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小鳥(niǎo)小學(xué)三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小鳥(niǎo)小學(xué)三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
小鳥(niǎo)小學(xué)三年級(jí)作文1
星期天，我和伙伴在花草叢中玩耍，忽然，一串優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)吸引了我。我抬頭一看，只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)像一個(gè)快樂(lè)的小精靈，自由自在地翻飛在樹(shù)梢間，將一串串歡快的歌聲拋撒在這五彩的世界。小鳥(niǎo)眼睛圓圓亮亮的，涂滿了喜悅的光彩，彎彎的尾巴驕傲地豎起，一對(duì)淡黃色的翅膀，一張一合，好似在為它的歌聲打著輕快的節(jié)拍。
鳥(niǎo)兒的.歌聲像歡快的流水在我們身邊流淌。我和伙伴玩得更歡，又唱又跳，在花草叢中也舞成了歡喜的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)也更快樂(lè)地唱呀跳呀，使小樹(shù)也落下了許多細(xì)碎的花，像夢(mèng)一樣繽紛、美麗。
我們玩得正開(kāi)心，突然，“砰”的一聲槍響 ，小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)，一個(gè)大胡子叔叔拿著走過(guò)來(lái)，兇狠地抓起正淌著血的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)閉上了它唱歌的嘴，眼里閃著可憐的光。大胡子殘忍地哈哈大笑，說(shuō)是要用油煎了吃，說(shuō)完便大搖大擺地走了。 小鳥(niǎo)的歌聲沒(méi)有了，那像我們小孩一樣快樂(lè)跳舞的美麗的身影，不見(jiàn)了。沒(méi)有了小鳥(niǎo)，我們身邊的世界好寂寞。我們大自然不能沒(méi)有小鳥(niǎo)，不能沒(méi)有和我們相伴的朋友。愛(ài)護(hù)動(dòng)物，應(yīng)該從我們?nèi)祟愖陨碜銎稹?/p>
小鳥(niǎo)小學(xué)三年級(jí)作文2
我，一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，可是我卻像一只被關(guān)在小鳥(niǎo)——已經(jīng)失去自由的小鳥(niǎo)。
一天，學(xué)校沒(méi)作業(yè)，我回到了家，可是，我的桌上還是擺滿了各種各樣的作業(yè)，比如《奧數(shù)》、《密卷》等等一些厚厚的書。這時(shí)，我又聽(tīng)到了樓下孩子們那快樂(lè)無(wú)比的喊叫聲，看到他們無(wú)憂無(wú)慮的樣子，我心里很不是滋味。
我讀過(guò)一些書，其中之一《我想有一個(gè)木頭人爸爸》的'寓意是：一定要讓孩子得到幸福；還有一篇《附屬品》的含義是：大人的世界很復(fù)雜，小孩子不能了解太多，也了解不了太多，但孩子們的世界很簡(jiǎn)單，他們只渴望一樣?xùn)|西，那就是讓大人陪陪他們！
我曾經(jīng)看過(guò)一集《守望心靈》，有位專家說(shuō)過(guò)，有的大人望子成龍，恨鐵不成鋼，把孩子送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，可孩子需要的是休息、玩耍，而不是補(bǔ)習(xí)。大人應(yīng)該抽點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認(rèn)為的。
大人們，請(qǐng)您們多多和我們溝通溝通，好嗎？
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小鳥(niǎo)小學(xué)三年級(jí)作文3
清明節(jié)放假三天，我和爺爺奶奶到鄉(xiāng)下去踏青，一路風(fēng)景非常秀麗，真是春暖花開(kāi)的好季節(jié)不一會(huì)兒我們到了表哥家。
看到表哥家養(yǎng)了一對(duì)小鸚鵡，它們的頭上長(zhǎng)著一簇珊瑚似的毛，肩上還帶點(diǎn)紅色，表哥說(shuō)：它們的嘴巴平時(shí)向里勾著，只有吃食的時(shí)候才露出小勾來(lái)。它們的下頜下邊長(zhǎng)著一簇黃色帶黑點(diǎn)的毛。小
鸚鵡們生氣的時(shí)候，這簇羽毛一鼓一鼓的，樣子很滑稽。我仔細(xì)觀察小鸚鵡們兩只眼睛圓溜溜、亮晶晶的，還有漂亮的雙眼圈呢。
我看見(jiàn)小鸚鵡們的模樣，太討人喜愛(ài)了，我對(duì)：你們可是名副其實(shí)的‘飛行高手’啊，為什么不離開(kāi)籠子呢？它們說(shuō)：我們太舍不得表哥家了，他們對(duì)我們很好，再說(shuō)，現(xiàn)在人類亂砍濫伐，我們的家都被砍掉了，現(xiàn)在無(wú)家可歸了，幸好表哥家收留了我們。
我問(wèn)：你們整天被關(guān)在籠子里，還能飛嗎？它們說(shuō)：你表哥每天都放我們出來(lái)飛行，你現(xiàn)在放我們出來(lái)，我們表演給你看。它們一飛起來(lái)就像一架轟炸機(jī)，一會(huì)兒停在房梁上，一會(huì)兒學(xué)蜜蜂跳起‘八字舞’，一會(huì)兒又停下來(lái)梳理自己的'羽毛我看得情不自禁拍手叫好。
我對(duì)小鸚鵡說(shuō)：你飛了這么久，累嗎？小鸚鵡回答我：有些累，快給我吃飯吧！我喂了它們以后，它們用小嘴親親我的手，小舌頭軟軟的，可溫順了。
我們現(xiàn)在要保護(hù)鳥(niǎo)類，不能亂砍濫伐，為鳥(niǎo)兒們創(chuàng)建一個(gè)良好的生活環(huán)境。
小鳥(niǎo)小學(xué)三年級(jí)作文4
我常常幻想自己是一只小鳥(niǎo)，穿著雪白的羽毛外衣，長(zhǎng)著一對(duì)金子般耀眼的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要走遍天涯海角，去看世界各地的美景。首先，我要飛到大西洋，看看那里湛藍(lán)的海水，嘗嘗那里美味的海鮮，聽(tīng)聽(tīng)孩子們?cè)诤＿叺臍g聲笑語(yǔ)。然后，我要飛到那高高的珠穆瑪朗峰，看看傳說(shuō)中可以醫(yī)治百病的雪蓮，嘗嘗那里名貴的冬蟲(chóng)夏草，聽(tīng)聽(tīng)那里山谷中奇妙的回聲。接著，我要飛到那奔騰不息的黃河，看看黃河邊日落的.美景，嘗嘗黃河里的鯽魚(yú)，聽(tīng)聽(tīng)黃河壺口瀑布激流撞擊巖石的轟鳴聲。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要在茂密的森林里尋找一棵參天大樹(shù)，在那里蓋一間屬于我自己的鳥(niǎo)窩。這個(gè)鳥(niǎo)窩與眾不同，它可是用金色的樹(shù)枝，香氣四溢的野花和柔軟的羽毛編織而成。住在這里，我不會(huì)再有任何煩惱，沒(méi)有絲毫憂傷，只有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。因?yàn)橄奶煊写髽?shù)為我遮陽(yáng)，冬天有羽毛為我御寒，春天我可以聞到花香，秋天有落葉為我鋪床。我可以盡情的玩耍，不用擔(dān)心作業(yè)沒(méi)有完成，考試沒(méi)有考好。
�。∥叶嗝聪Ｍ约壕褪且恢豢鞓�(lè)的小鳥(niǎo)。可是，這只是一個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)依舊是那么殘酷。
小鳥(niǎo)小學(xué)三年級(jí)作文5
夏天來(lái)了，烈日炎炎，知了不知疲倦地練著嗓子：“熱……熱……熱……”
一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)結(jié)伴旅行,它們飛過(guò)一望無(wú)邊的田野,翻越了連綿起伏的山崗,又累又渴,它們趕緊鉆進(jìn)茂密的樹(shù)葉中小憩。鳥(niǎo)群中的“觀察員”自告奮勇地去尋找食物，沒(méi)過(guò)多久，“觀察員”興沖沖地飛回來(lái)，大聲地招呼伙伴們：“大家快跟我來(lái)，前面有許許多多的葡萄！”小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”地飛過(guò)去,果然,一片片整齊的葡萄架展現(xiàn)在它們眼前。只見(jiàn)一串串葡萄在陽(yáng)光下晶瑩透亮，它們有的紫盈盈的，像一顆顆又圓又大的'寶石，有的是翠綠色的，像一顆顆碧玉似的翡翠。小鳥(niǎo)們像風(fēng)似的風(fēng)似的撲過(guò)去，狼吞虎咽起來(lái)，它們歡快地說(shuō)：“真甜呀！真甜呀！”水靈靈的果肉立刻撐飽了小鳥(niǎo)們的肚子，它們心滿意足地展翅高飛。
在旅途中，小鳥(niǎo)們總有情況不妙的時(shí)候，它們邊飛邊拉糞便，誰(shuí)知道，糞便里還藏著一粒粒葡萄籽呢！它們來(lái)到美好的世界開(kāi)始獨(dú)立、愉快的新生活。
第二年春天，鉆進(jìn)肥沃泥土中的葡萄籽開(kāi)始生根發(fā)芽，在祖國(guó)的各個(gè)角落茁壯成長(zhǎng)。總有一天，它們會(huì)碩果累累！
小鳥(niǎo)小學(xué)三年級(jí)作文6
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)讓所有的`生命都不在受傷害。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在天空自由自在的飛翔。我會(huì)與老鷹捉迷藏，會(huì)與云姐姐同眠共枕，我會(huì)給大樹(shù)當(dāng)女兒，會(huì)與小鳥(niǎo)做朋友。還會(huì)與生物打招呼：向嫩綠的小草打招呼"你好"小草，你那一身碧綠裙子，真漂亮呀！向鮮艷的花朵打招呼"你好"花朵，你穿著漂亮裙子，是在等候誰(shuí)呢？
假如我是一只小鳥(niǎo)我會(huì)吃點(diǎn)所有的害蟲(chóng)，不讓它們傷害田野的莊稼，讓莊家健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我不會(huì)跟其他的鳥(niǎo)一樣躲避人類，我會(huì)飛到人們的肩膀上，我每天都會(huì)給人們唱歌、跳舞，都人們開(kāi)心。
假如我是一只小鳥(niǎo)，可以在天空飛翔、嬉戲、玩耍，那該多好呀！
小鳥(niǎo)小學(xué)三年級(jí)作文7
一只受傷的小鳥(niǎo)跌跌撞撞地落在我家的陽(yáng)臺(tái)上，我急忙跑過(guò)去抱起小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你怎么跌跌撞撞地落在我家陽(yáng)臺(tái)上呀？”小鳥(niǎo)沒(méi)有說(shuō)話，它就暈過(guò)去了。
過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)醒來(lái)了，我問(wèn)它，小鳥(niǎo)弱弱的回答說(shuō)：“每天晚上，城市里的燈光很亮，我和我的同伴就以為是白天了，我們就去工作了，有些同伴看到大樓里的燈光亮著，但不知道那是玻璃做的，它們還以為是空的，就直接沖上去了，結(jié)果‘砰’我的同伴就落到地上去了。天亮了，我們就很困，很想睡覺(jué)，所以我就不知不覺(jué)地來(lái)到了你家陽(yáng)臺(tái)上�！蔽艺f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，我會(huì)幫你的.�！钡诙欤揖桶盐业耐瑢W(xué)們都叫來(lái)，讓他們給周圍的人宣傳環(huán)境保護(hù)和光污染的知識(shí)，提醒人們燈不要開(kāi)得太多太亮了，不然小鳥(niǎo)們白天就會(huì)很疲勞，有些小鳥(niǎo)還會(huì)被撞。
我們做了大量的宣傳工作，大家都聽(tīng)從我們的勸告。第二天晚上，我看見(jiàn)了人們的改變，燈光沒(méi)有那么亮了。天亮了，小鳥(niǎo)們又在天空中自由飛翔，不再疲勞了，小鳥(niǎo)飛來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！�
同學(xué)們，要保護(hù)好動(dòng)物，愛(ài)護(hù)我們的家園。
小鳥(niǎo)小學(xué)三年級(jí)作文8
一個(gè)周末的下午，雨過(guò)天晴，空氣十分新鮮。我一個(gè)人正在樓下玩耍，突然，聽(tīng)到一陣“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，一只小鳥(niǎo)飛到了我身邊的一顆小樹(shù)上，主動(dòng)和我打起了招呼：“你好！我叫小可�！蔽亿s緊禮貌地回答道：“你好！小可，很高興認(rèn)識(shí)你！我叫鑫鑫�！�
小鳥(niǎo)說(shuō)：“我好久沒(méi)到這里來(lái)了。這次過(guò)來(lái)，感覺(jué)環(huán)境比以前漂亮多了，空氣也好了很多。”
“是嗎？！因?yàn)樽≡谶@里的人們都愛(ài)干凈，每天都在做環(huán)保呢�！�
“什么是環(huán)保呀？”
“環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)呀�！蔽蚁蛐▲B(niǎo)解釋說(shuō)，“比如說(shuō)種樹(shù)養(yǎng)花、不亂扔垃圾、保持小區(qū)干凈整潔啊……”
“哦，原來(lái)是這樣。以前我住這里的時(shí)候，情況可糟糕了。我記得那時(shí)候總是有些壞人，他們經(jīng)常破壞綠化、亂扔垃圾，把環(huán)境搞得亂七八糟、烏煙瘴氣，我們實(shí)在受不了了，就從這里逃離了。”小鳥(niǎo)傷心地說(shuō)。
我一邊用手輕輕撫摸小鳥(niǎo)，一邊安慰她：“小可，現(xiàn)在你不用擔(dān)心了。那些人都搬走了，再也不會(huì)有人破壞環(huán)境了。現(xiàn)在的居民都積極都熱愛(ài)環(huán)境保護(hù)，都十分珍惜大家的.勞動(dòng)成果。你看，我也參與其中了呢�！�
我抬起手指向不遠(yuǎn)的地方，“那里有幾棵小樹(shù)，是我兩年前親手栽種的，現(xiàn)在都長(zhǎng)那么高了。呵呵�！�
聽(tīng)了我說(shuō)的這些話，小鳥(niǎo)興奮地連續(xù)拍打著翅膀�！疤昧�，太好了，以后我又可以在這里長(zhǎng)住了。鑫鑫，謝謝你們的辛勤勞動(dòng)！”
“別客氣。趕快把你的家搬到這里來(lái)吧，也歡迎你帶來(lái)更多的好朋友。”
“好的，鑫鑫，我現(xiàn)在就去把這好消息告訴給遠(yuǎn)方的朋友。再見(jiàn)！”小鳥(niǎo)扇動(dòng)著翅膀飛走了。
“再見(jiàn)。我盼望著能很快能見(jiàn)到你們�。 蔽覜_著小鳥(niǎo)揮手告別。
對(duì)了，我得趕緊將我和小鳥(niǎo)的對(duì)話內(nèi)容告訴鄰居們，讓他們把家園裝扮得更好，一塊兒迎接小鳥(niǎo)兒們的到來(lái)！
小鳥(niǎo)小學(xué)三年級(jí)作文9
一天，狐貍口渴了，他鉆出洞想找一些水果來(lái)吃，正巧，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛來(lái)了，小鳥(niǎo)嘴里叼著一只櫻桃樹(shù)的枝葉，枝葉上有三顆小櫻桃，狐貍饞的直流口水，心想：我一定要把櫻桃弄到手。
他眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想了想，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你降下來(lái)吧！我們一起吃櫻桃，好嗎？”小鳥(niǎo)看了看狐貍，拍拍翅膀，飛走了，小鳥(niǎo)飛到小貓那里，放下櫻桃，對(duì)小貓說(shuō)：“小貓姐姐，狐貍想吃我的櫻桃，快幫我出個(gè)主意吧！”小貓對(duì)小鳥(niǎo)口語(yǔ)一番，小鳥(niǎo)笑了。
她倆一起撿了三塊石頭，分別把石頭涂成櫻桃的`顏色，小鳥(niǎo)叼起假櫻桃飛到了狐貍那里。
小鳥(niǎo)對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍哥哥，你不是想要吃櫻桃嗎？那我給你吧！”小鳥(niǎo)把石頭扔給狐貍，躲在一旁的小貓心里在暗暗地笑狐貍。
接著，聽(tīng)到狐貍“哎喲！哎喲！”的叫聲。
小鳥(niǎo)笑瞇瞇地飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“貓姐姐！我們把狐貍打敗了！”
小貓說(shuō)：“誰(shuí)叫狐貍那么狡猾、惹人討厭呢？活該�！�
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