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時(shí)間飛逝的小學(xué)作文
篇一、時(shí)間飛逝的小學(xué)作文
眨眼間,20天的歡快已經(jīng)寫入了歷史,時(shí)間飛逝,感傷留于心間。

明天哥哥就回去了,堅(jiān)強(qiáng)的他一定會(huì)微笑,然后瀟灑的揮揮手,說聲明年再見。
很久沒有感覺到對(duì)哥哥的如此依戀,也許是因?yàn)槲迥陙砻鎸?duì)面的相處的時(shí)間實(shí)在太少,分不清心中澎湃的.感情到底是否還有著從前的溫暖。往往那種熱忱才剛剛升騰起,就又在離別的雨中陷落。
而這次就不同了,足夠的時(shí)間讓我回憶起了從前的感動(dòng),讓我的心情回到了無憂無慮的從前,而從前的溫馨與簡(jiǎn)單的幸福又在我的眼前一幕幕上演。然后我發(fā)現(xiàn)哥哥變了,又什么都沒變。
我曾經(jīng)堅(jiān)信過一句話――時(shí)間可以磨滅很多東西。我也曾問過一句話――時(shí)間可以磨滅很多東西,感情是不是也在其中?現(xiàn)在我似乎可以堅(jiān)定的回答――飛逝的時(shí)間是可以磨滅很多的東西,但真摯的感情與時(shí)間逆行。
篇二、時(shí)間飛逝的小學(xué)作文
時(shí)間的步伐有三種:過去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng),現(xiàn)在像箭一樣飛逝,未來珊珊來遲。
一轉(zhuǎn)眼間,我們又度過了三百六十五個(gè)日日夜夜,來到了20xx年,我們有過辛酸,有過煩惱,有過悲傷,當(dāng)然也少不了歡樂。我們一起努力,結(jié)束了六年的小學(xué)生活,邁進(jìn)了人生的第一步,有人換到了成功,有人卻換到了失敗!
過去
回憶過去,時(shí)間如流水般流逝,轉(zhuǎn)眼間。小學(xué)生活已經(jīng)變成了我美好的回憶。六年了,這一切的一切都結(jié)束了。盡管有那么多的不舍,可又有什么用呢?以前,總覺得還會(huì)有明天,但現(xiàn)在的我們才知道感慨時(shí)間的稍縱即逝。時(shí)間真的如朱自清所寫的散文《匆匆》那樣,來的時(shí)候,沒有痕跡,去的時(shí)候,匆匆而走。時(shí)間就像有腳一樣,在不知不覺中,輕輕悄悄的`挪移。
我有一本屬于自己的相冊(cè),打開相冊(cè),里面珍藏著許多張精美的照片,有頑皮的我、有懂事的我……欣賞這些照片,常常能勾起我對(duì)童年的回憶。我回憶春天,回憶春天的鳥語花香,我走在小路上,靜靜的傾聽那鳥兒的歌唱,細(xì)細(xì)的聞那花兒的芳香;我回憶夏天的小花園,零零星星的花朵散落在不大的小花園里,它們雖然沒有牡丹的嬌艷,也沒有玫瑰的芳香,但它們依然那樣楚楚動(dòng)人,美麗可愛;我回憶秋天,秋天是我們收獲的季節(jié),秋天的校園里,我們嘰嘰喳喳的說個(gè)不停,一個(gè)暑假的未見,彼此免不了思念,暑假中,我們?nèi)粵]有作業(yè),但我們卻學(xué)會(huì)了許多,那知識(shí),不正是我們收獲的嗎?我回憶冬天的“忽如一夜春風(fēng)來”成都剛下初雪,卻沒有那樣觀!
現(xiàn)在
珍惜現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,生活在現(xiàn)代科技社會(huì)的我們,往往不珍惜現(xiàn)在擁有的東西,去羨慕那些成功的人所擁有的。其實(shí),羨慕別人所擁有的,不如珍惜自己所擁有的,不論是貧窮,是富裕,是痛苦,,是平凡都不要去羨慕別人,也不要輕視自己,說不定你在羨慕別人的同時(shí),別人也正在羨慕你。
未來
憧憬未來,未來就像明天的天氣,誰也無法猜透,盡管有天氣預(yù)報(bào),也就是我們未來的理想,但也無法準(zhǔn)確無誤的知道明天的天氣,未來就是一篇作文,字間流露著我們對(duì)未來的美好憧憬,未來就像一輛無人駕駛的汽車,沒有人知道它會(huì)將你帶往那一條道路。
過去的過去是過去,現(xiàn)在的現(xiàn)在是現(xiàn)在,未來的未來是未來!過去就讓它過去吧!現(xiàn)在就讓它充實(shí)起來!未來就讓它充滿無限的想象。
讓我們一起都回憶過去,珍惜現(xiàn)在,憧憬未來吧!
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