有趣的課小學(xué)作文
今天又是作文課，昨天老師讓我們寫蘋果，今天會(huì)不會(huì)帶蘋果來？劉老師老師變著花樣來，今天的葫蘆里有賣的什么藥呀？我們紛紛議論。這時(shí)，劉老師從門外走進(jìn)來，手里拿著兩個(gè)蘋果，我們歡呼起來，我們每個(gè)人心里都知道，今天老師要“請(qǐng)我們吃蘋果”。
老師把一個(gè)蘋果拿出來，這是一個(gè)扁圓形的小蘋果。老師讓我們觀察它，并造句。我們開始七嘴八舌的議論。有的同學(xué)說著蘋果好丑，我也這樣認(rèn)為。它好小好丑呀！丑的可愛，像一個(gè)小姑娘鐵青著臉，一見到太陽就立馬泛起紅暈。
老師又拿出一個(gè)又大又圓的蘋果，它的表面看起來光滑細(xì)膩，不像小的一樣粗糙，同學(xué)們都饞得流口水。
老師在黑板上寫出了小蘋果和大蘋果的對(duì)比：大??小、漂亮??丑、白天鵝??丑小鴨、公主??有笨又粗的丫頭。我們覺得都很對(duì)。
下面，老師讓我們品嘗一下那個(gè)好吃一些。我們都垂涎三尺，爭先恐后地舉手品嘗。我真有福氣呀！老師請(qǐng)了我和、金玉章和牟欣威來品嘗小的。我要了一小口，細(xì)細(xì)地品嘗了一會(huì)兒，嘗到的又酸又甜，聞起來也是酸酸的，正和我的口味。我興奮地把剩下的一些一口一口地吃完，還吃的津津有味兒。我吃蘋果的樣子一定很有趣，逗得同學(xué)們哈哈大笑，劉老師也笑得不亦樂乎。該品嘗大的了。同學(xué)們又開始爭先恐后了，唯獨(dú)卓俊竹和張瑜旋做得端端正正的。老師叫了她倆。先品嘗了大的，又品嘗了小的。她們都說大的比小的甜。我很失望，盡管這樣，我還是認(rèn)為小的比大的好吃。因?yàn)樾〉乃崽鹂煽谟执唷?/p>
最后，老師把剩下的兩半蘋果分給了同學(xué)們。劉老師又給我了一些。
我吃的津津有味，同學(xué)們吃的津津有味，唯獨(dú)劉老師的手里嘴里都空空如也，我后悔極了，要是我把我的這些給老師就好了。
我們還想吃，老是迷惑不解的問：“我的蘋果就這么好吃嗎？”“Yes！”我們高興地回答。
劉老師，和您一起吃蘋果時(shí)，那時(shí)的蘋果才是最甜的！
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