風(fēng)景作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
【模擬金題】
請(qǐng)以“轉(zhuǎn)身看風(fēng)景”為題目，寫(xiě)一篇作文。
要求：
1．文體不限。
2．言之有物，寫(xiě)真情實(shí)感。
3．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名。
4．不少于600字，詩(shī)歌不少于20行。
【思路導(dǎo)引】
這是一篇命題作文，寫(xiě)作的關(guān)鍵在于審題，而審題的關(guān)鍵在于讀懂題目中的關(guān)鍵字——“轉(zhuǎn)身”和“風(fēng)景”。
“轉(zhuǎn)身”，我們能讀出哪些含義呢？其一，可以從字面上理解，就是指“身體轉(zhuǎn)動(dòng)”“轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)”；其二，“轉(zhuǎn)身”也可以理解成“轉(zhuǎn)身回望”“回首往事”；其三，“轉(zhuǎn)身”還可以理解成“告別”，比如，告別眼下的生活，見(jiàn)識(shí)和嘗試另外一種生活。
那么，“風(fēng)景”該如何解讀呢？“風(fēng)景”意味著美好的、讓人賞心悅目的、給人以視覺(jué)和精神陶）臺(tái)的畫(huà)面，既可以指大自然的風(fēng)光，又可以指生活中打動(dòng)人心的人和事。
總之，這一處的“風(fēng)景”一定是通過(guò)一種特別的方式——“轉(zhuǎn)身”來(lái)看見(jiàn)的，而之所以成為自己眼中的“風(fēng)景”，一定是有觸動(dòng)自己心靈的地方，所以，在選材上，要力求新穎，寫(xiě)作時(shí)一定要通過(guò)細(xì)膩的文筆，表現(xiàn)出自己真實(shí)、深切的情感。
【佳作示例一】
轉(zhuǎn)身看風(fēng)景
厭倦了前方的風(fēng)景，不妨轉(zhuǎn)身看看身后的風(fēng)景。
——題記
美好的周末到了！
窗外陽(yáng)光明媚，雀鳥(niǎo)啁啾，杏花的香氣彌散在空氣里，香甜而親切。
望著那鼓鼓的書(shū)包，我好像完全沒(méi)有勇氣打開(kāi)它。窗外的風(fēng)景如此美妙，何不一睹為快？
轉(zhuǎn)身告別那一摞摞的復(fù)習(xí)資料，咱們一會(huì)兒再見(jiàn)！
出了家門(mén)，約上好友，一路走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了集市上。各種叫賣(mài)聲不絕于耳，高音喇叭也響個(gè)不停。春天里的集市，生機(jī)勃勃的。
“哎，買(mǎi)點(diǎn)大蔥吧，自家種的，綠色，放心！”身后傳來(lái)一個(gè)中年婦女的吆喝聲，我們回頭一看，只見(jiàn)一位老大爺站在這位中年婦女的菜攤前�；ò兹缪┑念^發(fā)，古銅色的皮膚粗糙如老松，一身舊軍裝洗得發(fā)白，衣邊還打著些許補(bǔ)丁，一雙破舊的布鞋底邊縫了許多白線，但卻很干凈。只見(jiàn)他左胳膊挎著一筐雞蛋，看樣子是來(lái)賣(mài)雞蛋的。
“大叔，買(mǎi)點(diǎn)不？”中年婦女再次熱情地詢問(wèn)道。
翠綠的蔥葉，白嫩的蔥頸，整整齊齊地?cái)[放在那里，水靈靈的，是那么惹人喜愛(ài)。就是我這不問(wèn)柴米油鹽、一心只讀圣賢書(shū)的學(xué)子都想買(mǎi)點(diǎn)嘗嘗鮮呢。
“蔥……蔥挺好，俺……俺不買(mǎi)了……”大爺囁嚅著，轉(zhuǎn)身欲走，但眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)蔥攤。
中年婦女似乎看出了些許端倪，立刻麻利地從筐里抓起一把蔥，抽出一根細(xì)繩，展開(kāi)，將蔥放在繩子上，左右手齊上，一拉一緊一打結(jié)，蔥就捆好了。中年婦女將蔥輕放到老大爺筐里，笑著說(shuō)道：“大叔，自家種的，嘗嘗鮮，不要錢(qián)�！�
老大爺有些不知所措，眼里充滿了感激和不安，連連說(shuō)道：“這怎么說(shuō)，怎好這樣，謝謝，謝謝……”中年婦女微微一笑：“客氣啥！”
望著眼前這一幕，我的眼睛濕潤(rùn)了，沖朋友說(shuō)道：“走，咱們買(mǎi)蔥去！”朋友顯然也被中年婦女的行為打動(dòng)，毫不猶豫地回答：“好！”
美麗的風(fēng)景正如中年婦女的善舉，哪怕微乎其微，卻給人以享受，給人以溫馨。這次轉(zhuǎn)身，讓我看到了復(fù)習(xí)資料里所沒(méi)有的風(fēng)景。
朋友們，轉(zhuǎn)身看看不同的風(fēng)景吧，也許，會(huì)更動(dòng)人！
【評(píng)點(diǎn)】生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。小作者暫時(shí)拋下作業(yè)，走進(jìn)生活，便看到一處美麗的'風(fēng)景：中年婦女的樸實(shí)、善良與熱情，是這個(gè)春天最美的風(fēng)景。而這些，是在作業(yè)題海里見(jiàn)不到的。這次轉(zhuǎn)身，是對(duì)一成不變的學(xué)習(xí)生活的暫別，是發(fā)現(xiàn)生活之美的開(kāi)始。
【佳作示例二】
轉(zhuǎn)身看風(fēng)景
秋收時(shí)節(jié)，被父親拖到花生地拔花生。
火辣辣的陽(yáng)光鋪撒在整塊花生地上，我和父親無(wú)處遁形。今天，現(xiàn)在，此刻，將這些綠油油的生命連根拔起就是我的使命。我彎下腰，撅起屁股，叉開(kāi)兩腿，學(xué)著父親的樣子，雙手緊握一株花生的莖葉，兩臂用力，手一拽，腰一挺，整株花生便拔了出來(lái)，抖一抖，抖落花生果上的泥土，便算是大功告成了。然后再次彎下腰，重復(fù)剛才的動(dòng)作，繼續(xù)前行。但我這細(xì)皮嫩肉的小手哪里是父親的對(duì)手，力氣小，技術(shù)不嫻熟，于是不一會(huì)兒便被父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在曳后。
太陽(yáng)倒是熱情得很，腳下的土地在陽(yáng)光的烘烤下也熱氣騰騰了起來(lái)，這滋味，唉，真是“足蒸暑土氣，背灼炎天光”啊。抬頭望望父親，他的身影已出現(xiàn)在了地的那一頭。我只好又彎下腰，可這株花生卻偏偏難拔，我揪住它左搖右晃，就是拔不出來(lái)，一氣之下，我用手摳進(jìn)土里，摳出一株花生來(lái)。更多的汗水順著我的面頰滾落，“吧嗒”，落在另一株花生上，“吧嗒”，落進(jìn)腳下的泥土里，仿佛砸起許多塵埃。原來(lái)這就是“汗滴禾下土”的滋味啊。
時(shí)間在行走著，我也在慢慢前進(jìn)著，明明我已經(jīng)拔出很多了，可每次抬頭，前方卻還是綠油油一片，似乎看不到盡頭�！昂�，兒子！”父親第二壟已開(kāi)始大半，追趕上我，輕松地打了個(gè)招呼。“啊——”酸麻的雙腿再也支撐不住我的身軀，我終于癱坐在地上。“什么時(shí)候是個(gè)頭兒�。 蔽页赣H大聲地抱怨道�！澳戕D(zhuǎn)過(guò)身看看，你已經(jīng)干了不少了呢！”我隨父親的聲音轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一趟長(zhǎng)長(zhǎng)的花生壟呈現(xiàn)在眼前，已被拔出的花生慵懶地躺在上面，白白的花生果在陽(yáng)光下顯得越發(fā)嬌嫩，像極了新生兒的小臉——這仿佛是我今生看到的最美的風(fēng)景！“這些都是我干的？這真是我干的？哈，原來(lái)我還不賴嘛！”我頓時(shí)有了好大的成就感�！肮 备赣H被我的大驚小怪逗笑了，他走到地邊，從三輪車(chē)上拿出個(gè)蘋(píng)果遞到我手中：“快吃，吃完接著干！”我接過(guò)蘋(píng)果，大口啃起來(lái)。吃完蘋(píng)果，擦擦溢在嘴邊的果汁，向前一看，哈，這不快到地頭了嘛。我站起身來(lái)，剛才的酸疼已不知去向，只留下一身力氣。不久，我的身影便出現(xiàn)在另一趟花生壟上。
每每疲憊時(shí)，我便轉(zhuǎn)身看看風(fēng)景，看看那條長(zhǎng)長(zhǎng)的花生壟，那撲倒在地上的花生，再回過(guò)身來(lái)，原來(lái)還悠長(zhǎng)的前方也就近了不少。
我想，人生亦是如此，當(dāng)你在前行的路上深感疲憊時(shí)，不妨轉(zhuǎn)身看看身后的風(fēng)景，其實(shí)你已經(jīng)走了很遠(yuǎn)……
【評(píng)點(diǎn)】小作者描寫(xiě)了自己一次真實(shí)的勞動(dòng)經(jīng)歷——拔花生。勞動(dòng)的過(guò)程是辛苦的，如何能在疲憊不堪的時(shí)候繼續(xù)堅(jiān)持下去，父親的話使小作者撥云見(jiàn)月——轉(zhuǎn)過(guò)身看看已經(jīng)取得的勞動(dòng)成果，頓時(shí)就有了強(qiáng)大的成就感。這里的轉(zhuǎn)身，其實(shí)就是對(duì)以往經(jīng)歷的回顧；這里的風(fēng)景，其實(shí)就是自己已取得的成就。前行的路漫漫而修遠(yuǎn)，只有不斷地總結(jié)與肯定自我，才會(huì)收獲更大的信心與勇氣，才會(huì)充滿希望地繼續(xù)上下求索。
風(fēng)景作文 篇2
與其追逐天邊的幻影，不如緊握手邊的陽(yáng)光。
——題記
總是在尋找著遠(yuǎn)方不可捉摸的風(fēng)景：一次異國(guó)的旅行，一段感人肺腑的話語(yǔ)，一個(gè)慷慨激昂的故事……卻忽略了，其實(shí)，美好的風(fēng)景就在近處，就在我們身邊，真實(shí)存在。
親情！你是我身邊最美的風(fēng)景，如同一縷春風(fēng)吹過(guò)雪原。
曾看到過(guò)一篇故事：一位法院的女審判長(zhǎng)，為了照顧自己腦癱的兒子，辭掉了高薪的工作，在家專(zhuān)職照顧兒子。每每看到類(lèi)似的故事，心頭總有一股暖流涌過(guò)。曾幾何時(shí)，覺(jué)得父母對(duì)待自己過(guò)于嚴(yán)厲，不如“別人家的父母”那樣，溫柔、和靄及寬容。直到那次爭(zhēng)執(zhí)過(guò)后，怒氣沖沖的我從房間里沖出來(lái)，正欲狠狠地摔門(mén)發(fā)泄心中的不滿時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)父母的聲音從門(mén)縫里傳了出來(lái)：“瑞瑞是個(gè)很有主見(jiàn)的小丫頭，需要嚴(yán)厲點(diǎn)來(lái)約束她。不過(guò)，我們剛才是不是太過(guò)了一點(diǎn)兒？”
剎那間，心中的繭殼片片如花般剝落，我仿佛聽(tīng)到開(kāi)花的聲音。原來(lái)，父母一直以一種嚴(yán)厲的方式來(lái)關(guān)心我，我卻一直尋找著、渴求著另一種遙遠(yuǎn)的模式。殊不知，親情如近處的風(fēng)景，從未離我遠(yuǎn)去。眼眶漸漸地濕潤(rùn)了，心中卻漾著一股溫暖的'感覺(jué)。
友情！你是我身邊最美的風(fēng)景，猶如一束陽(yáng)光照進(jìn)心田。
猶記得小時(shí)候偏內(nèi)向的的我，總喜歡下課時(shí)分一個(gè)人倚在窗邊，在陽(yáng)光與微風(fēng)的陪伴下閱讀，曾經(jīng)也啟盼過(guò)“共患難、同甘苦”式的友情，自覺(jué)沉默寡言的我仿佛一顆小小的堅(jiān)硬的核桃，整個(gè)人越發(fā)的寂寞孤單。一次語(yǔ)文考試，一向都是在95分左右徘徊的我這一次居然落到了85分。10分之差，多么大的差距！整個(gè)人都跌落入谷底一般，心灰意冷。下課后，我獨(dú)自一人偷偷地躲到教學(xué)樓后哭泣，正欲抹抹眼淚回到教室時(shí)，一只手溫柔地搭在我的肩膀上，只見(jiàn)笑顏如花的她蹲到我的身邊說(shuō)，輕輕說(shuō)：“你哭吧，哭完了就好受了，還要繼續(xù)向前奔跑呢！”她摟著我，還安慰地拍了拍我的背。生平第一次打開(kāi)心扉的哭泣，卻也讓我體會(huì)到了友情的溫暖。
她的話語(yǔ)和行為叩開(kāi)了我的心門(mén)，使寒冷的心瞬間春暖花開(kāi)。我一直追逐著那種感人肺腑的友情，卻忽略了有那么一個(gè)人，一直在身邊默默關(guān)注著你，給你溫暖與力量。這又何嘗不是一處美麗的風(fēng)景呢！而它，則一直在你身邊，在近處守候你，待你回頭。
我知道，風(fēng)景就在近處，就在我身邊。
風(fēng)景作文 篇3
今晚上學(xué)，走在回家的路上，看著車(chē)來(lái)車(chē)去，人來(lái)人往不經(jīng)讓我想了些什么，想想這些年到底得到了什么，失去了什么……
在職校走了一年的路，賞過(guò)許多不一樣的風(fēng)景，經(jīng)歷過(guò)眾多的無(wú)可奈何，伴隨著我們的年齡隨時(shí)間的增長(zhǎng)而慢慢的成長(zhǎng)變的成熟，看待事物的角度和處理事情的方法都有了不一樣的解析，而我也開(kāi)始也對(duì)自己喜歡的，愿意做的事情產(chǎn)生了前所未有的狂熱，也有種肆無(wú)忌憚的想去追求的意愿，我想自己的同學(xué)和朋友在這個(gè)方面也有了新的看法把。
仔細(xì)的想過(guò)，如果我追求了自己的理想，失去的和得到的將會(huì)成為什么樣的比例，世界上沒(méi)有十全十美的，有得必有失，但沿途風(fēng)景依舊那么美，相信自己的選擇，相信明天會(huì)更好，相信自己曾經(jīng)經(jīng)歷的是收獲，相信自己荒廢的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)，學(xué)會(huì)了許多的.東西，體驗(yàn)到了一些東西。
沿途撒過(guò)的淚與汗，攜手過(guò)的伙伴，一同奮斗的目標(biāo)，這種種的都不會(huì)忘記，都不會(huì)拋于腦后，曾經(jīng)與某人的十年的約定；曾經(jīng)與某人的糖果之約；曾經(jīng)與某人的競(jìng)爭(zhēng)；曾經(jīng)對(duì)某人的承諾。這些，那些，就像是電影一樣在我的腦海里面一遍又一遍的放映著，以前的喜怒哀樂(lè)也曾銘記在心，曾經(jīng)知心好友的外號(hào)也常常的去遐想著，也不經(jīng)的笑出聲。一個(gè)人在家折著星，默默的許下一個(gè)有一個(gè)愿望，只希望一切都好。
沿途風(fēng)景依舊美，人沒(méi)變，心更沒(méi)變，最最真摯的感情產(chǎn)生在校園，校園就像是我的慈母，所以，我，舍不得……
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