實用的風景的作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的風景的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
秋風蕭瑟，秋雨凄清，葉兒黃了，葉兒落了，便似聽見了秋天細細碎碎的步履。秋天的清晨是清爽的，似乎有點透露出冬天的寒意。
秋天的早晨總感到有些“葉底涓涓秋露滴，草根咽咽暗蛩鳴”的意蘊，這無疑證實了秋是一個靈動的季節(jié)。我除了愛秋天的早晨外還更愛秋雨。
秋天的雨，像銀灰色的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了世界。雨靜悄悄地下著，只有一點淅淅瀝瀝的聲音。那些綠翳翳的翠柏啊，梧桐啊，都畢恭畢敬地佇立在秋雨中，接受秋雨的洗禮。然而，秋雨也有兇暴的時候，那是去年秋天的一個夜晚，窗外下著雨，天空時而黑得像一盤墨汁，時而亮得似白晝一般，風在震搖窗戶，房頂上有些冷風從天窗里灌進來，天空像閃眼睛般忽閃忽閃的，還有些秋雨滴在葉子上、房檐上、窗戶上的“嘩嘩”聲。
暴雨如注，傾瀉在窗上，流成一條條小瀑布�？墒乔镉陙淼眉�，去得也快，一會兒大雨變得淅淅瀝瀝，爾后，便變得無聲無息。只覺得地面上濕漉漉的`，還微微有些泥土的清香�，F(xiàn)在，我正坐在窗邊，陽光透過玻璃安逸地灑在面前桌上。斑駁的黃葉在瑟瑟秋風中掙脫了束縛零亂地飄落，忽上忽下地翻騰，輕盈妙曼地在空中飛舞，落下去又被風帶起來，它很自由，可是這短暫的自由背后卻是生命的盡頭……也許，你讀到這里，心里不免升起一股悲哀，葉的一生真的那么短暫嗎?
不，秋葉的零落還為下一代葉的新生提供了養(yǎng)份，我們的父親、母親不也是如此嗎?秋也是一個成熟的季節(jié)，秋風掀起的滾滾金色的稻浪中，條條細窄的田梗便躍然其間，把金色的稻浪分成規(guī)則的幾何圖形。收割的農(nóng)民顧不上揩一下汗，喝一口水，與收獲的喜悅相比，勞累顯得是那么微不足道。而在收割的同時，眼前仿佛已是一碗碗熱氣騰騰的米飯了。鄰家的貓也看得起勁，伸出爪子摻和幾下，大概也聞到了淡香的稻子吧!
可是你一跺腳貓便受了驚似的躥走了。收割后的稻田非常整齊，都捆成了一捆捆的草梗，也就是稻子的莖，點一把火燒掉它，余下的草灰便是來年最好的肥料。秋天就是這樣令人回味，如一杯甘醇的酒，讓人細細地去品味……
風景的作文 篇2
這是你離開的第29天，我忽然想起我還沒對你說再見。
——題記
風景，風景啊。如果一個人也可以算作風景，毫無疑問地是老盧吧。
我扳著指頭數(shù)了又數(shù)，發(fā)現(xiàn)好像等不回來老盧叫我串并聯(lián)了，突然覺得很傷感。雖然傷感這樣的情懷不太適于我們之間，雖然隔壁班的老師教的還可以，但是我還是只把他當作一個代課老師，因為——我還希望你回來呵。
要怎么形容老盧呢？不高不瘦，留很老派的三七分，第一眼只會給人很敦厚的感覺。但是一笑起來會有酒窩，搭配古銅色的皮膚，像最甜蜜的朱古力蛋糕。這樣形容老師像是不太禮貌，但是我只當他是朋友。大概有人要說，相貌平平能算什么風景。誰說一定要是靠長相，我們老盧人格魅力非凡才是真正的風景。
老盧肯定是我最喜歡的老師了，雖然第一次見到他心里大大的失望沒有一個英俊帥氣的物理老師來教我們。他那時候來我們班，提了一只木籃子里面裝了特多的器材，大概是因為夏天外出釣魚，皮膚比現(xiàn)在還要黑，一說話滿嘴的口音。說實話老盧的出場到今天都帶著驚艷的味道。但是真的沒有多久我就暗自慶幸老盧可以做我的物理老師，陪伴我度過一程。只有老盧，會讓我在別人的怨聲載道中期待上一節(jié)物理課，看到他的真誠笑臉；只有老盧，會讓我心甘情愿的爬上相距四樓的他的辦公室，聽他親切的略帶方言的口音為我講解一道題目；因為老盧，我會想學好對我而言超有難度的物理，讓他可以心滿意足地看到我的努力。
事與愿違的是，八年級期末考我只拿到了73分，卷子很難，我答題時又一直想著考完要怎么面對老盧。當我見到成績，難過得一塌糊涂，覺得害怕看到老盧的臉色。我那么希望他可以狠狠的罵我，說不定我就可以當什么都過去。但是他沒有，只是輕描淡寫：“有的同學啊……”他應該還是很失望的吧。于是我整個暑假都覺得很愧疚，認真寫物理作業(yè)，包括去爸爸挑的名師家里補課。有一次媽媽問我，老盧和名師誰教的更好，我毫不猶豫說是老盧。然后媽媽冷哼了一聲：“教得好你也只有73分�！蔽衣牭揭院缶徒┳×�，似乎有很多東西都盤旋在腦海里，只是我說不出口，眼淚噴薄欲出。我覺得委屈，其實我清楚爸媽認為我的'成績是因為老盧上課太活躍，疏于對我們的管教。我真的想告訴他們，是我的心態(tài)問題，答卷又不夠細致。但是我只是難過，眼淚濕濕地流進頭發(fā)里，在被子上氤氳出大片的淚痕。
然而當我真的已經(jīng)準備好面對物理，面對學習的時候，命運大魔王像是和我開了一個玩笑，他搶走了老盧，而且特別干脆。
我聽到各種傳聞，無外乎是有關(guān)老盧的病情。我害怕也擔心，他的身體和他還能不能繼續(xù)教我們大家。我積蓄了一個夏天的力量，竟然沒有機會發(fā)揮給他看。但是我沒有辦法，就算是很抵觸代課老師的一舉一動，覺得他什么都不如老盧。
我想：老盧好在哪里呢？太多太多了，只有他親切地對待每一個學生，毫無故作的姿態(tài)和言語；只有他有最有感染力的微笑，讓所有人一看見就心安；只有他是我們大家都最歡迎的老師；只有他耐心地聽我的一言一語，盡管很多話都無關(guān)緊要。他的每一種姿態(tài)，都是我心中最美最美的風景啊。
我多希望還有無數(shù)個那樣的清晨，我們相遇在樓梯的拐角，在初露端倪的陽光里他的笑容把我浸潤在溫暖之中，開啟我一天的欣悅。我對他說早安，甚至想要無比真切地告訴他：“盧老師，你是我的風景。”我想，他會一愣，依舊像個敦厚的莊稼人，然后笑得更加心。我心中的他的身影，日漸變得高大。
風景的作文 篇3
世上的這一處處風景自是美，可是若不能深入風景之中，久了，便是一種乏味。
總有那么一道風景屬于自己的心中，可以深深意會的……秋日的落葉，寄予了一種凄涼之感，風帶動著欲墜的葉片，一起飛舞，在空中旋轉(zhuǎn)，停留了尚久，呈現(xiàn)出一幅不舍的眷戀之畫面，那一刻凝神而觀，頓時心神也滯留在了一瞬，心中豈能沒有一種感覺隱隱存在，好似又不能言傳，只是平日里的千愁萬緒都漸漸的一點一點的涌現(xiàn)于腦海�？墒牵慨斠黄~子凋零，似乎就解下了一個煩惱。有時，悄悄的掠過一陣風，那鋪滿大地的葉都打著轉(zhuǎn)的飛舞，好輕盈！遠看恰似一群黃蝶在盡情的翩翩起舞，多么悲涼的感覺！此時已情不自禁地來到了樹下，踏著一地的落葉，軟軟的，很舒服，心中也已被一股凄涼的涼意襲過。
這樣悠悠地走著，偶然彎下腰去拾起一片落葉，青中微泛著黃，還透著一絲清香呢！那一霎那真想將心語吐露于它的欲望，讓這片凋零的葉也隨之帶走我的愁思，這是，又一陣秋風拂過，似乎也將煩憂飄去了遠方！那正是傍晚，夕陽西下的時刻，落葉顯得十分凄美，透過樹林間隙，看到這一片片葉子頓時閃爍著無限的光芒，站在不同的角度，夕陽下的'葉片呈現(xiàn)出不同的光彩，有如五彩的……這落葉讓我感受到生命的流逝，流逝的美好是一片回憶，流失的淚水是曾經(jīng)的憂愁，但是，當一片新的希望萌發(fā)時，也送走了曾經(jīng)那些生命的凋零！再多的惆悵萬慨也都是逝去的了，我們不必追憶過去，也不必憧憬未來，活在此刻，好好地把握！這是對落葉的心靈感悟么？
落葉是我心靈中的一片風景，不僅在于它給我的視覺體驗，更多的是它給我的心靈萌發(fā)！萌發(fā)出一種希望與振作的力量！
風景的作文 篇4
世界這么大，我們小小的足印又怎能一步一步將它填滿；
可世界卻也那么小，我們大大的夢想一下子就能將它覆蓋。
所以，背上的行囊里不一定裝滿了水和食物，有可能是在一場夢里，有可能是在一段生命時光中，我們不停的行走，我們就能看到沿途或多或少的風景。
——寫在題前
我想要一段這樣的旅行。
沒有噪雜的人群，也沒有叢林般的危險，安靜的，閑適的，能夠思考的，帶有生命氣息的，一次漫無目的的行走。
去名山大川走走吧，和古人走同樣的羊腸小徑，避開寬闊的卻早已是被無數(shù)游人所走過的柏油馬路，去還原一個真實的風景，去填充一塊待定的心境，去領(lǐng)略和李白杜甫一樣狂傲不羈的性格，去體味和欣賞一份展開在眼前的帶有濃烈生命氣息的，自然的畫卷。
它一定是不經(jīng)雕琢的，卻也一定是人間最令人驚艷的。我們習慣沉醉于匠心獨具的人為風景當中，還將莫須有的稱贊頭銜賦予呆板，賦予腐朽，我們偶爾也會忘記了審視自己，忘記了崇拜自然，忘記了我們與宇宙生生世世不可分離的關(guān)系
——但這一切，都將會在美妙的旅行中一一找回。
若是時間充裕，不如，再加上一段算不上精彩的回顧吧。去草廬，去詩鬼詩仙昔日停杯投箸的.地方，看看野草是否也能比肩同高，聽聽鳥鳴是否還依然如當年般的青翠，我們習慣于被光怪陸離的世界沖昏了頭，不知所謂的原地畫圈卻還自以為是成就了一番偌大的事業(yè)�？�，這便是我們卑微的存在，看，這便是我們在歷史面前徒自余留的自知之明。
總說讀史可以明智，其實不然，想要了解人生的道理，方法并不只是一個，正所謂條條大路通羅馬，同樣一個城市，能引來世界各地游人的駐足，他們或是搭乘輪船抵達，或是一路顛簸乘火車而來，快速的是飛機翱翔的翅膀，恬淡的是貧苦人家行走跋涉而來的艱難。
可有所不同的是，每個人心上風景都各自迥然。
夜已深，再過上幾分鐘又是新的一天�？淘阡摪迳系哪繕耍瑢懺谏碁┥系姆椒�，寫錯了可以重新刪改的方法，一旦確立就要用一生來牽引維系的夢想
——你準備好了嗎，在新一天最迷人的時刻
——當然，我早已整裝待發(fā)。
風景的作文 篇5
落日的太陽，依舊帶著幾次悲傷、凄涼。初生的太陽，總有那么一絲活力。
我怎么又看到了那一雙眼睛，那是一雙怎樣悲傷的眼睛��！
那是一個奄奄一息的生命體，它背上的毛禿了，一條腿也已經(jīng)折斷，頭部與頸部的.羽毛上凝結(jié)著硬硬的血塊兒。
它可憐地蜷縮著，身體不停的顫抖。一雙眼睛那么哀傷的看著我，眼里滿是凄涼與驚恐，我心中也是緊張與忐忑。
昨天看見它也是在黃昏的時候，也是在車水馬龍的路旁，它可不像今天這樣狼狽，羽毛還算完整，腿部也還沒有折斷，頭部與頸部也都還沒有血塊兒。
它被幾個頑皮的兒童追逐著，在地上掙扎挪動，但走不起來。當他走投無路時，我與他的目光相遇。
這是一雙怎樣悲傷的眼睛��！在我的記憶里，只有在電視里非洲那些貧困兒童臉上見過，那雙眼睛充滿了渴望與恐懼。我明白了，是對生的渴望，對死的恐懼。我挺可憐它的，因為在這個人類生活的大家庭中，人類都擁擠，何況是一只鳥而已。
他用渴求的眼光看著我，似乎我是它唯一的救星，可是面對這一“風景”我卻視而不見，不假思索，扭頭便走。
今天，我看見了它，它始終沒能逃脫那群孩子的頑皮魔掌。我再也忍不住了，把它抱起在懷中。它在懷中艱難的喘息著，它那雙翅膀，已失去了全部羽毛，但頑強的它還想飛最后一次，但是，它最終卻耷拉下腦袋，死了。
我悲傷，我難過，我氣憤，我慚愧。留在心底的風景，我再也忘不掉。
風景的作文 篇6
世界處處都有美麗的風景，我也去過不少地方，但在我記憶的海洋中，最美的還數(shù)廬山了。
廬山的空氣很新鮮，不像城市里彌漫著汽車的尾氣，工廠的`濃煙。打開車門，迎面撲來的倒不是芬芳的花香，而是一股沁人心脾的空氣，這空氣仿佛讓整個人都軟了，風一吹就可以飄起來似的。
休息了好久，第二天才正式開始游覽。還沒走進松林呢，就聽到遠處傳來一陣婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲，四下張望，卻連鳥兒的影子都沒找到，真是“空山不見鳥，但聞鳥鳴聲�！弊呱蠋撞剑祦硪魂嚽鍥龅娘L，涌起陣陣松濤，“嘩嘩沙沙”“嘩嘩沙沙”的，就像調(diào)皮的樹孩子在說著悄悄話，邊說邊“嘻嘻沙沙”地笑。
邊走邊看，不久又傳來一陣潺潺的流水聲，小孩子的歡笑聲，我樂了，狂奔著跑開了，尋著水聲的源頭，不到五分鐘，我就找到了它的源頭——一條小溪。不少小孩都在水中嬉戲著，互相潑著水，每個人的臉上都漾著快樂的笑。我調(diào)皮勁兒上來了，脫了鞋子就下水。水不深，只齊腳跟兒，水底的鵝卵石硌得腳底板直發(fā)癢。
下雨了，起霧了，廬山的松林又添了一份神秘，我期盼著與它再次相會。
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