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賞花燈小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的賞花燈小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
賞花燈小學(xué)作文1
正月十五是元宵節(jié)，除了要吃元宵之外，還有一項(xiàng)必不可少的傳統(tǒng)習(xí)俗——賞花燈，賞花燈作文。元宵節(jié)晚上，爺爺帶我來(lái)到了著名的南京夫子廟中華門(mén)城堡賞花燈。下了公交車(chē)，放眼望去，到處是人山人海，遠(yuǎn)處無(wú)數(shù)盞激光燈射向天空，如同一道道彩色的柱子。
古老的南京城墻此時(shí)也被裝扮得金碧輝煌，城堡上的“中華門(mén)”三個(gè)閃閃發(fā)光的金字，被一群眨著眼睛的“小星星”包圍著，與人流中的閃光燈相映成趣，形成了一道道熱鬧的風(fēng)景線。中華門(mén)前的幾盞士兵花燈，威武雄壯、色彩明艷，更為節(jié)日增添了幾份樂(lè)趣。我和爺爺隨著人流慢慢登上城墻，從上面居高臨下，多組彩燈盡收眼底。其中一個(gè)巨大的龍門(mén)花燈最引人注目，金黃色的屋頂被幾根鮮紅的柱子支撐著，顯得氣勢(shì)非凡、栩栩如生，為節(jié)日增添了更多喜氣洋洋的`氣氛。龍門(mén)旁的松樹(shù)上掛滿了用小燈做成的一串串閃閃發(fā)光的藍(lán)色項(xiàng)鏈，又像一串串晶瑩的珍珠，與龍門(mén)一同照亮了整個(gè)黑夜。
城墻上的燈組更加絢爛奪目，就在城頭上，五個(gè)用花燈做成的紅色柱子，托起了一個(gè)蔚藍(lán)的大球，上面寫(xiě)著“青奧之星”四個(gè)大字，兩側(cè)有用花燈做成的青奧圖案，到處都有關(guān)于青奧的燈組。噢，我知道了，這次燈展主題原來(lái)是南京20xx年青奧會(huì)呀！頓時(shí)我心中充滿了自豪。這無(wú)數(shù)只花燈，襯托出一個(gè)燈火通明的南京城，我喜歡元宵節(jié)燈會(huì)，更喜歡南京這個(gè)不夜之城。
賞花燈小學(xué)作文2
在進(jìn)元宵節(jié)一大早的時(shí)候，我們一家人就吃過(guò)早飯，便一起打車(chē)來(lái)到了廣場(chǎng)。
我們一家人都高高興興地來(lái)到了觀燈的地方。首先映入我們眼簾的就是二龍戲珠，兩條龍很長(zhǎng)，彎彎曲曲，身上有一片片金光閃閃的鱗片，很威風(fēng)，它們?cè)谝黄鹜婷髦槟兀?/p>
哇！這些真可愛(ài)呀！那兩只小白兔正頭對(duì)著頭吃大白菜呢！它們吃得可香了！小白兔豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的.耳朵，紅彤彤的眼睛亮晶晶的，像真的一樣，活靈活現(xiàn)，因?yàn)榻衲晔峭媚辏笳髦衲暌欢ㄊ莻�(gè)豐收年。
在廣場(chǎng)里，我們還看到了許多各式各樣的花燈，親愛(ài)的小朋友，觀燈就寫(xiě)到這兒吧，你一定意猶未盡吧！
賞花燈小學(xué)作文3
今天是一年一度的中秋節(jié)，晚上，我們?nèi)因?qū)車(chē)到丹陽(yáng)石刻園觀賞了美麗的花燈。
進(jìn)入石刻園附近，只見(jiàn)路上車(chē)水馬龍、人山人海，車(chē)子慢得像蝸牛一樣在馬路上慢吞吞地行駛著。于是，我們不得不下車(chē)步行向石刻園走去。
來(lái)到石刻園主干道，只見(jiàn)前方燈火通明，人頭攢動(dòng)，一派熱鬧非凡的景象。來(lái)到大門(mén)口，首先映入眼簾的是盛世迎賓門(mén)燈，只見(jiàn)兩條紅色巨龍和一只火紅的圓珠架起了一扇別具一格的盛世迎賓門(mén)。此燈熊熊燃燒的火焰，象征著人們紅紅火火的幸福生活，為前來(lái)參觀的人送上了美好的節(jié)日祝福；絢麗璀璨的光彩，襯托出節(jié)日熱烈喜慶的氛圍。進(jìn)入大門(mén)，首先看到是一條東方巨龍，該巨龍長(zhǎng)達(dá)百米，用數(shù)萬(wàn)件精美的清花瓷器經(jīng)過(guò)民間藝人的精心設(shè)計(jì)、捆扎而成，龍頭左右擺動(dòng)，龍嘴噴出煙霧，仿佛置身仙境，呈現(xiàn)出獨(dú)具特色的精品燈彩風(fēng)韻，它獨(dú)特的材質(zhì)、精湛的技巧，都讓前來(lái)參觀的人為之傾倒，人們紛紛拿出照相機(jī)，留下了它的美麗身影。繼續(xù)往里走，路的兩旁長(zhǎng)著一顆顆蔥翠的綠樹(shù)，樹(shù)上同樣張燈結(jié)彩，掛滿了一盞盞顏色各異的霓虹燈和小燈籠。一路上我們還觀看了許多燈，有：丹鳳朝陽(yáng)燈、鼓舞丹陽(yáng)燈、歡度國(guó)慶燈、會(huì)說(shuō)話的`湯姆貓燈…
中秋節(jié)，當(dāng)然要欣賞一下中秋團(tuán)圓燈啦！只見(jiàn)一輪“圓月”掛在天空，一家老小圍坐在圓桌前，一邊吃著月餅，一邊欣賞著明月。該燈組表現(xiàn)一家人其樂(lè)融融，歡聚一堂，共度佳節(jié)的喜慶場(chǎng)面，表達(dá)了月圓人團(tuán)圓的美好祝愿。
整個(gè)賞燈過(guò)程中，我都被勤勞智慧的丹陽(yáng)人所創(chuàng)造的美麗花燈深深地吸引了。在家人的不斷催促下我才戀戀不舍地離開(kāi)了石刻園。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者描寫(xiě)看花燈具體生動(dòng)，注重細(xì)節(jié)，表達(dá)出自己內(nèi)心的喜悅之情。
賞花燈小學(xué)作文4
年初五我們一家回到了外婆家，盼星星盼月亮終于盼到了晚上。吃完年夜飯，表姐拉著我的手來(lái)到靠馬路的空地�！巴郏 蔽也唤@嘆，雖然每年都有花燈看，但每次都會(huì)感到驚喜。本來(lái)不大的空地慢慢變得擁擠。大部分的村民都?xì)g聚在一起，紛紛指著花燈贊嘆著。出場(chǎng)時(shí)為首的是獅燈，他做得十分精細(xì)，看起來(lái)很兇。獅子是萬(wàn)獸之王，它是保村護(hù)宅的吉祥物。只見(jiàn)那獅頭在那里左擺右扭，在人群里鉆來(lái)鉆去的.時(shí)候，我又有點(diǎn)擔(dān)心了，萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦？
獅燈的后面緊跟著十二生肖的花燈，一只比其他動(dòng)物都大的兔子和獅燈交換了位置。嘿，今年是兔年嘛，當(dāng)然要給兔子威風(fēng)一下啦。這兔子做的一點(diǎn)也不比那獅子差，它的眼睛似乎有靈性，兩只可愛(ài)的板牙出來(lái)了，栩栩如生。要說(shuō)獅子是威嚴(yán)的主，那兔子就和他成正比了。我感覺(jué)人不但地涌過(guò)來(lái)，我們倆越擠越外，那兒才叫苦啊。為了看花燈，我們只好跳起來(lái)看，還要跑著追上花燈往人那擠，但這條街人多的肩膀擦著肩膀，腳尖踩著腳跟，那還有位置給我鉆啊。在外邊，我隱約看見(jiàn)一些五顏六色我說(shuō)不出來(lái)名字的花燈在男男女女的手中變化著花樣，一下子就排出了“新春快樂(lè)”“拜新年”什么的，我也忘了排了多少個(gè)字，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。當(dāng)時(shí)鑼鼓喧天，高亢的嗩吶笛子聲傳入耳中；現(xiàn)場(chǎng)的村民歡呼著，老在喊著“新年大吉啊”之類(lèi)的祝福語(yǔ)混在一起，有些還唱起歌，人聲鼎沸，耳朵都快震聾了。
“xxxxxxxxxxxxxxxxx ”表姐不知在我耳邊說(shuō)了什么。
“什么？大聲點(diǎn)！”
“啊？我說(shuō)xxxxxxxxx”
“算了，你還是別說(shuō)了�！�
表姐掐了我一下就不說(shuō)話了，害得我因痛撞到了人。我們據(jù)需欣賞著。遠(yuǎn)去的花燈在我看來(lái)變成了幾團(tuán)彩光聚在了一起，絢麗而迷離。
天色將近墨黑，人群逐漸變少，還有人追隨著燈光一同離去。我打了個(gè)哈欠就與表姐回舅舅家了。
今天可玩的我不亦樂(lè)乎啊，累垮我了！
賞花燈小學(xué)作文5
今天，爸爸媽媽帶著我去濟(jì)南趵突泉賞花燈。
進(jìn)入趵突泉東門(mén)，映入眼簾的是一條巨龍戲珠，下面還有一匹匹駿馬奔跑著，真是太有氣魄了！
往里走，濟(jì)南名士花燈撲入眼簾，他們的手臂和腳都能動(dòng)哩！我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)會(huì)動(dòng)的花燈，這樣的花燈我還是第一次看見(jiàn)，這里面的濟(jì)南名士的花燈有許多，其中有孔子、李清照、伏生、辛棄疾、秦瓊……我為這些濟(jì)南名士感到自豪。
向前走走，還有植物大戰(zhàn)僵尸的花燈呢！再往前走，就出現(xiàn)了一面面大紅門(mén)，喜慶得很。最令我難以忘記的當(dāng)然是趵突泉啊！那三眼泉水從下面冒出來(lái)，燈光映照得一會(huì)變成綠色的涌泉，一會(huì)變成“藍(lán)色的大�！币粫�(huì)變成“紅色的熔漿”……五彩的`燈光把趵突泉照的像白天一樣亮，我一邊欣賞花燈，一邊贊嘆。
接下來(lái)，我們先后看到了熊出沒(méi)花燈、鳳凰花燈，不過(guò)我唯一遺憾的就是 沒(méi) 有 猜 燈 謎 活動(dòng)，不過(guò)也絲毫沒(méi)有影響到我今天的好心情。
賞花燈小學(xué)作文6
今天是元宵節(jié)，天空不作美下著毛毛雨。我、老爸、詹依諾（我在快學(xué)網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的天長(zhǎng)六年級(jí)小姐姐）到了吳山廣場(chǎng)來(lái)賞燈。雖然燈沒(méi)有亮，但是還是有許多游客來(lái)吳山廣場(chǎng)來(lái)看燈。
一到吳山廣場(chǎng)，首先印入我們眼前的是南宋御街彩燈，上面還有五顏六色的畫(huà)，做工相當(dāng)精細(xì)，真不愧是南宋御街，看來(lái)南宋御街彩燈花了很大功夫。南星街道彩燈對(duì)我來(lái)說(shuō)特別親切，因?yàn)槲揖妥≡谀闲墙值�。彩燈上的小兔子只只惟妙惟肖、才藝出眾，有的大聲歌唱，肯定是在贊美南星街道取得的驕人成�?jī)；有的是個(gè)用嫻熟的吉他在演奏；有的在伴舞；還有的'……湖濱街道、紫陽(yáng)街道、小營(yíng)街道等都展示了各自最具特色的花燈，可以說(shuō)是八仙過(guò)海各顯神通。其中有個(gè)街道把龍和兔子兩種動(dòng)物的花燈巧妙的結(jié)合在一起，告訴我們今年是兔年明年是龍年了。還有許多的燈師傅們正在抓緊施工，希望能在今天賞燈之前完工。
這時(shí)雨下大了，我們只好依依不舍的離開(kāi)了吳山廣場(chǎng)，也希望老太爺開(kāi)開(kāi)眼，在今晚不下雨雪。讓大家能開(kāi)開(kāi)心心的賞燈，過(guò)一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵節(jié)。
賞花燈小學(xué)作文7
燈火通明的元宵節(jié)，我們一家三口去看那斑駁陸離的花燈展。
聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)好消息，我一蹦三尺高，趕緊換好衣服出發(fā)了！
離東街口還有很遠(yuǎn)的時(shí)候，我們就看到了東百大樓上一束束閃爍的燈光躍入眼簾。既然在遠(yuǎn)處就這么美，那么走近了看，就應(yīng)該更加絢麗多彩了吧？我心里盤(pán)算著，同時(shí)也加快了前進(jìn)地步伐。
在不知不覺(jué)中，我們上了立交橋，橋上擠滿了人。用“人山人海”、“人頭攢動(dòng)”等詞語(yǔ)來(lái)形容是再合適不過(guò)了！跟著川流不息的人群，我們像蝸牛似的向前挪動(dòng)，好不容易進(jìn)入了花燈街。周?chē)鷱垷艚Y(jié)彩，花燈紅綠相應(yīng)。看看這里，很美！看看那里，很贊！馬路兩旁火樹(shù)銀花，樹(shù)木穿金戴銀，彩燈旁的花兒也多么像小姑娘那樣的俏皮可愛(ài)。路邊有許多的'花燈，有的是中國(guó)結(jié)的形狀；有的是圓形的；有的是傳統(tǒng)的宮燈形的。相得益彰，好不熱鬧！
我們沿著東街口走了一路，除了一開(kāi)始看見(jiàn)光彩奪目的花燈以外，你們猜猜，什么比滿街的花燈更加鋪天蓋地的呢？對(duì)，是人群！正月十五元宵燈會(huì)，就像開(kāi)了一個(gè)露天派對(duì)，就像把整個(gè)福州城的人都聚集了過(guò)來(lái)。人和人都擠在了一起。美麗炫目的燈光和潮水般的人群相比也覺(jué)得遜色了不少。
爸爸說(shuō)：“今年的元宵節(jié)人擠人，你不一定能看到什么花燈，但我們就是圖個(gè)熱鬧，感受下這節(jié)日的氣氛�！痹�(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，我們就應(yīng)該做好這個(gè)氣氛，不是嗎？
賞花燈小學(xué)作文8
傍晚，我和同學(xué)李小琳、張璐璐、王佳明一起來(lái)參加劉老師組織的公園賞花燈活動(dòng)。
當(dāng)我們來(lái)到公園時(shí)候，天已經(jīng)黑了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見(jiàn)公園了巨大的燈墻，花燈五彩繽紛，絢麗輝煌，叫人目不暇接。公園人山人海，有許多人在這里拍照留念。公園里還有假山，假山上也經(jīng)過(guò)精心的修飾，掛在上面的彩燈如同瀑布一般，真是美麗極了，我和李小琳、張璐璐、王佳明禁不住這美景的誘惑，大家蜂擁而上，在假山上快樂(lè)地玩耍。假山里有許多空洞，洞口掛滿各種顏色的彩燈，在五顏六色燈光的照耀下，簡(jiǎn)直如同神話故事《西游記》里的迷幻宮殿的入口，似乎隨時(shí)隨地就會(huì)出現(xiàn)千變?nèi)f化的'妖怪。
我們玩了一會(huì)，繼續(xù)向公園深處走，在劉老師的帶領(lǐng)和介紹下，我認(rèn)識(shí)了“玉豬龍”，這可是古代人的杰作啊。公園北門(mén)的樹(shù)上也掛滿了各種各樣的彩燈，從遠(yuǎn)出看去，好像滿天閃爍的繁星。公園的路邊還有小蘑菇燈，黃的、藍(lán)的、綠的，好可愛(ài)。特別是那座彩虹橋，五顏六色光彩奪目，真是讓人流連忘返了。我們正玩得高興，媽媽來(lái)電話了，于是，我們就一起回家了。
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