【推薦】留在心底的風(fēng)景作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的留在心底的風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
留在心底的風(fēng)景作文1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币老∮浀蒙蟼�清明節(jié)，依舊像往常一樣，掃完墓，有人建議去香山走走，不遠也就去了。
站在山底，突然覺得自己是如此的渺小，遙看這山如此的高大卻有顯的蒼老無力，不知道他經(jīng)歷了多少滄海桑田，度過了多少歲月似乎對他萌生了敬佩之意。
上山時，小路兩旁枯枝雜木，歪歪扭扭。即使有樹也只是單獨的一兩棵，這些誰的錯。地上的塵土，垃圾，風(fēng)一吹漫天飛舞，還真有些‘滿城盡帶黃金甲’的感覺。
快到山上時，實在不行，在臺階上坐了下來，也有好多人和我一樣，不過大多是老年人，好象有些慚愧。山上的人很多，男女老少，不過由于清明的緣故上山的氣氛，總是沉默的。朋友都走了，只好隨手撿起一根木棍，支撐著向山上爬去。
終于上山了，站在山頂，整個城市的風(fēng)景盡收眼底‘會當凌絕頂，
一覽眾山小�！切┢綍r宏偉的.建筑物此時好象看也看不清了，總認為自己好象‘高高在上’在山上看一切熟悉得不能再熟悉的事物，也不是如此，原本以為的那個被煙霧，污水，廢氣所彌漫的城市，現(xiàn)在放眼望去一片綠色的家園可真是‘橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同�！�
山上的人似乎更加善于言談：眉飛色舞的神情，手舞足蹈的動作，侃侃而談的話語，清脆迸濺的笑聲……每一個人的臉上都洋溢著一種滿足的微笑，甜甜的，好舒心。
下山時，數(shù)了數(shù)至少也有百八十個臺階，無法想象當時我是怎么上來的‘要不然我怎么會說，我們上山前——兒童。上山中——中年，快上山是———老年，現(xiàn)在我們可算是‘返老還童’了。頓時一片笑聲洋溢�！σ恍κ晟�，知足者常樂’嘛。
至今，那景，那人，那山，那話，還有我們洋溢著的笑。鐫刻在記憶深處。
留在心底的風(fēng)景作文2
在這個流感十分猖獗的季節(jié)，我也經(jīng)受不住風(fēng)寒的襲擊而發(fā)燒了。我只有來到醫(yī)院，打上點滴。點滴房的四周充斥著消毒藥水的味道，我只能呆呆的坐在那里不動，等著那瓶冰冷的藥水全部流進我的身體……無聊，真是無聊。隨流逝，我感覺自己仿佛要窒息了一般，透不過氣來。身邊，想想心里真是難過啊。
我望著藥水一滴一滴地滴下來，此時我的目光只能鎖在這里。
“哎呀，醫(yī)生啊，你快來看看，她咋回事啊，吃了這么多藥還不退燒！”我聞聲朝門口望去，只見一位頭發(fā)花白的老奶奶拉著一個小女孩走進門來，她的眉毛皺成一團，連皺紋里都有焦急。女孩緊緊地偎依在她的身邊，燒得通紅的臉上顯出疲憊的樣子 醫(yī)生走過來給她量了體溫，“喲，還這么燒，這不行啦，小朋友，得打針嘍！”
于是，女孩免不了跟我一樣的命運——掛吊瓶。
整個過程很安靜，沒有哭鬧，有的只是醫(yī)生輕輕地安撫：“哎，真乖，一會兒就不疼嘍！”她們就坐在我的正對面，我可以很清楚地看見老人摟著女孩的那雙布滿溝壑的手和那張滄桑而慈祥的臉。
“奶奶，我今天在學(xué)校又吐了，老師讓同學(xué)幫我掃干凈還給家里打了電話呢！”提到老師，女孩的'臉上溢出淺淺的笑容，“老師真好！”
“哎呀，我可憐的寶貝，怎么又吐了？還難受嗎？”
“不難受了，奶奶，我明天還上課嗎？”女孩揉了揉眼睛。
“上啊，你可不能是一個逃學(xué)包呀！”奶奶慈祥地笑了笑。
“哦！”女孩往奶奶懷里蹭了蹭，像只溫順的貓咪，她的眼睛微瞇著，成了一條線，真可愛！
我望著她們，不由得笑了，心里忽然覺得很溫暖。
由于我長時間的注視，女孩抬起眼皮瞅了瞅我，我立刻沖她一笑，她慌忙躲在奶奶的懷里。唉！我的笑容有那么恐怖嗎？
不知為什么，這祖孫倆相依的這幅畫面——那個乖巧溫順的女孩，那個慈祥和藹的老奶奶，就這樣深深地烙進我心里，成了我心底最美麗的一道風(fēng)景，直到現(xiàn)在仍然這樣清晰。
留在心底的風(fēng)景作文3
風(fēng)吹過田野，在泥土中消失，雨飄落無聲，在空中灑落，花兒飄過小橋，落在我的腳下。時光總是一去不復(fù)返，卻在我的心中，留下了深深的痕跡。
迷迷糊糊中睜開雙眼，散落的陽光照射進來，鳥兒的歌聲顯得那么的歡快與和諧。小伙伴們趴在窗前，微笑著向我招手，天使般的笑容綻放開來，鈴兒般的童音還未停息。我一翻身，走下床，匆忙洗臉。
懷著歡快的心情，哼著小調(diào)，欣賞著正在綻放的鮮艷的花朵。來到樹林里，樹葉綠得像要掉下來的瑪瑙，一股清香正散發(fā)著。小伙伴們聚集在一起，熱情地招呼著我，我小跑著來到他們身邊，討論起了玩什么游戲。
金姚說：“我們玩捉迷藏吧，那太有趣了，這里又方便�！睏髡f：“不行，等一下如果有人摔倒了怎么辦？”雙說：“那我們?nèi)ズ舆呁娲蛩贪桑 弊险f：“不行，要是被大人知道了，我們以后就別想出來玩了。”我說：“我們玩丟手巾吧，又安全又有意思！”在一番面紅耳赤的`爭論后，大家一致決定玩丟手巾。
“丟，丟，丟手巾，輕輕地丟在小朋友的后邊，大家不要告訴他……”“雙，快！手巾在你的身后！”我好心地告訴雙，雙連忙站起，拿起手帕就開始追楓，但還差一步的時候，楓就坐到了屬于自己的位置上。雙輸了，輸了就得表演節(jié)目。雙唱歌不好聽，但也大聲地深情唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，搏得了熱烈的掌聲。
游戲依舊熱鬧地進行著，小雨滴也來助興，有小小的浪花滴落在泥土中，隨即便消失了。我們手拉手，唱著歌，歡快地笑著，唱著……
過去的時光，總是短暫，但我相信，我將把它埋藏在心底，讓它成為我心底最美麗的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文4
一條魚在海中游著，它全身都是金色的鱗片，非常的漂亮，大家都非常羨慕它。
時間在一點點得流逝，這條魚目睹了們一個個死去，它非常驚恐，歷盡千辛萬苦，它來到了海神的面前，請求海神賜給它永恒的生命。
海神答應(yīng)了它的請求，一揮手凍住了這條魚。
白駒過隙，它見證了一條又一條魚的死亡，越覺得自己的選擇明確。
不知多少年后，一只小魚游到了這條魚的身邊。“你好，小伙子。”魚說道。小魚看了看這塊冰，疑惑地向它說：“您怎么被冰凍住了？”魚聽了不禁得意地說：“我在這塊冰里可以活到永遠。”小魚圍繞冰塊轉(zhuǎn)了一圈，吐了一串泡：“可是你被這塊冰給束縛著，沒有自由��！”魚聽了不禁想起了自己小時候自由自在、無拘無束的生活，心里不禁有了一絲動搖。
許多年后，一只金槍魚迅捷地游了過來，在這休息了一會兒魚便打了一聲招呼：“你好！小金槍魚�！苯饦岕~看了看它，驚疑不定地問：“您怎么被冰包住了？”魚聽了便得意地說：“在這里面我可是有無窮的生命。”金槍魚不禁驚訝道：“可是，你卻無法實現(xiàn)自己的理想呀！”說完便迅速地離開了。
又過了許多年，一只小蝦游到了這塊冰旁，對里面沉思了無數(shù)個歲月的叫道：“老，你在冰里面得不到溫暖的'愛！快出來吧！”魚聽了，剎那間便徹悟了，是啊，自己要自由，要暢游，自己有理想，想游遍整個，自己還有伙伴和親人的愛，人生得這三者足矣，何必在乎生命的短暫呢？于是它掙脫了束縛，魚重新回到了大海的懷抱。
魚 知道，它脫離了這塊冰，很快就會死去，但是它不后悔，因為，在它心里，已經(jīng)刻上了三道永不磨滅的風(fēng)景-----自由、理想，還有溫暖的愛。
留在心底的風(fēng)景作文5
留在你心底的風(fēng)景是否是紫色的郁金香，是否是連綿起伏的群山，是否是那浩浩蕩蕩的大閱兵，但留在我心中的卻是一幅樸素而美麗的畫面。
記得一次窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。 雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。微風(fēng)吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木、墻壁。突然，一股異味破壞了我的好心情。原來是樓前的下水道堵塞了，雨水和下水道里的臭水溢出陸面，臭氣熏天，人們捂著鼻子，踮著腳尖從這里匆匆走過。這時，一個黑色的身影搖搖晃晃的走了過來，手上好像還拿著什么？近了，近了，哦！原來是一個老爺爺，他慢慢的向那個堵塞的下水道靠近。我心想：他要干什么？難道要捅下水道？他那么大年齡了難道不怕感冒？ 可老爺爺卻不嫌臟，只見他慢慢地蹲了下來，拿著工具開始打掃起來，他先用鐵絲捅下水道蓋板的空隙，又用鐵鏟清理浮上來的垃圾，甚至還用手去摳縫隙里的贓物，可是仍然不能使水道流通，老大爺非常焦急，必須將下水道蓋板掀開才能解決問題，可是老大爺一個人無法將蓋板掀開，這時一個年輕人跑過來幫他把蓋板掀開，幫助他將下面的.贓物撈上來，水很快流了下去，看著老大爺滿臉是汗、氣喘吁吁的樣子，人們投來了贊揚的目光
這時，雨也停了。老人小心翼翼地向前進著，漸漸地，太陽出來了，他的背影也逐漸模糊，絢麗的陽光灑在大地上，樹上和他的肩膀上。我忽然一愣：好美的一幅風(fēng)景�。∫环儒\繡河山還美的風(fēng)景映入我的眼簾，也牢牢的印在了我的心中。
留在心底的風(fēng)景作文6
傾聽著那嘩嘩的海浪聲；撫摸著那微微的清風(fēng)；感受著腳底的摩挲，那是留在我心底最美的風(fēng)景。
小時候媽媽常帶我來到這一片海，我們走著走著在海灘上印出一串串的腳印，一雙大，一雙小。海水時漲時落，時而拍打著灘邊的`礁石，只感到腳下一陣冰冷。低頭一看灘上的腳印已經(jīng)不見了蹤影，媽媽蹲下身子對我是：“你要記住，以后如果做事情失敗了，千萬不要灰心，忘卻曾經(jīng)的失敗，只要一步一個腳印，總投再來，總會成功的�！蹦菚r我不懂，只知道玩沙子，我把腳踩在那濕潤的攤上，發(fā)現(xiàn)那串腳印即使被海水沖了好幾次，也只不過淡了些，仿佛永遠留在了那里，那時我好想在冥冥中知道了什么。
后來，我參加了鋼琴考級，在家里除了吃飯就是練琴，希望在比賽中取得好成績�？墒鞘虑橥偸悄敲床槐M人意，再考級中，我沒有通過。
我很傷心，獨自來到這片海，這里一直是我泄憤的好去處，我開始抱怨考官太嚴格，環(huán)境太吵，一邊抱怨還一邊來回走動，在海灘上留下長長的腳印，海水忽漲忽落，又是一陣冰涼，腳印也已不見了蹤影，這場景彷佛似曾相識，媽媽的話伴隨著海風(fēng)回蕩在耳畔：“失敗了不要灰心。”這句話好像激活了我身上所有的熱血。我立即跑回家苦練起來，準備第二年重新來過。
媽媽的話說的沒錯，失敗了不要灰心，重頭來過。果然在考級中取得了好成績。我再一次來到海邊，踩著腳印，心里默默的念：謝謝你。
留在我心底的風(fēng)景——那一片蔚藍的海，那一串串腳印，那一陣陣微風(fēng)，那一絲絲摩挲。
留在心底的風(fēng)景作文7
日子總像從指間渡過細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁與悲傷在似水流年的蕩滌下隨波輕輕逝去，而留下的歡樂和笑靨就在心底深處歷久彌新，成為了一道亮麗的風(fēng)景。
人生如歌，生命的旋律定會編織出一方友誼的天空。那瞬間出現(xiàn)的人或發(fā)生的事就如同夜空中那璀璨的繁星一樣絢爛奪目，無法忘懷。而在我不長不短的人生旅途中，卻遇見了她。
那是我剛剛上初中的時候，由于現(xiàn)實與夢想的差距我變得有些無助與彷徨，整天活在過去，沒有目標，沒有希望。生活的前方渺茫，生命的天空一片陰霾。但幸運的是，上帝安排了我們的相遇。
可能是因為我們的心靈都很寂寞吧，于是我們第一次相遇的'時候，便不知覺的相互吸引。就這樣，我們便將對方融入了自己的生活。
那是一個陰雨連綿的季節(jié)，我們共打著一把傘，漫步似的走在雨中。即使左右兩臂早已被打濕，卻也不曾在意。不時用腳故意踩向飽滿的水洼，濺得對方一身水，便捂著嘴偷笑。耳邊傳來路人的感嘆：“這對姐妹感情真好，我要是能有這樣一對女兒就好了�！边@時，我們便相視一望，但笑而不答。只有那陣陣銀鈴般的笑聲久久地在小巷中回蕩。
夏天的風(fēng)輕輕拂過我們的臉龐，我們夸張的深呼吸，感受著夏日的氣息。茂盛的大樹下，我們平躺在草地上，訴說著彼此的心聲。望著那陽光透過厚密的樹葉投在地上，那窸窣的樹影，心中一片明媚。那青翠的草色折射進我們的眼中，一切盡在不言中。就這樣，一個清新而芬芳的夏日過去了。
時光逝去，一切的一切早已物是人非�？晌覀冃闹械哪穷w友誼之樹還在瘋狂的生長著。我怎么也忘不了，那個芬芳的雨季，那片明媚的草地……它們早在不知不覺中深入我的靈魂，成為了我心底最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文8
秋風(fēng)瑟瑟，蓬草飛舞，滿山的紅色，刺激著他的眼球，戰(zhàn)！戰(zhàn)！戰(zhàn)！四面八方的漢軍如血浪般向他涌去，迅速將他淹沒，力拔山兮氣蓋世，身邊的尸體越來越多，可以堆成小山，黑色的氣勢依舊不減，鮮紅的鮮紅的血像脫疆的野馬從傷口迸裂，順著劍，滴落，在蒼茫的大地上異常的扎眼，他爬上人堆，掃視每一個漢軍，漢軍的呼吸變得急促，他聽到了，他滿足的.笑了，他看到了他們的畏懼，仰天長嘯，秋風(fēng)吹著他的利劍，發(fā)出陣陣清脆的“嘶嘶”聲，振痛了每個漢軍的耳膜，血發(fā)在風(fēng)中亂舞……風(fēng)忽的就停了，蓬草也落地了，漢軍喘了口大氣，他依舊站著，雷打不動，他像一座山，筆直地立在那茫茫天地之間，雙腳在大地上硬硬實實地扎了個根。
項羽——英雄的宿命，最光榮的犧牲，古人云：“勝者為王，敗者成寇�！眲僬邔跉v史的舞臺上光芒四射，敗者則會在歷史的舞臺上慘淡退出，被歷史遺棄，但是西楚霸王——項羽卻被歷史銘記，成了千古絕唱。
生當作人杰，項羽以數(shù)萬之兵敵百萬秦兵，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，是他在戰(zhàn)爭史上寫下的壯麗詩篇，四面楚歌，敗局已定，卻仍不忘身邊的美人虞姬，是一個錚錚鐵漢的俠骨柔情，東城快戰(zhàn)，縱有回天之力也覆水難收，以二八騎從千軍之中突圍而出，是他騰龍擱淺時的豪氣沖天，烏江江畔，亭長請渡，卻因無顏見江東父老而拒絕茍且偷安，是他英雄氣慨中的崇高氣節(jié)，死亦為鬼雄，寧肯戰(zhàn)著死，不肯跪著生，是他為歷史留下的千古絕唱。
而他的對手劉邦，為了逃命離棄親生骨肉，為了保命向項王低頭稱臣，為了戰(zhàn)爭勝利，不擇手段，背信棄義，攻打項王，為了自己而置其老父于項軍中而不顧……
項羽終究是敗在了劉邦的手上，但他的霸王別姬，破釜沉舟，烏江自刎的故事卻千古傳誦，名垂青史，更是引發(fā)多少文人墨客為之感嘆！至今思項羽，不肯過江東，又引起多少人對他的推崇，生當作人杰，死亦為鬼雄。
項羽——永遠的西楚霸王，留在每個人心中的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文9
往事已漸忘，唯有那一幕使我記憶猶新。它一直徘徊在我的腦海中，讓我永久難忘。也許這并不是一件感人肺腑的事，但在平凡中卻能感受到人世間的美景！
也許那些青澀卻刻骨銘心的情感體驗，那些曾經(jīng)感動心靈的美麗瞬間會在歲月流逝中被遺忘。但這次平凡的經(jīng)歷卻永遠留在我心中，它就像一處“名勝古跡”散發(fā)出自己迷人的色彩，引來眾人的贊賞和留戀！
萍是個清純可愛的女孩，她那活潑的性格隨著風(fēng)飄動，哪里有她的身影，哪里就有歡樂的笑聲。
她也是個熱心腸和胸襟寬闊的女孩。但她的父母不準她跟鄰家的小男孩玩耍，因為他們兩家曾有矛盾，至今“戰(zhàn)爭”還沒有得到解放，有時村中也會響起他們攻擊的“槍聲”，那場面可真激烈。
那天放學(xué)，天空中伴隨著細雨飄落。我和萍手牽手一道回家。突然萍說：“那里有個小男孩暈倒在地上�！边�沒等我反應(yīng)過來，萍已經(jīng)飛速奔向小男孩。令我吃驚的是這個男孩竟是他們家死對頭的兒子，可萍毫不猶豫地背著他直奔診所。我緊跟上去。在路上，雨還是纏纏綿綿地下著。由于下雨，路自然變了個模樣，有好幾次，路故意與她作對，讓她摔跤，但她還是繼續(xù)向前走……
我們終于趕到診所了。醫(yī)生連忙為小男孩治療，而我和萍在廳里等候，此時，我發(fā)現(xiàn)她正在緊張得直發(fā)抖，好象很擔(dān)心似的。我便好奇地問她：“萍，你家和男孩家不是有很大的矛盾嗎？為何你要這么拼命地去救他呢？”她聽了，神情變得嚴肅起來，說：“當一個人有難時，你顧的'是他的安危而不是恩怨�！蹦且豢�，我被這純樸的語言深深地感動了。
是的，這處風(fēng)景很美。在這一幕里，我看到了萍以寬容化解了“戰(zhàn)爭”，以堅強不屈挽救了生命，她的美德散發(fā)光芒，引來贊賞。
這一幕將會永遠留在我的心中，那是一處最美麗的風(fēng)景！
留在心底的風(fēng)景作文10
只是偶爾走過學(xué)校的小路，卻沒想到這成了我心底永遠的風(fēng)景。—————題記樓上的明燈照亮了小路，微風(fēng)撫動這小路兩旁的垂柳，樹影婆娑，流水潺潺。我們說笑著走在水池旁。
余光不經(jīng)意間掃到那一株草。在兩個水池之間有個小落差，算得上是一條瀑布了。那一株綠的閃亮的小草就從那瀑布里探出來。
看來是一株小草，卻顯得飽經(jīng)滄桑。彎彎的腰，被水流不斷的壓低，再壓低。我頓時生起一股敬意。當種子剛剛發(fā)芽，就發(fā)現(xiàn)自己長在石縫里，是多么的失落，就此沉淪下去。不過，它沒有，它渴求陽光。它努力的長啊長，一點點扎根，竭盡全力的制造養(yǎng)料，沖破石頭�？墒�，老天再次向它下起雨雪。
陽光隔著水簾映射在它身上，斑斑駁駁。也許，這是一道成長的難關(guān)。它又面臨一道抉擇。是藏在石頭下接受這稀疏的陽光，無盡的`黑暗與潮濕日日夜夜？還是勇敢的沖出去，任憑水流沖擊，也要吸收陽光？它決定了，"我要走向陽光”。水流沖擊著它細弱的身軀，嫩嫩的綠葉一次又一次受著沖擊，沒有石頭可以讓它依附，只有自己挺直身軀......這種奮斗，這種意志，彌漫在空去中......我們也像一株草，我們生長在陽光下，沒有堅石阻路，沒有日夜的水流沖擊......如果有些小石頭擋路，請不要氣餒。因為陽光正賦予你力量，向前走，生長出自己的綠色！這幅風(fēng)景畫，一點一點印在我心里，用堅持做相框，用努力做底片，用勇氣去描繪……
它永遠留在了我的心底，現(xiàn)在我很喜歡走那條小路。
留在心底的風(fēng)景作文11
我走在那條彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路上，布鞋在泥巴里踱來踱去，呼吸著新鮮空氣。四周都是田地還有農(nóng)民在干活，真是一派和諧的景象。過了不多久。我終于看到那間老屋，還跟屋五年前的一樣，油漆幾乎已經(jīng)掉光。以前爸爸早就想幫他們蓋間新屋，爺爺總說：“人老了住不慣那些新屋，還是陪了自己一輩子的老屋好，也可以幫你們省錢�！弊呓抢衔�，看到奶奶坐在小板凳上一把一把抓碗中的米還學(xué)著小雞叫喂給它們吃，爺爺躺在搖椅上戴著老花鏡看著報紙。
我上前打開那籬笆門走了進去，爺爺奶奶看見了我，奶奶把我拉進了老屋，爺爺只說了聲：“回來了�！睜敔斁褪沁@樣不愛多說話，但他其實很關(guān)心每一個人。
吃完晚飯，我們坐在竹子做的`小凳子上，奶奶為我搖著扇子。我被皎潔的月光吸引了，“如果能觸摸一下月光那該多好呀�！蔽易匝宰哉Z道。爺爺不知怎么了獨自一人進屋，我和奶奶仍望著那夜空。夏季的夜空是一望無際，還布滿許多的小星星，他們掛在夜空中一閃一閃地，美麗極了。周圍是那么的寂靜，只聽見蟬鳴和蟋蟀聲交織在一起，好像在演奏著交響曲。這時候爺爺從屋內(nèi)端出一盆水，放在地上，“爺爺你在做什么？”“我在捉月亮。”漸漸地，水中出現(xiàn)了一到金光后變成了一個完整的圖案，接著抬頭望了望月亮，他們好似親兄弟般。我用手去觸摸水中的月亮，感覺涼涼的，舒服極了。我高興地跳了起來，他們的臉上也露出了笑容。
過了一些日子，我要離開了。雖然時間很短暫，但那是我心底最美麗的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文12
我們中國擁有五千年的文化史，名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，無意間我去了一個人純樸善良美麗的一個國度，這次旅行成了留在我心底的風(fēng)景。一次放假，媽媽爸爸去了東營的天鵝湖玩，當時正是初春，草木茂盛，郁郁蔥蔥的樹林讓人心曠神怡。其中有一個模仿長城樣子的小長城，坡很陡，但是很刺激，有點像冒險。翻過他便可以看見一座塔，站在他的最高層，真是有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的境界。從他上往下看，只見湖面波光粼粼，隱隱約約可以看到湖里的小魚小蝦在自由自在的嬉戲，湖邊的小石子在陽光的照射下閃閃發(fā)光，有像小猴撈月的，有像小貓釣魚的，有像小兔拔蘿卜的……真是千姿百態(tài)，姿態(tài)萬千，變化無窮啊！
在這個引人入勝的圣地，邊吃邊欣賞風(fēng)景一定是天下之美事也啊!于是便從包里順手掏出一個香蕉來，吃的是優(yōu)哉游哉��！
由于陶醉于風(fēng)景中，手中的香蕉皮已不知何時與大地母親接吻了，忽然背后有一雙纖細，嬌嫩的手拍在我的肩上。我一回頭看發(fā)現(xiàn)是一位和善的阿姨，他指著地上的香蕉皮語重心長地說：“小朋友，在這個旅游圣地亂丟垃圾可是不講道德的，如果每一個人都像你這樣亂丟果皮的話，那這里早已不是讓人放松身心的地方了，地球的`環(huán)境已經(jīng)在逐步惡化，如果我們再不保護環(huán)境的話，遲早有一天，地球媽媽會拋棄我們，當我們無家可歸的時候，那可是已經(jīng)后悔莫及了�！蔽衣犃诉@番話，信箱針扎一樣疼痛，我也無比慚愧，連忙把果皮撿起來像垃圾桶跑去……天鵝湖一游讓我發(fā)現(xiàn)：天鵝湖的風(fēng)景美，但是人的心靈更美。與此同時我要告誡大家,地球已經(jīng)快承受不住我們的打擊了，如果不想被拋棄的話，讓我們攜起手來保護環(huán)境，保護地球，保護我們唯一的家園吧！
留在心底的風(fēng)景作文13
春暖花開，花紅柳綠，陽光明媚，是春的驕傲；枝繁葉茂，生機勃勃，熱情似火，是夏的風(fēng)格；云淡風(fēng)清，碩果累累，黃葉飄落，是秋的溫馨；狂風(fēng)怒號，大雪紛飛，銀裝素裹，是冬的純潔；一年四季，不同的風(fēng)景，讓我們有不同的感受，時光流逝，風(fēng)景變換，不變的卻是我心中的那道風(fēng)景。
綠肥紅瘦
大雨過后，空氣顯得格外清新。;疲倦的我漫步在花園中，百花凋零，唉，如此風(fēng)景，真讓人掃興。放眼望去，墻角一抹綠色，吸引了我的眼球，那是一株小草，細嫩的枝葉，瘦弱的身軀，卻不屈的站立著，與狂風(fēng)暴雨抗爭著。剎那間，我被感動了，我的心把那風(fēng)景定格下來。每當我退縮時，它便激勵著我，勇往直前，不怕困難。
雨急風(fēng)驟
嘩啦啦，豆大的雨珠從天而落。電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。放學(xué)路上，我急急地奔跑著，突然，雨不下了！我好奇地望向天空，一把藍色的雨傘遮住了天空。一張笑臉呈現(xiàn)在我的眼前，“我們一起走吧！”我用心把這張笑臉定格下來，伴隨我的還有感激、溫暖……從此，每當下雨，我總帶把雨傘，和其他人一同回家。
燈火闌珊
糟糕，我作業(yè)忘帶了，現(xiàn)在九點，應(yīng)該還來的`及。我飛奔回教室，拿了作業(yè)，匆匆跑下樓梯，路過老師的辦公室，燈還亮著，窗前，是老師泛著白霜的頭發(fā)。我輕輕走過，沒有再急匆匆地跑，我用心把它定格下來。這一風(fēng)景，伴我一生，我永遠不會忘記。它一直在我人生道路上激勵我，支持我。
時光流逝，風(fēng)景變幻，然而我內(nèi)心的風(fēng)景時時激勵我，啟發(fā)我，使我溫暖，讓我堅強。
留在心底的風(fēng)景作文14
在每個人的心底都存在著這樣那樣的風(fēng)景，或是風(fēng)景宜人的山川，或是感人肺腑的親情，或是讀后令人蕩氣回腸的作品。而我的心里，則全是那些我認為是英雄的人……
他一個人牽著馬落魄地在烏江行走，一道殘陽映在水面上，顯得越發(fā)殷紅。他看著那道殘陽，一時間，心神恍惚，剛剛發(fā)生的事又一次掠過心頭，他看見自己心愛的女人在自己面前自刎，卻不能制止，這是多么無奈呀！這時，遠處又有馬蹄聲傳來，他又一次拔出了劍，與來兵廝殺，最終，寡不敵眾，拔劍自刎。也許，他此時心里在想：虞姬，等著霸王，霸王去找你了。敵人看見他的血染紅了他身邊的紅水，都震撼了，默默走上前去……
他就是霸王項羽，雖然失敗了，但他仍一位鬼雄�！吧斪魅私�，死亦為鬼雄�！崩钋逭盏倪@句詩不正是項羽的寫照嗎？
他，雖然與項羽處在不同時代，但他們的結(jié)局何曾相似。當年，他曾威風(fēng)地指揮大軍，痛殲來敵，立下赫赫戰(zhàn)功，可到最后呢？竟落個被氣死的下場。世人在他死后，竟不記他的功勞，還以心胸狹窄來評價他，我為他感到冤屈。好在東坡先生替他伸張了正義，寫下了千古流傳的《念奴嬌·赤壁懷古》，“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”這不正是他的光輝形象嗎？可世人卻忘記他的功勞，忘記了他怎么在赤壁上大敗曹軍的景象！他的`滿腔熱血都奉獻給了國家，可最后，卻因諸葛亮的一句“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵�！倍鴼獾猛卵�，留下了“既生瑜，何生亮”的感慨。
他們，在世人眼中都是梟雄，可在我眼里他們都是英雄，因為他們都為歷史留下了璀璨的一頁。他們雖然沒有荊軻的豪邁、李白的豪放，卻有著渾身的膽識和一片赤膽忠心。歷史，因他們的出現(xiàn)而再放光彩。
英雄——我心底永遠的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文15
行走在世界上，那些變老的，那些永不褪色的愛情，都變成了風(fēng)景，留在了我的心里。在生活和人生之間，總有一種風(fēng)景是我無法忘記的。
冬天的中午，陽光讓空氣稍微暖和了一點，但我卻無法走進自己的身心。我一個人走在街上，一步一步，想著剛才和媽媽的爭吵，心里很平淡。漸漸的，隨著時間的流逝，隨著我的成長，我和媽媽沒有了共同語言。正想著，一陣刺骨的寒風(fēng)吹過我的臉頰，天冷極了。
我漫無目的地走著，不知不覺就走進了一條無名小巷。巷子里靜悄悄的，只有北風(fēng)在吹。突然，一串響亮的笑聲打破了沉默。我環(huán)顧四周，尋找它。它來自一個低矮、簡單的房子。我慢慢走著才發(fā)現(xiàn)。
透過窗戶，我看到一個女人正在梳理一個小女孩的頭發(fā)。小姑娘有一雙水汪汪的大眼睛，好像會說話，粉嫩的臉蛋可愛得我忍不住想捏。女人坐在小板凳上，愛撫著女孩長長的黑發(fā)，用另一只手里的梳子輕輕地慢慢梳理著女孩的長發(fā)，說：“不疼，媽媽給你梳個漂亮的辮子，好嗎？”女孩開心地笑了�！昂�！媽媽最好！”女人梳的很輕，怕傷害女生。過了一會兒，小女孩吃了兩個羊角面包。突然，她抓起梳子，跳到媽媽面前說：“媽媽，媽媽，我也給你梳。我給你梳個世界上最好的�！薄昂�，好！”女孩的媽媽開心地笑了�！鞍�，媽媽，你怎么有白頭發(fā)！但好像沒有奶奶的頭大�！迸⑼蝗豢蘖耍敉舻腵眼睛似乎有點迷惑。女人摸著女孩的頭說：“媽媽老了，你在長大，媽媽老了�！�
突然明白了什么，跑回家找媽媽。我一進門，就看到媽媽在廚房洗碗。我趕緊跑過去，挽起袖子說：“媽媽，不洗了，讓我洗，你休息一下�！蔽覌尣唤獾目粗遥娢液軋�(zhí)著，就閃開，自言自語道：“好了，你洗，你怎么出去變懂事了？”
呵呵，我心想，我知道就夠了。當母親手里拿著愛的燈搖搖擺擺地走過時間的隧道時，我只看到了腳下光明的未來，卻沒有看到母親內(nèi)心的滄桑。這個留在我心里的風(fēng)景總是告訴我，媽媽不會永遠年輕，我們要學(xué)會珍惜，懂得回報。
【留在心底的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
留在我心底的風(fēng)景02-19
留在心底的風(fēng)景02-17
留在心底的風(fēng)景作文05-13
留在我心底的風(fēng)景作文05-10
留在我心底的風(fēng)景中考作文08-13
留在我心底的風(fēng)景作文【薦】08-23
留在我心底的風(fēng)景作文【推薦】08-23
留在我心底的風(fēng)景作文【熱】07-27
留在心底的風(fēng)景作文【精】02-11