陽(yáng)臺(tái)風(fēng)景作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的陽(yáng)臺(tái)風(fēng)景作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

陽(yáng)臺(tái)風(fēng)景作文 篇1
星期六,我和媽媽一起去金老師家做客。到了金老師家,我一進(jìn)門(mén),就聞到一股幽幽的花香。原來(lái)是陽(yáng)臺(tái)上花的香味,我趕忙向陽(yáng)臺(tái)跑去。
到了陽(yáng)臺(tái),我發(fā)現(xiàn)金老師家又多了一盆異常美麗的花。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么花呀?”媽媽告訴我說(shuō):“這叫茶花!庇谑,我懷著一顆好奇的心去觀察它。只見(jiàn),它的花瓣有紅的,也有白的,還有紅白相間的,一朵朵像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,加上“綠葉裙”的點(diǎn)綴,顯得更加美麗了。但有的'花朵好像很想看看外面的世界,已經(jīng)迫不及待,花瓣全展開(kāi)了。還有一些花像“懶蟲(chóng)”,還在睡夢(mèng)之中呢!最奇特的就要數(shù)那兩朵花了,它們的花瓣和花蕊顏色不一。
在茶花的兩旁,還有兩棵鐵樹(shù),像兩個(gè)精神抖擻的衛(wèi)士,守衛(wèi)著這美麗的茶花。而旁邊的金橘樹(shù)則像茶花的貼身傭人似的,一刻也不離開(kāi)茶花,樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了金黃的果子。
在茶花的左上方,還種著幾盆吊蘭,又長(zhǎng)又綠的葉子好像浪花一樣。隨著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。
金老師家的陽(yáng)臺(tái)也是一道風(fēng)景啊。
陽(yáng)臺(tái)風(fēng)景作文 篇2
在我們家客廳的陽(yáng)臺(tái)上有一盆綠蘿,它已經(jīng)在這兒站立了六七年的時(shí)間了。
平常我也不怎么注意它,只是偶爾給它澆澆水。它也像其它綠色植物一樣端坐在陽(yáng)臺(tái)上,每天接受夕陽(yáng)的沐浴。它不像其它植物一樣高大或是特殊,它只是一盆用濃而密葉子將自己遮蔽起來(lái)的綠蘿。它并不顯眼,甚至一年四季沒(méi)有些許變化,只是偶爾落下幾片枯黃的葉子。
學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候,我會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)眺這座城市,偶爾會(huì)被什么東西所絆到。我向腳下看去,有幾條枝條橫臥在那里,上面還長(zhǎng)了幾葉薄而小的葉子。順著枝條向上看去,竟是從那盆綠蘿上抽出的,這枝條竟有一米多長(zhǎng)。再看端坐在上面的藤蘿,綠蔭濃密,像小姑娘的頭發(fā),而那些抽出的枝條就是她頭上的辮子。
那些枝條上的'葉子雖然又薄又小,有的上面還有被蟲(chóng)蛀出的洞,但是它們都朝向同一個(gè)方向——西方。這些枝條從那綠蔭中抽出,大概就是為了尋覓更多的陽(yáng)光。
綠蘿雖然從外面看又濃又綠,但是在那濃密的葉子下,遮蓋著許多小葉甚至枯黃了的葉子,它們被別的綠蔭擋住了,失去陽(yáng)光就失去了自己生長(zhǎng)的機(jī)會(huì),枯死在綠蔭中。只有那些從綠蔭中突圍出來(lái)的枝條,在獲得了更多陽(yáng)光的滋養(yǎng)后,顯出勃勃生機(jī)。
后來(lái),我將那盆綠蘿放到了地上,將它抽出的那些枝條掛到花架上,掛得很高,只為讓它們得到足夠的陽(yáng)光。
綠蘿在不斷努力地抽出枝條,只是為了心中的枝葉不被綠蔭遮蔽失去生機(jī)。而我更應(yīng)該努力向上,去追求我的人生理想。
陽(yáng)臺(tái)風(fēng)景作文 篇3
午覺(jué)醒來(lái),我便到隔壁宿舍去收鞋,借著未消的睡意,我軟綿綿地趴在陽(yáng)臺(tái)上看下面的風(fēng)景。"哎!今天真悶啊。"我情不自禁地發(fā)出了這樣的感慨。的確,太陽(yáng)像火球一般令人厭惡,整個(gè)天地像包了一層保鮮膜一樣悶得我心口直冒煙。我不耐煩地不是看看這,又不時(shí)地看看那,目光卻停留在那極不顯眼的一處——只見(jiàn)一對(duì)裹著毛巾的老夫婦正埋頭專(zhuān)心致志地?cái)[弄著自己的莊稼。碩大的田地?fù)诫s著他們兩個(gè)小人兒,顯得十分不協(xié)調(diào)。我的心一下為之一震,突然想起了我的爺爺奶奶,不知此時(shí)他們又在干嘛呢?
小的時(shí)候,爸媽不在家,大多時(shí)間都是和爺爺奶奶度過(guò)的。而現(xiàn)在,由于時(shí)間的流逝,我對(duì)爺爺奶奶也逐漸忽冷忽熱,更沒(méi)有了往日的依賴(lài)與親昵。
我的爺爺奶奶是個(gè)地地道道的農(nóng)民,一生也只是在平平凡凡。踏踏實(shí)實(shí)中度過(guò)的。也許,對(duì)他們來(lái)說(shuō),田地是他們最大的財(cái)富,莊稼是他們唯一的希望。碰上個(gè)好吉日,心里便無(wú)限的欣慰,遇上個(gè)災(zāi)星,便會(huì)愁緒一段時(shí)間。面對(duì)喜怒無(wú)常的上天,他們也只能“望天興嘆”。但不管怎樣,無(wú)論如何,在田里辛勤的勞作是他們最快樂(lè)的事了。
兒時(shí)奶奶的懷抱便是我的樂(lè)園。我總是依偎在她身旁纏著她為我講故事,她便摟著我送我入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí),我總是無(wú)理取鬧。惹是生非。也沒(méi)少挨過(guò)爸媽的棒子。每當(dāng)這時(shí),奶奶都會(huì)跑過(guò)來(lái)勸架,正因?yàn)橛辛四棠踢@做靠山,我更是任性妄為。但奶奶每次都能容忍我的小情緒。小任性。正是因?yàn)橛辛四棠痰哪欠輰捤,讓我羞愧難當(dāng)。也漸漸收斂了壞脾氣?墒牵瑲q月不饒人,正當(dāng)我漸漸懂事時(shí),奶奶的身體卻日趨虛弱了。面對(duì)奶奶的每一次呻吟。沒(méi)一點(diǎn)疼痛。沒(méi)一處傷口,我心如刀割般難過(guò)。就在開(kāi)學(xué)前不久,奶奶隨意地與我談及了上學(xué)的事。奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"孩子,去那兒上爸媽也不容易啊,那里一年的學(xué)費(fèi)夠在這里上幾年呢,你要好好學(xué)!"奶奶不識(shí)字,也沒(méi)上過(guò)一天學(xué),但那幾句平平淡淡的話(huà),卻久久回蕩在我內(nèi)心深處。
相比之下,我是不大喜歡爺爺?shù)。因(yàn)闋敔斂偸呛艽致。小的時(shí)候,爺爺要抱我,可總是因?yàn)樗哪屈c(diǎn)粗略弄得我渾身不舒服。因此,我對(duì)爺爺敬而遠(yuǎn)之。
爺爺平時(shí)對(duì)人總是和藹可親,滿(mǎn)臉呈現(xiàn)的都是笑意。他總是穿著一身褪了色的工作服,腳上是一雙黃球鞋,花白的頭發(fā),古銅色的臉上有幾道深邃的皺紋,粗壯的手上布滿(mǎn)了老繭。農(nóng)田是他一生最?lèi)?ài)打交道的朋友,他享受在其中的樂(lè)趣。前些年,爺爺在外地幫別人干活,我放假在家爺爺便隔三差五地打電話(huà)給我,而且每次都是那幾句。有一次,爺爺還像往常一樣詢(xún)問(wèn)我的'近況,我惱火了,丟下一句“煩死了”便掛上了電話(huà)。事后,與爺爺在一起干活的舅舅告訴了我當(dāng)時(shí)掛上電話(huà)的那一刻爺爺是多么地心酸。那時(shí),我才深刻地領(lǐng)悟到爺爺那與眾不同的愛(ài),只不過(guò),疏忽的我卻一直忽略了它。
上小學(xué)時(shí),我的成績(jī)總是在班上數(shù)一數(shù)二,每次拿到成績(jī)單,回到家的第一件事就是向爺爺奶奶匯報(bào)我的成績(jī)。每當(dāng)這時(shí),他們臉上的皺紋總是舒展開(kāi)來(lái)。我看得出來(lái),那時(shí)的他們是多么驕傲。而現(xiàn)在,面對(duì)成績(jī)的忽上忽下,我總是費(fèi)盡心機(jī),每當(dāng)他們問(wèn)到我的成績(jī)時(shí),我總是有意地避開(kāi)這類(lèi)話(huà)題。因?yàn)槲抑浪麄?望子成龍,望女成鳳”的期望。作為他們唯一的孫女,我有責(zé)任。也有義務(wù)地把學(xué)習(xí)搞好,我一定會(huì)讓他們的付出和我的成績(jī)成正比。
最美的風(fēng)景,莫過(guò)于陽(yáng)臺(tái)下最美的他們。我不忍破壞,也不愿破壞這美好的境界,只因他們的默默守候,我不惜任何代價(jià)……
陽(yáng)臺(tái)風(fēng)景作文 篇4
春天里,陽(yáng)臺(tái)被溫暖明媚春光撒照,溫暖彌漫了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。這時(shí)的陽(yáng)臺(tái)就變成了金黃的神秘世界。對(duì)面公園里的草地上泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠。一顆顆小草從堅(jiān)硬的泥土中伸出頭來(lái),好奇的望著周?chē)囊磺。?yáng)臺(tái)種的幾盆蘭花,美觀大方,引入注目:藍(lán)藍(lán)的天空,一塵不染,陣陣微風(fēng)吹來(lái),樓下蔥郁的大樹(shù)上的葉子隨風(fēng)舞蹈,綠葉颯颯。春天陽(yáng)臺(tái)里的風(fēng)景是如此的清新綠色。
夏天里,朦朧的晨光透過(guò)窗戶(hù),照亮了屋子。一陣暖洋洋的風(fēng)卷地而來(lái)。小公園里的柳樹(shù)姑娘把平靜的湖面當(dāng)做靜子,梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的柔發(fā)。柳枝垂落水面,泛起一圈圈漣漪。風(fēng)呼呼的吹來(lái),柳枝在風(fēng)中翩翩起舞像婀娜多姿的小女子。夏天是曬衣服的好季節(jié),五彩的衣服被陽(yáng)光照透,彩色的陽(yáng)光映到屋子里,屋子里頓時(shí)就像魔法師的魔法藥水灑了。夏天的陽(yáng)臺(tái)看到的是個(gè)健康陽(yáng)光的季節(jié)。
秋天里,野花滿(mǎn)山遍野,秋天是場(chǎng)比美大賽,菊花是秋天里的佼佼者,真是名不虛傳的百花之王。站在陽(yáng)臺(tái)向遠(yuǎn)處望去,一片野菊花開(kāi)放了,它是如此的平靜但它是多么的美。秋天的楓葉也是秋天的一道風(fēng)景線(xiàn)。滿(mǎn)山山洼洼,坡坡崗崗一片金燦燦、黃澄澄的。像起了火似的。忽地,一團(tuán)火苗躥上另一棵樹(shù)。一團(tuán)熊熊烈火在風(fēng)中吞食著大片大片的綠色。掉落的.葉子鋪成了一條金黃的通往回家的路。一陣狂風(fēng)襲來(lái),大雨也接著來(lái)了,我緊忙關(guān)上了窗戶(hù)。我看到了底下的路人。有的大姐姐用手按住被風(fēng)吹起的裙子;老爺爺用手壓住帽子;淘氣的孩子用書(shū)遮雨,秋天的陽(yáng)臺(tái)看到的是個(gè)涼爽豐收的季節(jié)。
冬天里,一片銀裝素裹,涼透心扉。雪花像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的小精靈,在風(fēng)中輕盈的跳舞。冬天里的路燈閃著微弱的光。電線(xiàn)桿像盼望著游子回家的等待者。冬天在陽(yáng)臺(tái)看到的是孤獨(dú)。
我家的陽(yáng)臺(tái)是多么的美,淡淡的帶韻味的美。陽(yáng)臺(tái)一年四季有不同情趣的風(fēng)光,我家陽(yáng)臺(tái)是如此的雅致。我家的陽(yáng)臺(tái)的四季是如此的五彩斑斕,同時(shí)我也透過(guò)陽(yáng)臺(tái)看到了四季的五彩斑斕。
陽(yáng)臺(tái)風(fēng)景作文 篇5
你最討厭的東西正在你身體里流淌。
——題記。
我想只要我乖乖的,不吵不鬧不發(fā)癲!你是不是就會(huì)管我了?
20xx年6月份。
“有小刀嗎?可以借我嗎?”她看著我一臉緊張的樣子將已經(jīng)生銹的小刀遞了給我。
“小心使用哦。不要割到手哦!”她提醒著我。
“放心!”我回答道。
回到座位上,取出讓我費(fèi)解都打不開(kāi)的跳繩扣,開(kāi)始了小心翼翼的切割。
每一步我都行駛的那么小心,生怕割到手!終于快打看它的`時(shí)候,一用力,拿這跳繩的手指被生銹的刀割傷。
我呆滯的看著我的鮮血一滴一滴的往地板上落,崩開(kāi)!好美……
“。√K子你怎么流血了,快我扶你去醫(yī)務(wù)室!蓖瑢W(xué)將我叢座位上扶起,不忘我的傷口正在流血,剛忙將紙巾按在我受傷的手指上,緊緊的按住。
往往這個(gè)時(shí)候我都哭了,但我止住了。任憑血在地上開(kāi)出美麗的花。
出教室門(mén),撞見(jiàn)了高段,高段問(wèn):“怎么了!”
我如實(shí)回答。高段見(jiàn)狀趕忙撥通了我爸爸媽媽的電話(huà)。
“你好!你是蘇子的母親父親嗎?你的小孩被生銹的刀給割傷了!請(qǐng)你請(qǐng)假過(guò)來(lái)一趟行嗎?我們這里沒(méi)有醫(yī)務(wù)老師在值班!”高段急忙說(shuō)完了這句話(huà),詢(xún)求家長(zhǎng)的意見(jiàn)。
“不行!這點(diǎn)小傷不用請(qǐng)假……”
“這……”沒(méi)等高段說(shuō)完早已掛斷。
高段轉(zhuǎn)過(guò)頭看向我,看向我已經(jīng)被血染紅的紙巾,說(shuō):“下來(lái),我給你消毒!”
一路上,我老老實(shí)實(shí)的跟在高段后面,因?yàn)槲也幌胱屪约旱难魈省?/p>
“有點(diǎn)痛哦,忍忍。”高段小心翼翼的往我手上的傷口擦著酒精。
我的眼睛死死的盯著傷口被蹦出一個(gè)個(gè)小氣泡,痛從傷口發(fā)出淚止不住了……
高段給了我錢(qián)要我打車(chē)回家。
我聽(tīng)從了。
媽媽看到我出現(xiàn)在她的公司里時(shí)很吃驚,立刻要我背上書(shū)包回學(xué)校去。說(shuō):“這點(diǎn)小傷算什么!快回學(xué)校上課去!
“不要!”我冷冷的回答道,拎起書(shū)包往外沖……
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