搖動(dòng)的扇子小學(xué)三年級(jí)作文（通用16篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的搖動(dòng)的扇子小學(xué)三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
搖動(dòng)的扇子小學(xué)三年級(jí)作文 1
世上的感情千千萬(wàn)萬(wàn)，而母愛(ài)像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)溫暖著我們的心，照亮著我們前行的路！
夜深了，月亮和星星爬上了天空，被子讓我踢到了一旁，我還不停的給自己扇風(fēng)，媽媽進(jìn)來(lái)看了一眼便出去了。她洗完臉后再次走進(jìn)了臥室，只是手中多了一把扇子，托著疲倦的身體躺在床上，開(kāi)始拿扇子給我扇風(fēng)，還對(duì)我說(shuō)：“快睡吧，太晚了，明天還要早起呢！”我閉上眼睛，安靜地躺在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。時(shí)不時(shí)的睜開(kāi)眼睛偷看媽媽一眼，媽媽靜靜地看著我，給我撩頭發(fā)。這溫暖的風(fēng)吹動(dòng)著我的頭發(fā)，吹動(dòng)我睡衣衣角，還把小雨滴吹到了我的眼睛里。過(guò)了一會(huì)兒，我再一次睜開(kāi)眼睛，媽媽那雖顯蒼老而不失風(fēng)韻的臉上，隱隱約約出現(xiàn)了幾道輕微的皺紋，小雨滴情不自禁地掉了下來(lái)。媽媽扇得很累了，不時(shí)地?fù)Q手。我的眼前忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)；家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最好的那個(gè)房間，做的最好吃的那盤(pán)菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗......這些事物都是我的。過(guò)了一會(huì)兒，我從這溫暖的風(fēng)中睡著了。
母愛(ài)就是這么偉大，這世上給你快樂(lè)的也許是你的朋友；令你充實(shí)的也許是你的'老師；讓你美麗的也許是你的愛(ài)人，但使你溫暖的必定是你的母親！
搖動(dòng)的扇子小學(xué)三年級(jí)作文 2
夏天的夜晚，星星閃爍，我和奶奶坐在院子里的老槐樹(shù)下乘涼。奶奶手里拿著一把蒲扇，輕輕搖動(dòng)，那扇子就像有魔力一樣，為我?guī)?lái)絲絲涼爽，趕走討厭的蚊蟲(chóng)。
蒲扇是用蒲草編成的，邊緣用布細(xì)心地包著，雖然已經(jīng)有些舊了，可在奶奶的愛(ài)護(hù)下，依舊完好。奶奶一邊扇著扇子，一邊給我講著古老的'故事，從嫦娥奔月到牛郎織女，那些奇妙的故事就像夜空中的星星，在我腦海里閃閃發(fā)光。我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼皮越來(lái)越沉，不知不覺(jué)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里，我仿佛回到了小時(shí)候，那時(shí)我總是調(diào)皮地?fù)屵^(guò)奶奶的扇子，自己學(xué)著扇風(fēng)，可怎么也扇不出奶奶扇的那種涼風(fēng)。奶奶總是笑著接過(guò)扇子，耐心地教我，還會(huì)輕輕刮刮我的鼻子，說(shuō)我是個(gè)小調(diào)皮。
如今，我漸漸長(zhǎng)大，奶奶也慢慢變老了，那把蒲扇也變得更舊了。但每到夏天，奶奶還是會(huì)拿著它，坐在老槐樹(shù)下，為我扇風(fēng)。那搖動(dòng)的扇子，就像奶奶對(duì)我的愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)改變，一直溫暖著我。
搖動(dòng)的扇子小學(xué)三年級(jí)作文 3
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，熱得我直踢被子。這時(shí)，媽媽輕輕地走進(jìn)我的房間，手里拿著一把扇子。
媽媽坐在我的床邊，開(kāi)始慢慢地?fù)u著扇子，那輕柔的風(fēng)一下子就把炎熱趕跑了。我舒服地閉上眼睛，聽(tīng)著扇子搖動(dòng)的聲音，就像一首美妙的`搖籃曲。我偷偷睜開(kāi)眼睛，看到媽媽臉上的汗水，心里有些心疼，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你別扇了，你也熱�！� 媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事，寶貝，你快睡，睡著了就不熱了�！�
在媽媽的扇子下，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我和媽媽一起在海邊玩耍，海風(fēng)輕輕吹著，就像媽媽的扇子風(fēng)一樣涼爽。第二天早上醒來(lái)，我看到媽媽還坐在床邊，眼睛里布滿了血絲，我知道媽媽為了讓我睡好，一晚上都在給我扇扇子。
那把搖動(dòng)的扇子，是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，無(wú)論什么時(shí)候，媽媽的愛(ài)都像扇子的風(fēng)一樣，圍繞著我，讓我感到無(wú)比溫暖。
搖動(dòng)的扇子小學(xué)三年級(jí)作文 4
暑假的時(shí)候，我去鄉(xiāng)下的外婆家玩。外婆家沒(méi)有空調(diào)，但是有一把神奇的大蒲扇。
白天，我和小伙伴們?cè)谕饷姣偼妫艿脻M頭大汗�；氐郊遥馄啪蜁�(huì)拿著蒲扇，把我拉到樹(shù)蔭下，給我扇風(fēng)。那風(fēng)涼涼的，吹在身上，所有的炎熱和疲憊都消失了。外婆還會(huì)給我們講她小時(shí)候的故事，講著講著，我們就會(huì)哈哈大笑。
晚上，我們躺在院子里的竹椅上，外婆一邊扇著扇子為我們驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，一邊指著天上的星星，教我們認(rèn)星座。我看著天上一閃一閃的星星，聽(tīng)著外婆的聲音，還有那有節(jié)奏的'扇子聲，感覺(jué)特別幸福。
在鄉(xiāng)下的日子里，那把搖動(dòng)的扇子給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。雖然沒(méi)有空調(diào)，但有了外婆的扇子，這個(gè)夏天變得格外美好，那些和外婆一起在扇子下度過(guò)的時(shí)光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
搖動(dòng)的扇子小學(xué)三年級(jí)作文 5
小時(shí)候，我特別怕熱，一到夏天就熱得受不了。爺爺知道后，特意給我做了一把扇子。
那把扇子是用竹子做的，上面還畫(huà)著我最喜歡的孫悟空。爺爺拿著扇子，輕輕為我扇風(fēng)，孫悟空好像也跟著動(dòng)了起來(lái)，有趣極了。我總是拉著爺爺?shù)氖�，讓他給我講孫悟空的故事，爺爺一邊講，一邊扇著扇子，我聽(tīng)得入迷，連炎熱都忘記了。
有一次，我不小心把扇子弄壞了，心里特別難過(guò)，大哭起來(lái)。爺爺安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爺爺再給你做一把。” 于是，爺爺又花了好長(zhǎng)時(shí)間，給我做了一把新扇子，比之前的還要漂亮。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，爺爺也不在了，但那把扇子我一直留著。每次看到它，我就會(huì)想起爺爺，想起他搖動(dòng)扇子為我扇風(fēng)的樣子，那些溫暖的'回憶，永遠(yuǎn)留在我的心中。
搖動(dòng)的扇子小學(xué)三年級(jí)作文 6
夏天的午后，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，整個(gè)世界就像一個(gè)大蒸籠。我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿娴脻M頭大汗，熱得受不了。
這時(shí)，李奶奶走了過(guò)來(lái)，手里拿著一把大扇子。李奶奶是我們的鄰居，她特別和藹可親。她笑著對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，快來(lái)涼快涼快。” 說(shuō)著，就開(kāi)始給我們扇風(fēng)。那扇子一扇，涼爽的風(fēng)就吹了過(guò)來(lái)，我們一下子就不熱了。
李奶奶一邊扇著扇子，一邊和我們聊天，問(wèn)我們?cè)趯W(xué)校里的趣事。我們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著，李奶奶聽(tīng)得哈哈大笑。在李奶奶的`扇子下，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
從那以后，每次夏天的午后，我們都會(huì)去找李奶奶，等著她用那把大扇子給我們帶來(lái)清涼。那把搖動(dòng)的扇子，不僅扇走了炎熱，還扇來(lái)了快樂(lè)和溫暖，讓我們的夏天變得不再難熬。
搖動(dòng)的扇子小學(xué)三年級(jí)作文 7
在我的記憶里，有一把漂亮的扇子，那是奶奶送給我的生日禮物。
扇子是用彩色的紙做的，上面畫(huà)著美麗的荷花，還有兩只可愛(ài)的小蜻蜓。奶奶說(shuō)，這把扇子能給我?guī)?lái)好運(yùn)。我特別喜歡這把扇子，走到哪里都帶著它。
夏天的.時(shí)候，我拿著扇子和小伙伴們一起玩耍。我輕輕搖動(dòng)扇子，小伙伴們就會(huì)圍過(guò)來(lái)，說(shuō)我的扇子真好看，風(fēng)也特別涼快。我心里可自豪了，就像一個(gè)小英雄一樣，給大家?guī)?lái)清涼。
有一次，我和小伙伴們玩捉迷藏，不小心把扇子弄丟了。我特別著急，到處找都找不到，急得都快哭了。最后，還是奶奶幫我找到了扇子。從那以后，我更加珍惜這把扇子了。
那把扇子不僅是一件禮物，更是我童年的好伙伴，它見(jiàn)證了我的快樂(lè)和成長(zhǎng)，那些和扇子有關(guān)的故事，我會(huì)一直記在心里。
搖動(dòng)的扇子小學(xué)三年級(jí)作文 8
晚上，我躺在床上，怎么也睡不著，因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太熱了。這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一把扇子。
爸爸坐在我的床邊，開(kāi)始慢慢地?fù)u著扇子。那風(fēng)輕輕的，涼涼的，特別舒服。爸爸還一邊給我講他小時(shí)候的故事，講他在河里游泳，在山上摘果子的趣事。我聽(tīng)得津津有味，不知不覺(jué)就睡著了。
在夢(mèng)里，我和爸爸一起在森林里玩耍，爸爸拿著扇子為我趕走蚊蟲(chóng)，我們玩得特別開(kāi)心。第二天早上醒來(lái)，我看到爸爸還在我的床邊，他的胳膊一定很酸吧，但他還是為了讓我睡好，一直扇著扇子。
那把搖動(dòng)的`扇子，是爸爸對(duì)我的愛(ài)，它讓我在炎熱的夜晚也能感受到溫暖，爸爸的愛(ài)就像扇子的風(fēng)一樣，一直陪伴著我。
搖動(dòng)的扇子小學(xué)三年級(jí)作文 9
暑假里，我去了鄉(xiāng)下的姥姥家。姥姥家有一把大大的蒲扇，那是我最喜歡的東西。
白天，我和姥姥一起在院子里干活，太陽(yáng)很大，我熱得直喘氣。姥姥就會(huì)拿著蒲扇，給我扇風(fēng)，還會(huì)說(shuō)：“孩子，累了就歇會(huì)兒，姥姥給你扇扇風(fēng)�！� 那風(fēng)一吹，我就覺(jué)得不累了，又能繼續(xù)和姥姥一起干活了。
晚上，我們坐在院子里看星星，姥姥一邊扇著扇子趕走蚊蟲(chóng)，一邊給我講天上星星的故事。我仰著頭，看著一閃一閃的星星，聽(tīng)著姥姥的'故事，感覺(jué)特別幸福。有時(shí)候，我也會(huì)搶過(guò)姥姥的扇子，給姥姥扇風(fēng)，姥姥就會(huì)笑著說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。
在姥姥家的日子里，那把搖動(dòng)的扇子給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。它讓我感受到了姥姥的愛(ài)，也讓我的暑假變得特別難忘，我喜歡姥姥家的扇子。
搖動(dòng)的扇子小學(xué)三年級(jí)作文 10
小時(shí)候，每到夏天，我就會(huì)和爺爺一起在院子里乘涼。爺爺手里總是拿著一把大扇子，那扇子是用稻草做的，雖然看起來(lái)很普通，但卻能帶來(lái)特別涼爽的風(fēng)。
爺爺一邊扇著扇子，一邊給我講他年輕時(shí)候的故事，講他在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇事跡，講他和奶奶相識(shí)的過(guò)程。我聽(tīng)得入神，眼睛一眨不眨地看著爺爺，覺(jué)得爺爺特別厲害。
有時(shí)候，我會(huì)讓爺爺教我扇扇子，爺爺就會(huì)耐心地教我，還會(huì)說(shuō)：“扇扇子要慢慢地扇，這樣風(fēng)才涼快�！� 我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱厣戎�，雖然扇出的風(fēng)沒(méi)有爺爺扇的大，但我還是覺(jué)得很開(kāi)心。
現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)不在了，但那把扇子我還留著。每次看到它，我就會(huì)想起爺爺，想起那些和爺爺一起在扇子下度過(guò)的'美好時(shí)光，那些回憶，是我最珍貴的寶貝。
搖動(dòng)的扇子小學(xué)三年級(jí)作文 11
夏天的夜晚，我和媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)上看月亮。媽媽手里拿著一把扇子，輕輕地?fù)u動(dòng)，為我?guī)?lái)涼爽的風(fēng)。
媽媽一邊扇著扇子，一邊給我講嫦娥奔月的故事。我看著天上圓圓的月亮，想象著嫦娥在月亮上的生活，覺(jué)得特別神奇。媽媽的聲音很溫柔，扇子的風(fēng)很涼爽，我靠在媽媽的懷里，感覺(jué)特別幸福。
突然，一只蚊子飛了過(guò)來(lái)，媽媽趕緊用扇子去趕蚊子，還說(shuō)：“寶貝，別怕，媽媽給你趕走蚊子�！� 我看著媽媽認(rèn)真的樣子，心里暖暖的。在媽媽的保護(hù)下，我不用擔(dān)心被蚊子咬，也不用擔(dān)心炎熱，只覺(jué)得特別安心。
那把搖動(dòng)的'扇子，是媽媽對(duì)我的愛(ài)，也是我幸福的源泉。在媽媽的扇子下，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的夏天，那些幸福的時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
搖動(dòng)的扇子小學(xué)三年級(jí)作文 12
在我家的抽屜里，有一把神奇的扇子，那是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的。
扇子是用漂亮的'絲綢做的，上面繡著一只鳳凰，特別漂亮。我覺(jué)得這把扇子有魔法，只要我輕輕搖動(dòng)它，就能實(shí)現(xiàn)我的愿望。
夏天的時(shí)候，我拿著扇子出去玩，看到小伙伴們熱得滿頭大汗，我就會(huì)搖動(dòng)扇子，為他們帶來(lái)清涼的風(fēng)。小伙伴們都特別羨慕我，說(shuō)我的扇子真厲害。我心里特別高興，覺(jué)得自己就像一個(gè)小魔法師一樣。
有一次，我考試沒(méi)考好，心情特別低落。我回到家，拿起扇子，輕輕搖動(dòng)，心里想著：扇子啊扇子，你能不能讓我的心情好起來(lái)呢？神奇的是，我真的感覺(jué)心情好多了，也許是扇子的魔法起作用了吧。
那把扇子陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，它就像我的好朋友一樣，給我?guī)?lái)快樂(lè)和力量，我會(huì)一直珍惜它。
搖動(dòng)的扇子小學(xué)三年級(jí)作文 13
暑假里的一天，我和奶奶一起去田里干活。太陽(yáng)很大，曬得我頭暈眼花，熱得受不了。
奶奶看到我難受的樣子，趕緊拿出一把扇子，給我扇風(fēng)。那扇子的風(fēng)一下子就把炎熱趕跑了，我感覺(jué)舒服多了。奶奶一邊扇著扇子，一邊對(duì)我說(shuō)：“孩子，再堅(jiān)持一會(huì)兒，我們馬上就干完了�！� 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又和奶奶一起干起活來(lái)。
中午，我們回到家，奶奶還在給我扇扇子，讓我好好休息。我看著奶奶，發(fā)現(xiàn)她的臉上都是汗水，可她還是不停地給我扇著，我心里特別感動(dòng)。
在奶奶的扇子下，我度過(guò)了一個(gè)特別的暑假。那些搖扇的.時(shí)光，讓我感受到了奶奶的愛(ài)和辛苦，也讓我懂得了要珍惜身邊的人，珍惜他們對(duì)我的好。
搖動(dòng)的扇子小學(xué)三年級(jí)作文 14
晚上，我躺在床上，熱得睡不著覺(jué)。這時(shí)，外婆走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一把扇子。
外婆坐在我的床邊，開(kāi)始慢慢地?fù)u著扇子，那輕柔的風(fēng)讓我感覺(jué)特別舒服。外婆還會(huì)給我唱兒歌，那熟悉的旋律，讓我想起了小時(shí)候在外婆家的快樂(lè)時(shí)光。
在扇子的風(fēng)里，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我和外婆一起在花園里玩耍，外婆拿著扇子為我趕走蜜蜂和蝴蝶，我們玩得特別開(kāi)心。第二天早上醒來(lái)，我看到外婆還在我的床邊，她一定一晚上都沒(méi)睡好，就為了讓我能睡個(gè)好覺(jué)。
那把搖動(dòng)的'扇子，是外婆對(duì)我的愛(ài)，它就像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我的心。無(wú)論我走到哪里，外婆的愛(ài)和那把扇子的溫暖，都會(huì)一直陪伴著我。
搖動(dòng)的扇子小學(xué)三年級(jí)作文 15
在我的玩具箱里，有一把小小的扇子，那是我去旅游的`時(shí)候買(mǎi)的。
扇子是用竹子做的，上面畫(huà)著美麗的風(fēng)景，有高山、流水和小鳥(niǎo)。我特別喜歡這把扇子，一到夏天，我就會(huì)拿著它出去玩。
我和小伙伴們一起在公園里玩耍，我搖動(dòng)扇子，小伙伴們就會(huì)圍過(guò)來(lái)，說(shuō)我的扇子真好看，風(fēng)也特別涼快。我們一起玩游戲，我用扇子當(dāng)?shù)谰�，一�?huì)兒扮演仙女，一會(huì)兒扮演公主，玩得特別開(kāi)心。
有一次，我的扇子壞了，我特別傷心。媽媽看到了，就幫我把扇子修好了，還在上面畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小熊。我特別高興，又能拿著我的扇子和小伙伴們一起玩了。
那把小小的扇子，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，它是我童年的好伙伴，我會(huì)一直珍惜它。
搖動(dòng)的扇子小學(xué)三年級(jí)作文 16
夏天的午后，我和爺爺坐在院子里的大樹(shù)下。爺爺手里拿著一把大扇子，輕輕搖動(dòng)，為我?guī)?lái)涼爽的風(fēng)。
爺爺一邊扇著扇子，一邊教我背古詩(shī)。從 “床前明月光” 到 “鋤禾日當(dāng)午”，我跟著爺爺一句一句地念著，雖然有些詩(shī)句我還不太懂，但我覺(jué)得特別有趣。爺爺?shù)穆曇艉芎榱粒茸拥腵風(fēng)很涼爽，我學(xué)得特別認(rèn)真。
有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)爺爺一些奇怪的問(wèn)題，比如月亮上真的有嫦娥嗎？為什么星星會(huì)一閃一閃的？爺爺總是耐心地給我解答，還會(huì)給我講一些有趣的神話故事。在爺爺?shù)闹v解下，那些古老的故事和神秘的星空，都變得特別有意思。
那把搖動(dòng)的扇子，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的午后。它不僅給我?guī)?lái)了清涼，還讓我學(xué)到了知識(shí)，感受到了爺爺?shù)膼?ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些和爺爺、扇子一起度過(guò)的時(shí)光。
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