我的小伙伴二年級(jí)作文

時(shí)間：2022-10-08 02:27:37 小學(xué)生作文我要投稿

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我的小伙伴二年級(jí)作文（通用3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的小伙伴二年級(jí)作文（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小伙伴二年級(jí)作文（通用3篇）

　　我的小伙伴二年級(jí)作文1

　　我的小伙伴可漂亮了，但他不是人，說(shuō)到這里，你可能會(huì)奇怪，小伙伴怎么不是人呢？不信，你就往下看看。

　　我的小伙伴是削筆刀。他渾身都是天藍(lán)色，給人一種舒服的感覺(jué)，上面有兩只白色的小耳朵，身上是一個(gè)小天使在洗澡，他不僅美觀，還很實(shí)用呢。當(dāng)鉛筆小姐變得肥嘟嘟的時(shí)候，就會(huì)慢悠悠地走過(guò)來(lái)，你可別看他現(xiàn)在慢條斯理的`還很可愛(ài)，可當(dāng)你知道他的減肥方式時(shí)，小心被嚇到哦！因?yàn)槟强墒悄Ч碛?xùn)練——跳繩、跑步但效率很高，不一會(huì)兒，鉛筆小姐就苗條起來(lái)了。

　　怎么樣，你喜歡他嗎？

　　我的小伙伴二年級(jí)作文2

　　我有一個(gè)非常好的小伙伴，她的名字叫吳禹衡。我們從三年級(jí)開(kāi)始就在一塊玩了。她是我最喜歡的小伙伴。

　　她學(xué)習(xí)非常好。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)回回考試都在90分以上。所以，我和其他幾個(gè)小伙伴沒(méi)事就跑去問(wèn)她不會(huì)的題。她也不感到煩，總是耐心的教我們。我喜歡聽(tīng)她的聲音。

　　還有一次，在星期五的`時(shí)候，那時(shí)我在值日。吳禹衡想叫我一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。我說(shuō)：我還要搞值日呢！你先去游樂(lè)場(chǎng)玩，我搞完值日去找你！不用了，咱倆一塊搞，不是搞得更快嗎？哦，那好吧，謝謝你�。〔挥弥x。我看著她臉上泛起的'微笑，心里想：我人緣就這么好么？交了一個(gè)這么好的朋友！

　　我很高興，我為我有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂(lè)于助人的小伙伴感到自豪。我喜歡我的這個(gè)小伙伴，記住了，她的名字叫吳禹衡！

　　我的小伙伴二年級(jí)作文3

　　我的小伙伴是我的同班同學(xué)，她的名字叫：焦姝齊。因?yàn)槲覀儍杉易〉暮芙�，所以我們�?jīng)常一起玩耍。有時(shí)遇到下雨天，我還總是搭她爺爺?shù)?三輪車(chē)，一起上學(xué)，一起回家，我們是最親密的小伙伴。

　　我還記的有一次，我放學(xué)后對(duì)焦姝齊說(shuō)：寫(xiě)完作業(yè)去你家玩。焦姝齊答應(yīng)了。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)去她家時(shí)，卻看不到焦姝齊的人影，我就問(wèn)她弟弟，她弟弟說(shuō)不知道，但我從她弟弟想笑又不敢笑的表情中看出，焦姝齊在和我捉迷藏，我找啊找，在她家的院子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙箱，我打開(kāi)一看，沒(méi)錯(cuò)，就是焦姝齊，我們不約而同的笑了起來(lái)。

　　我的伙伴焦姝齊很具有幽默感，她時(shí)時(shí)刻刻都能帶給我快樂(lè)，我也要學(xué)習(xí)她的幽默，給更多的人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

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