優(yōu)秀風(fēng)景作文[合集6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

　　在我們班的講臺(tái)上，有一個(gè)粉筆盒，這個(gè)粉筆盒是班里同學(xué)尹夢(mèng)夢(mèng)做的，那個(gè)盒子的制作材料很軟，導(dǎo)致粉筆盒也很軟，老師每天用粉筆時(shí)，拿來(lái)拿去很不方便。我想為老師做一個(gè)方便點(diǎn)的粉筆盒。今天中午放學(xué)回家，奶奶對(duì)我說(shuō)有好東西吃，我從一大堆食品里找到了一個(gè)漂亮的盒子，紫色的花邊，盒子的正面和反面還有一副漂亮的圖畫(huà)。我想：要是把這個(gè)小盒子做成老師的粉筆盒，就好了。

　　第二天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，還帶上了那個(gè)漂亮的小盒子，我拿起小剪刀，在小盒子的上面截取了一塊正方形的紙片，把粉筆一根根的放在了那個(gè)漂亮的小盒子里，然后悄悄地把粉筆盒放在了老師的講臺(tái)上。

　　當(dāng)我們的班主任王老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)了那個(gè)粉筆盒，便問(wèn)：“這個(gè)粉筆盒盒子真漂亮，是誰(shuí)帶來(lái)的？”班里的同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是岳璐聰帶來(lái)的！”這時(shí)，我的眼睛彎彎的，嘴抿的緊緊的，我感到小臉火辣辣的，我害羞的.低下了頭。老師說(shuō)：“在這里，我要表?yè)P(yáng)岳璐聰同學(xué)，帶來(lái)了一個(gè)讓老師用的很方便的粉筆盒，這個(gè)盒子既環(huán)保，又漂亮。岳璐聰同學(xué)能為班集體著想，我們大家都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)了王老師的話(huà)，我雖然沒(méi)有吃蜂蜜，但心里卻像吃了蜜一樣的甜。

　　我們班像這樣美麗的風(fēng)景還有很多很多：每天為班級(jí)管理花草，給花草澆水的姚鈞博同學(xué)，給教室里帶來(lái)活蹦亂跳的小魚(yú)的程召同學(xué)，每天下午放學(xué)負(fù)責(zé)檢查班級(jí)衛(wèi)生的常澤熙同學(xué)，愿意犧牲自己課余休息時(shí)間，為班級(jí)整理圖書(shū)的李丹和古筱曼同學(xué)……

　　我們班有59名同學(xué)，我希望班里的每個(gè)同學(xué)，都能為我們的班集體著想，為我們班集體增添一抹別樣的風(fēng)景，那樣，我們的班級(jí)會(huì)更加美麗，更加和諧。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在陜南，有山有水，山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在我眼里，家鄉(xiāng)是一片人間天堂，美麗極了。

　　春天，她用露珠哺育了地底下的樹(shù)根、草根，使他們茁壯成長(zhǎng)，在她的鼓勵(lì)下，小草不畏艱難探出了頭，小樹(shù)長(zhǎng)出了新芽。冰凍的小溪融化了，潺潺的流著，發(fā)出叮叮咚咚的敲打聲，像一個(gè)樂(lè)隊(duì)正在演唱似的。螞蟻成群結(jié)隊(duì)、敲鑼打鼓的出了洞，大地顯得一片生機(jī)勃勃。

　　夏天，小草長(zhǎng)高了，大樹(shù)又張壯了，一絲絲溫暖的從郁郁蔥蔥的樹(shù)葉里照射下來(lái)，形成了一幅不一樣的畫(huà)面，嬌嫩的小花長(zhǎng)了出來(lái)朱紅，檸檬黃、葡萄紫、咖啡棕、孔雀藍(lán)等不一的色彩，五顏六色、絢麗多彩，如同花花綠綠的.斑點(diǎn)，給夏天又點(diǎn)輟了一筆。

　　秋天，果園的果子成熟了，珍珠般的葡萄、皮球一樣的橘子、燈籠似的柿子，看上去就想吃!

　　冬天，雪地里到處都是深深地小腳印，這就是我們童年的足跡我們常常把自己裹得像棉花包似的，在雪地里打雪仗、堆雪人，玩的可高興了，大樹(shù)銀裝素裹，小動(dòng)物回房過(guò)冬了，天地成了雪的了，到處都是白雪。

　　一年過(guò)去了，下一年還是同樣，我的家鄉(xiāng)就是這樣四季分明!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

　　仰望星空，一片黯淡。污濁的空氣遮蔽了最后一絲希望。只有圓盤(pán)般明亮的皓月借用太陽(yáng)的光茫，把潔白的月光灑向大地。黑暗彷徨的我們，也看到了光明的方向。

　　小時(shí)，鄉(xiāng)下的天空是最純凈最明亮的。仰望天空，一望無(wú)際，皓月如玉，滿(mǎn)天繁星，群星閃爍，如望見(jiàn)了浩瀚的宇宙。點(diǎn)點(diǎn)繁星如鉆石般鑲嵌在夜空這個(gè)一塵不染的天幕上，灑下柔和的光芒，一切都那么幽靜，那么雅致。

　　晚飯后，走出村子，在麥田中肆意的奔跑著。雖然有時(shí)會(huì)奔跑，但從不停止。累了，就躺在麥田里，和鄰家女孩一起觀星。那時(shí)的我們多么天真，多么純凈，多么燦爛，如同這童話(huà)般的星空。

　　“你看，那顆星星最亮。不停地眨著眼�！蔽遗d奮地指著遠(yuǎn)處那顆最明亮的“鉆石”。

　　“那顆也很美麗啊。”鄰家女孩高興地眨巴著大眼睛，如同疏星一樣動(dòng)人。

　　“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。憂(yōu)來(lái)其如何，惻愴摧心肝�！蔽也唤�想起了今天背的詩(shī)。

　　希望時(shí)間不要流走，你帶走了我的年華，我的麥田，還有我童年唯一的風(fēng)景線(xiàn)——星空。

　　長(zhǎng)大后，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，來(lái)到這個(gè)陌生的城市。熙熙攘攘的人流，鱗次櫛比的`高樓，燈火通明的街道，繁華的有些刺眼，有些不真實(shí)。

　　每天夜晚依舊仰望星空，漆黑的夜空只有越來(lái)依舊掙扎的發(fā)出一些微弱的光芒，星星早已被污濁的云層覆蓋。高大的建筑物把最后的夜空也擋住了，渺小的我再也無(wú)法感受廣袤的宇宙，欣賞繁星與月的舞臺(tái)了。只有幻想回憶中的那些風(fēng)景線(xiàn)，再也無(wú)法回到過(guò)去，回到我們還擁有那夜幕的童年。

　　“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端……”

　　一道風(fēng)景線(xiàn)，消失在霓虹燈閃爍的光輝中。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

　　挑燈研墨畫(huà)一場(chǎng)相會(huì)，竹筆輕揮描一筆生死相追隨。

　　——題記

　　很多人，因?yàn)榧拍�而錯(cuò)愛(ài)了一人，但更多的人，因?yàn)殄e(cuò)愛(ài)一人，而寂寞一生。我們可以彼此相愛(ài)，卻注定了無(wú)法相守。不是我不夠愛(ài)你，只是我不敢肯定，這愛(ài)，是不是最正確的。人最大的困難是認(rèn)識(shí)自己，最容易的也是認(rèn)識(shí)自己。很多時(shí)候，我們認(rèn)不清自己，只因?yàn)槲覀儼炎约悍旁诹艘粋�(gè)錯(cuò)誤的位置，給了自己一個(gè)錯(cuò)覺(jué)。所以，不怕前路坎坷，只怕從一開(kāi)始就走錯(cuò)了方向。

　　曾經(jīng)在街頭小巷我們的歡歌笑語(yǔ)，那時(shí)的我們是如此的美好你對(duì)我說(shuō)“今生今世只寵卿一人”當(dāng)時(shí)我是都沒(méi)不以為然如今卻知道那句話(huà)對(duì)我是多重要，當(dāng)你說(shuō)分手時(shí)我并沒(méi)有多大的反應(yīng)只是微笑著靜靜看你遠(yuǎn)去但你可知微笑，并不意味我快樂(lè)。依舊是那條街的繁華，依舊是那個(gè)小巷的和諧，依舊是一個(gè)你一個(gè)我可是又好像有了些許不同你還是你而我卻不再是我了盡管我依舊笑著依舊瘋著但快樂(lè)是裝給別人看的'另一種痛楚，狂歡是留給自己的另一種寂寞。

　　愛(ài)上你，我只用了一瞬間，忘記你我卻用了一輩子，甚至還不夠。那天起我明白了原來(lái)眼淚真的是苦的。漸漸我愛(ài)上了在旁晚時(shí)分去海邊你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)黃昏時(shí)在海邊看日落是最美的，每當(dāng)那時(shí)我就覺(jué)得你還在我身邊陪我看這風(fēng)景，這孤單的風(fēng)景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5

　　風(fēng)景，自然界中無(wú)處不在。青山綠水，藍(lán)天白云，這不都是我們眼中的風(fēng)景嗎?但是，荒漠中也有亮麗的風(fēng)景，戈壁灘上也少不了那一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，而我也有我的優(yōu)點(diǎn)，我的特長(zhǎng)，我也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　我，其貌不揚(yáng)，個(gè)子也不高，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也一般，在同學(xué)中更難脫穎而出，但我也有我的優(yōu)點(diǎn)，我也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　我愛(ài)打籃球，這對(duì)于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件大事。喜歡打籃球的.我，總會(huì)在休息的時(shí)候捧著我心愛(ài)的籃球直沖籃球場(chǎng)。雖說(shuō)有時(shí)只有一個(gè)人在那里練，卻也是無(wú)比的愉快。踏著籃球場(chǎng)的地板，手里捧著籃球，抬頭望著那籃球框，心里有那么一陣沖動(dòng)。站在三分線(xiàn)上，拿起籃球，輕輕地跳起，一個(gè)漂亮的三分。進(jìn)球是我最開(kāi)心的事了。打籃球，在籃球里總能聽(tīng)得到聲音，那里便有我，打籃球時(shí)的我就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　我也愛(ài)唱歌，這對(duì)于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)并非一件稀奇的事。但唱歌也要有一定的膽量和一定的功底，唱歌同時(shí)也要唱得好才行。正是因?yàn)槲覑?ài)音樂(lè)，所以每次學(xué)校舉辦的校園歌曲大賽都少不了我的身影。站在那個(gè)小型的舞臺(tái)上，手里握著那個(gè)麥克風(fēng)。隨著一陣伴奏樂(lè)的響起，我就拿起那此時(shí)屬于我的麥克風(fēng)，用我那甜美的聲音唱起動(dòng)人的歌曲。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我還會(huì)即興做一些瀟灑的動(dòng)作。在舞臺(tái)上的感覺(jué)是那么地自然，那么地美好。唱歌時(shí)的我也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　誰(shuí)說(shuō)我不是一道風(fēng)景?每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，放出你的閃光點(diǎn)，那時(shí)的你也就是一道亮麗的風(fēng)景。不要以為自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，要盡可能地去發(fā)掘你的優(yōu)點(diǎn)，讓你的優(yōu)點(diǎn)成為你最亮的閃光點(diǎn)，讓自己變成一道亮麗的風(fēng)景。要記住這樣一句話(huà)：“我就是一道風(fēng)景”。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6

　　春天，是四季中最美好的季節(jié)。

　　當(dāng)春天輕輕地走來(lái)時(shí)，光禿禿的樹(shù)枝上多了幾片綠葉，花兒綻開(kāi)了笑容，小草從土里鉆出來(lái)好奇地打量著寒冬的世界。

　　春的一切都是美好的暖風(fēng)托起了“不務(wù)正業(yè)”的'太陽(yáng)，它伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，便開(kāi)始站崗，。陽(yáng)光普照著大地，萬(wàn)物皆變得生機(jī)勃勃，欣欣向榮，太陽(yáng)也好像忘了寒冬飽受的折磨，變得精神抖擻，是啊！一年之計(jì)在于春，大家有的是時(shí)間，有的是希望，正是發(fā)展的好機(jī)會(huì)。

　　一聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我的目光引向人群，人們脫下厚厚的棉衣，換上單薄的襯衣，在碧綠的田野上笑著，鬧著，一副和諧甜蜜的畫(huà)，讓看的人仿佛吃了蜜一般。

　　在春天當(dāng)然也少不了另一位朋友——春雨。它是春姑娘的弟弟，它頑皮地跑下人間，給萬(wàn)物帶來(lái)活力，�？赡苁谴航憬闾�忙，沒(méi)時(shí)間陪它玩，于是它就偷偷地溜出云層，跑到人間玩耍。瞧！它玩得多開(kāi)心�。∫粫�(huì)兒狂奔不止，便是傾盆大雨；玩累了，就停下來(lái)散步，便是蒙蒙細(xì)雨，。玩夠了，它便悄悄地回家了。這一切來(lái)得突然，又走得匆匆。

　　春天的一切都值得欣賞，值得大家細(xì)細(xì)品味。它的美妙，它的優(yōu)雅，它的生氣，是其它季節(jié)不可替代的。

　　雖然現(xiàn)在是寒冬，但大家并不會(huì)感到寒冷，因?yàn)榇蠹倚闹杏写禾�，春天一直生活大家心中，一直在大家心中生長(zhǎng)著，幫助著大家。大家要去關(guān)心它，呵護(hù)它，才會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)郁郁蔥蔥的花園。

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