優(yōu)秀風景作文優(yōu)選(8篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀風景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀風景作文 篇1
人生就像一輛疾馳的列車，坐在這輛列車中，你會錯過許多景色，但也會有許多景色留在你心中。
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽乘車來到世博園區(qū)，一下車，我便不由得贊嘆：“多么美啊！”遠處，中國館屹立在浦東中心，它就像一扇大門敞開著，讓各國人士來參觀我們的歷史與發(fā)展。近處，日本館在我身邊，它的外形就像一個淡紫色的蠶繭，好像有只蝴蝶就要從里面破繭而出。
雖然日本館外隊排得人山人海，但媽媽卻二話不說就拉著我進去排隊，她的`想法是：排隊多的地方，館就好看。這時，喇叭大喊著：“日本館排隊還需要5個小時�！蔽矣冒蟮哪抗饪粗鴭寢�，媽媽卻安慰我說：“好看的館就要排長隊，等著吧！”
就這樣，我們邊站邊等，大概等了兩個小時，我有些尷尬地對媽媽說：“我想上廁所�！薄鞍パ剑趺催@個時候想上廁所，好不容易才排了兩個小時的隊……”媽媽邊說邊打算走，這時，我說：“我自己去吧。”“你？認識路嗎？”媽媽懷疑地說�！班牛 闭f著我便走了出去。出了排隊口，我自己摸索著路，繞了好幾個圈才到廁所。
上完廁所后，我本想照原路返回，可我繞了好幾個圈，連日本館的影都沒有看到，我非常著急，想著媽媽正在焦慮地等我，我急得都快哭了。
正在這時，我聽到一個柔和的聲音：“小朋友，迷路啦？” 我抬頭一看，是一位二十出頭的男青年，平頭，戴著一副眼鏡，看到他胸前的志愿者證，我立刻明白了……沒等我開口，他便先說：“小朋友，的家人在哪兒等你�。俊蔽一卮鸬溃骸霸谌毡攫^。”聽了我的話，他立刻拉著我走，走了半分鐘都沒到，日本館就呈現在我眼前，原來日本館與洗手間只有一墻之隔。
很快我就找到了媽媽，媽媽見了我也如釋重負�？粗覀兡缸觽z那么高興，他從身后掏出一張世博地圖，然后笑瞇瞇地對我說：“以后可不要再迷路嘍！”我和媽媽連聲向他道謝，他卻連聲說不用不用，接著又幫助別的人去了……
他，雖然沒留下姓名，但我還是十分感激他！
后來，我們除了看日本館外，還看了以色列館、巴基斯坦館……這里的夜景也很美。但是志愿者的行為更美。��！這里風景獨好。
優(yōu)秀風景作文 篇2
殘留的半抹余霞，映紅了你的眼眶。時光列車刻畫下的印記，柔軟了你我的心，朝朝又暮暮，且嘆何處是風景？
一根細線輕輕牽。
草地綠意漸濃，我手執(zhí)一根細線，將風箏放上天。風輪聲沙沙作響，風箏在晴朗的填空中浮動。遠處的小山上，楊柳已經發(fā)芽，那星星點點的紅色是吐蕊的桃樹。這一刻的景致，和身旁孩童們肆意奔跑追逐的笑鬧聲混合成了春日里的溫和。再抬頭，那春意似乎隨著風箏在天空中蕩漾開去。
一把蒲扇慢慢搖。
蟬聲起，草木的綠漸漸就濃重了起來。夏日里的星光光輝似乎要比其他時候都亮堂一些。
我喜歡坐著小板凳依偎在奶奶身旁看月亮。奶奶一邊搖著大蒲扇，一邊低聲唱著“天黑黑，欲落雨”，我便睡在這軟糯溫柔的歌聲里。醒來時多半是深夜了，扒著窗戶看月亮，瞪了半天也沒瞧出“床前明月光，疑是地上霜”的`意境，倒是奶奶手里還攥著那把蒲扇，即使是睡夢中也不忘時不時晃一下。
一根釣竿靜靜垂。
看習慣了城市之中的車水馬龍，田園小憩自然是別有一番滋味。
一人獨釣一江秋。
這詩句竟是如此絕妙，賞一江秋景，感一江秋色，得一份逍遙自在。
秋雨清冷，帶著斗笠，穿過農田，在湖邊靜靜垂的�？諝庵袧M是泥土的芬芳，天地間只有沙沙雨聲。在這一刻——靜謐，少有的靜謐！
何處是風景？
于天、于地、于心、于你——那根細線、那把蒲扇、那根釣竿……
人生雖坎坷，但處處皆風景！
優(yōu)秀風景作文 篇3
最美的風景有許多，每個人心中最美的風景都不一樣。而我心目中最美的風景是那不屈不撓、奮勇當先的梅花。
我老家的院子里就有一株梅花樹。在春夏秋三季里，梅花并沒有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風雪中的堅強性格，才顯露出來。
去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風呼嘯，鵝毛般的`大雪從天而降，下個不停。我透過窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵。火紅的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開朗。
陸游寫過一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句："無意苦爭春，一任群芳妒"，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子："莫辭醉，此花不與群花比".是啊，在百花齊放，爭芳吐艷的春天，你不會注意到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時候，它卻綻開了鮮艷的花朵！
梅花，它清高淡雅，它傲雪凌霜，它自強不息，它堅韌不拔。梅花，它最美的，最吸引人的不是它的模樣，而是它的精神。在我心中，梅花才算是我心中最美的風景。
優(yōu)秀風景作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)山西，有很多古建筑，有四大佛教勝地之一五臺山，有世界上最大的黃色瀑布黃河壺口瀑布，還有風景秀麗的綿山�，F在我就介紹一下我們家鄉(xiāng)的綿山吧。
綿山，又稱介山，山古水活，古跡眾多，有大量的古老傳說，以其鮮明的個性跨身于我國名山之列。
綿山居介休、靈石、沁源三縣交界處，海拔20xx米。以其形勢綿亙gen而得名。綿山山勢巍峨，古木繁茂，溪流屈曲，鳥語花香，多懸崖絕壁，同蒲鐵路沿山直去，汾河依峽南流。自然景色非常優(yōu)美，是省級風景名勝區(qū)。人文景觀雄壯宏偉，自然風光優(yōu)美，無水不秀、無景不典；氣勢恢弘，巧奪天工，蒼松翠柏，山環(huán)水繞，人稱是北方的九寨溝。
那里有許多有名的'巖石，千年而不衰，組成了綿山獨特的自然景觀，使人因目不暇接、思緒萬千而留連忘返。
優(yōu)秀風景作文 篇5
祖國的風景真美呀！我還自編了一個詩歌呢！
“祖國風景真美麗，處處都是綠草地，草兒長的壯又壯，顯得綠地真美麗······”我去過西海公園，那里的草地可美了！
我每年還要去大海游玩，那里的白色的`浪花像一個個棉花糖一樣。藍藍的大海一眼望不到邊。遠處小船來回漂蕩，看的我眼都花了。
祖國的風景真美呀！真是數也數不完，我還有好多地方沒去過呢，有時間我要游遍美麗祖國！
優(yōu)秀風景作文 篇6
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
眼前，是夏日的盛景，紅荷在烈日清潭間搖曳生姿，然而秋風肅殺，萬物凋零之時卻不免要歸于塵土，我不禁為這生命的結局哀嘆。
難道再美的風景也終將歸于消亡？那風景對我們意味著什么？
想起了一生喜畫墨荷的石濤，黒入太陰，玄妙無比。題目：“翠翹金鈿明鸞鏡，疑是湘妃出水中�！笔蔷鸥柚械南娣蛉�，凄凄月下，楚楚可憐，也是石濤那悲迷的一生。守望著故國卻始終落空，不住地抗爭卻黯然收場。
只是徒勞的抗爭，僅此為哀嗎？
紅荷伴風起舞，若出塵的仙子，在炎日下暴曬而不干枯，在高溫下靜放而不皺眉，于淤泥中痛苦掙扎而出，于清漣中省悟追求清明。上天將一朵花置于百般艱苦的困境，而為了綻放惟有舍我地去抗爭。
此景卻又與石濤驚人的吻合。金碧輝煌的大報恩寺旁，建著一座小到不能再小的耳屋，名曰一枝閣，逼仄到如同一個鳥巢，小到甚至不能展開自己的畫卷，而他就在這最逼仄的境地里去孤賞他的墨荷，去成就他的'畫僧之名。
“得少一枝足，半間無所藏。孤云夜宿去，破被晚余涼�！芙舛U悅，何地不高峰？”
一枝閣雖小，只要心中有禪，何地不能去一覽眾山��？
他就在這逼仄的時空中悟道。“人生天地之間，恰是飛鳥棲枯枝�！辈茇н@樣感嘆。是的，飄渺天地間，人便若那廣林中的飛鳥，所占有的只是如茂林中一根樹枝般狹窄的土地。悠悠歷史，人只是倏然過客，這窘迫的時空宿命常常會讓人窒息。可如蠅營狗茍一輩子在這塵世間又能留下什么？在這無法擺脫的宿命面前，石濤選擇了抗爭，綻放出了剎那光輝，也獲得了“禪意”的解脫。
是的，這不是徒勞的抗爭，而是與宿命拼搏的贊歌！
眼前的景依舊，可剎那間我卻又感到西風即來，肅殺萬物，紅瓣紛飛，騷人泣淚。芳華片刻凋零，卻又那般的凄美，夢想即刻的破碎，卻也依舊無悔。
“可憐大地魚蝦盡，猶有魚竿老釣翁�！笔瘽谌松哪┠昊癁榱四莻�魚翁，在天地魚蝦已盡，失敗注定的江河上持著自己的釣竿，將不可復原的家園之思揉進了他的詩畫之中，一人獨釣江雪直至終結……
一若杜鵑啼血般的哀鳴，歷經滄海桑田卻依舊震撼人心。
于是我知道，紅荷也好，一枝閣也好，釣翁也好，不是注定徒勞的哀景，而是無可奈何中生命的抗爭。
這樣的抗爭，不是生命中最好的風景嗎？
優(yōu)秀風景作文 篇7
站在山腰看風景，感受一定比山頂或山腳好很多。而站在山腰處看，這個世界最美好。
在爬山的時候，別爬上上頂去，也別站在山腳，大從半高處看，這世界一定最美好。
是啊，如果站在山頂，需要一種堅持不懈的攀登精神。“史家之絕唱，無韻之離騷”司馬遷傾注十三年的心血登上了史學傳記的高峰。
登上高峰。
需要一種極大的`勇氣和力量還要耐得住寂寞，雖然有些人爬山都是成群結隊得去，但，總有一天你要獨自面對世界，自己去闖屬于自己的世界。然而，有些人就耐不住寂寞，急于求成，于是缺乏了一種豁達的心胸。還有人挖空心思，攀上頂峰，卻大失所望。成了孤家寡人，甚至眾叛親離。
站在山腳，畏首畏尾，自然難以得見天地之造化。只能有一種朦朧的向往，卻因為自己的怯弱，最終碌碌無為，一事無成。有的站在山腳，是因為客觀原因。比如：王安石筆下的方仲永，因為父親的目光短淺，最終成為平庸之輩，令人惋惜。而更多的人，是因為自己缺乏攀登的夢想。我們生活在現實之中，更是生活在夢想中。
走到山腰，這恰好是人生的一種境界。看山下，歷歷在目，看山頂，朦朧夢幻。這種悠閑，是忙碌生活中的一種自在，不汲汲于功名利祿，不戚戚于貧賤。這是一種做人的中庸哲學。人生的攀登總是有一定的高度，到了自己的高度，就能把別人看清，同樣，也能把自己看清。
“嘻嘻”
但，堅持不懈的精神還是要有的。
要不然怎么奮斗呢？
山腰的風景剛剛好，頭朝下看，路在腳下，頭朝上看，夢在前方。
優(yōu)秀風景作文 篇8
期末在緊張的復習考試之余，我們還開展了國學經典進課堂誦讀比賽和樂器進課堂的展示。孩子們不僅展示了他們動聽的歌喉，優(yōu)美的舞姿，還展示了各種樂器表演。他們用音樂這種特殊的方式向老師、家長匯報，下面請欣賞一下展示的精彩瞬間。
我們班的誦讀載歌載舞，恢宏的氣勢，喜慶的紅色讓人們的眼前心頭一亮。一個個小書生頭扎紅色頭巾，身批紅色披風，深情誦讀再配上優(yōu)美的舞姿，給人帶來的是耳目一新的享受。
一一班的誦讀集體操，整體劃一。 一六班的著裝紅白黑沉穩(wěn)大方，誦讀聲情并茂。
一七班的誦讀形式靈活多樣：表演唱、拍手歌、看這兩個可愛的小朋友手捧《弟子規(guī)》讀得多用心雷鳴、管子依等六位同學的古箏展示，悠揚的琴聲沐浴全身。
趙振昊、蘇業(yè)勛、朱欣月等五位同學的電子琴合奏。嫻熟的指法，跳躍的.旋律，顯示了他們高超的彈奏技巧。
魯佳圓、胡臨風惟妙惟肖的雙簧《學表演》，都得大家捧腹大笑。
看可愛吧，別看人小，打起架子鼓，孫含影可是像模像樣，那鏗鏘有力的鼓點兒，說不定這就是未來什么樂隊的小明星呢！
王道恒、李澤立、任沛涵等10同學在吹奏葫蘆絲。
兩個舞蹈不僅彰顯了孩子們扎實的舞蹈基本功，還昭示了“二小”美好的明天。
期末放假，在給全體家長的一封信中，我們倡導了一個這樣的辦學理念：用小學五年的時間為孩子的一生奠基，讓從油田第二小學走出去的學生擁有“兩張綠卡三張王牌”。兩張綠卡：學習成績優(yōu)秀和學生的行為習慣優(yōu)秀。三張王牌：軍人的素質、深厚的文化底蘊、一門特長。
今年寒假，我們沒有布置具體的語文作業(yè)，家長可根據自己孩子的學習成績，或復習，或預習，或練字，或讀書，或全面兼顧，或發(fā)揮特長。書架上130多本圖書被“搶借一空”，家長們讀書的熱情可見一斑。
在這里預祝各位家長、老師、孩子及所有的朋友新春愉快，假期多讀好書，讓讀書成為我們的生活方式，讓書香飄溢在生活的每個角落。
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