拿了胸卡,出了校門,而后又回頭瞪了他一眼,以發(fā)泄心中的不滿。

  后來,我開始注意起那個(gè)門衛(wèi)。每天早上我經(jīng)過校門口時(shí),都能看見他;中午放學(xué),他總會(huì)攔下沒戴胸卡的學(xué)生;晚上放學(xué),當(dāng)門口的小販?zhǔn)帐昂脭偽,帶著一天的辛勞回家時(shí),他仍立在校門口明亮的燈光下。此時(shí)我并不覺得他可惡,反而覺得他是可敬的。他攔下不戴胸卡的學(xué)生也是在盡自己的職責(zé),維護(hù)學(xué)校的秩序。

  那個(gè)門衛(wèi)總是站在校門口,起早貪黑,忠于職守,默默地用心保衛(wèi)著整個(gè)校園。

  他像一棵松樹,用挺拔的站姿彰顯了學(xué)校的美好精神,用行動(dòng)維護(hù)著校規(guī)校紀(jì)他是校門口最美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇4

  今年的雪來得比往年都要早。從起初的片片小雪,一下子變成了鵝毛大雪。原本坐在教室里認(rèn)真聽講的同學(xué)們,也都被窗外的美景所吸引了——外面是雪的世界,是白色的海洋。

  雪花一片一片地飄落、飛舞,就像是一個(gè)個(gè)純潔的小精靈在空中翩翩起舞。窗外,雪依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著。此刻的教學(xué)樓,早已成了銀裝素裹的一片,處處是白雪皚皚。

  在急切的盼望中,終于下課了。同學(xué)們都不約而同地蜂擁了出去,四周一下子沸騰了。操場上、道路上,一雙雙腳印踏破了厚厚的積雪;一陣陣歡笑打破了萬籟俱寂的雪景;一個(gè)個(gè)雪球凝聚了種種的歡笑。

  在這里,同學(xué)們忘卻了雙手的冷痛,忘卻了周圍那嚴(yán)寒的刺骨,忘卻了那身后沉重的雜念,忘卻了……我們都勇敢的奔向雪中,盡情的在雪地中奔跑、跳躍,像那無盡的自由、歡樂跑去!在這里,有我們的歡笑,有我們樂衷于其中的打雪仗、堆雪人等等。一個(gè)個(gè)雪球在空中劃過一道道美麗的弧線,一個(gè)個(gè)雪人微笑的`站立在操場之上。

  這是一道多么美麗的校園風(fēng)景啊!

  也許,是冬賦予了這番迷人的誘惑,是雪放飛了如此自由的心靈!在這美麗的校園里,沒有嚴(yán)冬肅殺單調(diào)的氣息,沒有浮華的躁動(dòng),而有的,是我們心中那永不泯滅的童心與向往!

  難忘于這道美麗的校園風(fēng)景!

風(fēng)景作文 篇5

  今天我起床的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)窗外的世界(外面)籠罩著白紗。

  哦!是霧呀!霧散了之后就變成了特別小的雨點(diǎn)兒了。我出去了,走在白茫茫的世界里,仿佛這不是地球,而是另一個(gè)白色的`星球。中午,霧還沒散,我吃完了飯,扒在窗戶那里仔細(xì)的盯著外面 。下午去上學(xué)的時(shí)候,霧比上午的霧淡了許多,原來要散了。傍晚,我回到家,霧幾乎已經(jīng)散完了。

  我愛著白茫茫的世界!

風(fēng)景作文 篇6

  生活中美無處不在,比如:美麗的校園、美麗的媽媽、漂亮的姐姐、很酷的哥哥等等。

  在我的家鄉(xiāng)美麗的德州,有一處好看的風(fēng)景————美麗的新湖。 新湖一年四季都很美麗。 春天,隨著春雨的'到來,湖邊的小樹苗挺直了腰桿,小草悄悄地探出了小腦袋,它們像新湖的小長城,給湖岸增加了色彩。 夏天,新湖的水是溫暖的,下午,人們?nèi)宄扇旱貋淼竭@里游泳。晚飯后,人們?nèi)宄扇旱負(fù)u著扇子來到湖邊乘涼,他們一邊聊天,一邊欣賞新湖的夜色。一陣陣微風(fēng)從臉龐吹過,人們感覺舒服極了。 秋天,是新湖最悶熱的季節(jié)了。有的人用魚竿靜靜的釣魚,有的人慢慢的劃著小船,有的人在中心島歡快的玩耍。 冬天,是小朋友們最開心的季節(jié)了,到處是冰天雪地,新湖的水結(jié)了冰,孩子們可樂啦,有的在上面滑冰,有的在上面砸冰釣魚,還有的走向湖心島游玩,嬉戲。

  你們看新湖是多么的美,它是我們家鄉(xiāng)的一道美景,我更加愛它。

風(fēng)景作文 篇7

  朋友,讓我?guī)闳タ纯次倚闹械男@風(fēng)景線吧!它就是我們學(xué)校的操場。

  操場四周花壇里的花開了。那一朵朵丁香花,潔白無瑕,像一位位身穿白紗裙的含羞的小姑娘。那些迎接著春天的花,顏色各異:有紅的、黃的、白的……銅錢大小的花瓣,細(xì)嫩光滑;那一束束玫瑰花,粉嫩嫩的,花蕊細(xì)而黃。上面有一根根絨毛,釋放出一陣陣清香,讓人心曠神怡。風(fēng)伯伯輕輕地吹了口氣,群花們便翩翩起舞。整個(gè)校園都沉浸在這迷人的香氣當(dāng)中;花壇兩旁的

  一排排楊樹,嫩綠的葉子,挺直的樹干,像一個(gè)個(gè)鋼鐵衛(wèi)士守護(hù)者校園……

  校園的春天色彩繽紛但校園的操場更加充滿活力,給我們帶來無窮的'樂趣。學(xué)校的操場是用塑膠鋪成的,這里一塊綠色,那里一塊黃色,這里……像是神奇的童話世界!岸×懔恪毕抡n了,同學(xué)們像離弦的箭似的飛出教室。來到操場上,同學(xué)們這里一群,那里一伙,你看那打乒乓球的同學(xué),只見大哥哥來了一個(gè)旋風(fēng)球,大姐姐回了一個(gè)低球,沒有過網(wǎng)……打了幾個(gè)回合,不分勝負(fù)。操場上到處充滿快樂,難道你不喜歡嗎?

  啊!美麗的校園,我們的成長樂園!

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