【推薦】發(fā)現風景的作文四篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的發(fā)現風景的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

發(fā)現風景的作文 篇1
星期六的早晨,我坐在書桌前,準備完成老師布置的文章《我發(fā)現了……》。我左思右想,也想不出應該寫什么。這是表妹走過來,對我說:“姐姐,我有一個問題要問你!蔽覜]好氣地說:“去去去,一邊玩去,我要寫作文,不要來煩我!”妹妹不服氣地說:“我這個問題比你的作文重要多了,姐姐就算我求你了,好不好?”沒有辦法,我只好答應了,要不然他一定去搬姥爺那個大救兵,那我可就慘了!
妹妹把我領到洗手間,然后到她的臥室把過家家的兩把小椅子和一張小桌子搬來,又拿來了能發(fā)出紅藍兩色的小臺燈,最后拿來了一張紙。
她把一切東西都放好以后,又示意我坐下。妹妹一本正經地把畫舉起來對我說:“你可看好了,這是白紙紅線對不對?”我定睛一看,可真是一幅漂亮的風景畫,是用紅水彩筆畫在白紙上的。她把門和燈關了,摸著黑坐在我身邊。她對我說:“你仔細看,這可是天下奇觀!”她把臺燈的按扭擰到“紅光”的位置,在紅光的照耀下,紙上呈現出通紅的一片,紙條不見了。妹妹對我說:“這樣就成了紅一片了。”她扭出了藍光,頓時又出現了另一幅景象。我看到的是一幅黑墨線線條的畫,襯托出在藍藍的背景上。我心中不禁升騰起了疑問:怎么會出現這樣的景象呢?
妹妹把我拽出了洗手間,在我的書房里拿出一張A4紙,對我鄭重其事的說:“紫水晶(我的網名)同志,我任命你為我的高級調查官,請幫我查明“事故”發(fā)生原因,并寫在紙上,否則……”她又調皮的地眨了眨眼睛“我就告訴姥爺你把水杯弄灑了!”一想到姥爺生氣的“兇樣”,我只好向表妹認輸,去調查原因。唉,誰讓她是家里的'寶貝呢!
整個上午,我把自己關在洗手間里反復做表妹做過的實驗,直到聽到姥姥叫我吃中午飯時,才走出洗手間。剛走出洗手間的門,有一道強光射來,我一下子瞇起了眼。我想看看是什么東西把光折射到我身上,轉身一看,原來是書柜的玻璃門。∵@時我突然看到了前些天新買的百科全書,我拍了一下腦袋,自言自語道:我怎么這么笨,我要找的答案,百科全書里一定會有的。
我飛奔到書柜前,抓起書,如饑似渴地讀了起來。終于,我在顏色天地欄里找到了答案:要理解這個現象,還得從顏色成因說起。物體的顏色是由物體本身的特性決定的,但是和外界的光線也有密切的關系。某一物體能反射什么光波,就呈現出什么顏色。白紙能發(fā)射出各種光波,所以在陽光下,就是白色。紅光照射上去,只有紅色光波反射出來,就變成紅色。紅色物體只能反射紅色光波,其他色光都被吸收了。當藍色光照射在紅色物體上時,沒有紅光可以反射,結果就變成黑色。
“表妹小姐,我把答案寫出來了!蔽野褜憹M了字的A4紙交給了表妹,笑瞇瞇的地對妹妹說:“給我什么好處?”表妹對我莞爾一笑說:“沒有!闭孀屛铱扌Σ坏。
我坐回到書桌前,準備寫作文,一想,我剛才不就是在發(fā)現嗎?連忙把剛才的一幕寫下來?墒,我忘了一件事:我居然忘了吃中午飯……
發(fā)現風景的作文 篇2
我們身邊處處都是風景,然而人們總是錯失了風景或是喪失了表達的靈氣。當我們用心觀察,就會激發(fā)出蟄伏在內心的詩意。這時就會發(fā)現,何處不是風景,何處沒有美麗?
四時之景
春日,那滿溪桃花,蕩漾著生命復蘇的欣喜。滿眼的粉紅,滿心的歡喜,都融化在一片芳香之中,亦真亦幻;夏日,烏云拖著流蘇般的尾跡向北飄去,郁郁蔥蔥的草葉掛滿晶瑩剔透的珍珠,反射出整個世界的青蔥與生機;秋日,那如紅云的楓葉,和著秋風沙沙作響,天地之間,盡是一片紅色的海洋;冬日,屋檐上垂下的冰柱將房屋裝點成了水晶宮,閃爍著點點光輝,帶走了寒冷與寂寥……四時之景不同,而樂亦無窮也。
生命之景
窗外的一只彩蝶竟鉆入了我的屋內,停在我的手指上。我細細觀察,那精致的花紋恰如星系般美麗,迷幻了我的雙眼。我為這小小的卻精致無比的風景吸引住了。然而,這令人嘆為觀止的美麗卻忍受了破繭成蝶的艱辛與痛苦,經歷了風雨的洗禮。我開始為這小小生命的堅毅而敬佩。也許所有的美麗,所有的風景都只有經歷了挫折才會顯得愈發(fā)圣潔。生命,這蘊含了強大力量的風景使人久久不能忘懷。
人性之景
大街上,人山人海。在一個不起眼的角落,有兩個蜷縮在一起的夫婦。旁邊的破罐里幾顆屈指可數的.硬幣愈發(fā)襯托出冬日的凄涼。男人取下破舊的外套,貼心為她披上。我捕捉到了婦人眼中的溫暖……人性之美,縱使生活艱辛,依舊能勾勒出幸福的風景。
所有的風景,都有屬于自己的美麗,屬于自己的故事。一片星空是風景,一顆枯草也是風景。所有的一切,都詮釋著一個道理:一花一風景,一人一世界。
發(fā)現風景的作文 篇3
在人生中,我們總會錯過很多東西,其實只要我們觀察,就能發(fā)現許多的美麗。
—題記
我的學習很不穩(wěn)定,有時升高,有時一落千丈,因此我的心情總是呼好呼壞。每次心情不好的時候,我就會出去散散步。當我走出家門口時,天下著小雨;(是夏天。)我走在池塘旁邊,任小雨打著我的臉。忽然我看見池塘里的一朵荷花?粗@朵荷花,看這它在風雨中也傲然開放,讓我的心情好了許多。我看看它在風雨中搖擺,使我發(fā)現它的堅持。人生不就是這樣嗎?它就如人生,時好時壞,但是調落了,也總會有一次開放放的時候。
就這樣,我發(fā)現了風景的美。
一次,我去奶奶家玩,發(fā)現奶奶家的白菊花有了花苞朵,我發(fā)現他們小的可愛,但是在秋天,還有幾朵花會開呢?采菊東籬下,悠然見南山。這是大詩人陶淵明遠離官場后,寫下的千古名句,其實,我總會把它作為贊美白菊花遠離世俗的優(yōu)雅之態(tài)。但是,人們好像忘記菊花的美。我在想菊花是潔白的。這道風景讓我想起了很多詩句。
就這樣我發(fā)想了風景的美。
冬天,白雪一片一片,給大地蓋上了衣服,但我覺得太單調了,很有裝飾。大地好像聽懂了我的想法,給了自己一枝紅梅做裝飾。它們的配合是完美的.,就猶如白紙上面花了許多美麗的小紅花。在萬物凋謝,連菊花也不例外時,它開了,它有寒冷中生存,是多么的美麗,是多么的孤寂。
就這樣,我們發(fā)現了風景的美。
風景就在我們身邊,只要我們的身邊,只要我們細心觀察,就能發(fā)現無數的美。
發(fā)現風景的作文 篇4
探索,成功的重要因素。只有你去探索了,你才會發(fā)現出乎意料之外的,不可思議的,有趣的,新鮮的東西。
有人曾經問過聞名遐邇的科學家愛因斯坦:“你與普通人的區(qū)別是什么?”愛因斯坦回答說:“一個普通的人在干草堆里找一根針,他找到針后就定會停下來了。而我,,卻會將散落在干草堆里的針全部找到。”原來,智商人群中遙遙領先的愛因斯坦,就是因為具有了那種探索精神,所以他才能鶴立雞群,在人群中脫穎而出。從中可以看出探索是成功的關鍵。
牛頓,從小就具有探索精神,讀初中的時候,他制作了一架小風車。借助風力可以磨面粉。一天,他將風車帶到學校,表演給同學看,。一個年齡大一點的同學問他:“為什么風車能轉動?”他答不上來。在別人的嘲笑聲中,他的小風車被弄得粉身碎骨了,他傷心不已?伤]有因此而放棄。別人促使他勉勵自己:“做什么事情,都應該多想為什么!敝,他開始琢磨風車與風的關系,他的構造,并一一作了實驗。還將老鼠怕凍代替鋒利的風車,用水代替動力的水車,終于他成功了!牛頓的成功離不開探索的幫助,失去不了探索的基礎。
我們古代偉大的詩人屈原,說過一句話:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”這句話明確地告訴我們探索精神是如此的重要,不可缺少。
探索像宇宙一樣廣闊無疆。唯有探索,我們才不會在前人的屋檐下徘徊,我們才不會在前人的圍城中困死。我們青年人要學得一身過硬的本領,煉就一身百折不撓的`探索精神,在學習中探索,在探索中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中展示自己的才華!用你的手,用你的心,用你的腦去探索吧!
讓我們帶上屈原的叮囑:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!币灿涀£懹蔚慕陶d:在“山重水復疑無路”時,探索會讓你“柳暗花明又一村”。
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