風景作文

時間：2023-08-21 17:58:20 寫景作文我要投稿

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風景作文實用[4篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的風景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風景作文實用[4篇]

風景作文篇1

　　我家的東面兩千米處有一座小山，上面有成百上千的植物，最令我懷念的是那有我珍貴的回憶。

　　那山有10多層樓那么高，形狀像一個“山”字，我一有空就去那里和小伙伴玩，喜歡在哪里跑著、鬧著。累了就背靠大樹坐一會兒，恢復恢復體力再站起來繼續(xù)與玩。那時的山頂上有一片平坦的草地。濃密的草叢里散發(fā)著淡淡的`草香。與伙伴們玩捉迷藏只要草里一趴，就不怕有人能找著您，就這樣開啟了奇妙的昆蟲世界：螞蟻成群結隊的在忙著搬運什么，仿佛是一支軍律嚴明的運輸部隊；兩只獨角仙正在打架，如同競技場上的劍士；翻開石頭來，運氣好會碰見蜈蚣，身子長長的像火車連續(xù)轉彎一樣在扭動。有時還能碰上“臭大姐”，我可真不敢碰它，它身上的氣味那真是終生難忘。

　　山上有很多野菜，一到春天我就和家人一起去采野菜，有苦菜、薺菜�？嗖说娜~子又扁又寬，薺菜葉子相比窄一些。剛開始采的時候我總是把苦菜當成了薺菜。媽媽告訴我采野菜不能硬拔，要用小鏟子鏟它的莖，注意葉子是不能扯斷的，扯斷了口味就不好了，回家也不好擇不好洗。夏天，樹上的蟬在為我們鳴曲，仿佛一首田園的交響曲，深深的印在我的心中，只要他們一鳴叫，我就感覺受到了很大的鼓舞，仿佛有人在給我加油似的。

　　山底下住著許多農戶，其中有我媽媽的朋友，每當周末時，他就帶我到山上去玩，看看他的農田，幫他鋤鋤草，撒撒種子，澆澆水，翻翻地。整理好的農田像一層層的梯子從山底通向山頂。每次我都感覺自己像80歲的老人在照看這片農田。心里非常安靜，非常欣慰。每次只要我做的好他還賞我?guī)最w糖吃，現在想起來心里還美滋滋的。自從上了學后，我就沒怎么去過那片農田了，但我時常還是能想起他。也不知道他最近怎么樣了。一眨眼，我就上了初中，學習比較緊張，更少機會能去小山上玩了，但它留給我的回憶，我是永遠忘不掉的。

　　有時候景點也不是最美的，用心感覺這個世界的一草一木，其實身邊的風景也動人！

風景作文篇2

　　在春天里的一天里，我和我的同學騎著自行車來到旅順玩，沿途的風景非常美麗，讓我們都被陶醉了，小鳥在唱的婉轉的歌，小草沖著我們微笑，迎春花開出了帶有淡淡黃色的小花，一切都是那么春意昂然，可是在沿途中有幾個賣水果的農村婦女破壞了這一切的美景，我們沒有在意只是向著目的地進發(fā)。

　　經過了幾個小時的長途跋涉終于到達了旅順，我們定好中午吃完飯就返回，我們在旅順玩了好長時間，就匆匆的吃完了中午飯返回了。

　　在返回的途中又看見了這幾個農村婦女，她們穿的衣服雖說是農貿市場的'流行款，但是還是對沿途的風景打上了大大的折扣，不僅這樣她們每個人頭上都扎著紅綠顏色的頭巾，顯得非常的土氣，就在這時，一個老爺爺正在大道上慢慢的走著，突然被一個開著汽車的人給撞了，幾個農村婦女見到這了這個情景，就立刻沖了上去，七手八腳的把老爺爺抬到了賣水果的墊板上，并用那紅紅綠綠的頭巾把老爺爺的傷口扎上，開車的人也嚇壞了，就愣在這里，其中一個農村婦女對另幾個說：“你們有沒有電話�！�

　　“我們都沒有啊，誰能想到這事啊!”一個農村婦女回答道，“喂，你有沒有電話啊?”農村婦女大聲的向這開車人吼著，“我……我沒有啊�！遍_車人說道，這是我走到了農村婦女前說我有，并從兜里掏出了手機，她立刻把手機奪了過去，打起了電話，這是我才觀察到，這個婦女額頭上冒出了幾顆黃豆大的汗珠。

　　過了不久警察和醫(yī)護人員都趕到了，把老爺爺抬上了車里，走了……事后我才知道，這個老爺爺得到了及時的救治，才保住了生命。

　　這春天的風景很美，但不及那幾個農村婦女的心靈美，她們才是觸動我心靈的風景。

風景作文篇3

　　鄉(xiāng)間，令人神往；田野，令人陶醉。只是沒有了田野的鄉(xiāng)間，不免有些寂寥；若田野不存在于鄉(xiāng)間，則少了一份農家樂趣。而當兩者結合，不免有種恬然心境。

　　沒有城市的污染，沒有匆忙的生活節(jié)奏，卻有作物生長與勞動人民的和樂生活。

　　“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”即使有時日出而作日入而息，農人也總以苦為樂。不為生活，只是心中喜好使然。

　　光陰荏苒，由春至夏，仿佛只是一晃眼的功夫。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”傍晚的涼風習習吹來，送來了陣陣稻花香，仿佛是一個個稻穗寶寶，再向大家致謝，感謝他們讓他們從花結成了果實，同時也在預示著農人們今年他們的辛苦沒有白費，莊稼將會有個好收成。于是，人們笑得更慌了，猶如在喉嚨里系了一個小鈴鐺，清脆悅耳。耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時隱時現。好像在為人們的大豐收而感到高興。

　　小麥忙完了后，人們可沒有閑著，有播下了小麥種。即使秋天是大多文人討厭的季節(jié)（代表了悲傷），但農人的心里卻異常充實，積極向上，因為在離家不遠的田野，有著它們的希望。秋霧現身，一切朦朦朧朧，好似進入了真善美的`愛的境界。

　　俗話說：“瑞雪兆豐年”。當整片大地銀裝素裹，世界仿佛都靜止了。而田野上的生物，也在繼續(xù)著力量，待來年重出江湖。火把節(jié)的晚上可就顯得壯觀了：孩子們高舉著用稻草扎的火把，麻煩大人將他們點燃，興高采烈地舉著它在田野跑步，歡詠著明年的豐收。

　　當窗前又傳來幾聲鳥叫，當大樹重吐綠芽，當草根又在蓬勃的生長……一切都預示著春天來到了。

　　從這夢幻般的歡快與喜悅中醒來，不覺像話神作鄉(xiāng)村田野的一員，點綴著令人嘆為觀止的景色，美化人民的生活。

風景作文篇4

　　作為零零后的高中生，我很慶幸自己生活在這個和平文明的二十一世紀，感受著祖國的日益壯大和不斷前進。與此同時，作為高中生的我們也應該不斷的努力，背負起自己的夢想與責任。在談及到我們的高中生活時，不免有許多人會說到高中生活嘛，不就是應該每天學習、做題、考試嗎？但我想說也并非如此，當你換個角度看風景的時候，你會發(fā)現其實高中生活很精彩！

　　伴隨著網絡信息技術的發(fā)展，移動網絡與無線網絡也越來越普及，人們隨時隨地都可以接觸到網絡。高中生活雖然是寄宿制的管理，但是我們在學校也可以經常的接觸到網絡，以及平時在家里我們隨時都可以接觸到網絡，網絡已經與我們的生活默默的掛鉤了。但是不少家長認為學生應該好好學習，不該沉迷于網絡、影響學習等。但我并不完全贊同這個觀點，雖說網絡有利也有弊。但是合理正確的使用網絡，不但可以擴大我們的知識面，而且也在課外之余為我們提供了娛樂信息等，起到了勞逸結合的效果，釋放我們的學習壓力。因此，我認為高中生活的我們也是離不開網絡的。網絡在給我們帶來便捷的同時，也為我們的`高中生活增添了一抹亮麗的色彩。

　　閱讀。在我們學校開展的有閱讀課、作文比賽、知識競賽等一些文學活動。以此同時，我們學校設立的也有圖書館來供應學生們的課外閱讀。在我們平時的語文課上老師也會為我們提供閱讀課，閱讀一些課外名著，高考作文，著名小說等來豐富我們的閱讀生活。閱讀不僅可以提高我們的寫作水平、儲存我們的課外知識量，而且也可使我們在繁忙的學習壓力中沉淀自己的內心，放松心情。

　　除此之外，運動也是不可缺少的。學習講究的就是一個勞逸結合，不可一味的只知道學習，也應該注意身體的鍛煉。在這方面我們也應該做到有條不紊，學校每年都會開辦有校園籃球比賽、校園足球杯、迎新長跑、等活動。讓我們走出教室，走進操場。去釋放我們應有的天性，釋放學習的壓力。在鍛煉的同時也讓我們學會了團隊合作使我們多方面發(fā)展，而且對我們的學習成績也會有一定的提升。

　　高中生活雖苦，但也樂在其中。當你選擇換個角度看風景時你會發(fā)現，其實我們的高中生活也是豐富多彩的……

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