雨滴小學(xué)生作文

　　關(guān)于雨的文章我之前寫(xiě)過(guò)好幾篇。雨的跳躍，雨的傷感，無(wú)不體現(xiàn)雨的高貴、內(nèi)斂。可是面對(duì)它，我的靈感之泉源源不斷，就像在與一位朋友在親切地交談。今天的雨不是春天的和風(fēng)細(xì)雨，而是夏末的滂沱大雨。

　　我倚在窗戶邊的欄桿上看著它，享受著它從天上掉下來(lái)的那一刻。雨點(diǎn)打在低洼處，冒起了一個(gè)水泡。小水泡冒出來(lái)了，小水滴濺起來(lái)了，好像舞動(dòng)的精靈。它們打鬧在一塊，隨即滑到下水道里，與這一刻的分秒一起消逝。

　　小雨滴喜歡自由地飛，它們從云朵里掉下來(lái)，落到房頂上，不肯作一絲一毫地停留。它們帶走了瓦片上的塵垢，奔向大地,隨之,不見(jiàn)了！到了下一場(chǎng)雨來(lái)臨的時(shí)候，誰(shuí)又能保證讓你撫摸過(guò)的小雨滴不會(huì)再一次來(lái)找你玩呢！

　　雨小了。那些晚來(lái)的小雨滴只能做個(gè)小配角了，可是它們同樣努力。閃亮的是早來(lái)的雨滴，可是來(lái)得早去得也快，看不清它們的真面目。它們只是像水銀一樣落下，帶來(lái)的是急迫的心情，是快節(jié)奏的樂(lè)曲，讓你體驗(yàn)一場(chǎng)豪華的盛宴。反之，晚來(lái)的雨滴像是傍晚的彩霞，顯得格外明晰。雨落之聲不是那么急，是幽靜的，淡雅的，也許還透露著本_資料,來(lái).源/于;貴_州學(xué),習(xí).網(wǎng)  ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ那么一點(diǎn)小小的憂傷�？墒怯晷×耍�人多了，那機(jī)動(dòng)車發(fā)出的聲音似乎在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，有點(diǎn)不太合適了。

　　我終于可以看清它的真面目了。這淘氣的雨滴掛在房檐遲遲不肯下來(lái)，好像在看著我，提醒我要把它寫(xiě)得逼真一點(diǎn)，唯美一點(diǎn)。它偷偷地看著我傻笑，好像要帶給我意外地驚喜。果然，小雨滴“簌”地掉了下去，我還沒(méi)有看夠怎么就跑了？抬頭往老地方一看，又有一顆掛在上面。噢，原來(lái)是這個(gè)小家伙把它擠了下去，我想它一定是等不及了，要我給它取一個(gè)美麗的名字吧！真是一群可愛(ài)的小朋友。

　　我伸手去摸小雨滴。第一顆下來(lái)，落在我的掌心，變成了一朵晶瑩的小花。第二顆，第三顆……都爭(zhēng)先恐后地來(lái)了。第六顆小豆子更是來(lái)勢(shì)兇兇，蹦在它的哥哥姐姐們身上，把它們都給彈了出去，完成了一次小小的水晶煙花會(huì)。有誰(shuí)想到，在我小小的手心竟然完成了一次大自然與人類親密的友情會(huì)談。

　　我認(rèn)識(shí)了雨滴，它們送給我一次完美的表演。

　　小雨滴走了，下次，它一定還會(huì)來(lái)找我。

【雨滴小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

彩色的雨滴11-15

從雨滴里悟出道理的我小學(xué)生作文10-08

中班教案淘氣的小雨滴12-22

幼兒園彩色雨滴活動(dòng)方案10-08

彩色的雨滴小班美術(shù)活動(dòng)教案反思10-09

雨滴請(qǐng)拂去昨日的塵埃心情隨筆10-13

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及教學(xué)反思《頑皮的小雨滴》11-06

幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《頑皮的小雨滴》（通用7篇）09-23

《十一月的雨滴》讀后感作文10-11

小學(xué)生的作文12-05