（優(yōu)）描寫風(fēng)景的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的描寫風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫風(fēng)景的作文 篇1
西湖的美景有很多，如：曲院風(fēng)荷、花港觀魚、斷橋殘雪可我最喜歡的就是柳浪聞鶯這個(gè)景點(diǎn)了。
柳浪聞鶯這里風(fēng)景如畫，一年四季>景色比較誘人，是個(gè)美麗的地方。
春天，柳樹抽出新的葉子。一陣春風(fēng)吹來，嫩綠的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)真像一位翩翩起舞的小姑娘在風(fēng)中舞蹈。側(cè)耳聆聽，黃鶯的叫聲清脆而有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，像一首美妙的歌曲。
夏天，林木長的蔥蔥蘢蘢，放眼望去，如綠色的海洋。微風(fēng)一吹樹枝搖搖擺擺，又似一個(gè)個(gè)綠色的波浪。地面上的野花欣然怒放，為這美麗的景色又添了一道靚麗的風(fēng)景線。小草長得更茂盛了，密密層層的，像是給大地鋪上了一層嫩綠的地毯。整個(gè)景點(diǎn)都是樹的世界，綠色的海洋。人們坐在樹下乘涼，舒服極力。這時(shí)，霧漸漸出來了，整個(gè)景點(diǎn)朦朦朧朧，好似仙境！
秋天，秋風(fēng)瑟瑟，柳樹的葉子從嫩綠變成了黃色的樹葉，在空中飛舞，像似一只只快活的黃蝴蝶。
冬天，大雪紛飛，白雪皚皚，樹上積滿了厚厚的`白雪，雪花飄落，偶爾還能看見幾顆小芽兒，它們的生命力是多么的頑強(qiáng)�。�
美麗的西湖，你真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”，真是我們杭州人的驕傲。
描寫風(fēng)景的作文 篇2
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，我迫不及待地沖出家門，帶著爸爸媽媽一起去潔白的公園，到了公園，哇！房子上、樹枝上到處一片潔白，我跟著小朋友打雪仗，他們打的'我臉上都是雪，小朋友都說我是小花臉。
我們又開始堆雪人，我們先滾了一個(gè)雪人的頭，再滾一個(gè)雪人的身體，再用一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，再用一把掃帚當(dāng)右胳膊，再拿一個(gè)樹枝當(dāng)左胳膊，一個(gè)雪人就做好了。
要回家了，我分別向小伙伴們說：“再見，有空的時(shí)候再約我我來公園玩呀�！闭f完我就跟著爸爸媽媽回家了。在回家的路上，我對(duì)媽媽說：“這一天好令人難忘啊！我有空的時(shí)候一定再來玩�！�
冬天，真是一個(gè)又快樂又美麗的季節(jié)��！我愛冬天！
描寫風(fēng)景的作文 篇3
夏天在大部分人眼里的感覺只有一個(gè)字：“熱”。對(duì)，夏天的特點(diǎn)就是熱，熱得讓你頭昏眼花，讓你把空調(diào)當(dāng)個(gè)寶�？墒菬釟w熱，上班、上學(xué)、上體育課都是必不可少的，我就有過在毒辣的驕陽下上體育課的慘狀。
那是一個(gè)周二的下午，正是一天里最熱的時(shí)候，可我們還是得上花樣跳繩課。老師不由分說，把我們?nèi)s上了操場(chǎng)，大家的心情就不用提了，全像上刑場(chǎng)一樣不情愿地挪到操場(chǎng)上。樹上的鳥兒在啼叫，地上的`我們?cè)趹K叫，可太陽公公并沒有同情我們，仍然毫不顧忌地向我們展示他的陽光，那囂張的氣勢(shì)好像在向其他行星炫耀，看，我是多么的熱！讓人都受不了！這次我們學(xué)的兩人一繩的交叉跳，由于跳繩時(shí)兩個(gè)人時(shí)常會(huì)撞到一起，身上的汗也隨之灑下來，對(duì)于路過的小螞蟻來說，應(yīng)該是一場(chǎng)暴雨！而且在兩個(gè)人撞在一起的時(shí)候，一個(gè)人很熱，另外一個(gè)人也很熱，兩個(gè)人在一起，不就更熱了嗎？身上就火辣辣的疼，那感覺真是不好受，我感覺每一次，身上都要冒出耀眼的火星，要把我烤焦。終于熬過了這一節(jié)課，下課鈴一打，同學(xué)們都飛快地沖到洗手池邊，把腦袋伸到了水龍頭底下，給頭洗了個(gè)涼水澡。那份沁人心脾涼爽啊，在這時(shí)比冰淇淋都更讓人痛快。
啊，夏天，炎熱的夏天！你什么時(shí)候可以變涼點(diǎn)啊？
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