風(fēng)景的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景的作文 篇1
今天下午舅舅帶我和姐姐去濱江公園玩。我們來(lái)到濱江公園,先在長(zhǎng)江邊泡了一會(huì)腳,江水好涼快啊。泡完腳,我們又在公園里逛了一個(gè)大圈,看到來(lái)公園玩的人可真多。最后我們到長(zhǎng)江大橋下面的`健身器材那里玩。
那里的健身器材很多,也很好玩,直到四周都黑乎乎的,我們才開(kāi)開(kāi)心心的回家。
風(fēng)景的作文 篇2
今天,作文班的老師布置了一篇作文,題目是《最美的風(fēng)景》。最美的風(fēng)景在哪里呀?帶著這個(gè)疑問(wèn),我開(kāi)始了尋找之路。
我來(lái)到校園里,一直找啊望啊,啥也沒(méi)有望到,正垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開(kāi)。這個(gè)時(shí)候,太陽(yáng)也漸漸落山了,它努力地把最后一絲余光投向大地,射向天空。此時(shí),我的肚子也像是奏響了交響樂(lè),我該回家了。
走進(jìn)小區(qū),我聽(tīng)到小區(qū)里的幾位大爺在說(shuō)著火燒云。
哪有火燒云啊?我抬頭看向天空,哇!好漂亮哇!
西邊的天邊聚滿(mǎn)了火燒云,有的像一大塊一大塊的紅糖,有的像一群天兵天將在捉拿孫悟空,一會(huì)兒他們就不見(jiàn)了。我想,也許是孫悟空已經(jīng)打敗他們了吧!
過(guò)了幾秒鐘,旁邊的'老大爺一聲驚呼:快看,天上有只小金豬呢!
聽(tīng)他這么一形容,我也覺(jué)得像極了,真是大飽眼福。
回家嘍,快回家吃飯!媽媽在樓上沖我叫著,我這才意猶未盡地走進(jìn)家門(mén)。
坐到飯桌旁,我拿起筷子就要開(kāi)吃,可媽媽神秘地沖我一笑:菜還沒(méi)上齊呢!
就在這時(shí),門(mén)鈴聲響了起來(lái),媽媽拍手笑道:嗨,就等這個(gè)了。
門(mén)吱嘎一聲打開(kāi)了,原來(lái)是個(gè)外賣(mài)小哥,他手里拿著我最?lèi)?ài)吃的鹵牛肉。媽媽接過(guò)外賣(mài),看著他風(fēng)塵仆仆的樣子和干涸的嘴唇,不由得關(guān)切地問(wèn):小哥,進(jìn)來(lái)喝杯水吧!
不行,我還有十幾個(gè)外賣(mài)等著送呢,耽誤了時(shí)間,客人就吃不到熱飯菜了啊!外賣(mài)小哥急急地說(shuō)完,便匆匆地走了。
看著這些,我飯也不吃了,馬上跑到書(shū)桌前寫(xiě)下此刻的感想:其實(shí),最美的風(fēng)景就在我們身邊。只是,我們要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,這樣,最美的風(fēng)景才能從生活中隨處可見(jiàn)!
風(fēng)景的作文 篇3
那杯中一上一下律動(dòng)著的綠,成了我心中最美的風(fēng)景。
拖著沉重的身軀,慢慢地向家的方向走去。
“兒子,你回來(lái)了!今天我給你看樣?xùn)|西!”我被爸爸這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳。
我心不在焉地敷衍著,心里仍在想著學(xué)習(xí)上的事。
爸爸麻利地拿出幾片干枯的茶葉,放入杯中,慢慢地倒入一些涼水,一點(diǎn)一點(diǎn)地倒入杯中,本以為它會(huì)變得美麗些,但是它卻若無(wú)其事的沉在水底,毫無(wú)反應(yīng)。爸爸又慢慢地加水,加水,那茶葉卻仍沒(méi)有多大的反應(yīng),只是隨著倒水的節(jié)奏,上下浮動(dòng)。
爸爸把杯中的水倒掉,換了些茶葉,又倒了一點(diǎn)熱水,神奇的事情發(fā)生了,在水中原本毫無(wú)反應(yīng)的茶葉,這時(shí)卻張開(kāi)了自己的兩片綠葉。我一摸,水是滾燙的。爸爸又繼續(xù)倒水,那幾朵茶葉就好像有了生命一樣,在水中不斷地上下律動(dòng),旋轉(zhuǎn),上下擺動(dòng)著。與水中的氣泡相互碰撞,散發(fā)出陣陣清香。
“看見(jiàn)了吧!”爸爸對(duì)我說(shuō),“生活也就像這茶葉,如果你用冷淡去對(duì)待,生活只會(huì)拋棄你,無(wú)論多少冷淡都一樣。只有用熱情去澆灌生活,生活才會(huì)美好。并且熱情越高,生活越精彩,滋味越芬芳!
我來(lái)不及等他說(shuō)完,那茶葉散發(fā)出來(lái)的香氣就深深吸引了我,好像有人拉著我、推著我一般,非品嘗一番它的`滋味不可。我端起杯子,猛地吸了一口氣,讓這清香散滿(mǎn)我身體的各個(gè)角落,我抿了抿嘴,杯中水揚(yáng)起了小小的波紋,還帶著淡淡的綠色。我喝了一口,出我意料的滋味讓我趕緊吐了口中的茶。它并沒(méi)有想象中的那么美好,有的是讓人厭惡的苦與澀。
“明白了吧!光一時(shí)的熱情是不夠的,只有持之以恒,不斷地向生活澆灌生活才行。”話未說(shuō)完,他又拿起開(kāi)水倒入杯中,這一次,取而代之的是那久違的清香,真正的清香!
陽(yáng)光下,杯茶中,有抹綠正上下擺動(dòng)著,它成了我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
美麗的大自然,是一道風(fēng)景;天真爛漫的童真,是一道風(fēng)景;助人為樂(lè),是一道風(fēng)景;辛勤的身影,一道風(fēng)景;埋頭苦學(xué),是一道風(fēng)景;父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),也是一道風(fēng)景。一道風(fēng)景都令我們陶醉,為我們的生活增光增彩。
美麗的大自然,是一道波瀾壯闊的風(fēng)景。從阿爾卑斯山上無(wú)暇的白雪,到愛(ài)琴海上明媚的陽(yáng)光,從西伯利亞的廣袤無(wú)垠的森林,到得克薩斯州一望無(wú)際的平原。構(gòu)成一幅幅美麗的畫(huà)卷,在美麗大自然上展開(kāi)。
孩子們擁有的童真是一道天真爛漫的風(fēng)景。我仿佛看到了魯國(guó)的兒童搭了一座沙城擋住了孔子的去路,還天真地問(wèn)是、是應(yīng)該“車(chē)讓城還是城讓車(chē)”孔子被迫繞道而行,還拜這個(gè)小孩為師。這道風(fēng)景不是永恒的`,但這道風(fēng)景一直被千百年來(lái)無(wú)數(shù)的人們所贊美、所追求。
助人為樂(lè)是一道無(wú)私的風(fēng)景,這道風(fēng)景不如同轉(zhuǎn)瞬即逝的童真,這道風(fēng)景一直被善良的人們所保留,所傳誦。雷鋒,一名普通的中國(guó)士兵,而他卻在有限的生命中,幫助無(wú)數(shù)個(gè)有困難的人,解決他人無(wú)數(shù)個(gè)難題。但他的生命實(shí)在太短暫了,老天沒(méi)有眷顧這個(gè)善良的人。但老天卻把他的精神留給了無(wú)數(shù)的人。
老師辛勤的身影一道耀眼的風(fēng)景,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”許多老師從自己在年輕力壯候開(kāi)始力工作,一直到白發(fā)蒼蒼,一直到躺在病榻上回想到自己一生奉獻(xiàn)給國(guó)家的棟梁。
每一道風(fēng)景都是我們?yōu)橹畠A倒,為之陶醉:每一道風(fēng)景都可能會(huì)讓我佇足思考許久,將來(lái)我會(huì)成為哪種風(fēng)景?
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