美麗風(fēng)景作文

時(shí)間：2024-10-15 03:00:59 寫(xiě)景作文我要投稿

【實(shí)用】美麗風(fēng)景作文9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的美麗風(fēng)景作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】美麗風(fēng)景作文9篇

美麗風(fēng)景作文篇1

　　美麗的大自然是一道波瀾壯闊的風(fēng)景線(xiàn)；孩子們擁有的是一道天真爛漫的一道風(fēng)景線(xiàn)；助人為樂(lè)是一道無(wú)私的風(fēng)景線(xiàn)。而我覺(jué)得，父母勤勞的身影是一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線(xiàn)。

　　在以前，每到下雨天爸爸媽媽就會(huì)很早的來(lái)接我們，他們會(huì)焦急地拿著才在學(xué)校門(mén)口張望。那時(shí)候，我還小并沒(méi)有體會(huì)到父母送傘的真正含義。直到那一次我才明白。

　　有一次，我們放學(xué)的時(shí)候下著雨，不少家長(zhǎng)都在外面等著放學(xué)。我一出校門(mén)就找到了我的媽媽?zhuān)铱吹剿m然打著雨傘但也淋到了雨，并且很冷。她完全可以把傘交給我的老師讓我打著傘自己回家，但是他沒(méi)有，他選擇了等著我。

　　那一刻我明白了，父母送的不僅僅是傘，還是對(duì)我們的愛(ài)心。家長(zhǎng)們拿著的一個(gè)個(gè)傘為我們撐起一片天空，那是最美麗的天空，那是最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　在那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，他們沒(méi)有去欣賞粉嫩的'花朵，沒(méi)有去欣賞飛舞的櫻花；在陽(yáng)光明媚的季節(jié)，他們沒(méi)有去感受夏季的涼爽，沒(méi)有去感受海灘的舒適；那秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，他們沒(méi)有去欣賞飽含深情的楓葉，也沒(méi)有去欣賞充滿(mǎn)溫情的夕陽(yáng)；那銀裝素裹的季節(jié)，他們沒(méi)有去享受飄飛的雪花，也沒(méi)有去享受雪的寂靜。應(yīng)為他們每天都在家中和辦公室中忙碌，全都是為了我們。

　　這個(gè)風(fēng)景線(xiàn)，再也沒(méi)有任何東西可以取代，他是獨(dú)一無(wú)二的。多么美，多么動(dòng)人的一道風(fēng)景�。鬟f著，傳遞著……

美麗風(fēng)景作文篇2

　　每當(dāng)上學(xué)時(shí)，他總是站在馬路中間，指揮著車(chē)流，疏導(dǎo)交通，然后拉起一個(gè)個(gè)學(xué)生的手，牽著穿過(guò)馬路，把同學(xué)們安全地送到校門(mén)口，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，他都像一位“保駕天使”，讓我們平安地到達(dá)學(xué)校，這位默默無(wú)聞的老師就是大家熟悉的童老師。

　　童老師所做的工作看似很普通，很平凡，但是他用心地干了整整13年，牽起了無(wú)數(shù)雙小手過(guò)馬路，讓家長(zhǎng)們放心駛離車(chē)道。不會(huì)忘記那個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去上學(xué)，走向校西門(mén)口時(shí)，一個(gè)掛著綠領(lǐng)巾的小弟弟橫沖直撞地跑過(guò)來(lái)，連兩邊有沒(méi)有車(chē)都顧不上看下。這時(shí)，正好有一輛白色小轎車(chē)急馳而來(lái)，那個(gè)小弟弟卻渾然不知，眼看著這輛車(chē)要撞上小弟弟了!我嚇得閉上了眼睛，等我睜開(kāi)時(shí)，那位小弟弟毫發(fā)無(wú)損地站在童老師身邊，原來(lái)在這危急時(shí)刻，是童老師的大手猛抓著他穿越了馬路，避免了險(xiǎn)情的發(fā)生。

　　還有一次，在一個(gè)下雨天，我們都戴著雨傘走在去學(xué)校的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到童老師冒雨護(hù)送同學(xué)們過(guò)馬路，看著他的`高大身影，我非常想給童老師一把雨傘或一件雨衣，因?yàn)槲蚁胪蠋煏?huì)不會(huì)發(fā)燒感冒呀?雨漸漸下大了，可童老師還是沒(méi)有雨傘和雨衣，在雨中依然牽著一雙雙小手過(guò)馬路。

　　記得有位名人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人把每一件小事做好就是不簡(jiǎn)單。童老師雖然每天做的是普通的小事，但他堅(jiān)持十幾年如一日做平凡事，是他內(nèi)心對(duì)學(xué)生們的厚愛(ài)和責(zé)任使然，童老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

美麗風(fēng)景作文篇3

　　陌生人小小的幫助是美麗的風(fēng)景，朋友眼神的鼓勵(lì)是美麗的風(fēng)景，老師諄諄的教導(dǎo)是美麗的風(fēng)景。在我們的身邊幾乎處處都有美麗的風(fēng)景，但是浙江的美景卻美得最耀眼，最淡然......

　　紅石灣——桐廬天目湖

　　紅石灣，是有很多紅色石頭的海灣吧，當(dāng)然一開(kāi)始我是這樣認(rèn)為的，可其實(shí)，它并不是。進(jìn)入景區(qū)后，一眼望去都是美麗的山和水。在藍(lán)天的映襯下顯得異常瑰麗。坐在木舟上，附近都是靜靜搖曳著的綠色。湖水上面不時(shí)飛過(guò)幾只紅蜻蜓，幾尾魚(yú)靜靜跟隨著我們的船向前移動(dòng)。眼見(jiàn)著那座大山由遠(yuǎn)至近，山上印著的龍隱洞府四個(gè)字耶相繼映入眼簾。龍隱洞府，是有一條龍?jiān)?jīng)隱居在這個(gè)洞穴里吧，可那不是真龍，而是一個(gè)真龍?zhí)熳樱簼h武帝劉秀。劉秀曾經(jīng)在這個(gè)洞穴里避過(guò)難，洞穴因此得名。

　　紅石灣以它優(yōu)美奇特的山水風(fēng)景讓游客們對(duì)它贊不絕口，可是，還有一個(gè)比它更美的地方。

　　天子地——百江鎮(zhèn)羅山村

　　長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)程讓人們的心情變得有些許煩躁，再加上陽(yáng)光的參與，人們都是怨聲連天。但是一進(jìn)入天子地景區(qū)，人們都變得平靜了，走在竹林小道中，一旁的小溪流水潺潺，竹林里靜悄悄的，只有風(fēng)拂過(guò)竹葉那“沙沙“的聲響。漸漸地，我們走入了竹林深處，一股清新甜美的桂花香夾雜著竹葉的淡淡清香在竹林小道中彌漫開(kāi)來(lái)。在這么清靜雅致的地方，也難怪南朝開(kāi)國(guó)皇帝劉裕會(huì)愛(ài)上這里。越往山上走，樹(shù)木越多，在溪水的映襯下顯得像世外桃源般美麗寧?kù)o。

　　天子地的美妙是一種獨(dú)特的美，雖然它和紅石灣一樣寧?kù)o，但它確多了些神秘的感覺(jué)，而當(dāng)山洞的神秘與樹(shù)木的清新結(jié)合在一起的時(shí)候時(shí)，天子地的魅力才全部綻放。

　　在游船上慢慢的欣賞千島湖，陣陣風(fēng)拂過(guò)湖面，水中的`千島漸漸模糊了，即使這樣，水上的千島卻顯得越發(fā)寧?kù)o淡然了。在小木舟上與千島湖作親密接觸，我至今難忘那清涼的湖水進(jìn)入我手心后又偷偷溜走的感覺(jué)，在這樣美妙的環(huán)境中，不僅僅可以觀賞到漂亮的風(fēng)景，更加可以體驗(yàn)到大自然的美妙。那種在剎那間領(lǐng)略到人世間的美麗的感覺(jué)，是帶有一種震撼，一種驚嘆，更有一種贊賞在里面。這種感受只有親身體驗(yàn)后才能真正理解。

　　千島湖的水無(wú)論在什么地方都是那樣清澈，在藍(lán)天的映照下，千島湖就像一塊稀世珍寶，即使時(shí)光不斷想要磨損它，它卻依舊美得那么耀眼，一直閃爍在神州大地上。

　　我想，做人也應(yīng)該那樣，無(wú)論社會(huì)上有多少挫折與磨難，在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的同時(shí)，永遠(yuǎn)保持好的心態(tài)與一份發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，是可以讓自己像一件珍寶一樣永遠(yuǎn)留在人們心中的。

美麗風(fēng)景作文篇4

　　傍晚放學(xué)，外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著大雪，怎么回家呢？媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我？現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)了，媽媽出夜市的貨應(yīng)該賣(mài)完了吧？心里想著，腳步已移到校門(mén)口。

　　我急切地在人群中尋找著媽媽的身影，但是，我失望了，媽媽沒(méi)來(lái)。我的心頓時(shí)涼了�？粗渌瑢W(xué)的媽媽挽著孩子的胳膊那親熱的樣子，我就有點(diǎn)怨恨媽媽?zhuān)骸疤爝@么黑，雪這么大，你也放心我自己回家？”

　　正在我艱難地往家走著的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑衣人在離我十多步遠(yuǎn)的后面緊緊跟著我，我心里不由一驚，天這么黑了，這條路很少有行人，前兩天路燈還壞了，會(huì)不會(huì)是，要打劫我？或者……我的心陡地懸到喉嚨，趕緊加快了腳步，轉(zhuǎn)身向?qū)W校走去�！皣�，你怎么還沒(méi)走呢？我看見(jiàn)你媽媽了”我一抬頭，看到了我的'同學(xué)小A，難道那個(gè)黑衣人是我媽媽?zhuān)课也挥傻孟蚣业姆较蜃呷�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到黑衣人沖我招手，我奔過(guò)去，真的是媽媽。我又驚又喜：“媽?zhuān)阍趺创┏蛇@樣？你也不喊我一聲，嚇?biāo)牢伊��！薄拔掖┑氖琴u(mài)貨的舊衣服，沒(méi)敢進(jìn)學(xué)校，害怕她們笑話(huà)我。本想換一身衣服，可來(lái)不及了，擔(dān)心你害怕就直接從貨場(chǎng)會(huì)來(lái)接你了。”星光下，隱約看著媽媽疲憊的神情，我笑著安慰媽媽?zhuān)骸皼](méi)事，你以后就站在最顯眼的地方，他們笑話(huà)就讓他們笑話(huà)去�！眿寢屄�(tīng)話(huà)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天放學(xué)，沒(méi)看到媽媽?zhuān)缷寢屢欢ㄔ谑袌?chǎng)，于是我上市場(chǎng)找媽媽。路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見(jiàn)媽媽躬著背，費(fèi)力地推著裝滿(mǎn)貨物的車(chē)，正是上坡，媽媽又瘦，自然推起來(lái)很困難。于是車(chē)子就和媽媽較上了勁，媽媽向前推一下，車(chē)向后退兩下，見(jiàn)狀，我趕緊去幫媽媽推，車(chē)子終于上了坡。媽媽見(jiàn)是我很驚訝，嘴里不停地說(shuō)：“你來(lái)干嗎？”然后用那又舊又破的寬大的衣袖擦著臉上的汗水，欣慰地笑了。

　　媽媽的破衣服可能讓別人不屑，但在我眼里穿著它的媽媽是最美的，因?yàn)樗?jiàn)證了媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽的車(chē)可能礙著了別人，但是在我眼里它依然是最美的，因?yàn)樗?fù)載著我們一家的生活。可能賣(mài)貨的職業(yè)經(jīng)常被人瞧不起，但是它依然是最美的，因?yàn)閶寢屖亲允称淞Γ@要比很多身著華麗的服飾，靈魂卻蟄伏在爛泥中的人好很多！

　　媽媽?zhuān)谂畠盒闹�，您是最美的，您為我所做的一切，那破衣服，那沉重的貨�?chē)，那賣(mài)貨的一幕一幕，都是我心中最美的風(fēng)景。

美麗風(fēng)景作文篇5

　　小花園是我向往的地方，我們的樂(lè)園；小花園是樹(shù)苗的天堂，綠蔭如蓋；小花園是鳥(niǎo)兒的家園，任鳥(niǎo)兒飛翔，小花園也是社區(qū)人員的健身場(chǎng)，靜謐之地�！}記

　　在三和社區(qū)中央，有一塊安詳之地，那就是美麗的小花園。小花園雖然面積不大，但是美如天堂。

　　小花園的西部是一片良好的休閑之地，一顆蒼天大樹(shù)籠罩著這片神圣之地。這兒有兩張石桌，四個(gè)板凳。外觀看起來(lái)像一棵大樹(shù)橫批開(kāi)的根部一樣。周?chē)幸慌艝艡�，是綠色的，里面種著：清香十足的桂花、高貴華麗的月季花和一些叫不出名的花花草草，真是花草家族的集中營(yíng)。

　　小花園從早到晚人流不斷。早晨，走進(jìn)花園的竹林里，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鳥(niǎo)叫聲忽近忽遠(yuǎn)，忽高忽低，忽長(zhǎng)忽短，當(dāng)你抬頭看那些活潑的.鳥(niǎo)兒時(shí)，卻什么也看不到，只是偶爾看見(jiàn)竹尖在晃動(dòng)，還真是深藏不露的歌唱家。伴隨著動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，老人們也早早起床，在花園的廣場(chǎng)上開(kāi)始了晨練、練劍、打太極拳、做保健操、慢跑······上午，花園里顯得尤為安靜，幾個(gè)清閑的人以打牌來(lái)打發(fā)時(shí)間，帶小孩兒的坐在樹(shù)蔭下，旁邊的孩子輕輕地蕩著秋千，盡情的享受著，還有的孩子細(xì)心地觀察樹(shù)下的小蟲(chóng)子或小螞蟻。晚上，小花園里則是熱鬧非凡了，有的人跳舞，有的人踢毽球，有的人打羽毛球，有的人踢足球等等，這些人盡情地干著自己喜歡的事，釋放著內(nèi)心的壓力，真是爽！

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小花園又是一片欣欣向榮的景象，小草吐出了嫩芽，草地又變成了一張嫩綠色的地毯，樹(shù)苗長(zhǎng)出了一片片小巧玲瓏的嫩葉，很招人喜歡。每根翠竹都挺得直直的，像一群忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，竹子呈翠綠色，每節(jié)竹子的連接處都有痕跡，好像是它的關(guān)節(jié)，竹子到頂端出現(xiàn)分叉，長(zhǎng)出尾圓頭尖的竹葉，它們個(gè)個(gè)都循規(guī)蹈矩的，顯得很莊嚴(yán)。瞧！玉蘭花也探出了它們的小腦袋，流露出，天真和好奇。

　　夏天到了，花園換了一件深綠色的背心，女貞樹(shù)樹(shù)葉越來(lái)越稠密，像破了的傘打了一塊塊補(bǔ)丁。草坪也從嫩綠變成了深綠，好像換了一遍草似的。枇杷樹(shù)也不甘落后，結(jié)出了一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)誘人的黃果實(shí)。

　　秋天，一些樹(shù)木和花草的葉子變成了金黃色，唯有常青樹(shù)和松樹(shù)依然翠綠，月季花依然盛開(kāi)，八月的桂花樹(shù)也露了一朵朵小白花，時(shí)時(shí)散發(fā)出沁人心脾的花香，菊花此時(shí)也在努力開(kāi)放！

　　冬天，雪白茫茫的一片，像是小花園的一層棉被。翠竹被雪娃娃壓彎了腰，草坪卻意外的擁有一條潔白無(wú)瑕的天絨被，它似乎還在暗暗自喜呢！

　　美麗的花園，讓我愛(ài)；美麗的花園，大家贊！

美麗風(fēng)景作文篇6

　　生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，世界那么大，我想去看看。這些至理名句都無(wú)外乎在告訴人們同一個(gè)道理——我們向往著美景，也同樣希望因美景而陶醉，可有些時(shí)候，因?yàn)楝F(xiàn)代科技的進(jìn)步，生活節(jié)奏變得越來(lái)越快，而有些所謂的出游，欣賞風(fēng)景，也變了味道，成了朋友圈或口頭夸耀下的產(chǎn)物。使得那些純粹游覽欣賞美景的人，倒成了稀缺的產(chǎn)品

　　當(dāng)然，如果有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么即使不用去那些人滿(mǎn)為患的景區(qū)，也可以在生活中欣賞到嘆為觀止的美輪美奐的景色。眼里有詩(shī)，心中有夢(mèng)，自在遠(yuǎn)方。一次旅行，沿途會(huì)有各式各樣的風(fēng)景，但最美的風(fēng)景卻在心中綻放。舉夕陽(yáng)為例，眾所周知雷峰夕照是西湖十大景之一，十分有名氣，可是有時(shí)候碰巧碰見(jiàn)的夕陽(yáng)西下，染的.整片天空都是紅的，甚至連云大都紅得發(fā)紫，那樣的景色，在一些人看來(lái)，或不比雷峰夕照來(lái)得差。法國(guó)的羅丹曾說(shuō)過(guò)“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”告訴我們要多多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)世界上的美。

　　但是，只有眼睛是不行的，還要用心去感受，眼中的風(fēng)景誰(shuí)都能看見(jiàn)，只有心中的風(fēng)景才屬于自己。心若浮躁，即使最美麗的風(fēng)景也與你無(wú)關(guān)。只有用誠(chéng)摯的心去欣賞，才能配合眼睛，欣賞美麗。在漫長(zhǎng)的人生當(dāng)中，只有學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整自己，隨時(shí)改變自己的認(rèn)知，改變自己的角度，才能看到心境中多變的風(fēng)景。如果心境改變了，態(tài)度也會(huì)改變，習(xí)慣也會(huì)改變，性格也會(huì)改變，生活也會(huì)改變。風(fēng)景是永恒的經(jīng)典，學(xué)會(huì)欣賞風(fēng)景才是經(jīng)典的生活。

　　現(xiàn)在開(kāi)始，不用很長(zhǎng)，放下手頭手頭事去遠(yuǎn)方眺望一會(huì)兒，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲，小鳥(niǎo)歌唱，用眼睛去看看山川之美，青林翠竹，同樣也打開(kāi)心窗，用心去感受，用心去聆聽(tīng)，用心去欣賞，定當(dāng)可以欣賞到屬于自己的那份美好的，恬靜的，令人舒暢的景色！

美麗風(fēng)景作文篇7

　　我在一個(gè)美麗的校園里上學(xué)，它的名字叫做“市直五小”我已在這里度過(guò)四年的時(shí)光，我先帶你們認(rèn)識(shí)一下我的校園吧。

　　走進(jìn)我們的校園，最先看到的是兩側(cè)的宣傳欄，上面花花綠綠的顏色特別引人注目，總讓人忍不住多看兩眼。宣傳欄前那高大的松樹(shù)不分寒冷炎熱，都挺立在校園里，為學(xué)校增加幾分美麗與翠綠。松樹(shù)前面的主席臺(tái)也是大家喜愛(ài)的玩樂(lè)之地呢!有什么重要事情，副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)……都會(huì)在主席臺(tái)上宣布。

　　我們學(xué)校還有好多好玩的地方，可我最喜歡的，還是下課時(shí)能瘋玩的操場(chǎng)。

　　我們校園的操場(chǎng)是用塑膠鋪成的，上面有塑膠顆粒，操場(chǎng)上的顏色有兩種，綠色的草地，紅色的塑膠跑道。旁邊的花草茂盛，和操場(chǎng)搭配一起，沒(méi)人敢說(shuō)不好看。

　　叮鈴鈴……下課了，最先沖出教室的是二年級(jí)的小朋友，是他們把課間該有的輕松、自由釋放出來(lái)的`。隨后，全年級(jí)的同學(xué)都沖出教室，一窩蜂的跑向操場(chǎng)。有的六年級(jí)大哥哥手拿一只足球在足球場(chǎng)上踢，我們班的男生也不甘示弱，也加入的足球賽，可我們看來(lái)，他們也不過(guò)是跑龍?zhí)锥�，因�(yàn)榍蛟诖蟾绺缒_下，她們根本搶不走，有的二年級(jí)小朋友拿著跳繩在跳。有的人干脆直接躺在地下看藍(lán)天白云。熱鬧非凡。

　　上課鈴匆促的響起了，操場(chǎng)立馬沒(méi)了人的影子，安靜的出奇。大家全部都回到教室上課去了，操場(chǎng)聽(tīng)著我們瑯瑯的讀書(shū)聲點(diǎn)著頭，滿(mǎn)意的笑了。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的班級(jí)，愛(ài)這里的一草一木。

美麗風(fēng)景作文篇8

　　今年暑假，由于連續(xù)高溫，媽媽讓我去鄉(xiāng)下阿姨家避暑。我非常高興，因?yàn)槲蚁矚g阿姨，更喜歡那個(gè)美麗的小山村。

　　阿姨家雖然在農(nóng)村，但條件一點(diǎn)也不比城里差，一幢幢樓房整齊又漂亮，一條條馬路清潔又寬敞，尤其是村中央那池塘是我最喜歡去的地方。像這樣的夏天，無(wú)論是清涼的早晨、晚上還是炎熱的中午，那里都是最美麗的地方。

　　清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，池塘邊的空地上早已一片熱鬧景象：瞧，老爺爺們正在練太極拳，那一招一式有板有眼的，動(dòng)作是那么嫻熟；老奶奶們跳起了健身舞，在音樂(lè)的伴奏下，她們邁著整齊的步伐，舞姿是那么優(yōu)美；幾個(gè)戴著眼鏡的中學(xué)生靜靜地坐在池塘邊的石凳上看書(shū)，他們是那么認(rèn)真專(zhuān)心，仿佛任何聲音都影響不到他們；一群調(diào)皮的孩子圍著池塘你追我趕，不時(shí)發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。

　　中午，炎炎夏日，池塘邊上空無(wú)一人，不甘寂寞的動(dòng)物們卻不怕驕陽(yáng)舉行著熱鬧的音樂(lè)會(huì)，你聽(tīng)：“呱、呱、呱……”青蛙正扯著大嗓門(mén)站在一片荷葉上高聲歌唱；“嘎、嘎、嘎……”幾只白鵝也不甘示弱引

　　吭高歌；停在樹(shù)枝上歇息的鳥(niǎo)兒也“嘰嘰喳喳”地歡叫起來(lái)；“噓、噓、噓……”這是誰(shuí)呀？那么輕，不仔細(xì)聽(tīng)還真聽(tīng)不出來(lái)呢！啊，是蟋蟀！小魚(yú)兒在水里歡樂(lè)地游來(lái)游去，蝴蝶在空中翩翩起舞，啊，它們?cè)跒橐魳?lè)家們伴舞呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉與池塘邊的蘆葦發(fā)出“唰——唰——”的響聲，仿佛在熱烈地鼓掌。荷花隨著風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，它們已經(jīng)陶醉在美妙的音樂(lè)里了。

　　夕陽(yáng)西下，天邊出現(xiàn)了美麗的.晚霞，池塘邊的大樹(shù)下坐著幾位老人，他們一邊搖著扇子一邊欣賞著黃昏的美景，有時(shí)會(huì)脫口來(lái)上一句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！钡那Ч琶�。

　　夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，老老少少都會(huì)從家里搬幾把椅子坐在池塘邊乘涼，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，拉起了家常，有的中老年人興致高漲時(shí)還會(huì)唱幾段越劇，引得一片掌聲。小孩子們則喜歡纏著爺爺奶奶講故事，什么“牛郎織女”呀、“嫦娥奔月”呀、“西游記”呀，聽(tīng)得孩子們?nèi)绨V如醉。

　　夏日池塘，無(wú)論什么時(shí)候都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景！