春風(fēng)小學(xué)作文

春風(fēng)小學(xué)作文1

　　春風(fēng)輕輕吹著口哨，

　　吹白了玉蘭姐姐，

　　吹黃了迎春哥哥，

　　吹紅了桃花嫂嫂，

　　又吹出了五彩的郁金香。

　　春風(fēng)輕輕吹者口哨，

　　吹走了雪花，

　　迎來(lái)了春雨；

　　吹走了寒冷，

　　迎來(lái)了溫暖；

　　吹掉了小朋友身上的`棉裝，

　　迎來(lái)了美麗的春天！

春風(fēng)小學(xué)作文2

　　在我們?nèi)�州，我�?jīng)常會(huì)聽(tīng)到閩南人常說(shuō)的一句話 “河蟹、河蟹”，因?yàn)槲沂潜狈絹?lái)的孩子，無(wú)法聽(tīng)得太懂閩南話。因此問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)本地人說(shuō)的“河蟹”就是和諧的意思�！昂椭C”在字典里意思就是配合得適當(dāng)和勻稱�！盀槭裁创蠹視�(huì)經(jīng)常會(huì)說(shuō)配合得適當(dāng)和勻稱呢”，媽媽笑了，她說(shuō)：和諧就是和睦美好的意思。

　　哦，這下我有些明白了，現(xiàn)在不是提倡建設(shè)和諧社會(huì)嗎？原來(lái)在泉州、在閩南這里，人們的口頭語(yǔ)就是和諧。

　　其實(shí)，作為泉州的外來(lái)人口，偶爾也會(huì)覺(jué)得自己和周圍的同學(xué)有所不同。比如很多同學(xué)都會(huì)閩南話，而我卻是一口的標(biāo)準(zhǔn)普通話。剛來(lái)的時(shí)候，真怕同學(xué)們不愿意和我相處。可是不久，我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。在學(xué)校里，老師和同學(xué)們都說(shuō)普通話，雖然有的老師普通話發(fā)音還沒(méi)有我的普通話準(zhǔn)確呢。但老師上課時(shí)那認(rèn)真的表情、那不畏自己普通話蹩腳仍然堅(jiān)持說(shuō)普通話的精神常讓我感動(dòng)。同學(xué)之間就很快成為了朋友，一點(diǎn)障礙都沒(méi)有。還有泉州是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，在我們?nèi)�州七百多萬(wàn)的人口中有兩百多萬(wàn)像我一樣來(lái)自祖國(guó)的四面八方，他們離開(kāi)故土、遠(yuǎn)離親人在泉州打拼，為泉州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的.青春和熱情。對(duì)于這些熱愛(ài)泉州、奉獻(xiàn)泉州的外來(lái)人員，泉州張開(kāi)了她溫暖的臂膀接納了我們，并為我們起了個(gè)好聽(tīng)的名字“新泉州人”。特別是泉州市政府、泉州市教育局還專門(mén)為我們這些孩子上學(xué)開(kāi)“綠燈”，保證我們每個(gè)來(lái)泉州的孩子都有學(xué)上、有書(shū)讀。

　　這樣的例子真是不勝枚舉，我就不一一介紹啦，總之，我覺(jué)得這里的一切都很“河蟹”。

春風(fēng)小學(xué)作文3

　　每個(gè)人都有自己喜歡的風(fēng)、雨，我喜歡春天的風(fēng)、雨。

　　春天的一日，晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗，我緩緩地走在大街上，忽然一陣輕輕的微風(fēng)，吹過(guò)了我的臉頰，使我感到無(wú)比的清涼，在微風(fēng)里，還帶著一鼓淡淡的清香，使人不僅感到清涼還感到了舒適。

　　在春風(fēng)里，一陣陣風(fēng)，都是輕輕的，涼涼的'。春風(fēng)時(shí)不時(shí)就來(lái)和我們玩耍，它經(jīng)常隱身，但我們隨著樹(shù)葉的搖動(dòng)找到了它!它一直在玩耍著，有時(shí)還會(huì)“哈哈哈!”的作出動(dòng)人的笑聲，甚至有時(shí)候還和花草樹(shù)木問(wèn)好呢，問(wèn)了后，花草樹(shù)木，長(zhǎng)嫩了，沒(méi)發(fā)芽的，也被春風(fēng)叫醒，發(fā)芽了，春風(fēng)一直跑，一直跑，我們也跟著一直跑一直跑。

　　忽然，一顆顆晶瑩的水珠從天上掉落下來(lái)，春雨來(lái)了，它滋潤(rùn)著大地，澆灌著花草樹(shù)木，春雨來(lái)了，春風(fēng)加大了，是不是見(jiàn)到自己的朋友，高興又歡呼呢?它們似乎很，默契，下雨的下，吹風(fēng)的吹，兩個(gè)合作起來(lái)簡(jiǎn)直是最美的搭檔，好一陣飄逸柔潤(rùn)的春雨啊，柔柔的、軟軟的，像一層層明澈潔白的婚紗，一直擋著我們，似乎像是說(shuō)：“看，看，我一出來(lái)花草樹(shù)木漂亮了許多!”它開(kāi)心地笑笑，并蹦蹦跳跳的走了回去……

　　雨過(guò)天晴，本以為春雨過(guò)了，春風(fēng)就會(huì)繼續(xù)，誰(shuí)知，它們兩個(gè)都不見(jiàn)了，一轉(zhuǎn)眼，就不見(jiàn)了!是不是春風(fēng)、春雨，玩累了，都回家了，去休息了呢?也許吧!不過(guò)，明天，它們一定會(huì)再回來(lái)玩的。

　　春風(fēng)帶給我了清香，春雨帶給我了飄逸，讓我感到春風(fēng)、春雨的美妙，也讓我更愛(ài)春風(fēng)、春雨了。

春風(fēng)小學(xué)作文4

　　舞姿翩翩的春風(fēng)姑娘吹醒了沉睡一冬的大地。迎春花可閑不住了，開(kāi)出滿身金燦燦的花朵，迎風(fēng)招展，蹦跳著給人們報(bào)春來(lái)。

　　我走在窄窄的田埂上，油菜花一片金黃，蠶豆早已開(kāi)滿蝴蝶似的“黑心”花，一簇簇的葉子綠得發(fā)亮。遠(yuǎn)處的梯田上，梨花一片雪白，蜜蜂、蝴蝶哼著悅耳的小曲在花叢中飛舞。我走近梨樹(shù)，拉下一枝，湊上鼻子聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾……

　　馬蘭遍地都是，婦女們正提著小籃，拿著剪刀，蹲在田埂頭剪馬蘭;頑皮的孩子們?cè)谔镆袄锼奶幈寂�，把風(fēng)箏放上高高的.藍(lán)天;農(nóng)民們扛著鋤頭，提著肥料，給剛下種的洋芋艿施肥呢，小小的嫩苗喝足了養(yǎng)料，沐浴著陽(yáng)光吹拂著春風(fēng)，定能夠茁壯成長(zhǎng)!

　　靠近水邊的濕地上，一群群灰胖胖的鴨子，三兩只雪白的大鵝，悠閑地享受著春天的太陽(yáng)。它們有的用嘴巴在地上攪來(lái)攪去，精挑美食;有的在水里撲騰幾下，甩頭用小嘴梳理自己的羽毛，猶如美人照鏡;還有一群新生的小黃鵝跟著鵝媽媽出來(lái)散步，嫩黃的絨毛，圓溜溜的小眼睛，“喳喳”地叫著，顫巍巍地挪移著滾圓的身子，可愛(ài)極了。

　　我張開(kāi)雙臂，抬頭看天，低頭看地，似乎怎么也看不完，怎么也看不夠似的。春!你終于來(lái)到了!朋友，讓我們一起踏踏腳下，那兒有多少生命在萌動(dòng)啊。

春風(fēng)小學(xué)作文5

　　愛(ài)如茉莉，潔白純凈，清幽淡雅；愛(ài)如檸檬，酸甜清香，回味無(wú)窮；愛(ài)如白開(kāi)水，平淡無(wú)奇，卻萬(wàn)眾不離……自古以來(lái)，人類在“愛(ài)”這一字眼上給予了多少感人的比喻，而外公對(duì)外婆的愛(ài)，則像春風(fēng)一樣不溫不火，暖人心扉、沁人心脾。

　　在我的記憶中，外公外婆相處得平平淡淡，我并沒(méi)感受到其中有多偉大的愛(ài)。自從我讀四年級(jí)時(shí)，外婆腦梗后，我才真正體會(huì)到外公外婆之間愛(ài)的分量。

　　那是一個(gè)晴朗的周末，我們一家回泗橋去看望外公外婆。吃過(guò)午飯后，外公外婆最喜歡的電視劇——《西游記》開(kāi)始了。我和媽媽用輪椅推著外婆來(lái)到電視機(jī)前，讓她和外公并排坐在一起觀看。

　　電視里播放《悟空大戰(zhàn)蜈蚣精》，外公外婆聚精會(huì)神地看著。當(dāng)看到孫悟空與蜈蚣精斗戰(zhàn)正酣時(shí)，外婆對(duì)角色來(lái)了興趣，可她不會(huì)說(shuō)話，眉宇緊皺，一臉著急的樣子，還艱難地抬起唯一能動(dòng)的左手，指著電視“唔唔”直叫，似乎想說(shuō)些什么。但她含糊不清的發(fā)音，我們根本聽(tīng)不懂。外公見(jiàn)了，連忙用方言為外婆解說(shuō)：“這是孫悟空”、“這是蜈蚣精”、“這是小嘍啰”……外公的.一番講解，讓外婆那原本著急痛苦的臉上變得舒展和放松�？赐炅�，外公沒(méi)忘意猶未盡地問(wèn)上一句：“老太婆，好看吧？”外婆沒(méi)能說(shuō)話，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。我注意到，她眼中閃動(dòng)著感激的淚光。那一刻，我忽然明白了什么叫“相濡以沫”。

　　就在我凝思時(shí)，媽媽送來(lái)了削好皮的蘋(píng)果，遞給外公。外公用勺子一點(diǎn)一點(diǎn)耐心地刨著，刨了一勺，便慢慢地喂給外婆吃�？粗�外婆一點(diǎn)一點(diǎn)地咽下去，外公笑了，臉上的皺紋猶如漣漪一樣蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　我的心砰然一動(dòng)：在我很小的時(shí)候，媽媽也是邊看電視邊為我細(xì)心地講解，吃飯時(shí)，也是慢慢給我喂。而現(xiàn)在，外婆就是孩子，外公則飾演者父母的角色，無(wú)微不至地照顧外婆。難怪古人說(shuō)：少時(shí)夫妻，老來(lái)伴。

　　這時(shí)，一陣春風(fēng)伴著下午溫暖的陽(yáng)光鉆進(jìn)屋里，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜溢美好，那么溫馨動(dòng)人。沒(méi)有山盟海誓的蜜語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的占有，只在不經(jīng)意的舉手投足間，就流露出了夫妻間春風(fēng)化雨般的愛(ài)。

　　哦，愛(ài)如春風(fēng)，愛(ài)如春風(fēng)��！

春風(fēng)小學(xué)作文6

　　夜，漸漸沉寂下來(lái)了，黑暗的天幕遮掩了一切�；璋档脑撇逝c黑暗的天幕渾然一色，如膠似漆地粘在一起。

　　無(wú)邊的深邃之中鑲嵌著一彎淡月，若隱若現(xiàn)的云霧縈繞在它的身際，在寂靜的'夜空中，更有一種神秘而朦朧的美感！若是再細(xì)細(xì)地品味一番，又會(huì)覺(jué)得淡月在云霧的簇?fù)碇�下似乎散發(fā)出幾許淡淡的空靈之感，它離世人是如此遙遠(yuǎn)，仿佛永遠(yuǎn)也無(wú)法觸摸到它，唯有仰天癡癡地凝望……

　　在這無(wú)比安寧的一刻，風(fēng)突然間蘇醒了，它一改往日的輕柔，暴躁地翻騰著身軀，抱著誓不罷休的決心向那彎月卷襲而去。然而彎月與云霧，卻是毫不理睬近乎歇斯底里的風(fēng)，無(wú)論風(fēng)如何撕扯，無(wú)論風(fēng)如何撒野，無(wú)論風(fēng)如何破壞，它們都是那樣慢條斯理，只是不動(dòng)聲色地抵抗著。

　　終于，飄逸的云霧不忍心脆弱的月亮受狂風(fēng)欺凌，用自己棉花般薄弱的身軀把月亮保護(hù)了起來(lái)。哪知，這樣更加惹怒了狂風(fēng)，它越來(lái)越狂暴，地上的樹(shù)都被它吹得東倒西歪，苦不堪言。

　　最終，一團(tuán)暗淡無(wú)光的墨云在狂風(fēng)的指使下，把云霧連同月亮一齊掩蓋了，黑暗，吞噬了夜空中唯一的點(diǎn)點(diǎn)微光，最后一絲光明也隨時(shí)光消逝，在風(fēng)的作祟下化為烏有。

春風(fēng)小學(xué)作文7

　　春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了酣睡的大地，花朵舒展開(kāi)笑容，使人感到春風(fēng)的爛漫可愛(ài)。

　　晨曦灑滿大地春風(fēng)用那柔美的旋律新一天的前奏。她拂過(guò)孩童的面頰使人感到泥土的濕潤(rùn)。 春風(fēng)在公園中欣賞著鶴發(fā)童顏的'老人們的劍術(shù)。

　　午后春風(fēng)來(lái)到街上，姑娘們?nèi)螒{春風(fēng)吹拂著他們的秀發(fā)。小樹(shù)向春風(fēng)點(diǎn)頭問(wèn)候，可春風(fēng)卻向小樹(shù)捉迷藏 弄的小樹(shù)頭暈?zāi)垦！?/p>

　　暮色蒼茫，晚風(fēng)徐徐，低沉的旋律吹響一天的尾聲。人們感到?jīng)鏊�多了心中自然愉快。晚風(fēng)在臉龐上拂過(guò)，讓人愜意。

　　第二天清晨，我無(wú)意在花盆中發(fā)現(xiàn)一顆小嫩芽鉆出土來(lái)爭(zhēng)著給春風(fēng)增添風(fēng)采！

春風(fēng)小學(xué)作文8

　　驚蟄過(guò)后，天氣轉(zhuǎn)暖，周末的早晨，小區(qū)里的小鳥(niǎo)放開(kāi)歌喉，用清脆的聲音告訴我：“快起來(lái)！外面的景色可美了。”

　　在這個(gè)暖洋洋的上午，爸爸媽媽帶我來(lái)到了東錢(qián)湖。我看到過(guò)波瀾壯闊的大海，欣賞過(guò)水平如鏡的西湖，而眼前的東錢(qián)湖卻是另一番景象。靜靜的湖水宛如一面鏡子，映出柳樹(shù)、藍(lán)天、潔白的云朵。你瞧，剛剛還是靜的，這會(huì)兒，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，湖面上蕩漾起一道道水紋，在陽(yáng)光的照耀下，湖面波光粼粼，閃爍著耀眼的光澤。

　　我們騎著三人自行車，一路欣賞沿途的風(fēng)景，涼亭、木棧橋倒映在湖水中，別有一番滋味。一個(gè)個(gè)五顏六色的帳篷點(diǎn)綴在綠油油的草地上，稍大的'孩子們，有的在打羽毛球，有的在玩飛盤(pán)，有的津津有味的看著書(shū)。較小的孩子呢？有的跑來(lái)跑去，有的玩弄著手里的玩具，有的在綠草地上打滾。那一陣陣笑聲吸引著小草也探出頭來(lái)，四處張望，給綠草坪增添了更多的春意。

　　我拿起手機(jī)，“咔嚓”“咔嚓”把這美景記錄了下來(lái)，春風(fēng)吹綠了東錢(qián)湖的每一個(gè)角落，我要乘著春風(fēng)游遍東錢(qián)湖的每一處風(fēng)景。

春風(fēng)小學(xué)作文9

　　悄悄的，卷走冬季的塵埃，帶來(lái)春天的色彩。無(wú)聲無(wú)息。

　　前方是白的，沒(méi)有別的，只有那一點(diǎn)紅。這個(gè)世界失去了生機(jī)，但卻在白色下蘊(yùn)藏著生命的開(kāi)始。日歷撕下了一頁(yè)，有一頁(yè)。這個(gè)冬季很漫長(zhǎng)。只有寒冷、單調(diào)的色彩，沒(méi)有花香、青青碧草。孤獨(dú)、冷漠像厚厚的雪將曾經(jīng)擁有、美好、生命淹沒(méi)。

　　風(fēng)刮著，像剪刀，在心里卻像溫暖的手，撫摸著，將心靈的一切創(chuàng)傷愈合。有種說(shuō)不出來(lái)的感受。隨著春風(fēng)，吹走孤獨(dú)、冷漠，拂去寒冷。

　　寒冷、枯萎，消失在春風(fēng)中。一條、兩條、三條……柳枝在風(fēng)兒的'撫摸下抽出萬(wàn)千條!

　　一株、兩株、三株……青青碧草在風(fēng)兒路過(guò)的那一剎萌芽了!一朵、兩朵、三朵……雪白的梨花向人們?cè)V說(shuō)：“春天來(lái)了!”

　　一陣、兩陣、三陣……陣陣春風(fēng)帶來(lái)了春的消息、新的生命!悄悄的，帶著春天的故事，卷走世間的塵埃。我愛(ài)著這春風(fēng)，這無(wú)聲無(wú)息的使者.....

春風(fēng)小學(xué)作文10

　　是誰(shuí)使萬(wàn)物從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)?是誰(shuí)為枯黃的花草樹(shù)木穿上新裝?是誰(shuí)將森林的休止符擦去，換上動(dòng)聽(tīng)的旋律?是誰(shuí)將沉寂的冬天變成明媚的春天?

　　是春風(fēng)。春風(fēng)輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。它讓小草從地里鉆出來(lái)，它讓百花綻放笑臉，它讓小燕子從南方趕回來(lái)了。春風(fēng)是暖暖的，帶著泥土的芬芳，拂過(guò)臉頰時(shí)，就像一直溫柔的手在扶著你。

　　春風(fēng)來(lái)了，春天也就來(lái)了。一切都是美的，新生的嫩草慵懶地躺在地上享受陽(yáng)光。嬌美的迎春花露出笑臉，吐著芬芳，遍地的五顏六色的野花眨著眼睛，大自然剎時(shí)充滿了生機(jī)。就連人們也在家待不住了，紛紛出來(lái)踏青，欣賞春的嫵媚。小孩子們都忙著放風(fēng)箏，奔跑著，叫喊著，一只只精巧的`風(fēng)箏隨著快樂(lè)的春風(fēng)飛上了藍(lán)天。那天多藍(lán)呀，那種藍(lán)，就像是把大海揉碎了染成的一樣。

　　陽(yáng)光灑下來(lái)，帶著暖暖的香甜，讓人忍不住瞇起眼睛，沉醉在春風(fēng)溫柔的懷抱中。

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