風景的作文

時間：2023-09-15 07:40:16 寫景作文我要投稿

心中的風景作文推薦度：
留在心底的風景作文600字推薦度：
以風景為話題的作文推薦度：
相關(guān)推薦

[精]實用的風景的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的風景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

[精]實用的風景的作文4篇

風景的作文篇1

　　校園風景線

　　在我的校園里有許多風景線，美麗的花壇、高大的教學樓、寬闊的籃球場……但我最喜歡的風景線還是屬于籃球場。

　　籃球場在我們學校正中間，它的'四周有很多樹木圍繞著，就像一個小花園似的，美麗極了。有時還會有幾只蝴蝶翩翩起舞，像一幅美麗的圖畫。

　　自從學校開展了“陽光體育”活動后，籃球場就更熱鬧了。下午，大家都會在那里踢毽子、跳繩、打羽毛球……各種各樣的活動呈現(xiàn)在我們的眼前。

　　星期四下午第三節(jié)課，我們會帶上我們的“朋友”：毽子、跳繩和羽毛球等一起去度過美好的“陽光體育”活動。一到籃球場，大家便開始各玩各的了。一個個“乖巧”的毽子聽著主人的“話”，一會“蹦”上去，一會“跳”下來，好不熱鬧！跳繩靈活地“跑來跑去”，“聽著”主人的“手勢”進行走動。多好玩呀！羽毛球被大家“拍來拍去”，好像在說：“誰愿意領(lǐng)養(yǎng)我呀？”可是大家都互相推讓，“給你！”“給你！”就把它拍來拍去……多么有趣的活動課呀！

　　我喜歡這個熱鬧的籃球場，它像是一個“大家庭”，不僅給我們提供了娛樂的場所，還給我們帶來了快樂。

　　點評：在小作者的筆下，毽子、跳繩和羽毛球仿佛有了生命一般，在主人的指揮下快樂地玩耍。

風景的作文篇2

　　那是一個烈日炎炎的下午，火辣辣的太陽籠罩著大地，讓人有種昏沉的窒息感。在這眾口喧囂的小路上，出現(xiàn)了一位不尋常的老翁，一位獨自推著三輪車的賣菜翁！

　　他在烈日下穿著破舊不堪的布衣，那布衣已沒有了它原本的顏色，如同一團烏黑的裹腳布。老翁的頭發(fā)也亂糟糟的，稀疏的只剩一小巴，他那幅歷經(jīng)生活挫折的臉掩蓋了他的容貌，他的牙齒像城垛樣參差不齊，其中的一顆如象牙一樣地從唇上突伸出來，看起來真是讓人心生憐憫之心。

　　老翁的三輪車里放著少的可憐的青菜，這些青菜在烈日暴曬下早已失去了誘人的光澤，留下的只是枯萎的菜葉。老翁在小路上不停地扯著嗓子叫賣，路過的人們沒有多留意他一眼。

　　他的菜肯定不會有人買，我心想。

　　隨著烈日逐漸消散，一位提著菜籃子的`婦女緩緩地走來。她也許是瞧見了老翁，生了憐憫之心，準備買下老翁三輪車里所有的菜。突然，這位婦女的所有動作像是被定格住了，她尷尬地翻了翻自己的錢包，然后擺了擺手，原來她沒有零錢。

　　站在一旁的老翁不明白這是怎么一回事，他只是茫然地站在一邊，看著婦女把自己的青菜拿起來又放下去。

　　過了一會，人多了起來，一些好心的人們了解了事情的經(jīng)過之后便要爭著搶著付錢。老翁像是第一次見到這么大的場面，他怯生生的坐在地上，望著形形色色的人們，眼神里充滿了茫然。

　　當人們都爭著搶著付錢時，他們才意識到老翁沒有手機，而這些人們也沒有數(shù)額這么小的零錢。

　　“我有錢！”一位老太太舉起了手中的紙幣，走到老翁的三輪車旁把錢放了上去。人群一下子吵鬧起來，他們都不愿讓老太太一人付款。

　　“我看這樣，我們每人都出點錢，就讓老爺子賣‘高價’青菜吧�！蹦俏粙D女給出了主意。

　　“好！”有些人們起帶頭作用，開始拿手機轉(zhuǎn)賬。也許是因為榜樣的力量，其余的人們都紛紛拿起手機開始轉(zhuǎn)賬，他們一個接著一個，秩序井然，都把錢轉(zhuǎn)給了老太太，然后由老太太付款給老翁。坐在一旁的老翁不明就里，卻還是樂呵呵的笑了。

　　現(xiàn)在，我意識到我剛才的想法是多么的愚蠢，和這充滿愛的一幕形成鮮明對比，這充滿愛的一幕已經(jīng)永遠地成為了我心中的風景！

風景的作文篇3

　　縱使生命旅途匆匆，總有值得抬頭去看的風景。那何不卸下沉重的行囊，洗去一身風雨兼程的疲憊，投身于你未曾留意的大千世界？有時候，最美的風景近在咫尺。

　　曾經(jīng)，我問過許多人，是喜歡云淡風輕的天空還是喜歡波濤洶涌的大海？大部分人都選擇了大海，因為那海天相接、深深淺淺的藍可以沉淀他們浮躁的心靈；那巨浪翻滾、驚濤拍岸卷起的“千堆雪”可以帶走他們滿懷的愁情�？晌覅s不一樣，在我眼里，最美的風景就是傍晚時的天空，那抹透過教室玻璃便可窺見的晚霞最是讓人沉醉。

　　夏末秋初的晚霞，總是如約出現(xiàn)在快要上第一節(jié)晚自習時的天空上。接著便像幽幽吐芳的曇花那樣，一下課就被無盡的夜幕吞噬殆盡。于是，第一節(jié)晚自習時，我總是習慣偷偷望向窗外。頭上的風扇在聲嘶力竭地響著，教室里偶爾能聽見一些同學們的嬉笑耳語……此時，只要老師輕輕咳嗽幾聲，教室頓時又靜下來，你甚至可以聽見一些同學在奮筆疾書，筆尖劃過紙張的聲音。但是，熱鬧都是他們的，此刻的我只專注于窗外那悄然變化的美麗。橘紅色的天空中，一群群歸巢的鳥兒們，它們總是在空中變換隊形，似乎在排練著某種神秘的舞蹈。今天，我仿佛才真正認識了黃昏。多么可惜呀！低年級的同學只顧著嘻哈玩樂，高年級的學長學姐們埋頭題海，我們就這樣錯過了許多美景。

　　這奇妙的黃昏，經(jīng)過大自然的揮毫潑灑，在或濃或淡、深深淺淺的變幻中，這天空轉(zhuǎn)眼就被渲染成了一幅和諧的丹青畫卷。此時，放眼四周，平直的圍欄、跳躍的葉片、怒放的花兒……無不被橘紅色的晚霞添上了一層暖暖的濾鏡。再看向天空，遠處被染成橘紅色的云彩在慢慢的變化著：時而變成駿馬，伴隨著風姐姐奔向遠方；時而變成可愛的小兔子在獨自嬉戲玩耍；時而又變成一位放羊的.小牧童追趕著調(diào)皮的羊群……目光再游移向夕陽附近，你會發(fā)現(xiàn)晚霞的形狀也變化多端，有時像將開未開的大山櫻，有粉有白；有時像開到盛時的寒緋櫻，一片通紅；還有一小塊一小塊的霞光，就像要凋謝的枝垂櫻和一片片被染了色的小雪花一樣，美極了！不知不覺中，西邊的天空已是一片鮮紅，晚霞快要消失了。那朵盛開在天際的金蓮也好像要抓住這最后的時機，竭盡全力地發(fā)出更炫目的光。廣闊的天空已經(jīng)被云彩織成的大網(wǎng)遮掩了原有的本色。瑰麗的光芒將大地撒的一片金黃，給人間涂上了一層華麗的金粉。

　　終于，晚霞消失了。風扇依然在嘎吱嘎吱地運轉(zhuǎn)，我也回過神來投入到緊張的復(fù)習中去了。最美的風景不在遠方，而是在你勤奮學習時，不經(jīng)意間抬頭，便發(fā)現(xiàn)整片天空都為你羞紅了臉龐。所有的美好都定格在了這一幕，那些學習的苦和累瞬間都消失不見了，只留下內(nèi)心的平靜和喜悅。

　　學習之路雖然很艱辛，但是只要你善于發(fā)現(xiàn)、留心觀察，最美的風景就在路上。