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小學(xué)生關(guān)于踏青掃墓的作文
這篇文章以唐代詩人杜牧詩句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”開篇，點名主題，文章大肆渲染的景物描寫，實則借景抒情，寄托了作者對逝去祖先的緬懷對親人的思念。
小學(xué)生關(guān)于踏青掃墓的作文(1)
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每年的這個節(jié)氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
一大早我和爸爸媽媽懷著感恩的心去掃墓，一路上風(fēng)景真是美不勝收，春姑娘悄悄的來到我們身邊，讓大自然變得更美�？矗鹕挠筒嘶ǚ凵奶一嵃椎睦婊ǘ紡堥_了笑臉，柳樹姑娘將它碧綠的小辮探進了清清的小河里。春姑娘輕輕地吹，小草慢慢地醒。百花齊放萬物復(fù)蘇，好一幅美麗的景象。
景象雖美 ，可我們卻是懷著沉重的心情去給太爺爺太奶奶掃墓，此時的天空一下子失去了往日的光彩，挺拔的大樹仿佛失去了翠綠色，這一段時間，時光仿佛停住了，大地萬物都沉默著，不知不覺我們已來到太爺爺太奶奶的墓前，擺好供品，點上蠟燭，默哀三分鐘，燒上好多的紙錢，借此表達我們對親人的思念和祝福。并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那邊能夠和我們一樣幸福和快樂的生活著。接著我和媽媽清除了墓邊的雜草，擺上了美麗的鮮花，墓地頓時煥然一新。
在回家的路上我心里默默地想著，明年的今天，我們還會來看太爺爺太奶奶的。
開心踏青游作文(2)
這是一篇描寫植物園的文章，文章以我們的行蹤為主線，主要圍繞植物園的“櫻花園、熱帶雨林、郁金香園”進行細致地描寫。文章字里行間流露著游玩的快樂。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
陽春三月去踏青!我們學(xué)校組織去植物園，早上我六點半就起床了，知道我為什么起那么早嗎?對了，因為我今天實在太興奮了!
吃完早飯后我特別急，“快點、快點爺爺，要不然該遲到了。”可媽媽說：八點再走。于是我只好又給奶奶上了會兒課。我等啊等，終于到點了，戴上老師發(fā)的小黃帽，穿上校服，出發(fā)嘍!
上車后同學(xué)們都興高采烈，說說笑笑。老師讓朱澤陽領(lǐng)著唱歌或背課文，一路上歡歡喜喜很快就到了植物園。
首先來到了櫻花園，我聞到了花的香味撲鼻而來，之后映入眼簾的是櫻花的世界，好美啊!
又看到了雪松，好像站崗的哨兵一樣筆直。我們來到熱帶雨林，印象最深的是瓶子樹，下粗上細，真的像一個大瓶子，樹怎么能長的這么奇怪呢!
還看見了一顆千年大榕樹，我想20個小孩應(yīng)該都合抱不住，實在太粗了。大榕樹好像長滿胡須的老爺爺一樣微笑看著每一位游客。
中午我們又累又餓，我和同學(xué)們大聚餐，第一場吃零食，第二場吃水果，吃得我飽飽的。
然后我們又去了郁金香園，這里春色滿園、花紅柳綠，美不勝收。我一眼就盯上了一朵黃橙相間的雙層花，不只是漂亮，還有淡淡的香氣令人陶醉。
參加集體活動我的收獲可真大，謝謝老師帶我們?nèi)ネ?
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