實用的賞風景作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的賞風景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

賞風景作文 篇1

　　廣州有許多值得一訪的景點，不久前我才去過的和平島，便是其中之一。那天海頗不平靜，看到白色洶涌的浪花不斷拍打在礁石、斷壁上，驚險刺激的景色，是我認為廣州最美麗的風景。

　　“沒有危險的礁石，那能激起美麗的浪花。”看來似乎是一句平凡不過的格言，卻是我深信不疑的真理。特別是在關鍵時刻與自己的好友一起努力完成共同的目標，那是多令人難忘的.美麗片刻啊。還記得那是一個清涼的早晨，在球場與小學同學偶遇，我們住的地方隔得很遠，能夠在這個球場相遇的機率實在非常小，這讓我十分開心。

　　我們在小學是同一個籃球隊的，曾經(jīng)共同經(jīng)歷許多辛苦的訓練與驚險的比賽。她提議不妨再來打場球吧！雖然從小學畢業(yè)后再也沒有一起打過球，憑著過去的絕佳默契，我們仍然保有不錯的水平，可惜比分仍然落后對方。一直到了最后的關鍵時刻，她投出了一顆兩分球，將比數(shù)扯到平手，雙方因此僵持不下。我在她的絕妙 助攻下，也驚險地投出一顆兩分球，贏得這場比賽。在那一瞬間，我真的好快樂，與她在小學時一起打球、一起出賽的情景、感動，全部都涌上了心頭。這個畫面，我會好好放在心里，這是我生命中最美麗、也最難忘的風景。

　　這個世界，有如同和平島拍打礁石的浪花，也有好友難得相遇的情景，在我的心中，美雖然有很多種，與我的好友重遇卻是獨一無二的美麗風景。

賞風景作文 篇2

　　欣賞山水風景，欣賞樓臺亭榭，欣賞詩詞歌賦，欣賞身邊的人，欣賞未來，欣賞過去……。從小到大，我們都在欣賞美，美就在我們的身邊，著名藝術家羅丹曾經(jīng)說過，生活中不是缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，面對美，我們需要用眼睛去發(fā)掘，用心靈去感受……去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，體會和諧美……

　　少年時代的劉洋，對天空有著無數(shù)的遐想，當作為神九首位女宇航員進入太空，遠離地球時，才真正體會到了地球的可貴，太空的廣闊無垠，太空的美麗，勾起了我的那份好奇……

　　在剛剛過去的倫敦奧運會中，中國健兒奮勇拼搏，為國爭光，取得了一個又一個的優(yōu)秀成績。

　　她曾在女子200米蝶泳比賽中，以破記錄的成績奪得了金牌，她就是中國女子游泳隊員焦劉洋，夢想是她持之以恒的動力，為了這個夢想民，她堅持了15年，只為站在最高的領獎臺上，向世界說明了中國的強大，向世界說明了自己的強大，08年的她，曾與夢想失之交臂，她堅持著，只為20xx年的爆發(fā)，四年了，吃了數(shù)不清的苦，每天接近一萬米的高額訓練，并沒有壓挎她，四年后，當會場響起中國的國歌，她笑了，15年的拼搏，不就是為了今日嗎，四年前的失利早已算不了什么，所有的付出，在這一刻，也值了。還有葉詩文，孫楊，她們都拼搏著，也曾在游泳池中落淚，但這一切，不都為了那一刻的驕傲么？

　　中國男子體操隊在倫敦奧運會的預賽中，成績也許達到了低點，但他們并沒有互相責怪隊友，只是相互鼓勵，在決賽中他們調整好狀態(tài)，以零失誤的表現(xiàn)，成功衛(wèi)冕這塊金牌，五個年輕的小伙子，全部來自中國的不同地方，有著不同的性格，卻組成了一個這樣優(yōu)秀的團隊，那么，原因是什么，因為團結，因為他們互相信任著，記得陳一冰說過：作為團隊，你需要做的就是把你自己的那一份責任做好，沒有一個人的完美，只有一個團隊的完美，因為團結，他們成功了。

　　還有徐莉佳，成為了中國乃至全亞洲第一個獲得帆船比賽的冠軍。

　　這些都是奧運場上最美的身影，加油，中國健兒。

　　有這樣一個人，用45秒的時間完成了一系列的動作，保護了24人的安全，卻是以自己的生命為代價，他就是最美司機吳斌，一個人，卻令一座城市為之流淚，天空是灰暗的，以他獨特的方式向這位英雄告別，正是生活中的這些人，最美女教師，最美交警，最美護士，正是他們在陶冶我們的情操，洗滌我們的心靈，向英雄致敬。

　　還有大自然中哪些身影，可愛的`動物們，在藍天下生活著，是多么的快樂。

　　在于丹老師的講話中，我懂得了許多，它告訴了我們要有茶葉進入開水的融合力，將它的美傳遞出去，去改變社會改變他人，讓無味的開水變得有滋有味，我不愿去做完全沒有自我的胡蘿卜泥也不愿做硬邦邦的雞蛋，我只愿做在煎熬中成全了自己的茶葉！

　　這些都是美，拼搏的美，堅持的美，團結的美，責任的美，心靈的美，夢想的美，自然的美······

　　只要你留心生活，身邊處處有美，美麗的大自然，拼搏的身影是一種美，父母無微不至的關懷是一種美，天真爛漫的童年是一種美，助人為樂是一種美······每一種美都令我們感動，每一種美都洗滌著我們的心靈！

　　從此，我愿常懷一顆心，去發(fā)現(xiàn)美，去感受美！

賞風景作文 篇3

　　當我再次看到它，我被震驚了，呆坐在那里，記憶如滔滔江水奔流而來，只因為那淡淡的——即使沒有風景我也可以欣賞荒蕪——題記一次偶然，我翻到了一個舊筆記本，上面印有一老式的照相機，鏡頭下便是那句黑底的“即使沒有風景，我也可以欣賞荒蕪�！�

　　還記得小學時，我總是做獨行者。每天在家鄉(xiāng)的道路上快步疾走著，看那些熟悉的事物跑到身后，獨自望著飄飛的金黃的枯葉制的蝴蝶；每天快樂地在鄉(xiāng)間小路上走著，思考著今天又學到了什么。此時的我沉湎于對學的認真態(tài)度，竟搞忘了一些異常重要的事。當我的.同學超過我時，我想著我比他認真，這就足夠了！對于那些同學，似乎我就是一十足的過客�，F(xiàn)在想來頗有閉門造車的意味！這時當我發(fā)現(xiàn)那句話時，我被那超然意境感動了，于是留下了它，雖然當時我毫無同感。

　　漸漸地，春去秋來，時間流駛，小學六年便這般過去，我還是我，一點沒變。初中，遠離了那熟悉的一花一草，一樹一木，依然獨行但充滿快樂與期待踏進初中，但此地使我不得不改變。

　　這一切都因為那忽然到來的班長之名。于是，和老師同學溝通成了家常便飯。多數(shù)時候，我不可能再獨行。這時的我，已經(jīng)開始注重學習效果；這時的我，已愿意與人交流，但并不在意同學間的關系，我覺得，所有的都可以是好朋友；這時的我仍只覺得“即使沒有風景，我也可以欣賞荒蕪”只是意境美到極致的佳句；這時的我，依舊每天高高興興的過著，運動場上常有我揮汗如雨的身影，然上課時我卻是最安靜的人。

　　恍惚間，兩年過去了，我再次獨行去了新的學校。

　　紅色的外墻，似乎預示著這是屬于奮斗的時光。飄飛的紅木李花，校園里巨大的銀杏，熟悉的籃球場，標準的400m跑道的操場，再也沒能引發(fā)我的興趣，直到畢業(yè)前夕。這是一個奮斗的時代。每天頂著黑夜離開家，在橘黃的燈光中獨自騎著自行車前行，那光照在空氣上，如起霧般朦朧。上課時依舊常沉默，總是精力充沛的面對一切。此時的我，無心去欣賞風景，更不用說荒蕪。這個筆記本便被封存了了起來。

　　激情的盛夏已經(jīng)遠去，此時已是冬季。曾經(jīng)如中流砥柱般的數(shù)學已成軟肋，曾經(jīng)的短板語化仍存。此時，我感到如同走在一條景色分明的小徑上，身后是連天碧草，前方卻是衰草連天。肅殺的冬風吹過，寒意由然而出。過去，在記憶中是美好的；未來，卻蕭條凄清；但還得繼續(xù)下去。所以不如換一種心態(tài)前行。

　　現(xiàn)在，我似乎明白“即使沒有風景，我也可以欣賞荒蕪”了。它給我的感覺就像一位仁者，不為外部遭遇困擾，在任何時間地點都自得其樂。就像一座山，無論荒蕪與否，仍矗立在那。然而，在欣賞荒蕪背后，又帶有一點悲觀色彩。暗示自己欣賞荒蕪也意味著已想過最壞的結果，所以狹路相逢勇者勝，可以放手一搏，一如項羽破斧沉舟，韓信背水一戰(zhàn)；而且欣賞荒蕪需要一個人處于安靜的狀態(tài)而這又需要獨行。

【賞風景作文】相關文章：

賞風景作文10-03

精選賞風景作文4篇01-07

精選賞風景作文三篇01-21

賞風景作文8篇03-27

精選賞風景作文四篇03-24

賞風景作文9篇03-16

賞風景作文6篇03-11

精選賞風景作文六篇04-01

【精選】賞風景作文三篇03-03

賞風景作文三篇03-09