獨特風(fēng)景作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的獨特風(fēng)景作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
獨特風(fēng)景作文 篇1
世界之大，風(fēng)景之多。有的風(fēng)景雄偉壯觀，有的風(fēng)景則詩情畫意；有的風(fēng)景分外妖嬈，有的風(fēng)景則古色古香�？煽傆幸粋�地方樣樣齊全，既有豪放的一面，又有溫柔的一面；既有時代的熏陶，又有古代的渲染。所謂的旅游觀光勝地，就是這兒了。
這里的石窟最雄壯，這里的牡丹最嬌艷；這里的山石最奇特，這里的花鳥最快活。
這里的山石被打造成了龍門石窟，這里的水土又養(yǎng)育出了國色牡丹。
這里的龍門石窟，已有一千年的歷史了，從古至今，經(jīng)歷了多少風(fēng)吹、雨打，仍安然地坐在這里，供游客欣賞。大大小小兩千多個窟龕，就存有佛像十萬多尊。最大的佛像——盧舍那大佛，通高17。14米，頭高14米，耳長1。9米左右，耳朵里就能站一位中年男子。再加上端莊又慈祥的表情，更讓人由心底生出一股敬畏。石壁上的一個個小佛像，顯得格外壯觀�？�，這些小佛的長度只有2厘米，一個個整齊地坐在正方形的小格子里，仿佛在寺廟中靜靜地念經(jīng)，感受天地之間的智慧。
這里的花王牡丹，讓我見識到什么才是真正的`國色天香——各種各樣、各具特色的牡丹。洛陽已是國內(nèi)牡丹最大的生產(chǎn)基地。這里的牡丹花朵碩大，色彩嬌艷，香味濃郁�！岸䥺獭备@得艷麗、富貴，“金晃”更顯得奪目、迷人。
小巧玲瓏的“荷包”牡丹，仿佛一個個小的燈籠掛在細(xì)軟的莖上，風(fēng)輕輕吹，又恰似銀鈴振起。
即使站在高峰之巔，歷數(shù)世界的千變，也沒有這邊的龍門石窟更雄偉壯觀；即使走在詩畫之林，回顧歷史的傳奇，也沒有這邊的國色牡丹更詩情畫意。這邊風(fēng)景獨好——河南，洛陽。
獨特風(fēng)景作文 篇2
閱讀好書是梧村小學(xué)的一道亮麗的風(fēng)景線，我們班的同學(xué)也是學(xué)校里頭的“啃書”一族。
說起我們班的圖書角那真是玲瑯滿目，從鄭淵潔的童話小說讀到沈石溪的動物小說，從《中華上下五千年》讀到《天方夜譚》……同學(xué)們經(jīng)�？吹萌缱砣绨V，廢寢忘食。我們品讀書中那一個個動人的故事，猶如如春風(fēng)拂過湖面泛起的層層漣漪;好似皎潔如雪的明月灑下的`白皚皚的光輝，照亮我們前進(jìn)的路途;恰似春風(fēng)徐徐與林中輕輕擦肩而過，樹葉隨風(fēng)跳起的搖擺舞……這些精彩語句無不美美地熏陶著我們幼小的心靈。
短暫的下課時間，別班走廊上總是聲音嘈雜，唯獨我們班大多數(shù)同學(xué)安安靜靜，手里捧著書，便再也舍不得放下。他們爭分奪秒，聚精會神地看書，是那般愜意地享受著書帶來的歡樂，有時嘴角還洋溢著幸福的微笑。如此意境是多么美麗，多么和諧。直到上課鈴響，同學(xué)們才愛不釋手地把書放回書架。
雖然圖書經(jīng)常在我們手中“漂流”，但每本仍舊完好如新，它們被小圖書管理員貼上標(biāo)簽后平平整整，規(guī)規(guī)矩矩地擺放在書架上。愛書、護(hù)書早已經(jīng)深深扎根在同學(xué)們心中。我們視書為“珍寶”，絕不忍心把它們弄得皺巴巴的。
后來林老師，為了提高我們班的整體閱讀水平，成立了班級“讀書會”，讓同學(xué)像小鳥一樣在浩大的書海中自由翱翔，展翅高飛。我們精心篩選了幾部經(jīng)典文學(xué)，一起閱讀，共同分享，漸漸的，我們的眼界更開闊，想得更深廣了。
書韻幽香，迎面而來，閱讀使我們健康成長，凈化著我們的心靈，帶領(lǐng)我們一路領(lǐng)略美的真諦，通向美的殿堂。
獨特風(fēng)景作文 篇3
街頭上來來往往的人群似乎沒有什么與眾不同的地方，總是自趕自的路�？墒强傆幸恍┤�，就偏偏當(dāng)上了受人矚目的“焦點”，成為道道“獨特的風(fēng)景線”。
看！一位小學(xué)生坐在媽媽的'車上，吃著早飯。吃完了，便找著一個垃圾箱準(zhǔn)備扔進(jìn)去。于是，便有了一次“精彩的投籃”：瞄準(zhǔn)——投！“咚咚”看來這位小弟弟投籃水平不咋的，沒扔得進(jìn)去。他自然是垂頭喪氣，還一邊嘟囔著：“就差一點點，唉！”然后掃興地聳聳肩，不再理那個現(xiàn)在“無家可歸”的垃圾。他的媽媽看見了，卻默不作聲。
對不起，下面插播一條快訊。瞧！一位西裝革履的中年人挎著一個大皮包急匆匆地走著，一副十足的派頭。他一邊大步流星地走，還時不時看看表。突然，他停下來，看了看路�？礃幼铀哪康牡卦趯γ妫^續(xù)直行會繞很多路。于是，他下定決心，向路中間跑去。然后，這位紳士抓住欄桿，雙腳向那上面一架，提起皮包，一用力便瀟灑地完成了這次“穿越”。“滿分！”他輕蔑一笑，又加快速度趕路，留下“觀眾”的驚訝聲。
我希望大家可以齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好家園。同時也不愿意看到像小弟弟那樣的小孩，甚至是像小弟弟媽媽、大老板那樣的大人，影響城市環(huán)境。我堅信，只要市民們自覺，家鄉(xiāng)就會變得更美麗！
獨特風(fēng)景作文 篇4
“滴答滴答”美夢中的我被這種奇妙的聲音打攪了。起床后，我才發(fā)現(xiàn)原來是下雨了，是一場不期而遇的春雨。
我望著窗外淅淅瀝瀝的春雨，心想在家憋著實在是太悶了，我要出去透透氣！雨還是在不停地下著，這也阻擋不了我對大自然的熱愛。于是我穿上雨衣、換上雨靴，叫上幾個小伙伴，徑直走出家門。
外面的空氣還真是新鮮��！豆大的雨點打在我們的頭上，腳下濺起幾朵小浪花；路邊的一排排梧桐樹就像守護(hù)在邊疆的戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)家園；花兒在雨水的沖洗下，變得更加鮮艷多彩；小草也不甘示弱，與強大的.雨水作著斗爭。所有的一切，都在雨水的沖刷下煥然一新。
一路上歡聲笑語，我們不知不覺中來到一個大滑坡旁，我們各自拿著一個滑木板，坐上木板滑下去，誰先滑到最下面去誰就贏。比賽開始了，我們都在用力地往下滑，可出乎意料的是，剛滑了一半路程我不知什么原因就停下來了，后面的小伙伴就趁機追上了我。我本以為我要輸了，結(jié)果這時另一個小伙伴不小心從后面撞到我了，我一下子就超越了所有的小伙伴。但倒霉的是，我到了下面竟然停不住了，我拼命地用腳阻攔它，可因為下雨天路太滑，我沒有停住，直接撞到了別人家的柴禾堆里了。這使得我這幾個小伙伴哈哈大笑起來，我沒有埋怨他們的嘲笑，還跟著他們一起笑了起來！我們的游戲給這綿綿的春雨增添了一道光彩！
過了一會兒，雨停了。雨停之后的世界就像是換了一個似的。柳樹的“頭發(fā)”干了；小草換上了一件嶄新的衣服；花兒依舊抬頭微笑。
一切都變得那么自然，那么清新。
獨特風(fēng)景作文 篇5
大自然有無數(shù)美麗的風(fēng)景，如：美輪美奐的德天大瀑布；變化無窮的五花海；芳香四溢的荷蘭庫肯霍夫花園其實在生活中的`文明行為也是一道風(fēng)景。如：尊老愛幼、互幫互助在我的生活中有這樣一道獨特的風(fēng)景。
離考試還有一個星期，班主任崴了腳，但她卻一點也沒在意，依然堅持為我們上課。第二天語文課被數(shù)學(xué)課代替，從老師那里得知：班主任的腳受傷后沒有得到及時的治療和休息，到了晚上變得又大又腫，去了醫(yī)院。我們都很難過，因老師忍著疼痛上課時，還有同學(xué)在課堂上調(diào)皮。我們以為會有一段時間都不能上語文課了。
第三天，老師一瘸一拐地走進(jìn)教室，頓時我的鼻子有點酸，她走路的樣子變成了一道風(fēng)景線令人感動。老師一定是為了我們的考試而不顧傷痛和病情趕來，給同學(xué)們上課。講課時，課堂異常安靜，大家的腰挺得特別直，聽得特別認(rèn)真，這不是被施了什么魔法，也不是公開課，只是因為同學(xué)們都知道老師受傷了，但還在堅持，她愛我們。老師的課和以前一樣精彩，教室里回蕩著清脆悅耳地講課聲。去黑板上寫字時走路慢些。我的眼角被一層淚水遮住了。提問時，同學(xué)們積極發(fā)言，沒有一個不舉手，或偷偷說話。大家把手舉得很高，怕老師看不到自己。這堂課上的很愉快，大家很開心。這堂課的情景，也是一道風(fēng)景，一道尊師愛長的風(fēng)景線。
如果用手機拍下來這就是最美的景色，一個課堂，一位愛我們的老師，一群愛老師的我們。其實生活中有很多獨特的風(fēng)景，就看你有沒有發(fā)現(xiàn)那些感人的點滴。
獨特風(fēng)景作文 篇6
夏天，你雖然沒有春天的溫暖，沒有秋天的碩果累累，沒有冬天的雪花，但夏天，你是最美的。
在夏天，荷花池里，有許多碧綠的荷葉，而這些荷葉襯托出一朵朵粉紅的荷花，站在旁邊，一陣風(fēng)吹來，聞一聞，有著淡淡的清香。
在夏天，水果也數(shù)不勝數(shù)，有紫盈盈的葡萄，有粉紅的桃子，但人們最愛吃的'還是要數(shù)那個特別大的汁也多的大西瓜了。西瓜外面是綠油油的，里面是紅通通的果實，還有好多的西瓜籽呢。咬上一口，那滋味可是無與倫比的。
夏天的天氣可是說變就變的。本來晴空萬里，萬里無云，可不一會兒，就下起了雷暴雨。
夏天，沒有春的溫暖，沒有秋的碩果，也沒有冬的飄雪，但夏天，你是最美的。
獨特風(fēng)景作文 篇7
時光流逝，歲月變遷。童年時光是那么美好，無憂無慮，在為考試緊張的我回想起當(dāng)時，還是會忍俊不禁。 在太陽火辣辣午后，家里人還在睡午覺，我就偷偷穿上鞋，躡手躡腳的溜出家門，去找我的小伙伴，一起度過一個快……
時光流逝，歲月變遷。童年時光是那么美好，無憂無慮，在為考試緊張的我回想起當(dāng)時，還是會忍俊不禁。
在太陽火辣辣午后，家里人還在睡午覺，我就偷偷穿上鞋，躡手躡腳的溜出家門，去找我的小伙伴，一起度過一個快樂又“火熱”的午后。
我和我的小伙伴早就看上了我鄰居家的月季花。因為鄰居家早就搬走了，所以我們就可以為所欲為了。我們偷偷地來到鄰居家的房后，想翻墻進(jìn)去，誰知我們身高不夠，彈跳有限，只夠得到一條邊，我們可不會罷休，我們又搬來一把椅子，無論如何也要采到話，我首當(dāng)其沖的先爬上了墻，經(jīng)過艱難的攀爬之后，我被眼前的景象驚呆了。
在橘紅的迎門墻后面有一棵高大的棗樹，上面掛滿了綠色的有些微紅的棗子，再向右看就是慵懶的我在地上的葫蘆秧，對面就是我們垂涎已久的月季花，紅紅的'月季花在碧綠的葉子的襯托下顯得非常妖冶，這時天公作美，又刮來了一陣陣的微風(fēng)，我已經(jīng)沉浸在了這美麗的畫卷流連忘返了。
“唉……唉，看見了嗎？”我猛地一回頭，一不小心，摔下了墻頭。幸好墻頭不高，只是擦傷了一點。我不想讓小伙伴們?nèi)テ茐哪敲疵利惖漠嬀�，便撒了個謊，說沒有看見，可能已經(jīng)凋了吧，我們便垂頭喪氣的各回各家，但是只有我心里特別高興，因為只有我見到了和諧又美麗，沒有人類打擾的農(nóng)村小院風(fēng)景。
現(xiàn)在不僅沒有時間去尋找那樣的風(fēng)景，我也沒有那份耐心尋找那樣的風(fēng)景，現(xiàn)在人人都在提早備戰(zhàn)中考，都希望能夠考重點高中，為自己贏得一個充滿希望的未來，便放下了追求自然，追求自我的童心，那就讓不一樣的追求定格在我們的記憶中，讓那獨特絢麗的風(fēng)景印在我們的心中。
獨特風(fēng)景作文 篇8
太陽公公不知何時跑回了家，但它金色的頭發(fā)還在發(fā)著耀眼的光芒。天空一碧如洗，像一片深藍(lán)色的海洋。
在遠(yuǎn)處有幾座連綿起伏的.山巒，像大地孩子玩耍時摔了許多跤，結(jié)果起了幾個大包。
�。⊥Π蔚拇髽湔嫦裼⒂碌能娙�。它們在認(rèn)真地練習(xí)歌唱，風(fēng)兒一吹，它們就齊聲合唱。美麗的小花和蔥翠的小草隨風(fēng)扭動著身腰，好像在給它們做啦啦隊。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，一群群小魚游了過來，水面立刻漾起了一道道銀色的波紋。
“喳喳”“喳喳”！原來是在找樹枝做窩的小鳥，它們東張西望，四處尋覓忙得正歡呢！
可愛的小白兔一蹦一跳地跑了過來，細(xì)細(xì)地品嘗著小草的味道。忽然，小兔子驚慌失措地跑開了，可能是看到兇狠的大灰狼跑來了吧。
小烏龜啊，小烏龜，穿著厚厚的盔甲還心驚肉怕，走起路來東瞧瞧，西望望，只要有一點風(fēng)吹草動，它就把頭、手、腳、尾巴一起縮進(jìn)殼里，它可真是一個膽小鬼！
啊，這里的風(fēng)景獨好！
獨特風(fēng)景作文 篇9
世界上的風(fēng)景很多也很美，可那道風(fēng)景卻深深的印在我的腦海里。
天下著蒙蒙細(xì)雨，比賽正在如火如荼地進(jìn)行中，外小奧運會上，激動人心的1500米女子長跑就要開始了。
“砰”，隨著一聲槍響，隨著運動員的腳步聲，隨著觀眾的喝彩聲，比賽拉開了帷幕。
一圈、兩圈，運動員們像離弦的箭一樣飛奔著，當(dāng)別人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著前幾名時，我的目光卻聚焦在最后一名上。她雖跑得很慢，但卻很穩(wěn)定，不急不躁，一直緊跟著隊伍，我覺得在她身上能看到一種力量，可一時卻無法表述。一圈接一圈，已經(jīng)是第三圈了，對手們的腳步或快或慢都開始有些沉重，我忍不住拼命地朝他喊：“加油！堅持就是勝利！”此時的.她似乎聽到了我的吶喊，她咬緊牙關(guān)，雙眼瞇成一條縫，握緊拳頭，邁開步伐，雙臂用力擺動，額頭上布滿了細(xì)密的汗珠，她跑過的地方，只留下一陣風(fēng)，把旁邊的小草都給吹歪了。果然，她開始反超了，倒數(shù)第二，倒數(shù)第三……第四，第三，第二。同學(xué)們不約而同的都為她奮力吶喊：“加油！加油！”我仿佛從她身上看到了燦爛的陽光，她堅定的目光好像在告訴我們：“堅持，我能行！”
400米、300米、200米、100米，在離終點不到50米的地方，她又加快了速度，看著她，我就如望見了一匹駿馬，又像見到一只獵豹，又像是風(fēng)的影子！還沒等我提到嗓子眼的心放下，她就在觀眾的掌聲和喝彩中沖過了終點，她居然從最后反超到了第一。
沒錯，他做到了！正是因為她的不懈追擊，因為她的目標(biāo)堅定，他獲得了桂冠！我雖未能擁抱她，可內(nèi)心給了她一束束鮮花，一個個大拇指。這已成為了我心中那道獨特的風(fēng)景線。
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