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小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字集錦八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇1
都說(shuō)峨眉山是猴子的王國(guó)，在暑假里，我就懇求爸爸媽媽帶我到峨眉山去玩。
來(lái)到峨眉山，我們首先就參觀峨眉山的如來(lái)佛祖、觀音菩薩等。峨眉山果然不愧為“仙山佛國(guó)”之稱。我最喜歡的就是猴子了，因?yàn)槲覍俸铩Ｎ覀冏甙∽�，走了一個(gè)多小時(shí)，聽(tīng)說(shuō)還有三公里，我立刻暈了過(guò)去：什么？還有三公里，我不去了。媽媽說(shuō)：你不是想見(jiàn)猴子嗎？堅(jiān)持就是勝利。我們又走了半個(gè)小時(shí)之后，來(lái)到了一家餐館吃起了東西。我們走著走著，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺，于是，媽媽問(wèn)：老人家，現(xiàn)在我們離猴山還有多遠(yuǎn)��？老爺爺說(shuō)：大概還有三公里吧。前方有抬竹竿的`，你們?nèi)プ窀桶�！我們就坐著竹竿�?lái)到了猴山。
我爸爸提著我們的衣服等。有個(gè)人說(shuō)：別拿東西進(jìn)去，猴子會(huì)搶你的東西。爸爸不相信，還是提了進(jìn)去，果然不出這個(gè)人所料，一進(jìn)去就有一個(gè)猴子抱著我爸爸的腿，要我爸爸手上的東西。我爸爸硬是不拿，那個(gè)猴子還是走了。原來(lái)那個(gè)猴子是去上廁所，上完廁所，他又來(lái)抱著我爸爸的腿，許多人都拿著相機(jī)拍照。有人說(shuō)：“你還是把東西給他吧�！笨晌野职植唤o啊，那只猴子還是走了。
我們又坐著飛機(jī)般電梯，飛到了峨眉山的金頂，在飛的時(shí)候我們看到了要幸運(yùn)人才能看到的“圣光”。來(lái)到金頂，我只穿了一件短袖，沒(méi)想到原來(lái)金頂這么冷啊……我租了一件大衣，穿在身上，金頂?shù)氖狡召t有10米左右，霧一會(huì)兒把他的頭遮擋，一會(huì)兒又不見(jiàn)。真是神奇��！而且十方普賢的全身都是金子打造的。我們又走進(jìn)了金頂，金頂里全是大佛我們還捐了款。后來(lái)，我們又坐著電梯，從金頂飛了下去。
峨眉山真是秀甲天下��！
小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇2
美麗的花朵需要蜜蜂來(lái)傳播花粉；堅(jiān)固的樓房需要大理石來(lái)建造；美好的人生需要自己來(lái)掌控；街道的垃圾需要清潔工來(lái)打掃，我們街道的奶奶就是這樣的。
今天，我從街道上聽(tīng)到一聲聲“唰唰——”掃地聲。過(guò)了一會(huì)兒，我才恍然大悟，原來(lái)是一位差不多六十歲的奶奶正在街道上清掃垃圾。這時(shí)，我注意到了那位奶奶額頭上晶瑩的'汗水，頓時(shí)，我十分感動(dòng)，當(dāng)時(shí)，天氣十分的炎熱，那位奶奶在這惡劣的環(huán)境下，還一心一意地為人們潔凈街道，我被奶奶那種精神，震驚了。
但這看上去差不多六十歲的奶奶，天天都把清潔街道當(dāng)成一件十分光榮的事，有時(shí)，還一邊掃地，一邊做出優(yōu)雅的動(dòng)作。記得有一次，我看見(jiàn)那位奶奶對(duì)準(zhǔn)了地上的一根煙頭，擺出打高爾夫球的動(dòng)作，“嗖”地一下，飛進(jìn)了畚斗。每當(dāng)人們要扔垃圾時(shí)，她總是擺出一個(gè)優(yōu)雅的“請(qǐng)”的姿勢(shì)，像是在說(shuō)：“歡迎光臨，請(qǐng)把您的垃圾放入手推車內(nèi)。”讓人看了心里非常舒暢。
幾乎天天，那位奶奶衣著整潔、時(shí)髦，把清潔街道當(dāng)成一件十分光榮的事。
有一次，地上的一塊口香糖粘在上面，無(wú)論奶奶多么用力掃掉，都不可以將口香糖掃掉，終于，奶奶決定，用手將口香糖摳掉。耶！拔掉了。在那一刻，奶奶臉上的皺紋變成了一個(gè)燦爛的笑容，這笑容很美很美，分明是一道美麗的風(fēng)景。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這條街道時(shí)，都會(huì)去尋找那位奶奶的身影，因?yàn)樗墙值郎献蠲赖娘L(fēng)景，賽過(guò)街上五彩斑斕的街燈。
小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇3
窗外，依舊是那株熟悉的老榕樹(shù)，樹(shù)后，延伸著大片的水稻田，被一道道青黃交錯(cuò)的田埂亂綜地分成一塊一塊，旁邊，一潭池水，灌溉用的。池的四周圍著一棵棵柳樹(shù)，只要有點(diǎn)風(fēng)，就會(huì)泛起一輪一輪的綠波。
一年之際在于春，春雷響時(shí)，村民伙也就紛紛下地播種稻苗了，喜歡，我很喜歡坐在窗前靜靜地看著他們，彎腰，插秧，移步，一次又一次的循環(huán)著熟練的動(dòng)作，這很原始，也很完美。雖然辛勞的人很多，但說(shuō)話卻很少，趕時(shí)間吧，這時(shí)，聽(tīng)起來(lái)最清脆的要數(shù)那呱呱的蛙叫聲。
夏天的太陽(yáng)總是那樣的炎熱，照得每個(gè)人都熱血沸騰起來(lái)了，在地里忙著的.人挺多的，大伙說(shuō)說(shuō)笑笑的，很融洽，很精神。這季節(jié)事算最多的了，引水，施肥，松土，除蟲(chóng)。人勤地不懶。也許，因?yàn)檫@季節(jié)事多吧，黃昏過(guò)后，三三兩兩的人地散落在埂頭河邊榕樹(shù)下，吸吸煙，喝喝茶，聊聊天。這邊人語(yǔ)，那邊蟬吟，這聲音，清脆，飄逸，曠遠(yuǎn)……
水稻熟了，黃澄澄的一片，大伙都在收割水稻，一分辛勤一分收獲，這時(shí)，最高興的要數(shù)打粟機(jī)了，它們總是此起彼伏地哐哐的歡唱著，就像天地都充滿了韻味。這聲音，聽(tīng)著就覺(jué)得舒心，也許，這就是成功者的心聲吧。
孩子們也相當(dāng)開(kāi)心，手中的風(fēng)箏在秋風(fēng)的吹拂中飛揚(yáng)，幾只簡(jiǎn)陋的風(fēng)箏卻也使得天更加空曠。飛吧，飛吧。在叫聲中，真的越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
在這樣的一個(gè)江南小鎮(zhèn)，一點(diǎn)也覺(jué)察不出冬天的寒冷，大伙照樣忙碌著。這里并沒(méi)有白雪飛揚(yáng)，也沒(méi)有冷風(fēng)肆虐，有的就是這里的人們，永遠(yuǎn)辛勤的勞動(dòng)著。這無(wú)聲的聲音，我更喜歡傾聽(tīng)。
我喜歡看窗外的景色，喜歡聽(tīng)窗外的聲響，更喜歡看窗外的人們。
小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇4
我的家鄉(xiāng)大尖山位于云南省墨江縣的北部。是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的地方。
春天，大尖山是花的海洋。漫山遍野的花兒在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像害羞的小姑娘展開(kāi)美麗的笑臉。高的是櫻花，矮的`是杜鵑，有紅的，白的，粉的…… 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把五彩斑斕的花傘。從山上流下來(lái)的溪水涼涼的，叮咚叮咚的唱著歌兒，歡快地奔向山底的他郎河。
夏天，大尖山成了樹(shù)的世界。各種雨林喬木盡情伸展著郁郁蔥蔥的枝葉，整個(gè)山林充滿著清新的氣息。一陣太陽(yáng)雨過(guò)后，山谷上露出一道五顏六色的彩虹，那么美麗，那么令人激動(dòng)。走進(jìn)山林，鮮美嬌嫩的野生菌和木耳隨處可見(jiàn)。猶如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的精靈，給走進(jìn)大尖山的游人帶來(lái)不少驚喜。
秋天，大尖山物產(chǎn)繁多。山頂?shù)钠斩珊蜋禈?shù)的葉子變黃了，黃葉紛紛落下來(lái)，鋪滿了山坡。秋風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢，只有山腳的千年古藤
仍然頑強(qiáng)的跨過(guò)小溪，在秋風(fēng)中搖來(lái)擺去。山底的田野上結(jié)出了各種各樣的果實(shí)，有酸甜多汁的三丫果，甜得掉牙的野柿子，不知名的野果子。還有防風(fēng)、龍膽草等藥材。這時(shí)的大尖山，簡(jiǎn)直是一座大自然賜予的天然寶庫(kù)。
冬天，大尖山是一座安靜的高山。早晨，山腳的草地上，晶瑩的露珠在葉間閃爍，茫茫的霧�；\罩著整個(gè)大尖山，直到太陽(yáng)升起來(lái)，濃濃的霧才散開(kāi)了。山頂偶爾飄過(guò)一陣雪，雪花在北風(fēng)中飛舞。這時(shí)候的大尖山萬(wàn)籟寂靜，空無(wú)一人。
大尖山一年四季景色宜人，我愛(ài)家鄉(xiāng)的大尖山。
小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇5
走過(guò)迷人的秋，讓我們來(lái)到這銀裝素裹的冬。冬天是各種各樣的季節(jié)。
冬是打仗的季節(jié)，人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形，歡樂(lè)地像小朋友們?nèi)尤�，然后，小朋友們又�?lái)反擊，快樂(lè)極了，他們?cè)诟陕锬兀颗�，原�?lái)他們?cè)诖蜓┱獭?/p>
冬是堆雪人的季節(jié)，小朋友們拿起一個(gè)小雪球，在雪地上跑著滾著，一會(huì)兒功夫，小學(xué)秋就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個(gè)美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一個(gè)胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著、跳著。
冬是滑冰的季節(jié)，它經(jīng)過(guò)了一個(gè)大水池，水池里面的水一見(jiàn)到冬，就像一個(gè)善解人意的`人，它們無(wú)怨無(wú)悔地把自己變成一個(gè)晶瑩剔透的“鏡子”。讓冬催促人們來(lái)自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戲，歡樂(lè)的笑聲傳遍了千家萬(wàn)戶。人們也陶醉在著歡樂(lè)的笑聲中。
冬來(lái)到田野里，給小麥蓋上了一層厚厚的棉被，讓小麥妹妹度過(guò)一個(gè)暖和的冬天，看到這幕，我不禁想起一句諺語(yǔ)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！闭媸侨鹧┱棕S年啊，來(lái)年一定是個(gè)豐收年。
冬來(lái)到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，一走動(dòng)，就像一個(gè)被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護(hù)著大家。讓人們不受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
冬，一個(gè)多么熱鬧的名字，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了無(wú)限的喜悅，我喜歡冬。
小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇6
座南的學(xué)生公寓，朝北的陽(yáng)臺(tái)，如期而來(lái)的午后陽(yáng)光，影射斑駁。懼怕酷熱，拒絕把身影移到陽(yáng)臺(tái)。午后的風(fēng)景在右，我卻只敢退居左側(cè)。
二十三時(shí)，習(xí)慣守候那一個(gè)聲音，柔軟安靜。透過(guò)耳機(jī)傳入全身。曾經(jīng)夢(mèng)想可以透過(guò)話筒和電波，分享很多人的悲歡離合，如今，卻背離而行。那一岸的風(fēng)景，終是無(wú)法觸及。
人生，是一部看不懂卻常被感極而泣，哭得一塌糊涂的電影。里面有句臺(tái)詞：寂寞有時(shí)是難以用言語(yǔ)表達(dá)的。這話不免讓人有些感慨。其實(shí)，仔細(xì)掂量，真的不該寂寞的。它只不過(guò)是粉飾在生命上的美麗花粉，原來(lái)可以被輕輕一吹就半點(diǎn)不留。只可惜，我們都站在它的左邊，中間隔的東西叫，自己…
我更喜歡別人說(shuō)我內(nèi)向。朝陽(yáng)和夕陽(yáng)，都是不動(dòng)聲色的茫然的側(cè)臉。安靜地寫(xiě)屬于自己的文字，像個(gè)局外人，翻閱日記中右岸的`風(fēng)景。當(dāng)初的故事被收進(jìn)結(jié)局的口袋，就像沉在水底的淤泥，透過(guò)湖面看向天空的藍(lán)色，卻不能再起身去碰一碰它們。
我們似乎也只有在這樣的年紀(jì)，才會(huì)有這么豐富的感情。風(fēng)吹草動(dòng)，揮霍無(wú)度。當(dāng)流年未亡，夏日已盡，這份躁動(dòng)，還是疼痛的。盡管身處左岸。
不想太悲傷，卻只能書(shū)寫(xiě)悲傷。蘆葦流連，做一個(gè)哀傷的平凡人。喜歡自己容易滿足，現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。然后找個(gè)人可以陪著靜數(shù)那細(xì)水長(zhǎng)流。
風(fēng)景在右，我在左。夕陽(yáng)，伶仃，流光，誰(shuí)共行？
小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇7
西湖沒(méi)有大海的波瀾壯闊；沒(méi)有漓江水的靜、清、綠；也沒(méi)有黃河的氣勢(shì)磅礴。它以它獨(dú)特的韻味獨(dú)步天下。
春天的西湖最美的要屬柳浪聞鶯了。春雨過(guò)后大地上冒出新芽，柳樹(shù)抽出嫩綠的芽?jī)海鸾z桃開(kāi)出一朵朵艷麗的花，在纖纖柳條的掩蓋下，顯得格外動(dòng)人。正如詩(shī)人所說(shuō)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”
不僅春天的西湖美，夏天的西湖也毫不遜色。夏天荷花開(kāi)了，鋪滿了整個(gè)湖面，挨挨擠擠。微風(fēng)一吹，她們像一個(gè)個(gè)披著俏麗彩衣的少女在風(fēng)中搖曳。她們有的是一個(gè)小小的花骨朵，有的只開(kāi)了幾片花瓣，有的已經(jīng)完全開(kāi)了，為游客們綻開(kāi)了笑臉。 真可謂“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
乘著船來(lái)到西湖中央，西湖水波蕩漾泛起一道道水紋，放眼望去，西湖的景色會(huì)更令你神往。頑皮的魚(yú)兒有時(shí)也會(huì)蹦出水面，和你打打招呼。
“斷橋殘雪”是西湖十景之一。每到冬天，整個(gè)西湖籠罩在一片潔白之中，斷橋也蓋上了皚皚白雪。當(dāng)陽(yáng)光來(lái)臨，朝陽(yáng)一面的雪被融化了，令一面的'雪則被完整的保留了下來(lái)。站在寶石山上眺望，斷橋好像斷了一般。斷橋因此而得名。
桂花開(kāi)的時(shí)候正值金秋時(shí)節(jié)，整個(gè)杭州被濃郁的香氣彌漫，有很多中外游客特地來(lái)西湖觀賞桂花，享受那沁人心脾的香味。那香味常常令人心曠神怡，流連忘返。
西湖四季都美不勝收，而且有獨(dú)一無(wú)二的魅力。怪不得詩(shī)人蘇軾贊嘆西湖“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！焙靡粋�(gè)千姿百態(tài)的西湖��！
小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇8
歲月已漸行漸遠(yuǎn)，腦海中仍清晰的浮現(xiàn)出那黃昏下、夕陽(yáng)前的那個(gè)身影……伴隨著走來(lái)的微風(fēng)，那是夕陽(yáng)下最美麗的風(fēng)景。
――題記
思念悄悄蔓延上枝梢，我仍記得在那一片藍(lán)天下，我與你共同披著夕陽(yáng)的余暉在玩耍，我圍著你轉(zhuǎn)圈，你贈(zèng)我一片綠葉，我對(duì)著你唱歌，你仍贈(zèng)我一片綠葉，我伴隨著你，和那緋紅的晚霞一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這道風(fēng)景進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)燦爛！
曾經(jīng)，在同一個(gè)地方，我對(duì)你訴說(shuō)著自己的夢(mèng)想，我嘮嘮叨叨的說(shuō)著，永無(wú)止境的說(shuō)著，而你卻總是那么耐心的聽(tīng)我說(shuō)完，然后，仍贈(zèng)我一片落葉，那些畫(huà)面，猶如一道道美麗的`風(fēng)景出現(xiàn)在我的面前，讓我不禁回憶起了往日的歡聲笑語(yǔ)。
春天也有落葉，秋天也有花開(kāi)，每個(gè)季節(jié)都有屬于我們的、不同的風(fēng)景，很快分別的十字路口出現(xiàn)在了你和我的眼前，我要不，就留在這里，一直陪伴著你，要不，就走上那條也有成功、也有失敗的十字路口，選擇一條適合自己的路，奮力前進(jìn)，我曾猶豫不決，但我仍然選擇了離開(kāi)，當(dāng)我看到你那孤獨(dú)的身影時(shí)，我的淚頓時(shí)像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)……
當(dāng)我再回來(lái)時(shí)，你的那在夕陽(yáng)前的身影讓我真真正正的看到了，什么才是最美麗的風(fēng)景……當(dāng)我翻開(kāi)那本舊相冊(cè)時(shí)，看到了過(guò)去與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)的笑臉，歷歷在目，曾經(jīng)的笑聲，在耳邊回旋，曾經(jīng)得快樂(lè)，已定格為永恒！
不知何時(shí)，夕陽(yáng)已悄悄的躲開(kāi)了，而你得那健壯而挺拔的身影已經(jīng)成為我心中最美麗的風(fēng)景了。
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