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寫(xiě)景作文

校園的風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-09-09 22:06:30 寫(xiě)景作文

【精品】校園的風(fēng)景的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的校園的風(fēng)景的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】校園的風(fēng)景的作文3篇

校園的風(fēng)景的作文 篇1

  我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大公園,同學(xué)們就是那含苞欲放的花朵,老師們就是辛勤的園丁。

  站在校門(mén)外,就能清晰的看見(jiàn)大門(mén)上寫(xiě)著幾個(gè)大字——司馬小學(xué)。走進(jìn)大門(mén),一條寬寬的小路映入你眼簾,小路兩旁栽著許多花草,還有一片小樹(shù)林,這就是我們的勵(lì)志林。楊柳樹(shù)枝隨風(fēng)飄蕩,就像少女的秀發(fā)隨風(fēng)而飄。這些小樹(shù)日日夜夜的守護(hù)我們的校園,就想保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士,每一棵小樹(shù)都掛著我們自己親手做的勵(lì)志卡片。

  走過(guò)小路,就來(lái)到了旗臺(tái),旗桿的頂上,飄揚(yáng)著一面五星紅旗,在藍(lán)天的襯托下,顯得更加鮮艷,奪目。每周一,我們都要舉行升旗儀式,將紅旗高高升起。

  旗臺(tái)的正前面,就是我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓外面是雪白色的,一進(jìn)教學(xué)樓學(xué)校簡(jiǎn)介映入你眼簾,樓道墻上掛著許多名人事跡,進(jìn)了我們的教室,教室里寬敞,明亮,桌椅擺得整整齊齊,后面的黑板報(bào)上有魅力的'板報(bào),前面的黑板擦得干干凈凈,還安裝著多媒體,三扇明亮的窗戶使教室更加明亮。

  走過(guò)教學(xué)樓,操場(chǎng)四周整整齊齊在的一棵棵樹(shù),像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士,我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有城里的操場(chǎng)布置全面,但我們的操場(chǎng)寬闊,我們的操場(chǎng)雖然地面是土地,但是我們的操場(chǎng)平坦,我們依然可以在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍!

  我愛(ài)我的校園!

校園的風(fēng)景的作文 篇2

  學(xué)校是我們求知的殿堂,學(xué)校是我們揮灑青春的圣地,學(xué)校是我們酸甜回憶的收藏地?偸窃谛袢諙|昇時(shí)來(lái)到學(xué)校,與燦爛的朝暾一同開(kāi)啟精神飽滿的一天,在夕陽(yáng)西斜的午后,帶著“大船入港”的豐富學(xué)識(shí)與校園內(nèi)一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在夕陽(yáng)余暉下,踏上歸家的路途。對(duì)學(xué)生而言,校園是我們的生活重心,與我們息息相關(guān)。

  瑯瑯的讀書(shū)聲,在無(wú)意間從教室的窗口緩緩流瀉而出,老師拿著麥克風(fēng)在講臺(tái)上滔滔不絕的傾囊相授,臺(tái)下的學(xué)生振筆疾書(shū)的在課本上記下要點(diǎn)……此時(shí)的校園是寧?kù)o祥和的,微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢,吱喳的鳥(niǎo)兒在枝椏間跳躍,圍繞著操場(chǎng)的榕樹(shù)們隨著風(fēng)兒的吹拂而擺動(dòng),彷彿正手牽著手,環(huán)著操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈圈,蒼翠茂盛的綠葉,為校園展現(xiàn)蓬勃的生機(jī);當(dāng)洪亮的鐘聲在校園響起后,原先安靜的校園瞬間熱鬧了起來(lái),三五成群的學(xué)生在窗邊聊天嘻笑,球場(chǎng)上的龍爭(zhēng)虎斗更是不容遺漏,歡笑聲如涌泉般,不斷的從每個(gè)角落傳來(lái),這是青春活力的展現(xiàn),是專(zhuān)屬于校園里的動(dòng)態(tài)美。

  在這偌大的校園里,每個(gè)人眼中都擁有屬于自己獨(dú)特的風(fēng)景,那里承載著大大小小的`回憶,或酸或甜、或苦或辣,但都值得我們典藏。而在我的眼中,最動(dòng)人的風(fēng)景不是蒼翠蓊郁的樹(shù)蔭下,不是閑靜自適的圖書(shū)館,更不是人來(lái)人往的小超市,而是書(shū)香氣息濃郁的教室,老師們?cè)谶@里將最好的知識(shí)傳授給我們,我們也在不斷的汲取新知中成長(zhǎng),為我們將來(lái)的人生路墊起一塊塊穩(wěn)固的基石;更可貴的是在學(xué)習(xí)的旅途上,我們并不是一個(gè)人自身拼搏、單打獨(dú)斗,同學(xué)即是我們一路上最好的學(xué)習(xí)伴侶,教室里除了我們努力向前的身影,也可瞧見(jiàn)同學(xué)間互相砥礪與扶持的畫(huà)面,一間小小的教室,卻充滿著最迷人的風(fēng)景、最動(dòng)人的回憶,這是千金難買(mǎi)的名畫(huà),價(jià)值連城的黃金歲月。

  漫漫人生路途中,學(xué)校是求學(xué)生涯的必經(jīng)之路,也是我們度過(guò)童年及青春的地方,校園中的一景一物、一草一木都像超連結(jié)般,只要見(jiàn)著了,便會(huì)自動(dòng)連結(jié)起過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那滋味是人生中最甜美的,讓身為學(xué)生的我們,為學(xué)生時(shí)代留下最完美的注解。

校園的風(fēng)景的作文 篇3

  我的校園有一道風(fēng)景線,每天都能看見(jiàn)。

  早上,同學(xué)們踏進(jìn)校門(mén)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn),排球場(chǎng)上十幾道身影在凜冽的寒風(fēng)中格外挺拔,她們咬著牙,抵御著寒風(fēng)的侵略。下午,同學(xué)們走出教室也看得見(jiàn),排球場(chǎng)上十幾道身影在熾熱的陽(yáng)光下格外醒目,她們咬著牙,忍受陽(yáng)光的灼烤。她們就是學(xué)校的排球隊(duì)。而我也是這道風(fēng)景線中的一員。

  我們排球隊(duì)每天都要經(jīng)受?chē)?yán)格的訓(xùn)練,有時(shí)會(huì)摔倒,有時(shí)會(huì)流血,有時(shí)會(huì)被球擊中,有時(shí)也會(huì)被陳老師訓(xùn)斥……但我們不會(huì)放棄,會(huì)堅(jiān)持下去。因?yàn)槲覀円韺W(xué)校去打比賽,要為學(xué)校爭(zhēng)光,更重要的`是我們都十分喜愛(ài)排球,把排球當(dāng)成生活中的好朋友,每天訓(xùn)練到汗流浹背、筋疲力盡我們也愿意。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,一次市級(jí)排球比賽即將來(lái)臨。這段時(shí)間我們訓(xùn)練得格外辛苦,我們也格外努力、格外認(rèn)真,每次訓(xùn)練完都感覺(jué)四肢無(wú)力。下午放學(xué)了,我們匆匆忙忙的背上書(shū)包來(lái)到排球場(chǎng),陳老師也早早的等候在了那里。熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束后,我們和往常一樣開(kāi)始打比賽了,陳老師把我們分為甲、乙兩隊(duì),我是甲隊(duì)的二傳手。比賽開(kāi)始了,先是乙隊(duì)發(fā)球,發(fā)球隊(duì)員將球輕輕一拋,手瀟灑一揮,一個(gè)猛球發(fā)了過(guò)來(lái),像老虎一樣要橫掃阻礙。我們這邊也立即防御起來(lái),一傳手將球傳了過(guò)來(lái),球旋轉(zhuǎn)的速度和力量雖不及剛剛拿球但也不容小覷。我馬上做好傳球的準(zhǔn)備,手抬平,微微一蹲,球來(lái)時(shí),抓住時(shí)機(jī)迅速一起,只見(jiàn)球傳的又高又穩(wěn),從剛開(kāi)始兇猛的老虎變成了溫馴的小貓。主攻手連忙跟了上來(lái),腳一跳,腰一彎,手一揮,一個(gè)威力十足的扣球以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝乙隊(duì)飛去,猶如颶風(fēng)一般,這一球打得她們手忙腳亂、束手無(wú)策。夕陽(yáng)西下,比賽結(jié)束了,我們甲隊(duì)勝利了,我們高興得手舞足蹈。

  這就是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線,也是最美的一道風(fēng)景線。

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