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不說(shuō)再見(jiàn)小學(xué)作文
時(shí)間過(guò)得真快，我們仿佛剛剛還是幼稚的頑童，可現(xiàn)在已是風(fēng)華正茂的少年；還記得我們剛剛踏入校門的情景，可現(xiàn)在就要跟母校說(shuō)再見(jiàn)。內(nèi)心的千千情結(jié)，內(nèi)心的依依不舍，讓我不想說(shuō)再見(jiàn)。
五年里，我們歡笑過(guò)，我們痛哭過(guò)，度過(guò)了令人難忘的小學(xué)生活。不論是歡笑的甜蜜，還是痛哭的回憶，都是那么真切，那么使人難以忘懷，讓我不想和往事說(shuō)再見(jiàn)！
打開(kāi)記憶的長(zhǎng)河，二年級(jí)時(shí)愉快的郊游，最先跳出我的腦海。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們相約來(lái)到新蕾公園。相見(jiàn)時(shí)嘰嘰喳喳興奮的交談，不時(shí)引得路人駐足觀望，好一群充滿朝氣、活潑可愛(ài)的“紅領(lǐng)巾”！假山腳下的爬山比賽，山頂上的植物講解，返回時(shí)望著馬甲河的波光粼粼，回家時(shí)同學(xué)們依依不舍的道別，此情、此景，這歡歌，這笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。
歡笑的往事不容抹去，悲傷的往事更難以忘記。記得2008年5月12日，是汶川大地震的日子。那為在地震中死去的同胞們默哀的班隊(duì)會(huì)，是那么令我刻骨銘心。記得在默哀完，張老師給我們講了許多在地震中發(fā)生的感人故事，隨著張老師動(dòng)情的講述，許多同學(xué)都已經(jīng)泣不成聲。直到“寶貝，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”這個(gè)故事講完，全班同學(xué)無(wú)一能忍住奪眶而出的淚水，都抱頭失聲痛哭，直到張老師拿紙巾為同學(xué)們一一擦去淚水，那情，那景，讓我們每每想起，又會(huì)泫然淚滴。
思緒在記憶的長(zhǎng)河里飄蕩，四年級(jí)烈日下的趣味拓展，成為我記憶中最興奮的亮點(diǎn)。那天早上，初陽(yáng)的曙光還未滲透大地，我們就像覓食的小鷹歡快地飛向了學(xué)校，見(jiàn)到了威武的教官，個(gè)個(gè)身穿黑色的迷彩服，手里拿著文件夾，可真像士兵考級(jí)的評(píng)委教官。我們隊(duì)分到的是小人魚教官，她很漂亮，就像《迅雷急先鋒》里的白靜。點(diǎn)好名，我們就坐上了車，前往拓展?fàn)I。最難忘的是第一環(huán)節(jié)“旗人旗語(yǔ)”，我有幸被評(píng)為隊(duì)長(zhǎng)，我給我們隊(duì)起名叫白楊隊(duì)，隊(duì)歌定為《小鳥，請(qǐng)到這里來(lái)》，這一環(huán)節(jié)讓我充分領(lǐng)略了當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的威風(fēng)，感受到當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的氣魄和胸襟，體驗(yàn)到了做隊(duì)長(zhǎng)的機(jī)智勇敢，真是處處充滿著挑戰(zhàn)。接下來(lái)又進(jìn)行了其他形式新穎的拓展訓(xùn)練，有鍛煉我們智慧的“泰坦尼克號(hào)”；有培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)意識(shí)的“珠行萬(wàn)里”；有訓(xùn)練我們動(dòng)手能力的“羅馬炮架”……最后，等太陽(yáng)要和西山親吻之時(shí)，我們才依依不舍地互相告別。這次拓展經(jīng)歷，我將永生難以忘懷。
往事一幕幕，一件件浮現(xiàn)眼前，老師的愛(ài)，同學(xué)的情充溢心間，我怎能忍心和往事說(shuō)再見(jiàn)？我不想說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲也幌胱屵@些珍貴的記憶被破壞！
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