【熱門】最美風(fēng)景作文三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的最美風(fēng)景作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

最美風(fēng)景作文 篇1

　　總有那么一幕，讓你縈繞于心，夢(mèng)回縈繞好幾年。

　　——題記

　　紅塵陌路上，獨(dú)自行走，綠蘿拂過(guò)衣襟，青云打濕諾言，而那道最美的的風(fēng)景不會(huì)畏懼沙漏流逝般的匆匆，永刻心間。

　　夜空像是被黑色的水墨瓶打翻了一般，沒(méi)有繁星燦燦，沒(méi)有月光微微，只剩下純粹的黑色，張狂的渲染在整片天空，又是一個(gè)寂寞的夜。

　　零點(diǎn)剛過(guò)，嗓子還是那么干疼，厚實(shí)的一道墻，擋住了視線，雖然不會(huì)再受景色的干擾而難受，但一貫在晚上就容易傷感的我，還是不免得悶沉起來(lái)，眼睛雖干澀，但卻沒(méi)有一點(diǎn)睡意，也不知道自己在想什么。

　　"咚咚咚"一陣輕微的敲門聲。我向門邊一看，媽媽拿著一杯白開(kāi)水，“這么晚了，怎么還沒(méi)睡��？在那邊就隱隱看到你房間的燈還在亮著，怎么了，嗓子還在疼嗎？”“好多了�！蔽胰讨�疼發(fā)出的聲音好沙啞。“嗓子都成這樣了還沒(méi)事，真不懂得的照顧自己，快把這溫水喝了，會(huì)稍微好受點(diǎn)的。”從媽媽手中接過(guò)水杯的剎那，我怔住了。我碰到了一雙怎樣冰涼的的手啊，它何時(shí)爬滿了這么多的繭，它何時(shí)變得這般粗糙……那一刻我的視線落在了媽媽的手上，一種莫名的疼痛在我的身體中蔓延開(kāi)來(lái)，我知道這不僅僅是歲月的侵蝕……透過(guò)微弱的燈光，清晰地在母親手上我看到了滿滿的全是愛(ài)。“喝了就趕快睡吧，明天還要上課呢。”媽媽疲憊的臉上極力擠出了一個(gè)微笑“媽，你也趕快睡吧。”“你先躺下，我把燈關(guān)了就走”媽媽先扶我躺下，還不放心的`把被角折好。媽媽轉(zhuǎn)身的那一剎那，幾縷銀絲進(jìn)入我的視線，那樣扎眼，那樣扎心。那一刻我的眼淚再也藏不住了......　　有人說(shuō)：成長(zhǎng)是一條路，充滿鮮花與荊棘的路。我卻要說(shuō)，愛(ài)才是陪伴到最后的掌聲。而那道最美的風(fēng)景才是我陌路迷途的的一扇門，指引我緩緩向前......

最美風(fēng)景作文 篇2

　　朦朧中微微感覺(jué)到刺骨的寒風(fēng)，迷茫中微微看到還沒(méi)亮的天，昏怠中微微看到紛紛揚(yáng)的大雪，迷茫中舉起鬧鐘，瞇起眼，混沌的大腦瞬間清晰，完了，遲到了。

　　我猛地跳下床，快速地收拾。瞬移加滑鏟，抓起一個(gè)包子塞進(jìn)嘴里，登上鞋，嘴里叼著包子，一套動(dòng)作行云流水，轉(zhuǎn)瞬即逝間就已經(jīng)飛出家門口，迎著刺骨的寒風(fēng)，微微瞇眼。東方還沒(méi)露白，還不算晚，路上能看到許多流輩快速地往學(xué)校趕，我絲毫不敢懈怠，急忙奔上學(xué)校。

　　還未到初四的樓層就已經(jīng)緊繃神經(jīng)，甚至能感受到每一個(gè)人的忙和每一個(gè)人的緊張。我艱難地爬著樓梯，心想著快點(diǎn)兒，再快一點(diǎn)兒。剛踏入四樓，時(shí)間好像被眼前的景象震驚地停下了腳步。我快速移動(dòng)著腳步，映入眼簾的是正對(duì)門口的一班。只見(jiàn)他們班一切都秩序井然，講臺(tái)上領(lǐng)讀的人喊的十分大聲，同學(xué)們邊交著作業(yè)，邊跟著讀，甚至還有的人邊讀邊用手在空中畫，整個(gè)班級(jí)里看不見(jiàn)一個(gè)偷懶的'。接著是二班。他們班來(lái)的人還比較少，班級(jí)也亂糟糟的。只見(jiàn)班長(zhǎng)幾步跨上講臺(tái)，拍著桌子穩(wěn)定了局面，然后處事不驚的分配著任務(wù)、安排著學(xué)習(xí)，整個(gè)班級(jí)在班長(zhǎng)的指揮下，迅速調(diào)整狀態(tài)：已經(jīng)收拾好的人在座位上認(rèn)真地跟著班長(zhǎng)大聲朗讀背誦，沒(méi)有收拾好的人也邊收拾著邊跟著背誦，之前閑聊的嘈雜聲、穿梭的碰撞聲、肆意的談笑聲都被讀書聲代替。緊接著到了三班，三班里熙熙攘攘的身影令我瞠目結(jié)舌，竟然幾乎全班都到了，并且已經(jīng)開(kāi)始了背誦任務(wù)，每個(gè)人都迅速地收拾，收拾完也沒(méi)有絲毫懈怠，他們每個(gè)人都沉浸在自己的小世界中，忘我地背誦著。望向窗外，瘋狂的白色一片，看向屋內(nèi)，卻能看見(jiàn)同學(xué)臉上因全力以赴而露出的紅潤(rùn)色。

　　終于到了我的班級(jí)。在觀看了前面三個(gè)班級(jí)的情形后，我更加繃緊了神經(jīng)。我已經(jīng)晚了，加快腳步奔向教室。我扔下書包，抽出作業(yè)，沖到講臺(tái)上交完作業(yè)，馬上又奔向自己的座位，到座位上抽出書跳起來(lái)，抓起書包沖到后排，扔下書包后又小跑回來(lái)�；氐阶�位中沉浸在自己的世界，邁入了一天的緊張學(xué)習(xí)。我能感受到周圍同學(xué)也都安靜地投入到自己的學(xué)習(xí)中，整個(gè)教室只聽(tīng)到悄悄的背誦聲，輕輕的翻書聲，竊竊的討論聲。

　　窗外大雪紛飛，銀裝素裹，甚是靚麗。這就像是大千世界中的一點(diǎn)獨(dú)特，也像大千世界中的無(wú)數(shù)普通。走廊中的每一個(gè)教室，教室中的每一個(gè)擁有渴求知識(shí)的眼睛的初四學(xué)生，我們就如同構(gòu)成窗外雪景的每一片雪花，雖然渺小，但每一個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的，都是不可或缺的，都是令人尊重的。我，你，我們一同構(gòu)成了這冬日早晨最美麗的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文 篇3

　　你是我心中最美的風(fēng)景，美得像一抹絢麗的彩霞；你是我心中最美的風(fēng)景，美得像一樹(shù)嫣紅的桃花；你是我心中最美的風(fēng)景，美得像一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。

　　我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的容顏，這可以讓我把想象發(fā)揮到極致，我愿意把你想得多美你就多美；我沒(méi)聽(tīng)過(guò)你的聲音，這有什么關(guān)系，我可以把你的聲音描摹得富有磁性而剛?cè)岵��?jì)；我不知道你的高矮胖瘦，這也沒(méi)什么大不了，你可以隨我的喜好忽高忽矮、時(shí)胖時(shí)瘦。

　　你不是老師，卻教會(huì)我書本上許多學(xué)不來(lái)的`知識(shí)，從詩(shī)歌創(chuàng)作到填詞對(duì)對(duì)，你總是耐心細(xì)致的為我講解。你不是老師，卻傳授給我許多教育理論的精髓，你告訴我用耳聽(tīng)、用眼看、用口說(shuō)、用心想，日積月累，就是聰明！你不是老師，卻是我一生最最感激的恩師，你教會(huì)我怎么面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　想起你，就猶如嗅到四溢的花香；想起你，就仿佛沐浴著和煦的春風(fēng)；想起你，就似乎聽(tīng)見(jiàn)泉水的叮咚；想起你，就好像呼吸著清新的空氣。

　　你知道嗎？你在我心里就是一本厚厚的書，我一直小心翼翼、用心的讀你，把最精彩的篇章珍藏在心里。你熱心的幫助，真心的關(guān)懷、細(xì)心的呵護(hù)讓我覺(jué)得世界如此美麗。

　　從來(lái)不曾告訴你，你是我心中最美的風(fēng)景，你是一道讓我感覺(jué)幸福的風(fēng)景，你是一道讓我牽掛的風(fēng)景！

　　我很幸運(yùn)，今生能夠遇見(jiàn)你，讓我的人生變得有意義！因?yàn)橛心�，我的生活變得色彩斑斕。因�(yàn)橛心�，我前行的路上不再感覺(jué)到孤單。

　　你曾多次戲言你要順著網(wǎng)線爬過(guò)來(lái)看我，你不知道，即便我那時(shí)多么不開(kāi)心也會(huì)眉開(kāi)眼笑。你就是一把開(kāi)心的鑰匙，給我?guī)��?lái)無(wú)盡的歡笑；你就是那冬日暖陽(yáng)，給我?guī)��?lái)無(wú)限溫暖。今生我們都不可能相見(jiàn)，因?yàn)槲覀兌济髁耍合矚g的歌要靜靜地聽(tīng)，喜歡的人當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看。這種感覺(jué)才更美妙！

　　無(wú)法走進(jìn)彼此的生活，就成為一道亮麗的風(fēng)景吧。我知道，人生路上會(huì)有很多風(fēng)景，而你，永遠(yuǎn)都是我心中最美的那道風(fēng)景！

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