(集合)風(fēng)景的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
有一種追求是心靈的追求，只要心靈得到了慰藉，便滿(mǎn)足了。
——題記
薄霧依，晨露欲墜，那剛醒來(lái)的高山似乎帶著朦朧的睡意，但也不得不從睡夢(mèng)中醒來(lái)，讓蒼翠樹(shù)木接收晨光的照耀，讓小草吮吸早晨的露水，迎接新的一天。從山腳下看到的這些風(fēng)景是美的，我的內(nèi)心便滿(mǎn)足了，心里也多了一種美。
清晨的早班車(chē)穿行在山腳那曲折的公路上，夾著鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，觀看高處的風(fēng)景，似乎正在旅行一樣，大自然用它的力量奏響了一篇美好的`樂(lè)章，構(gòu)畫(huà)了一幅美好的畫(huà)面。
高山，巍娥矗立著。帶著它那堅(jiān)韌的品質(zhì)，潔傲的性格孕育了一代一代的兒女。那蒼翠的樹(shù)木就是她的兒女們。有的可能已經(jīng)有100歲了，有的可能只有1歲，也有的可能在高山之巔，也有的可在高山之腳，這都是高山之偉大。她用無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)使樹(shù)木生長(zhǎng)，讓樹(shù)木盡情吮吸她的營(yíng)養(yǎng)。讓瘦弱的樹(shù)木變得壯大。讓泛黃的樹(shù)木變得蒼翠。這就是我看到的高山，看到她生長(zhǎng)著蒼翠的樹(shù)木，一切者追求著更美好。從山腳下看到高山，偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)者。
云朵，悠然的飄著。湛藍(lán)的天空下，云朵顯得冰清玉潔，有著獨(dú)立于世的品質(zhì)。云朵的魅力足以征服每一個(gè)人。她那千奇百狀的姿態(tài)，像一匹駿馬，像一小只羊，像一朵玫瑰，足以讓人感覺(jué)到她的美。云朵的色彩是以白色為主色調(diào)。但周?chē)才级幸恍┢渌念伾�。正是這潔傲白色成就了云朵。水中有出於泥而不染的荷花，天空中有潔抓自立的云朵，一上一下，使大自然增添了一份美。從山腳下看到的云朵，是那么潔白，亭亭玉立的空中荷花。
白霧，在那山間縈繞著，用她獨(dú)特的外表為山間營(yíng)造了一種朦朧的氣氛。清晨的白霧薄薄地，涼涼地美美的，她為高山披上紗巾，生怕高山在清晨被凍著了，她為天空蒙了一層面紗，讓害羞的天空多了一份安全感；她為小草點(diǎn)上了露珠，讓小草盡情地接受晨露的滋養(yǎng)，這就是清晨的薄霧，為山間增添了一絲朦朧感，是大自然的裝飾物，點(diǎn)綴大自然，使其更加美麗。從冊(cè)腳看到的去朵，是那么朦朧，在山腰間搖搖欲墜。
我坐在早班車(chē)?yán)�，圍繞著山腳轉(zhuǎn)了幾圈，山頭上的風(fēng)景讓我沉醉，讓我可望而不可及，早班車(chē)通過(guò)了山腳來(lái)到了平闊的大道上，心中不免有些留戀，同時(shí)也有些傷感，正如從山腳下看到的風(fēng)晾一樣，是那么美麗，我們自己又何嘗不是呢？總是看著別人站在世界之顛，是多么崇拜這些人，自己要要成為這樣的人，是多么不容易��！
從山腳上看到風(fēng)景總是美，美得讓人滿(mǎn)足，讓人的心靈得到了慰藉，美得讓人沉醉。
風(fēng)景的作文 篇2
我的房間有一扇窗，窗外的景色不停地在變化著，就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
窗下是一條小路。路旁邊種著一排水杉樹(shù)，水杉樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的，直豎天空。樹(shù)干是深褐色的，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了裂紋，就像老人的手臂。春天樹(shù)枝上長(zhǎng)出了一片片小葉子，給大樹(shù)增添了生機(jī)。葉子一天比一天綠，一天比一天茂盛，放眼望去小路仿佛被綠色染過(guò)一樣，真美。
從窗口望去，不遠(yuǎn)處有一個(gè)公交站臺(tái)，天還早，在站臺(tái)上的人還不是很多，有幾個(gè)精神抖擻的老奶奶，大概是早鍛煉剛回來(lái)，在一邊等車(chē)一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。邊上有一個(gè)小男孩，背著書(shū)包，一臉著急的樣子，大概是要去上興趣班吧。
中午，馬路上堵車(chē)了，我趴在窗口無(wú)聊地看著，小汽車(chē)不停地摁著喇叭，催促著前面的車(chē)輛;公交車(chē)無(wú)路可走，一動(dòng)不動(dòng)地停在原位;電瓶車(chē)自在的穿梭在小汽車(chē)中間;自行車(chē)就更悠閑，從路邊的最邊上飛快的騎過(guò)去，好爽呀!
傍晚，幼兒園放學(xué)了。從窗口望去，一群活潑可愛(ài)的小朋友從學(xué)校蹦蹦跳跳地走出來(lái)。有的`小朋友一臉委屈地拉著爸爸媽媽的手回家，有的小朋友開(kāi)懷大笑地坐在爺爺奶奶的三輪車(chē)上，還有的小朋友興高采烈的跑到路邊的小攤上買(mǎi)冰糖葫蘆，樣子真可愛(ài)。
就這樣，窗外的景色每天不停地變化著，像一幅美麗的畫(huà)。
風(fēng)景的作文 篇3
我苦苦尋找著世間最美的風(fēng)景。
——題記
一進(jìn)入鬧哄哄的菜市場(chǎng)，那位賣(mài)菜的大叔又硬擠入我的眼里。只見(jiàn)他一只腳踩在破舊的三輪車(chē)上，扯開(kāi)嗓子大聲叫賣(mài)著，那刺耳的聲音鉆進(jìn)我的耳朵里，我每次都避之不及。只見(jiàn)他還是穿著那件掉了色的大衣，大衣上的洞洞如眼睛一樣，貪婪地望著人們那鼓鼓的錢(qián)包。邋遢的褲子勉強(qiáng)掛在他腿上，包公臉一樣黑的雙手在鮮亮的蔬菜上抓來(lái)抓去，看了都反胃。我頂討厭這位大叔的。
但可別看這位大叔人邋遢，可每天他的菜比別人的要受歡迎得多呢！他的小攤上西紅柿如一個(gè)個(gè)小燈籠，整齊地排好隊(duì)，很是討人喜歡。還有他的玉米，一根根金燦燦的`，如一根根黃金。他自己種的南瓜，簡(jiǎn)直比蜜還要甜，甜得人們心里樂(lè)滋滋的。可盡管如此，我還是不喜歡他，總覺(jué)得他是一個(gè)愛(ài)財(cái)如命的人。
這種看法沒(méi)持續(xù)多久，經(jīng)過(guò)那件事后，我對(duì)他又有了新的認(rèn)識(shí)。
“老板，來(lái)兩個(gè)你種的南瓜！“好嘞！”大叔點(diǎn)頭笑著，連忙彎腰選南瓜、稱(chēng)南瓜，動(dòng)作麻利。就在他直起腰準(zhǔn)備把南瓜遞給顧客的瞬間，眼里閃過(guò)一絲光芒，他看到了顧客遞過(guò)去的百元大鈔！他連忙接過(guò)大鈔，放鼻子前使勁聞了聞，然后快速收回到自己的口袋里，夢(mèng)似的給了顧客兩個(gè)大南瓜，把“找錢(qián)”二字忘得一干二凈，那位顧客也糊涂，頭也不回地上車(chē)了。
我厭惡地看著這位大叔，轉(zhuǎn)身去了另一個(gè)菜攤。我剛問(wèn)價(jià)格，只覺(jué)得一陣風(fēng)從我身邊吹過(guò)，還帶著難聞的泥土味。我定睛一看，原來(lái)是那位大叔！大叔以驚人的速度向前跑著，輕巧地跳過(guò)一塊大石頭，手中還握著幾張票子。我愣了一下，忽然明白了，他要去還錢(qián)！大叔氣喘吁吁地跑到車(chē)旁，把錢(qián)遞給了那位顧客。顧客也愣了一下，鄭重地伸出手與大叔握手。隨即，大叔笑了，我卻慚愧地低下了頭，但此時(shí)，我看見(jiàn)了最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景就是一雙白胖的手握著一雙黑瘦的手，傳遞著一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的情感。
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