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【推薦】描寫景作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的描寫景作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫景作文 篇1
故鄉(xiāng)在安徽,安徽的小村子。村子里柳暗花明處,一方掛滿令人饞涎欲滴的柿子的角落里,那是我爺爺生長的地方,一個偏僻的地方。
這里的風景,這里的人,沒有燈火輝煌的情調(diào),卻也別有一番值得咀嚼的滋味。
俗話說:一方水土養(yǎng)一方人。小村子里只有兩排房屋,對峙著,中間被一條南北貫通的`河流脈脈地分開了一座小橋的距離。置身于此,自然讓人想起馬致遠的“小橋流水人家”的意境來。去歲返鄉(xiāng),幾個看似五十開外的婦女一邊在河邊搓著衣服,一邊隔了十幾米的距離拉家常。一見到我爸,其中一個頭上裹著花頭巾的,便用充斥著鄉(xiāng)土味的方言熱情地寒暄道:“豐收,你家來了。”然后,抬起濕淋淋沾滿泡沫的手臂,指著我,“這是你娃娃不?”豐收,是我爸的乳名,奶奶給起的,說是討個吉祥!柏S收”_我爸_也操著一口流利的安徽方言笑呵呵地回應(yīng)著。這場景,我在一部老電影里倒是見過,沒想到如今它就在眼前上映了。我第一次感受到脫離城市喧囂之后,融入鄉(xiāng)村的寧靜與純樸_那一份難能可貴的熱情與真誠。我視聽中的“多媒體”不是“落后”“破敗”的景象,而是觸動我心靈的質(zhì)樸民風。
哦,這里的風景,這里的人。
奶奶家不大,樸素得有些簡陋。房子有扇后門通往沒有柵欄的后院和爺爺種植的莊稼地。后院有一顆柿子樹,樹下一群母雞踱著小碎步啄食。樹上的柿子不多,長得也不美觀,地上零零落落地有一些爛掉的染了白霜柿子皮。奶奶說,從來沒打過農(nóng)藥,這柿子啊是村里人共享的,誰愛摘誰就摘,那高處人搞不到的,被麻雀啄了,也是自然的事。的確如此,我因為貪吃而想摘別人家樹上那個搖搖欲墜的大柿子時,主人知道了,就笑著走出來,說:“你想吃呀,大伯幫你取呀。”于是一根綁著網(wǎng)兜的竹竿高高揚起來。
稻田的麥稈早已被燒荒的火焰燒得精光,只剩下焦黑的短短的一小段。站在村子稻田梗上,眺望家鄉(xiāng)的小村子,一橋,一河,連著的房子和那黑黃的田野,與那熱情的村民凝成了一幅鄉(xiāng)村水墨畫。
哦,這里的風景,這里的人,一定會久遠地暈染在我記憶的卷軸上。
描寫景作文 篇2
每個人眼里都有一處美景,我眼里的景色更美。他沒有特別奢華的裝扮,也沒有栽滿各式各樣的花,他只有平平淡淡的自然美。他就是騰飛園。
它的面積沒操場大,它的栽種的花朵沒求知園多,但他的景色卻比任何地方都美。在外面站著,就可以看見高高聳立的假山。走進去可以完整的看清騰飛園的真面目,靜靜地水池安裝在假山附近,走近點可以看見池子里歡快的小生命—金魚。水池是他們的天下,他們擺動著多姿多彩身體,在水池中盡情的玩耍,十分放縱,十分自由。從上面看,見一條、兩條、三條·····不一會他們成群的在一起游著隊伍十分整齊,他們的身體搖擺的方向完全一致,沒有一個掉隊,也沒一個停下。這些可愛的小生命給整個求知園增添了生機。一幅美麗的動態(tài)畫面,在我眼里閃過。
往周圍看一看一個個溫柔恬雅的蘭花,在盡情綻放美麗的姿態(tài),她們是騰飛園唯一的花,唯一的美麗。她在這里站著。正在綻放的花朵是她迷人的.臉,翠綠的枝是她那纖細腰,墨綠的葉子是她的優(yōu)雅舞裙。這像是場有趣的舞會,每一朵蘭花都盡情的綻放自己的舞姿,綻放自己的優(yōu)雅。魚兒們?yōu)樗齻儼槲,過了好長時間舞會停了,花兒們又緊緊地站在,靜靜地休息。這又是一副靜態(tài)的畫面,展現(xiàn)在我眼里。
我眼中的騰飛園,是一個不一樣的花園。
描寫景作文 篇3
瑟瑟的秋風襲面而來,正是秋色正濃時。作為天津“后花園”的薊縣,景色分外美麗,在薊縣所有景致中,我最喜歡的是府君山。
府君山地處薊縣縣城北部,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,山中幾條觀光路縱橫交錯,讓游人盡覽美景,而且是免費進山,所以它成了薊縣人休閑運動的好場所。每到暑假,注重養(yǎng)生的老媽幾乎每晚都帶著爸爸和我爬山。進入府君山,夏天的悶熱就蕩然無存,于是我也漸漸地喜歡上了爬山,可以盡覽府君山的美景。
“十一”黃金周,老媽當然不會放過這個鍛煉的好機會,全家又一次爬上了府君山。剛到山腳下,我不由得驚嘆:哇!整個府君山仿佛換了一身衣服,與夏天完全是兩個模樣,既有柏樹和松樹的綠,又有火炬和楓葉的紅,整座山仿佛穿上了一身帶水紋的花衣。往上走,就有陣陣秋風來歡迎我們了,吹落的樹葉鋪成花毯,還有樹葉落在頭頂上,給我們戴上一頂頂小花帽。我們一邊登山健身一邊欣賞一幅幅美景。府君山的山石上也鋪滿了樹葉,看!這幅像是“一葉獨秀”,那幅像是“全家福”,那幅又像是“雙葉媲美”……真是一幅幅“自然秋景畫”,是秋風、秋葉和秋石共同描繪的圖畫。原本枯燥無味的登山變得生動起來?炫赖饺种'路程時,遇到了一處小亭子,它是供登山人休息的休息臺,座位上的落葉像是天然的坐墊;它也是俯瞰全城的“瞭望臺”,坐在小亭里的座位上,我們把縣城看了個遍:翠屏湖、三八水庫、鼓樓、漁陽賓館……看!那是我們的學!獫O陽中學!
終于到了山頂,秋風吹著我們的臉,慶賀我們登上了頂峰,熠熠生輝、剔透玲瓏的鉆石塔屹立在那里,像是迎接我們的到來。
站在山頂,極目四望,山上三三兩兩的都是登山的游人,但令人欣喜的是,人們都自覺地守護著我們的家園,自覺地保護著山中的環(huán)境和各種設(shè)施,沒讓它遭到一點兒破壞,正是人們素質(zhì)的提高,才讓我們的美景更美!
我愛府君山,更愛它的秋色!
描寫景作文 篇4
我和爸媽又去了山西省太原市的云岡石窟,一路上導(dǎo)游對我們說:“我國有三大石窟,甘肅敦煌的莫高窟,河南洛陽的龍門石窟,還有我們要去的云岡石窟,云岡石窟它被評為世界遺產(chǎn)之一。”我們都很好奇,好希望快點看到。
下車以后我就看見了山邊有很多窯洞,導(dǎo)游說:“這個不是窯洞,而是云岡石窟,”導(dǎo)游帶著我們?nèi)チ说?座石窟,她邊走邊說:“這些石窟是依山開鑿的,坐北朝南,從東到西一共開鑿了45個洞窟,附屬的有207個小石窟,佛像一共有510000多個,佛像最高的有17米,最小的有2厘米,這些石窟是北魏時期建的,有一千多年的歷史啦!”
第5座石窟佛像就是最高的17米的,聽說是釋迦牟尼佛(其實我也不懂),是佛教的創(chuàng)始人,我抬起頭來,一看驚呆了,好大好高呀,只有抬頭才能看到,他是盤坐著,很慈祥,笑容好好看,他的左右手下面還立著兩個佛,專門托著他的手,身上衣服的顏色1千年來還是很鮮艷,真是狀觀!導(dǎo)游說:“他的'鼻子長2米,”我心里想:“哇,好夸張呀!”
我們又來到第6個石窟,里面密密麻麻雕刻著是釋迦牟尼佛傳奇的一生,從出生到長大-離家-成道-成佛的過程,每一幅圖畫很象真的一樣,我心里想以前的人真是歷害!
我們又去參觀了第7、8、9、10等十幾石窟,覺得以前的工匠真是藝術(shù)高手,能雕出這么精細的佛像,真是歷害呀!最后我依依不舍的走了,我想等我長大以后我還會再來看看的。
描寫景作文 篇5
天淡云輕,秋高氣爽,颯颯秋風尚殘存幾分曖意。我在慵懶中獨行。
抬頭望天,目光斜刺蒼穹。攪亂了白云的行列,窺得天空之深幽——都說秋天候鳥南飛,處在南國的我卻在空蕩蕩的天空中尋不到絲毫蹤跡。
雨果說:“比海洋更遼闊的是天空,比天空更遼闊的是心胸!
又有人說:“天之大,若能容,又為何空空如也?”
那就讓我來填補蒼穹的空白吧!讓我的血液融入那邈邈的寂寥中,品味永恒的孤獨,伴我的`思想踽踽獨行。
鳥瞰而下,乍看是萬紫千紅。再凝眸,始覺是金黃與淺綠交融,如魚鱗折射的光。成熟與半成熟在單調(diào)的水稻田上不斷輪回,不斷交替,看得我目瞪口呆,好像是有股生命在流動似的。
到底是什么讓它如此歡喜呢?
啊哈,我知道了,原來是風。
顆石頭投入平靜的水面蕩起萬千漣漪,既有金雞抖羽的雄姿,又有多米諾骨牌的前仆后繼。
風無形。得大道不拘小節(jié),“得意”者“忘形”;得道者注定孤獨,無形者注定易被人忽略。而我偏要在風中狂奔,領(lǐng)悟無形的神韻。
繼續(xù)前行。
終于抵至溪邊,溪水清澈;但也只能用“還算”。
近年來溪水污染日趨嚴重,現(xiàn)在水庫又放水,水勢稍猛些,泥沙更混濁。更何況這條水溪又特別,有“一清一濁”。所以對于此境況,理解之時心卻隱隱痛楚。
所謂“一清一濁”,是指由于發(fā)源地和水道不同,最終形成一條十分清澈,一條十分混濁但最終并在一起的兩條溪流。
造物真是神奇!
因此,我看不到柳宗元所描繪游魚“皆若空游無所依”的姿態(tài)。
雖看不到魚兒懸浮空中飄來蕩去地縱流,但裹在風中的我卻覺得是只魚兒在自由穿梭。
風是一股看不見的長流。
而我在動蕩的滔滔中,澎湃不已。
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